全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-06-03 00:07:07 國學(xué) 我要投稿

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧,簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家收集的全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報1

  5月20日,麥蓋提縣城鄉各中小學(xué)校圍繞“樹(shù)立食育理念,促進(jìn)學(xué)生健康”這一主題,開(kāi)展了全國學(xué)生營(yíng)養日宣傳教育活動(dòng)。

  據了解,麥蓋提縣16所中小學(xué)共同舉辦本次宣傳教育活動(dòng),目的在于呼吁全社會(huì )關(guān)注青少年營(yíng)養健康狀況,進(jìn)一步引導廣大中小學(xué)生樹(shù)立健康營(yíng)養飲食觀(guān)念,養成良好的生活飲食習慣,提高學(xué)生對膳食營(yíng)養知識的認知水平和食品安全意識,有效地預防了食品安全事故的'發(fā)生。

  活動(dòng)中,麥蓋提縣實(shí)驗中學(xué)通過(guò)校內電子大屏、校園宣傳欄等開(kāi)設了“普及營(yíng)養知識,關(guān)注營(yíng)養健康,倡導平衡膳食,養成良好生活習慣”專(zhuān)題欄目;刀郎雙語(yǔ)小學(xué)通過(guò)發(fā)放營(yíng)養知識告家長(cháng)書(shū),向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行宣傳;尕孜庫勒鄉中心小學(xué)少先隊大隊輔導員向學(xué)生詳細講解了均衡膳食營(yíng)養的重要性;央塔克鄉中學(xué)則舉辦學(xué)生營(yíng)養健康知識講座,引導教育學(xué)生注重膳食營(yíng)養均衡,不挑食,不偏食,遠離垃圾食品,養成健康文明的生活方式和良好的飲食習慣。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報2

  今天是全國學(xué)生營(yíng)養日,今年營(yíng)養日的主題是健康餐盤(pán)3:2:1。據調查了解,除了一日三餐之外,不少家長(cháng)喜歡買(mǎi)很多零食給孩子,看似不缺營(yíng)養,但是其實(shí)很多孩子營(yíng)養并不均衡。要么是成了小胖子小胖妹,要么就臉色蠟黃,體質(zhì)較差。專(zhuān)家表示,飲食結構不合理,也會(huì )造成營(yíng)養失衡。

  誤區1:為了圖方便早餐多湊合

  研究表明,城市中小學(xué)學(xué)生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富。學(xué)生膳食中鈣攝入不足,僅為有關(guān)標準的40。6%,這與學(xué)生膳食中奶制品、豆類(lèi)消費量偏低有關(guān)。值得一提的是,中學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重、飲食不重視,導致?tīng)I養狀況不如小學(xué)生;城市學(xué)生因生活水平高,學(xué)生偏食嚴重,多吃高熱量的巧克力、餅干等,同時(shí)缺乏體育運動(dòng)和身體鍛煉。

  記者隨機采訪(fǎng)了幾位家長(cháng),基本上都不知道早餐該怎樣搭配最為營(yíng)養。

  家住禪城華遠東路的黃曉麗,每天送兒子上幼兒園時(shí)都會(huì )光顧樓下的小食店!霸缟峡傁攵嗨粫(huì ),要么買(mǎi)個(gè)面包加牛奶,要么就吃個(gè)腸粉喝個(gè)粥!贝蠖鄶禃r(shí)候,黃曉麗都會(huì )選擇買(mǎi)面包和牛奶,因為那是最省時(shí)方便的`。

  家長(cháng)杜洪濤每天早晨6點(diǎn)半都會(huì )準時(shí)起床給兒子煮早餐,兒子的早餐一般都是固定的三個(gè)搭配:面包加粥;或是蒸些速凍的饅頭、包子加粥;或是煮碗面加個(gè)雞蛋!耙话愣际沁@幾樣輪換,雖然有時(shí)也會(huì )厭,但沒(méi)有那么多時(shí)間去換其他花樣了!

  醫生提醒:早餐一定要吃好

  “早餐要能夠提供一天中三分之一的營(yíng)養,所以早餐一定要吃好!狈鹕绞械诙嗣襻t院臨床營(yíng)養科陳艷鴻副主任醫師介紹,早餐要保證有1~2份的高蛋白食物如雞蛋;2份的淀粉食物,包含精糧和粗糧;1份堅果和1份蔬菜水果。包含這些元素的早餐,才算是一份營(yíng)養充足的早餐。佛山市中醫院營(yíng)養科潘永主任中醫師建議早餐最好吃含有豐富碳水化合物的東西,例如米、面或者饅頭、包子之類(lèi)的,并認為合理的早餐搭配應該包含米面、饅頭、包子、粥、雞蛋、牛奶等。課間還可以加餐,吃些牛奶或者面包,最好是吃些水果,因為水果在兩餐之間吃是最好的。

  誤區2:學(xué)校吃不好家里猛補肉

  除了早餐存在問(wèn)題,很多孩子的中餐和晚餐營(yíng)養搭配也不合理。

  有些孩子中午會(huì )在學(xué)校飯堂吃飯,但是因為飯菜不合胃口,常常吃得很少。所以,為了彌補午飯的不足,家長(cháng)常常會(huì )在晚上準備豐富的晚餐給孩子吃。怕孩子不夠營(yíng)養,家長(cháng)做的晚餐往往肉多菜少。如此一來(lái),孩子長(cháng)期晚餐吃很多的肉,很少的菜和飯,飲食結構失衡。而這樣的孩子要么臉色蠟黃,要么體重過(guò)重。

  此外,由于現在家庭中孩子少,生活水平高,家長(cháng)慣著(zhù)讓著(zhù)孩子,讓孩子養成嚴重偏食或者挑食的習慣!霸S多孩子都只吃肉不吃菜。曾經(jīng)有一個(gè)4歲的小女孩因為太愛(ài)吃肉,小小年紀就得了高尿酸!标惼G鴻介紹,偏食的孩子常常大便干,或者幾天才一次大便,缺乏維生素,體質(zhì)差,抗病能力弱。

  醫生提醒:營(yíng)養搭配要合理

  陳艷鴻表示,現在部分學(xué)生飲食方面營(yíng)養不夠均衡,就會(huì )引起各種營(yíng)養素缺乏的問(wèn)題,例如女生鐵、鈣的攝入量不夠,維生素B族的攝取量較少等!坝胁簧偌议L(cháng)來(lái)咨詢(xún),說(shuō)自己的孩子上課沒(méi)有精神,近視越來(lái)越深,痛經(jīng)越來(lái)越厲害……其實(shí),這些都與營(yíng)養素缺乏有關(guān)!彼ㄗh,家長(cháng)應引導教育孩子均衡飲食,如果孩子在寄宿,可以適當幫孩子補充些黑芝麻、紅棗、核桃等有營(yíng)養的食品,選擇適合孩子腸胃的奶制品,也可以適當給孩子吃些復合維生素。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報3

  5月20日是第24個(gè)“中國學(xué)生營(yíng)養日”,為了引導學(xué)生養成科學(xué)的生活方式和飲食習慣,柴桑小學(xué)圍繞“認識影響行為,行為決定健康”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

  據了解,不少學(xué)生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串、炸串,冷飲、零食、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導致?tīng)I養的偏差、缺乏,若長(cháng)此下去會(huì )形成不良的飲食習慣,難免讓人擔憂(yōu);顒(dòng)中,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等行式,重點(diǎn)向學(xué)生宣傳普及營(yíng)養科學(xué)與食品衛生知識,引導學(xué)生糾正不良飲食習慣,并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐,少吃零食,飲清淡飲料”的科學(xué)飲食觀(guān)念。并讓學(xué)生設計一份營(yíng)養早餐,促進(jìn)學(xué)生參與營(yíng)養健康的自我管理。

  通過(guò)此次教育活動(dòng),讓學(xué)生了解了均衡營(yíng)養對身體的重要性,使其形成了正確的營(yíng)養觀(guān)和健康觀(guān)。

  現代學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時(shí)由于長(cháng)期缺乏合理營(yíng)養知識,片面地攝入高脂肪、高蛋白食物,導致學(xué)生中營(yíng)養不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營(yíng)養不良等侵蝕學(xué)生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”。

  5月20日是第23個(gè)中國學(xué)生營(yíng)養日,為增強學(xué)生飲食健康意識,二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板、學(xué)生小報、主題班會(huì )、講座等形式舉行“中國學(xué)生營(yíng)養日”宣傳教育活動(dòng)。

  李根元校長(cháng)在今天的升旗儀式后,針對學(xué)生平時(shí)飲食、生活習慣等,以常見(jiàn)的實(shí)例、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向學(xué)生宣傳了合理營(yíng)養膳食的重要性,教育學(xué)生養成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養成健康的生活習慣。

  校醫還給學(xué)生開(kāi)了“學(xué)生營(yíng)養”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應有粥類(lèi)、面點(diǎn)類(lèi)、冷菜類(lèi)等三部分組成,盡可能使營(yíng)養早餐達到合理營(yíng)養和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補充維生素;午餐應包括瓜果蔬菜類(lèi)、大豆及其制品類(lèi)、魚(yú)肉禽蛋類(lèi)等三類(lèi)食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類(lèi)、大豆及其制品類(lèi)、魚(yú)禽蛋奶類(lèi)等三大類(lèi)食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。

  通過(guò)宣傳教育使學(xué)生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。

  在第25個(gè)“全國學(xué)生營(yíng)養日”來(lái)臨之際,為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養觀(guān)念,培養小學(xué)生的良好飲食習慣,5月20日,龍居鎮中心小學(xué)開(kāi)展“營(yíng)養與健康”主題教育活動(dòng)。

  一是通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑,讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養與健康”主題教育活動(dòng)的意義。注意每日營(yíng)養,是小學(xué)生強健體魄和維持正常學(xué)習活動(dòng)的有效保證。

  二是各班通過(guò)健康教育課,教育孩子們不到路邊小攤及不衛生的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品,教育孩子們不挑食、不偏食,培養良好的科學(xué)飲食習慣。

  三是各班出一期“營(yíng)養與健康”主題黑板報。

  四是各班召開(kāi)“營(yíng)養與健康”主題班會(huì )。各班班主任向學(xué)生們介紹蔬菜、肉食類(lèi)、水果等食物富含的'營(yíng)養素以及對人體生長(cháng)發(fā)育的不同作用,從均衡營(yíng)養的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。

  活動(dòng)的開(kāi)展,讓全體學(xué)生充分認識了營(yíng)養健康的重要性,教育孩子們從小樹(shù)立食育理念,促進(jìn)身體健康。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報4

  20xx年5月20日是第23個(gè)全國學(xué)生營(yíng)養日。為認真做好學(xué)生營(yíng)養日宣傳活動(dòng),落實(shí)朝陽(yáng)區教委學(xué)生健康促進(jìn)工程精神。垂楊柳中心小學(xué)在校領(lǐng)導和主管張主任的大力支持、協(xié)助下,學(xué)校于5月20日前后,相繼開(kāi)展了:《科學(xué)飲食控制體重預防肥胖》營(yíng)養知識宣傳廣播;介紹學(xué)生營(yíng)養日的意義;分別以低高年級進(jìn)行營(yíng)養知識問(wèn)卷;針對六年級學(xué)生的`年齡特點(diǎn),講了一節《走進(jìn)營(yíng)養世界》專(zhuān)題講座,并指導六年級學(xué)生設計均衡營(yíng)養健康知識手抄報活動(dòng);向每位學(xué)生發(fā)放一封家長(cháng)[微博]信,不僅向家長(cháng)們宣傳科學(xué)飲食的重要,還請家長(cháng)與孩子一起設計一周食譜,進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng);根據學(xué)生的手抄報作品和評出健康食譜在校園內展出。

  學(xué)生參與活動(dòng)的積極性非常高,率達到100%。通過(guò)豐富多采的活動(dòng),學(xué)生不僅對健康成長(cháng)有了進(jìn)一步的認識,還迎得家長(cháng)們的支持與認可,不少家長(cháng)還為我們的活動(dòng)提出許寶貴意見(jiàn)和建議。學(xué)校會(huì )積極接納、改進(jìn),為每個(gè)孩子幸福的明天努力。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報5

  食物多樣化 量要充足且平衡合理

  均衡的營(yíng)養是學(xué)生們生長(cháng)發(fā)育的基本。因此,應對家長(cháng)普及一些營(yíng)養相關(guān)的知識,為學(xué)生提供合理的飲食結構,建立良好的飲食習慣。除了家長(cháng)需要注意以外,中小學(xué)校、托幼機構也應根據不同食物所含的營(yíng)養素和不同年齡段學(xué)生的營(yíng)養標準,合理調配膳食,做到葷素、粗細搭配,平衡健康。

  食物要多樣化,以谷物為主,多吃粗糧,多吃雜糧;多吃蔬菜、水果和薯類(lèi),尤其應多吃紅、黃、綠色蔬菜水果;經(jīng)常吃適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油?梢远喑贼~(yú)類(lèi),尤其是海產(chǎn)魚(yú),建議每周吃1~2次;堅持每天喝奶,多吃豆類(lèi)及其制品;要少吃油、鹽,青少年不應飲酒;注意食量和體育活動(dòng)平衡,以保持適量體重。

  均衡營(yíng)養 合理分配三餐

  早飯:“一日之計在于晨”,作為每日第一頓攝入的`食物,早餐的重要性不言而喻。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,盡可能使營(yíng)養早餐達到合理營(yíng)養和平衡膳食的要求。比起便利快捷的麥片,其實(shí)各種豆類(lèi)做成的八寶粥作為兒童早餐更有營(yíng)養價(jià)值。如果選擇傳統的“雞蛋、牛奶”作為早餐,需搭配面包和生菜,就可以在補充蛋白質(zhì)的同時(shí),補充碳水化合物和維生素。

  午餐:學(xué)生營(yíng)養午餐的食物供給量,應包括瓜果蔬菜類(lèi)、大豆及其制品類(lèi)、魚(yú)肉禽蛋類(lèi)等三類(lèi)食物,并所占比重分別為65%、10%、25%左右較為適宜。建議午餐多吃魚(yú),魚(yú)類(lèi)脂肪多由不飽和脂肪酸組成,對活躍大腦思維有幫助。

  下午加餐:由于孩子本身的胃容量小,為了攝取更多營(yíng)養,建議在飲食上遵循“少量多餐”的原則。每頓飯不要吃太多,也不要嚴格控制飯量,可以每隔幾小時(shí)加餐一次,下午三四點(diǎn)左右家長(cháng)可為孩子準備一份“下午茶”,水果是一個(gè)不錯的選擇哦。

  晚餐:學(xué)生營(yíng)養晚餐的食物應包括瓜果蔬菜類(lèi)、大豆及其制品類(lèi)、魚(yú)禽蛋奶類(lèi)等三大類(lèi)食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。適量吃點(diǎn)海產(chǎn)品晚餐的搭配與午餐基本相似,如果時(shí)間寬裕,家長(cháng)不妨用海產(chǎn)品烹制一些菜肴。在食材的選擇上,可加入海帶、紫菜、小蝦皮等。特別是小蝦皮,其中蛋白質(zhì)含量較高,每100克蝦皮含鈣約1700毫克,是食物中良好的鈣源。

  合理的搭配,均衡的營(yíng)養是為了讓我們的孩子更加健康的成長(cháng)!

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報6

  為廣泛、深入宣傳營(yíng)養知識,引導學(xué)生養成不偏食、不挑食的良好習慣。5月20日,通江縣大興鄉小學(xué)在“全國學(xué)生營(yíng)養日”之際積極開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養知識宣傳活動(dòng)。

  一是各班班主任利用晨會(huì ),對學(xué)生營(yíng)養不良及偏食、挑食對學(xué)生健康影響進(jìn)行深入淺出地講解;

  二是營(yíng)養專(zhuān)管員利用第二節課后間餐時(shí)間對學(xué)生營(yíng)養餐的政策落實(shí)再次宣傳,讓學(xué)生了解膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害;

  三是學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳營(yíng)養與健康、衛生與疾病等知識;

  四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),指導學(xué)生把相關(guān)營(yíng)養知識及惠民政策的.落實(shí)帶到家庭、引向社會(huì );

  五是加強培訓。通過(guò)培訓向家長(cháng)、學(xué)校食堂管理人員傳授學(xué)生營(yíng)養與健康知識,指導家長(cháng)、食堂管理人員科學(xué)合理安排家庭食堂飲食,發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養改善中的作用。

  通過(guò)此次活動(dòng),使該校師生和家長(cháng)掌握了科學(xué)的營(yíng)養與健康知識,樹(shù)立起了健康飲食觀(guān)念,促進(jìn)了全體學(xué)生健康成長(cháng)及科學(xué)、均衡的飲食習慣,為將來(lái)良好的體魄打下了堅實(shí)的基礎。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報7

  為了加強幼兒的營(yíng)養健康教育,引導孩子們養成科學(xué)的生活方式和良好的.飲食習慣,合理飲食,健康成長(cháng),在5月20日第25個(gè)“中國學(xué)生營(yíng)養日”來(lái)臨之際,金水區新建幼兒園以“健康餐盤(pán)3:2:1”為主題,開(kāi)展了特殊的教育實(shí)踐活動(dòng)。

  將幼兒的每周的食譜張貼在家長(cháng)宣傳欄里,教育孩子們養成科學(xué)合理的飲食習慣,園所積極定期改善幼兒食品,按照營(yíng)養結構定制幼兒食譜,教育幼兒做到不偏食挑食、不吃垃圾食品、不吃三無(wú)食品、不吃不衛生變質(zhì)過(guò)期的食品。在此基礎上還積極鼓勵孩子們多進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng),鍛煉身體,增強體質(zhì)。此外,幼兒園還根據幼兒飲食狀況,編寫(xiě)了健康教育兒歌,教育孩子了解營(yíng)養與人成長(cháng)的關(guān)系,懂得合理搭配營(yíng)養。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報8

  近日,太和鄉衛生院到金子小學(xué)舉辦了主題為“健康中國營(yíng)養先行”的宣傳活動(dòng)。

  主講醫生文俊林從“吃”的重要性出發(fā),為金子小學(xué)的.師生們闡述了各種營(yíng)養物質(zhì)攝入標準以及不同食物與常見(jiàn)疾病患病風(fēng)險的關(guān)系,并結合自身經(jīng)歷,讓飲食小細節變得生動(dòng)易懂,幫助師生們了解食物、提高營(yíng)養意識和健康水平。

  據了解,太和鄉衛生院臨床營(yíng)養科已在太和鄉各校開(kāi)展了各種慢性疾病飲食營(yíng)養咨詢(xún)指導、體重控制、各種疾病導致的營(yíng)養不良的治療等,并為學(xué)生發(fā)放了“中醫保健”、“中醫健康教育處方”等宣傳資料,旨在幫助廣大師生了解食物、提高營(yíng)養意識和健康水平,引導當代青少年學(xué)生樹(shù)立健康的飲食觀(guān)念,提醒大家在品嘗美食的同時(shí),更要注意合理營(yíng)養,平衡膳食,吃出健康。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報9

  為廣泛、深入宣傳營(yíng)養知識,引導學(xué)生養成不偏食、不挑食的良好習慣。5月20日,通江縣大興鄉小學(xué)在“全國學(xué)生營(yíng)養日”之際積極開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養知識宣傳活動(dòng)。

  一是各班班主任利用晨會(huì ),對學(xué)生營(yíng)養不良及偏食、挑食對學(xué)生健康影響進(jìn)行深入淺出地講解;二是營(yíng)養專(zhuān)管員利用第二節課后間餐時(shí)間對學(xué)生營(yíng)養餐的政策落實(shí)再次宣傳,讓學(xué)生了解膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害;三是學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳營(yíng)養與健康、衛生與疾病等知識;四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),指導學(xué)生把相關(guān)營(yíng)養知識及惠民政策的落實(shí)帶到家庭、引向社會(huì );五是加強培訓。通過(guò)培訓向家長(cháng)、學(xué)校食堂管理人員傳授學(xué)生營(yíng)養與健康知識,指導家長(cháng)、食堂管理人員科學(xué)合理安排家庭食堂飲食,發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養改善中的作用。

  通過(guò)此次活動(dòng),使該校師生和家長(cháng)掌握了科學(xué)的營(yíng)養與健康知識,樹(shù)立起了健康飲食觀(guān)念,促進(jìn)了全體學(xué)生健康成長(cháng)及科學(xué)、均衡的'飲食習慣,為將來(lái)良好的體魄打下了堅實(shí)的基礎。

全國學(xué)生營(yíng)養日活動(dòng)簡(jiǎn)報10

  為推動(dòng)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃順利實(shí)施,進(jìn)一步提高營(yíng)養改善計劃管理人員科學(xué)指導、規范管理和營(yíng)養宣傳教育的能力,云南省農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃管理人員培訓班在昆明舉辦。全國學(xué)生營(yíng)養辦和國家疾控中心營(yíng)養與健康所專(zhuān)家就學(xué)生營(yíng)養配餐、營(yíng)養健康宣傳教育工作、食品安全防控和突發(fā)事件應急處理等專(zhuān)業(yè)知識和技能授課,300名來(lái)自云南省各地方教育局和疾控中心負責營(yíng)養改善計劃的管理人員參加了此次培訓,并交流經(jīng)驗。

  來(lái)自隆陽(yáng)區教育局營(yíng)養辦的代表在培訓班上結合“億滋希望廚房——營(yíng)養健康活力計劃”項目在保山市開(kāi)展的情況,分享了隆陽(yáng)區一年來(lái)開(kāi)展食育教育的經(jīng)驗與感想。金雞鄉小學(xué)陳曉玲老師說(shuō):“在上營(yíng)養健康課之前,有許多學(xué)生不喜歡喝牛奶、雞蛋也吃膩了;自從學(xué)生上了營(yíng)養健康課,懂得了牛奶和雞蛋的營(yíng)養價(jià)值,不僅吃雞蛋喝牛奶,而且吃飯也不那么挑食了!

  中國疾控中心營(yíng)養與健康所張倩研究員提出:“‘億滋希望廚房—營(yíng)養健康活力計劃’以營(yíng)養宣傳教育與促進(jìn)身體活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),集企業(yè)、社會(huì )組織和專(zhuān)家團隊的合力,培養地方營(yíng)養師和營(yíng)養教師,以健康教育課為基礎開(kāi)展形式多樣的營(yíng)養健康教育。項目實(shí)施一年來(lái)取得了可喜的.成績(jì),大家將繼續努力,進(jìn)一步探索營(yíng)養健康教育的合理模式,為政府制定相關(guān)政策推動(dòng)我國農村兒童的營(yíng)養健康狀況提供科學(xué)建議!

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