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【實(shí)用】藝術(shù)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)作文 篇1
你喜歡卡通小瓷人嗎?我喜歡,還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛(ài),童氣十足。幾乎全身都是黃色,頭大大的,穿著(zhù)粉色的小上衣。手里拿著(zhù)一個(gè)綠色的花瓶,里面有一只開(kāi)得正艷的花。維尼是我練舞的'成果,學(xué)了半年舞蹈,老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人,別人大多是純白色的,我的卻是彩色的,這使我很高興。
回家后,我把它擺在電視機上。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)小熊請我吃蜂蜜,又帶我去找蜜蜂窩,結果我們被蜜蜂咬得倉皇而逃;去小豬家玩,蓋了一座木板房;跳跳虎過(guò)生日,去他家作蛋糕,變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè )、美妙的美夢(mèng)伴我成長(cháng),用幻想的翅膀讓我飛離童年。
長(cháng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí),我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我掙來(lái)的零花錢(qián),由一角變五角,又有五角變一元,一點(diǎn)一滴地積攢。從此,我對小瓷人的喜愛(ài)更加深了。
我雖然長(cháng)大了,童心卻從未改變。我覺(jué)得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心,她就永遠不會(huì )老。
小熊身上有我幼時(shí)的快樂(lè )和幻想,我會(huì )好好保存的。
藝術(shù)作文 篇2
我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專(zhuān)家,在他的書(shū)柜上,放滿(mǎn)了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹(shù),有栩栩如生的人頭像,還有布滿(mǎn)古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的'是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。
這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛(ài)的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長(cháng),像是在觀(guān)察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來(lái),那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地撫摸著(zhù)。這兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過(guò)一大片松樹(shù)林,松樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)而跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著(zhù)翅膀,仔細點(diǎn)看,它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅定地望向前方,好像在呼喊著(zhù):“我們要飛向南方過(guò)東啦!我們要堅持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”
這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候,爸爸從遠處帶回來(lái)的一件藝術(shù)品,爸爸看著(zhù)這幅畫(huà),對我說(shuō):“孩子,這兩只飛鶴都有堅強的意志力,它們堅持不懈飛向南方,因為這兩只鶴想著(zhù),一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會(huì )在北方冷死,餓死。你也應該像這兩只飛鶴學(xué)習,跟它們一樣,在學(xué)習上,播下認真的種子,仔細去耕耘,堅持不懈,你就會(huì )取得好成績(jì)!”我朝著(zhù)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,跟爸爸說(shuō):“爸爸,我知道了!我會(huì )已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習的,不會(huì )辜負你的期望!”爸爸用慈祥的眼神望著(zhù)我,欣慰的笑了。我看著(zhù)兩只飛鶴,仿佛看到了它們去到南方,興高采烈地撲著(zhù)翅膀。
這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它不但讓人看著(zhù)心曠神怡,還讓人收獲到了做人的道理。
藝術(shù)作文 篇3
掌聲久久沒(méi)有停息,好似陣陣海浪翻涌,又如雷聲震耳不絕,叫好的聲音不斷傳來(lái),臺下的老師同學(xué)紛紛豎起了大拇指,我不由得感慨這樣的成績(jì)是靠多少辛勤的汗水換來(lái)的?
本周二至周五是我們城關(guān)一中一年一度的體育文化藝術(shù)節,此活動(dòng)是為了提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平及藝術(shù)品味、鑒賞能力而開(kāi)展的。
其中最讓人激動(dòng)的就是五星級學(xué)生的頒獎儀式了,聆聽(tīng)五星級學(xué)生的頒獎詞更是讓我們?yōu)橹駣^。記得其中一句最讓我印象深刻:再大的風(fēng)浪改變不了她永求上進(jìn)的心態(tài),再高的山峰也阻擋不了她勤奮踏實(shí)的`步伐。這句話(huà)點(diǎn)明了星級學(xué)生的幾個(gè)共同特點(diǎn):積極上進(jìn)、勤奮踏實(shí)、持之以恒。我們學(xué)校評選五星級學(xué)生的標準就是:文明進(jìn)步、體育健美、藝術(shù)創(chuàng )造、勤奮好學(xué)、智慧管理,只有做到這五點(diǎn),五星級學(xué)生的綬帶才會(huì )掛在你的身上。美麗的石楠在陽(yáng)光下綻放著(zhù)火紅的新芽,鮮艷的綬帶在五星級學(xué)生的肩上顯得更加光彩奪目,我暗暗在心中立下目標,將來(lái)我也要成為其中之一。
在眾多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會(huì )》。二胡是本次我們藝術(shù)節中唯一一樣中國傳統樂(lè )器,兩位同學(xué)富有蒙古族特色的服裝,讓整個(gè)節目看起來(lái)更加和諧,更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的精彩表演與她們平時(shí)的刻苦努力是分不開(kāi)的。聽(tīng)李鑫萍說(shuō)她和肖雅柔從小就是好朋友,她們一起學(xué)習,一起玩耍,一起學(xué)習樂(lè )器,一起考級,她們經(jīng)常抽出課余時(shí)間來(lái)練習,也正是因為如此,她們之間才能配合得這么默契。說(shuō)到這兒,我有些慚愧,其實(shí)從小我也學(xué)過(guò)不少才藝,像拉丁舞、民族舞、唱歌等,我都報過(guò)班,可為什么現在一樣都拿不出手呢?原因是我從來(lái)沒(méi)有堅持,總是半途而廢,要么怕苦,要么怕累,要想學(xué)好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話(huà):欲戴王冠,必承其重。這也是她在為將來(lái)成為西班牙女皇做著(zhù)準備,近日剛過(guò)完14歲生日的她,首次用泰羅尼亞語(yǔ)作了官方演講,這讓人不得不為之敬佩。
明日藝術(shù)節還會(huì )繼續,讓我們期待更多的精彩瞬間。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)其實(shí)是生活的一種向往,它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現、去尋找。
記得小時(shí)候,我常?粗(zhù)奶奶剪紙花。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀喀嚓,喀嚓那么一剪,打開(kāi)來(lái)就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說(shuō)這很容易,大能夠隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著(zhù)剪刀創(chuàng )作栩栩如生的作品時(shí),我不禁贊嘆不已。但是,藝術(shù)家們得心應手的`剪紙技術(shù),對于我來(lái)說(shuō),是一種工序繁雜,技術(shù)難度大的事情。
如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學(xué)來(lái)了剪紙花的技巧,也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實(shí),當你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機去設計圖樣,隨隨便便在這兒剪個(gè)口兒,在那兒挖個(gè)洞,或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開(kāi),你便會(huì )欣喜地發(fā)現,在你手下也許會(huì )不知不覺(jué)產(chǎn)生奇其實(shí)藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你隨心所欲盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當你打開(kāi)它時(shí),也許真的是一種奇跡。
藝術(shù)作文 篇5
在我的家里,有很多藝術(shù)品,如:小型玻璃球、大玻璃球、鬧鐘、臺燈、上水石、一對花瓶......其中,我最喜歡的藝術(shù)品是小型玻璃球。
這個(gè)玻璃球我特別喜歡,自從媽媽從萊城買(mǎi)回來(lái)以后,我就放到學(xué)習桌上最顯眼的地方,只要我的心情不好時(shí),我就會(huì )看那個(gè)玻璃球,只要一看見(jiàn)它,心情馬上就好了起來(lái),就覺(jué)得世界上沒(méi)有什么難題不能解決,就是要花費一點(diǎn)時(shí)間,就像荷花生長(cháng)需要很長(cháng)的時(shí)間。
在我的書(shū)桌上放著(zhù)一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長(cháng)40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托,底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小,可是制造精細,他上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的褲子,腰上還系著(zhù)一條藍色腰帶。他雙手上舉,呈跳舞姿勢。他的'上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái),懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著(zhù)大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開(kāi)放......
有人喜歡玩,有人喜歡看書(shū),有人喜歡打游戲,還有人喜歡畫(huà)畫(huà)……而我喜歡一件件藝術(shù)品。其中我最看好一個(gè)泰山石。
我不僅喜歡它的樣子,還喜歡它代表的一種精神。
這“笑面虎”不僅工藝精細,外表美觀(guān),還有一種精神——助人為樂(lè )。所以我件美觀(guān)、有趣、有精神力的藝術(shù)品。
在這個(gè)世上有成千上萬(wàn)個(gè)藝術(shù)品,有人喜歡漂亮的油畫(huà),有人喜歡十分逼真的雕塑作品,而我卻喜歡一針一線(xiàn)的藝術(shù)品——十字繡。
在媽媽的作品中我最喜歡的是《錦繡前程》,它2米長(cháng)1米寬,非常大!上面有兩只孔雀,一只雌一只雄,緊緊地靠在一起,好像是正在度蜜月的小夫妻,雄孔雀拋著(zhù)美麗的羽毛展示著(zhù)自己高雅的身姿以,而雌孔雀則依偎在他的懷里,令人十分感動(dòng)。他們身旁的杜絹花十分美麗,它們見(jiàn)證兩只孔雀的愛(ài)情,也紛紛站的直直的為兩只孔雀表示祝賀。他們身后的竹林也因為見(jiàn)證了他們的愛(ài)情故事而變得更加蒼翠,更加生機?吹竭@幅十字繡,我不由的陶醉了,不由的感覺(jué)自己身臨其中了。
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結,儲錢(qián)罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。
我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我開(kāi)拓思維;有時(shí)我在心煩時(shí)聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我的心情更加舒暢;有時(shí)我在睡前也聽(tīng)一聽(tīng),它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。
藝術(shù)作文 篇6
藝術(shù)品是經(jīng)過(guò)一代代人的努力所勾勒、創(chuàng )作的,它們凝聚了人們一生的心血,并永遠隱藏于生活中,隱藏在每個(gè)人的心里。
站在繁華的街頭,步行在絢麗而華美的霓虹燈下,“嘀”地刷了一下掛在胸前的“身份證”二維碼,買(mǎi)下了自己心儀的衣飾;與新朋友相見(jiàn)在街頭,“嘀嘀”,刷了一下各自的二維碼,交到了一位新朋友…!恳粋(gè)二維碼如美麗而獨特的藝術(shù)品,見(jiàn)證著(zhù)時(shí)代的變遷,追趕著(zhù)現代的潮流,改變了與舊日不同的交流方式。不僅給予人們更便捷的溝通,還給予人們新的更加科技化的身份。
站在一座座高大而雄偉的建筑物旁,看著(zhù)它們不斷地刷新著(zhù)建筑速度史上的奇跡。隨著(zhù)3D打印技術(shù)的迅速崛起,它早已改變了傳統的建筑方式,以全新的科學(xué)技術(shù)開(kāi)啟了全球的建筑狂潮。它采用了最為安全、堅固的材料,打造出科技的藝術(shù)品,展現來(lái)自于科技的巨大魅力。3D打印技術(shù)在悄無(wú)聲息中融入進(jìn)我們的生活,賦予我們更加精彩的生活。
5G網(wǎng)絡(luò )在世界中高速飛行著(zhù),5G網(wǎng)絡(luò )的`速度,加快了我們的腳步,加速了生活的節奏。站在人來(lái)人往的人潮中,感受著(zhù)信息時(shí)代快速運轉,“5G”這個(gè)名詞也在信息中快速傳播著(zhù)。在遙遠的山村中,家中的父親與身處異國他鄉的孩子用“5G”網(wǎng)絡(luò )交談著(zhù);在國內的風(fēng)景名勝區中,孩子媽媽和有要事在身的爸爸,在視頻中一同享有觀(guān)賞美麗風(fēng)景的喜悅;在闔家歡樂(lè )的春節里,無(wú)法回家團聚的工作者們與家人共同慶祝春節。這一切的一切都源自于“5G”技術(shù)的速度與力量,它是一件抽象而富有愛(ài)的藝術(shù)品,它不僅記錄這每一個(gè)人美好的時(shí)刻,還滿(mǎn)足著(zhù)所有人來(lái)自?xún)刃纳钐帎?ài)的愿望。
科技是一件件深藏于世界中的藝術(shù)品,它們有著(zhù)古老而深遠的意義,背后也有一代代人共同凝聚的努力,為人們的生活服務(wù)著(zhù),在人們的心中也永遠存在著(zhù)。
藝術(shù)品需要傳承,科技同樣需要改革換新,它們永遠在我們的生活中存在著(zhù)……
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