中秋博餅作文

關(guān)于中秋博餅作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的中秋博餅作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋博餅作文 篇1

　　圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯。哈哈！中秋節到了，我們可高興了。既能賞月，又可以吃月餅，一家人還可以聚在一起說(shuō)笑。不過(guò)，更讓我高興的是，我們要在班級里舉行博餅啦！

　　自從老師把這個(gè)博餅的消息告訴我們，我就激動(dòng)的不得了，天天盼著(zhù)博餅的日子能早些到。盼啊盼，終于盼到了。

　　今天下午，上完第一節課，我的心都像快蹦出來(lái)了一樣，同學(xué)們好幾次叫我幫忙擺桌子為博餅做準備，我都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　伴隨著(zhù)第二節課的上課鈴，博餅在熱鬧的`氣氛中開(kāi)始了。幾分鐘后，輪到我了。我小心翼翼的拿起骰子，心想：但愿我能博個(gè)好東西。輕輕地把骰子往碗里扔，發(fā)出了一陣“噼里啪啦”的聲響。這時(shí)，我深吸了一口氣，閉著(zhù)眼睛，想放松一下。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)再喊：“四進(jìn)，四進(jìn)，你們看，她博到了四進(jìn)！”緊接著(zhù)，博到的禮物——一大包薯片騰空躍起，直飛到我的課桌上。這時(shí)我滿(mǎn)心歡喜，還有些小得意。經(jīng)過(guò)第一輪的博餅，我便放松下來(lái)，不會(huì )像剛才那么緊張了。于是我安安穩穩的坐著(zhù)，欣賞著(zhù)其它人的“表演”。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，可骰子開(kāi)始“不聽(tīng)話(huà)”了，都沒(méi)博到什么好東西，后來(lái)的幾輪也是！

　　一直沒(méi)什么精彩的“演出”我開(kāi)始無(wú)精打采了：一只手托著(zhù)下巴，一只手抱著(zhù)薯片。又是在我不注意的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們在喊：“看哪，有人"五子登科"誒！”于是，我開(kāi)始注意那位同學(xué)的博餅。又輪到他了，他居然博了個(gè)小狀元，把剛才的“五子登科”給壓下去了，我心里暗自竊喜！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，禮物也快要博完了，狀元漸漸浮出了水面，博餅也快結束了�？粗�(zhù)狀元手里的禮品，我的心里啊，真是羨慕、嫉妒、恨哪！

　　在班級里博餅真有意思，什么時(shí)候能再舉行一次？

中秋博餅作文 篇2

　　10月4日我們全家四口與外公外婆一起在廈門(mén)過(guò)中秋，街頭巷尾都能聽(tīng)到搖骰子的聲音。這是廈門(mén)獨特的中秋節文化“博餅”。

　　廈門(mén)的“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會(huì )餅”。據傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門(mén)，每到8月15日月圓之時(shí)，滿(mǎn)懷反清復明之豪氣的將士們，難免有思鄉思親之情。為了撫慰士兵離鄉背井、思親想家之念，激勵士兵先國后家，克敵制勝的斗志，鄭成功的部下洪旭發(fā)明了一種博餅游戲，巧設“中秋會(huì )餅”，通過(guò)“擲骰子”活動(dòng)讓士兵們賞月玩餅、品茗談天。鄭成功親自批準從農歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨特的'游戲，后逐漸在民間流傳和改進(jìn)，成為一種有趣的民俗活動(dòng)。

　　今晚從窗外望去看到月亮圓圓的，預示著(zhù)團圓美滿(mǎn)。今年家里增加小弟弟，可愛(ài)極了。我們變成四口之家，一家能在一起博餅真開(kāi)心。媽媽出獎品，我們六人開(kāi)始競博。最終是我博到狀元，得到200大元。爸爸媽媽告訴我預示著(zhù)今年我還會(huì )福星高照，心想事成。我希望全家身體健康，弟弟健康長(cháng)大，爸爸媽媽工作順利，爺爺奶奶、外公外婆開(kāi)開(kāi)心心，我能客服英語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。

中秋博餅作文 篇3

　　盼星星盼月亮，我等了好久，一年一度的中秋節，終于到了！

　　中秋博餅是閩南地區獨有的習俗。為了讓我們了解和融入這個(gè)特有的傳統節日，學(xué)校和父母們?yōu)槲覀兙�心準備了博餅活�?dòng)。你們知道博餅的由來(lái)嗎？據說(shuō)三百多年前士兵在中秋節前后一直思念家鄉、親人。鄭成功的部將洪旭為了激勵士兵克敵制勝經(jīng)過(guò)一番討論，決定用拋骰子的娛樂(lè )活動(dòng)，讓士兵消鄉愁，賞月玩餅，品茗談天。博餅可以在農歷八月初一到八月十五進(jìn)行，且最開(kāi)始的博餅只是博月餅，后來(lái)才逐漸演變成現在種類(lèi)繁多、大家都喜歡的食品和生活學(xué)習等用品。

　　第二節課后叮鈴鈴的下課鈴，好似天籟之音。大家你一言，我一語(yǔ)，熱烈地討論著(zhù)怎樣才能博到狀元——“四個(gè)一”，仿佛早已把狀元收入囊中。激動(dòng)人心的博餅正式開(kāi)始了，整個(gè)教室充滿(mǎn)了的'喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的說(shuō)笑聲和骰子“叮叮當當”撞擊碗邊的聲音匯成了一支美妙的交響曲。

　　我們組是一個(gè)女生第一個(gè)博餅，只見(jiàn)她激動(dòng)地用雙手捧起骰子，輕輕地搖了搖，松開(kāi)雙手，放出骰子。我們屏住呼吸，眼睛瞪得如銅鈴一般大，目光都集中到了碗里。六個(gè)骰子如同一個(gè)個(gè)舞蹈家，一邊在碗里翩翩起舞，一邊發(fā)出清脆的令人心動(dòng)的聲音。骰子完成了最后的舞姿，“兩個(gè)四！二舉”我們叫喊著(zhù)，看她悻悻的表情，一定有點(diǎn)失落吧！

　　終于輪到我啦！我的心提到了嗓子眼。我緊緊地抓起骰子，攏在手心，盡量靠近碗的中心，心里不住地默念著(zhù)“狀元！狀元！”。骰子落入碗里，滴溜溜轉了起來(lái)。我用手悄悄地擦了擦鼻尖的汗滴，好緊張��！調皮的骰子終于停止了跳動(dòng)，三紅！“耶！”周?chē)�的同學(xué)一起為我喝彩，說(shuō)我第一把博餅就有這么好的結果，這是“開(kāi)門(mén)紅”。我的心像是吹過(guò)了一絲甜甜的風(fēng)，美極了！

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，狀元終于出來(lái)了！還是第一個(gè)博餅的女生！其他同學(xué)包括我滿(mǎn)臉的羨慕、嫉妒，心里一定都在想：“為什么狀元不是我呀！”

　　博餅結束了，我們滿(mǎn)載而歸。中秋博餅給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，真期望下一次博餅！

中秋博餅作文 篇4

　　一年一度的中秋節又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。

　　下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開(kāi)始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開(kāi)門(mén)紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯！接著(zhù)黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀緩博了個(gè)對堂（六個(gè)號碼同進(jìn)出現在碗里）。

　　教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。正當我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí)，吳飛揚突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的`狀元了。此時(shí)，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂(lè )的海洋。多么有趣的一天呀！

　　我希望全中國的小朋友在中秋節的這一天都能與我們分享這博餅的樂(lè )趣。

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