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有關(guān)西游記作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
初來(lái)廣西，茫茫十萬(wàn)大山，山勢雄偉，聳入云霄，讓人不得不驚嘆自己的渺��！一路顛簸，一行人來(lái)到了以“朝滄梧而夕北�！倍∶谋焙Ｊ��；鹄钡年�(yáng)光直射大地，在空中留下一圈圈五彩的光暈；路旁樹(shù)干挺直的椰子樹(shù)不時(shí)地隨風(fēng)搖曳；不知道的人，還以為這里是海南呢！
在這美麗的海濱城市，我們必須要嘗嘗這里美味獨特的海鮮了。走進(jìn)海鮮市場(chǎng)，濃濃的腥味接踵而來(lái)，偌大的市場(chǎng)中攤位滿(mǎn)滿(mǎn)，叫賣(mài)聲此起彼伏，好不熱鬧！最有趣的是那花蟹，被五花大綁卻還不老實(shí)，“橫行霸道”地試圖逃走，不料早被店主發(fā)現，不由得四腳朝天，無(wú)力德掙扎著(zhù)，這模樣好生可笑！幾經(jīng)挑選，南美白蝦、小鮑魚(yú)、青蟹、生蠔、鰻魚(yú)、花蛤等多種新鮮的海鮮食材已被我們收入囊中，只需找一家小館大飽口福了。
臨近日落，我們來(lái)到了著(zhù)有“天下第一灘”的北海銀灘。我見(jiàn)過(guò)馬爾代夫一望無(wú)垠、清澈見(jiàn)底的海，見(jiàn)過(guò)海南細軟潔白、金光閃閃的沙，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)北海銀灘與自然相融的景象。夕陽(yáng)西下，暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，大地被蒙上一層淡金色。天空好似一個(gè)巨大的調色盤(pán)，由玄向紫，由紫向金，漸漸過(guò)渡；時(shí)不時(shí)來(lái)幾抹桃粉或冰藍，加上一盤(pán)金燦燦的落日，好一幅如癡如醉的自然之畫(huà)！
夕陽(yáng)漸漸迫近地平線(xiàn)，霞光從地平線(xiàn)暈染開(kāi)來(lái)，將天邊的云朵渲染得一片通紅。站在白如雪的 沙灘上，我靜靜地望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。霞光將我的身影剪裁的冗長(cháng)，一壟壟的海浪向我涌來(lái)。浪花飛濺，一旁的孩子與父母一起嬉笑打鬧，好不愜意！海浪回潮，最后一抹殘陽(yáng)映在沙灘上，轉眼間已被金色渲染。聽(tīng)著(zhù)海浪的呼喚，唱著(zhù)海的歌兒，踩著(zhù)腳底的細沙，我們都是海的兒女。
夜幕落下，坐在海灘邊，吹著(zhù)海風(fēng)，望著(zhù)漫天繁星，再?lài)L著(zhù)新鮮的.椰子汁和海鮮，吃著(zhù)燒烤，在悠悠時(shí)光中結束一天的旅程。后幾天，我們領(lǐng)略了防城港西海灣的海濱風(fēng)光，也欣賞了欽州八寨溝的林海茫茫，但我印象最深的卻是八角寨國家森林公園的幽野秀雅、曲折多姿。
清晨登臨八角寨頂，云霧繚繞，山中的密林怪石若隱若現，幽謐如仙境。繞峰游弋的山巒與彌彌漫漫的白霧時(shí)分時(shí)合，白霧成浪，一浪接一浪，一浪高過(guò)一浪。云海中的山峰或起或伏，或隱或現，不禁令人贊嘆：“海到無(wú)邊天作岸，狂濤吞山我為峰�！贝叫袢諙|升，潑灑萬(wàn)縷金光，映得天紅如丹，霧紅似火。千姿百態(tài)的奇峰異嶺，曲徑通幽的深谷時(shí)隱時(shí)現，一派大好河山展現在眼前。
臨近午時(shí)，一行人沿著(zhù)資江，漂流到了浪田瑤寨，感受了濃郁的民族風(fēng)情。前來(lái)歡迎我們的瑤族婦女戴著(zhù)一種支架高聳、上蒙黑布、下垂紅色瓔珞的帽子，具有獨特的風(fēng)格。她們的衣袖褲腳繡五彩花紋，胸前綴銀排扣，還戴著(zhù)銀耳環(huán)和銀項圈，秀麗極了！后面的瑤族小伙子上穿大領(lǐng)長(cháng)衫，領(lǐng)襟除繡少量花紋外還帶有紅色絨球花；下著(zhù)長(cháng)及膝蓋的白色燈籠褲，好生喜慶！我們嘗到了瑤族最具特色的“打油茶”、粽粑、竹筒飯和“鳥(niǎo)酢”等一系列美食，還欣賞了瑤寨姑娘熱烈似火的盤(pán)王舞。直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍地離開(kāi)了浪田瑤寨。
轉眼間，我們已經(jīng)踏上了回嘉的歸途，廣西的一切又浮現在腦海中——它是中國的縮影，山美，水美，人更美。我能感受到這里獨一無(wú)二的山水人文，也不虛此行了。
西游記作文 篇2
國慶長(cháng)假期間，我們家選擇自駕去人稱(chēng)“小桂林”的靖西游玩，雖然是本地鄉村旅游，卻讓我長(cháng)了許多見(jiàn)識。
我們來(lái)到景色優(yōu)美的龍潭濕地公園，在大壩上放眼望去，碧綠的潭水倒映著(zhù)樓房、白云、藍天……構成一幅美麗的圖景。潭水旁有個(gè)天然的瀑布，形成一個(gè)天然游泳池，人們在那里戲水。見(jiàn)到一些小朋友在那里游泳，我也迫不及待地下水體驗，跳進(jìn)水里，炎熱一下子被涼爽的潭水趕走。
來(lái)到鵝泉，一下車(chē)就見(jiàn)到很多游客在村前一座石拱橋上游覽，石橋的影子倒映在清澈的河面上。我們隨著(zhù)人流，沿著(zhù)小河邊游賞，見(jiàn)到村民們殺雞、鴨、鵝，好像是過(guò)節一樣。我的目光又轉到村莊，一個(gè)個(gè)農家樂(lè )飯店展現在眼前，我才明白村民們之所以在河邊忙乎，原來(lái)是為游客準備佳肴。不少游人在小河上劃竹筏。我們一家也上了一只竹筏，但不管怎么劃，竹筏一直在河上轉圈子，好半天才知道我們用力的'方向不一致，力度不協(xié)調。經(jīng)過(guò)不斷地試驗，我們找到了感覺(jué)和平衡點(diǎn)，竹筏終于順水流而行了。
在我流連忘返的時(shí)候，爸爸媽媽又帶我離開(kāi)鵝泉前往舊州街，一路上看見(jiàn)遍野金黃的稻田，猶如田園鍍上金似的。爸爸看見(jiàn)兩個(gè)農民在路邊的田塊收谷子，就把車(chē)子停下來(lái)，讓媽媽陪我下去跟他們學(xué)打谷子。我們抓一把稻谷放在打谷機上，再用腳使勁踩打谷機的腳板，把谷子打出來(lái)。打了一把又一把稻谷，我們也跟農民大伯大娘一樣滿(mǎn)頭大汗起來(lái)。我終于明白糧食來(lái)之不易，想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。
當我們來(lái)到“繡球之鄉”舊州繡球街，看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前掛滿(mǎn)繡球，色澤艷麗的繡球讓人目不轉睛。我好奇地向前去仔細看看，這繡球大小不一，大的像氣排球一樣大，小的像乒乓球，玲瓏可愛(ài)。繡球上的每一個(gè)花瓣都繡著(zhù)鮮花，一年四季12個(gè)月份的鮮花均有；繡球大多為12瓣，每瓣皆繡上各式吉祥物，如梅、蘭、菊、竹等花卉圖案或春燕、龍、鳳等，多么精美秀氣��！怪不得許多游人駐足觀(guān)看選購，有的游人把心儀的繡球掛在胸前，如獲珍寶的樣子，臉上露出開(kāi)心的笑容。
這次靖西游，我收獲了許多東西，明白了不少道理：在小河上劃竹筏讓我知道，要協(xié)調合作，講究平衡；打稻谷體驗勞動(dòng)讓我明白糧食是靠汗水種出來(lái)的，要珍惜糧食；讓我印象最深刻的是濕地公園和鵝泉的水，又清又綠，能看見(jiàn)河里的小魚(yú)小蝦�？梢�(jiàn)保護和創(chuàng )造美好環(huán)境，是可以給人類(lèi)帶來(lái)好處的。
西游記作文 篇3
今天，是我寫(xiě)循環(huán)日記的時(shí)候了，閱讀的'書(shū)目是《西游記》，我以前只看過(guò)電視劇《西游記》，書(shū)籍《西游記》我還真沒(méi)看過(guò)哩, 書(shū)籍《西游記》和電視劇《西游記》有哪些區別呢?讓我趕緊來(lái)看一看吧!
哇，這《西游記》有好多章節呀：驚天地美猴王出世、孫悟空三打白骨精、如來(lái)巧識真假猴王......
原來(lái)呀，孫悟空這個(gè)名字是這樣得來(lái)的，美猴王拜師學(xué)藝，走姿不大好看，就像聽(tīng)懂松果的猢猻，“猻”字去掉個(gè)獸字旁，就是個(gè)“孫”字了，在弟子中排行到“悟”字，就叫“孫悟空”了。
在觀(guān)音菩薩的指點(diǎn)下，孫悟空保護新的師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上，唐僧又收了兩個(gè)徒弟：八戒和沙僧�？吹竭@，我對唐僧和他的三個(gè)徒弟有了初步印象：師傅唐僧，溫文爾雅，不畏艱難險阻，有一個(gè)堅定的意志，即到西天取經(jīng)。徒弟孫悟空，嫉惡如仇，機智活潑，本領(lǐng)高強。徒弟八戒，貪吃貪睡，憨厚有時(shí)又耍點(diǎn)小聰明。徒弟沙僧，穩重老實(shí)，任勞任怨。
《西游記》這本書(shū)寫(xiě)得真有趣啊，在西天取經(jīng)的路上還會(huì )遇到哪些故事呢?還會(huì )碰到哪些妖怪，能不能每次都化險為夷?我津津有味地繼續讀下去.....
西游記作文 篇4
自從孫悟空那次把白骨精給打死后，白骨精的媽媽——白眼精一直恨透了孫悟空，卻因有事在身，一直沒(méi)時(shí)間來(lái)報仇。
這天，孫悟空他們取得了真經(jīng)，在天庭上悠閑地散步。突然，一團紫色的霧出現在孫悟空的面前，對他張牙舞爪。孫悟空倒不覺(jué)得這有什么了不起，從耳朵里取出金箍棒，對著(zhù)霧氣輕輕一揮，紫霧便慘叫了一聲，漸漸散去，里面的人便現出原形。孫悟空看了看，總覺(jué)得似曾相識�！罢垎�(wèn)有何貴干？”孫悟空問(wèn)道。那人從鼻子里“哼”了一聲，說(shuō)：“連我都不認識了，你再仔細瞧瞧�！睂O悟空上下打量了一番，覺(jué)得這個(gè)人長(cháng)得特別像白骨精。
“難不成，你是……”
“對了！還有點(diǎn)聰明，我就是白骨精的媽媽——白眼精�！卑籽劬f(shuō)完，從袖子里拿出一個(gè)東西扔給了孫悟空，上面寫(xiě)著(zhù)：挑戰書(shū)。
孫悟空剛剛看完，白眼精便大喝一聲，沖了上來(lái)。孫悟空靈機一閃，白眼精便撲了個(gè)空�？砂籽劬彩莻�(gè)打手，立馬停了下來(lái)，朝孫悟空吐了一口氣。孫悟空的火眼金睛告訴他，這可不是一般的.氣，而是一種迷霧，能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。孫悟空從天上跳了下來(lái)，騎著(zhù)筋斗云，飛速閃去。白眼精哈了一口氣，一團紫色的霧便形成了。她跳了上去，急忙去追孫悟空。
孫悟空來(lái)到一片空地，準備與白眼精正式交手，白眼精見(jiàn)狀，又翻著(zhù)跟頭過(guò)來(lái)，像風(fēng)一樣快。孫悟空便拿出了金箍棒。
“你有武器，我也有！”白眼精吹了一口氣，一把利劍現了出來(lái)。
“砰！”兩種武器架在了一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方就這樣僵持著(zhù)。忽然，孫悟空趁白眼精不注意，把她的利劍一棒子打掉了。白眼精手足無(wú)措，便被孫悟空逼到了懸崖上�！鞍忱蠈O就來(lái)會(huì )會(huì )你！”孫悟空說(shuō)完，舉起金箍棒，準備一棒把白眼精打下懸崖。
可就在孫悟空舉起棒子時(shí)，白眼精迅速一個(gè)翻飛閃到他身后，推了他一把，孫悟空險些掉下懸崖，還好抓住了懸崖邊。
“還我孩子！”白眼精生氣地拿起利劍。
孫悟空雙手一撐便跳了上來(lái)，打掉了她手中的武器。白眼精往后退著(zhù)，最后癱坐在地上。
“我……我輸了，你打死我吧！”白眼精無(wú)力地說(shuō)。
孫悟空卻放下手中的金箍棒，把白眼精扶了起來(lái)，說(shuō)：“我打死了你的孩子，是因為她做了壞事，我希望你不要犯你孩子的錯誤，我放你一馬�！�
白眼精望著(zhù)孫悟空遠去的背影，全都明白了……
西游記作文 篇5
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品，西游記的讀后感。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，讀后感《西游記的讀后感》。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……
“妖為鬼域必成災�！蔽餍型局械难�，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著(zhù)一些危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢力，具有一定的現實(shí)生活的真實(shí)內容。過(guò)去曾有人把妖魔指為“農民造反者”，而現在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級的統治秩序的‘?huà)赡А�。這些說(shuō)法，實(shí)在非常牽強。實(shí)際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長(cháng)生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當于現實(shí)中的權力。所以與其將他們看做是“農民造反者”，更實(shí)際的`劃分應該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，他們其實(shí)就是“神”里面的蛀蟲(chóng)。不但不為民謀福利，而且時(shí)常勞民傷財，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲(chóng)們的克星。他對付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿(mǎn)天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。
從東土到西天十萬(wàn)八千里，遇到的妖怪頭子就有幾十個(gè)，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。并且他同妖怪斗爭，大多數都是主動(dòng)進(jìn)攻，只要一聽(tīng)說(shuō)妖怪擾亂人間，就決不放過(guò)。收伏八戒之后，他就對引路的高才說(shuō)：“以后但有妖精，多作成我幾個(gè)，還有謝你處哩�！钡�67回駝羅莊主人請悟空捉妖，悟空當即向上唱個(gè)喏道：“承照顧了�！卑私湓谝慌跃瓦@樣說(shuō)：“你看他惹禍！聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也不這般親熱�！焙苣苷f(shuō)明悟空斗爭的主動(dòng)性和積極性。此外，作者一再通過(guò)書(shū)中人物之口，贊揚孫悟空“專(zhuān)救人間災害”，“與人間報不平之事”。在通天河畔，他不僅救下了兩個(gè)“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，免除了老百姓世代的災害。比丘國、朱紫國等故事，都是孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患�？梢�(jiàn)，孫悟空已經(jīng)脫離了專(zhuān)為自己斗爭的性質(zhì)，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而斗爭。
孫悟空的形象實(shí)質(zhì)不僅在于敢斗，更在于斗則必勝，故為“斗戰勝佛”。他取得斗爭勝利有兩個(gè)法寶：一是武藝高強——這在大鬧天宮中表現得尤為精彩；一是善于斗爭，亦即有勇有謀，斗智斗勇。他經(jīng)常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲(chóng)，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細（如黃風(fēng)怪）；或者根據蛛絲馬跡推斷妖怪的來(lái)歷，然后根據這些妖怪的特點(diǎn)，尋找相應的對策（如黃袍怪）；有時(shí)他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精（如三調芭蕉扇）�；蛘哔崄�(lái)妖怪的法寶，反置妖怪于死地（如計盜紫金鈴）。他還善于運用鉆到敵人肚子里去的戰術(shù)來(lái)制服妖精（如黃眉怪）。他機智靈活，隨處設計，常常令妖怪防不勝防。
最終，當取經(jīng)事業(yè)完成之后，取經(jīng)集團所有成員都修成了正果。但我們應該注意到的是，所謂的“正果”應該只是一種喻意，和佛教的教義并不完全一致。五人中，孫悟空成佛的基本條件是什么呢？如來(lái)給他的“政治鑒定”認為孫悟空成佛是因為其“煉魔降怪有功”，可見(jiàn)他得成正果，完全是因為“有功”，即完成了造福人類(lèi)的事業(yè)，為人類(lèi)群體做出了貢獻。也就是我們所說(shuō)的，完成了偉大的事業(yè)，最終達到了造福于人群的目標
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，道一杯香茗，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖。
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