制作燈籠作文

時(shí)間:2024-08-27 09:37:54 生活常識 我要投稿

精選制作燈籠作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的制作燈籠作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選制作燈籠作文三篇

制作燈籠作文 篇1

  元宵節剛過(guò),我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么,做燈籠可不簡(jiǎn)單,我們小朋友先給紙杯涂色,然后由老師幫忙把紙杯的.中部割成數條,杯口和杯底對壓一下,一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線(xiàn)穿起來(lái),成為一串燈籠,最后一個(gè)環(huán)節可是比較復雜,我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側,這樣漂亮的燈籠才算完成。

制作燈籠作文 篇2

  “拿出材料,我們來(lái)做紙燈籠吧!”噢,原來(lái)是王老師在教我們制作紙燈籠呢!

  打開(kāi)投影機。王老師便讓我們在屏幕上欣賞各式各樣的紙制燈籠,望著(zhù)這些燈籠,我有些眼花繚亂,竟不知從何下手,一張張的圖片看過(guò)去,卻沒(méi)看見(jiàn)自己覺(jué)得又美觀(guān)又好制作的燈籠,隨著(zhù)屏幕中的圖片不斷向下,我選定了兩幅很好制作的燈籠。

  但是到底選哪幅呢?我猶豫不決,心中好像有兩個(gè)小人在爭論,一個(gè)在說(shuō):選這幅,這幅既精美又容易制作。另一個(gè)在說(shuō):不,你那幅雖然精美,但是沒(méi)有我這幅燈籠的圖片里的燈籠的制作簡(jiǎn)單。

  我“聽(tīng)”著(zhù)他們的談?wù),一時(shí)便六神無(wú)主了,我終于鐵下心來(lái),選定了一幅我覺(jué)得很好看的,便照著(zhù)圖片制作起來(lái)。

  我先剪了一段紅紙,折過(guò)來(lái)折過(guò)去,好不容易做成了一個(gè)扇子的形狀。我依樣畫(huà)葫蘆,又十分辛苦的作成了一個(gè)扇形,接著(zhù),我又十分笨拙地把兩個(gè)扇形用雙面膠固定住,結果把手指都粘住了,費了九牛二虎之力才把手指“救”了出來(lái)。我喪氣了,就好像我的.血液不想流動(dòng)一般。這時(shí),老師開(kāi)始提醒我們,還有5分鐘!快點(diǎn)把燈籠做好,做好燈籠的人,跟她一起到外面去拍照,留個(gè)紀念。我一聽(tīng),手腳便快起來(lái)了,也隨之不知從何下手了,我順手又作了兩個(gè)一點(diǎn)都不像扇形的東西,又笨拙地把兩個(gè)扇形粘上,沒(méi)想到,整個(gè)雙面膠又粘在了我的手上,這時(shí),我不管手上的雙面膠,剪了一個(gè)既丑陋又明顯偏大的流蘇,粘在了我穿過(guò)圓心的繩子,但是,一個(gè)難題又擺在了我的面前,原來(lái),那兩個(gè)有“皺紋”的圓形為什么一弄好就散掉呢?我拉開(kāi)袖子開(kāi)始大動(dòng)干戈。我先把一片雙面膠貼在圓上,沒(méi)想到雙面膠卻十分的“依戀”我,就是不肯進(jìn)入圓的懷抱,最后,才好不容易把圓形粘住了。

  望著(zhù)這件難看的燈籠,我一點(diǎn)也不嫌棄它,因為我知道,這是我一件美好的紀念品。

制作燈籠作文 篇3

  在中秋佳節沒(méi)能和家人過(guò),難道這些人就非常開(kāi)心?每逢佳節倍思親王維的詩(shī)句果然說(shuō)得沒(méi)錯,我爸爸今年中秋第一次沒(méi)和我們過(guò)。在這個(gè)非一般的中秋里,我決定給爸爸一個(gè)x西柚燈籠!我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開(kāi)始制作起來(lái)。

  我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦,因為我怕會(huì )有裂痕。半晌,終于切出了一條斜線(xiàn),因為線(xiàn)是歪歪斜斜的。我繼續切我的第一個(gè)形狀,切剩下的線(xiàn)條:第二條、第三條、第四條第十條。終于雕完了這個(gè)圖案了五角星。心形,表示我們思念他的心;圓形,代表圓月,代表團圓;這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上。

  我開(kāi)心地看著(zhù)這個(gè)尚未完工的.燈籠,雖然并不美觀(guān),但還心里有一絲絲滿(mǎn)足的感覺(jué)。然后我連忙找來(lái)四根軟鐵絲準備做下一項工作穿鐵絲。

  我找來(lái)一根螺絲刀,在西柚的四面鉆出一個(gè)小洞,然后將鐵絲逐一穿過(guò),再將四條鐵絲好像扎馬尾一樣,扎起來(lái)。最后,將扎剩的馬尾卷成一個(gè)小圓形,再打死結。噢耶!我的西柚燈籠完成了!正當我歡呼的時(shí)候,媽媽從樓上下來(lái),說(shuō):這么快?你有蠟燭了?我看你沒(méi)有吧!我恍然大悟:糟糕!忘記了最重要的一步插蠟燭。

  我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阒滥睦镉邢灎T嗎?媽媽聽(tīng)了笑了笑沒(méi)回答,我知道,這表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但還沒(méi)找到正當我準備放棄的時(shí)候眼前一亮,在上香的地方有一小袋紅蠟燭,我看到之后立刻拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上。

  燈籠終于做完了,我為它找了張相發(fā)給了爸爸,并把它放在了家里最顯眼的地方。

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