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專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結1
現在的我已然成為了一名準畢業(yè)生了，這時(shí)候我才意識到原來(lái)時(shí)間是這么的短暫，它都沒(méi)留給我什么反應的余地，一下子就逼著(zhù)我去做出更多的選擇，如今我一邊面臨著(zhù)畢業(yè)的難題，一邊面試著(zhù)找工作的難題，這讓我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，好在我在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)在做準備了，所以現在看上去還不是很手忙腳亂，不過(guò)找實(shí)習工作的確比我預料的還要麻煩、復雜一些，為了解決實(shí)習這個(gè)任務(wù)，我和身邊的同學(xué)都花費了不少的時(shí)間精力。
不過(guò)，機會(huì )嘛都是留給有準備、有耐心的人的，雖然我找實(shí)習工作花費了將近兩個(gè)月的時(shí)間，但是我的確增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，也明白了找工作是多么的有講究，我踩過(guò)不少的坑，也被不少的公司給拒絕過(guò)，但是最終這些都成為了我成長(cháng)路上的墊腳石�，F在，我已經(jīng)進(jìn)入了一家距離學(xué)校還比較近的公司，所以我短時(shí)間里就不用再去外面租房子住了，這給我省下了不少的開(kāi)支。我入職的.這家公司主要從事的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò )這一塊的業(yè)務(wù)，所以和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還是比較吻合的，不過(guò)以我目前的水準來(lái)說(shuō)，我只能算是一個(gè)剛剛達到入門(mén)門(mén)檻的新手，所以我在工作的時(shí)候還是得認真的跟著(zhù)公司里面的老員工學(xué)習，另外我也會(huì )在回到宿舍之后，在網(wǎng)上找一些學(xué)習視頻來(lái)觀(guān)看，這才能讓我加深一下對于業(yè)務(wù)的了解，不然短時(shí)間內我是難以融入到自己的工作之中的。
工作也是學(xué)習的一部分，我知道自己的水平并不是很高，所以我只能投入比別人更多的時(shí)間和精力在每天的生活中，我爭取自己不出現遲到、早退，不讓自己在工作的時(shí)候犯下明顯的錯誤，多多請教前輩們問(wèn)題，只有這樣才能讓我在工作的時(shí)候稍微感覺(jué)安心一點(diǎn)，不然我覺(jué)得自己或許還沒(méi)能學(xué)習到什么呢就要被開(kāi)除了，那就真的是有點(diǎn)丟臉了。不過(guò)經(jīng)過(guò)這幾月的工作后，我的擔憂(yōu)程度已經(jīng)慢慢在減小了，我已經(jīng)適應了這種工作的方式了，原本我對于工作還持有者厭煩的態(tài)度，但是自從領(lǐng)到自己第一份工資后，我覺(jué)得這一切努力都是有用的，而且現在的生活也挺讓我滿(mǎn)意的，一邊掙錢(qián)一邊結交新朋友，這可比在學(xué)校里有意思多了�，F在的我已經(jīng)不再是需要家長(cháng)們庇護的孩子了，以后的路就靠我自己走下去吧！
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結2
依教學(xué)計劃安排，我系承擔了指導xxxxx屆本科生畢業(yè)論文和專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習教學(xué)任務(wù)，其中指導本科生xxx人，專(zhuān)科生x人。在指導教師精心指導和全體同學(xué)的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。共完成撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文41篇，全部通過(guò)論文答辯。其中1篇被評為xxxx屆xxxx大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文�，F將工作總結如下：
1.時(shí)間：
本次畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習始于3月1日，于6月25日結束。
2.參加人員地點(diǎn)：
我系全體教師均參與了此次畢業(yè)論文指導工作，其中3位教師承擔了指導畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。園藝學(xué)院xxxx級xx名本科生及商品花卉3名專(zhuān)科生參加了此次活動(dòng)（詳見(jiàn)附表1）。
3.試驗及實(shí)習地點(diǎn)：
畢業(yè)論文和實(shí)習主要在我校校內基地、園藝學(xué)院中心實(shí)驗室、校外“三結合”基地石家莊市昊源林果場(chǎng)、定州市黃家葡萄莊園、石家莊市三農科技服務(wù)公司等地進(jìn)行。主要內容包括：果樹(shù)生產(chǎn)管理、修剪、疏花疏果、試驗設計、實(shí)施、總結等。
4.主要內容：
全部過(guò)程共分動(dòng)員、下達論文任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報告、中期階段檢查、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)實(shí)習總結等。
5.經(jīng)費及使用：
學(xué)院共下?lián)芙?jīng)費xxxx元，由指導教師負責管理包干使用，主要用于差旅、試驗材料待支付，已按學(xué)校有關(guān)規定合理使用，共支出xxxx元。
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結3
在公司實(shí)習的日子，跟大家相處都很愉快。我想同事間良好的關(guān)系，友好的工作氣氛也是一個(gè)重要因素。除了在公司工作時(shí)跟同事們一起相處。工作之余，公司也有些活動(dòng)。比如舉行了羽毛球賽�？偨�(jīng)理和副總都去了。我也參加了�？偨�(jīng)理讓我和她打，我的技術(shù)比較差的，不過(guò)大家是比賽第二，交流調節第一。運動(dòng)之中放松了心情，緩解了工作壓力。這樣的活動(dòng)也易于形成和諧融洽的同事關(guān)系。我實(shí)習期間感受到公司凝聚力是比較強的。每天的中午飯經(jīng)理員工一起吃，每個(gè)員工輪流負責每天的點(diǎn)菜，如果有公務(wù)不在公司吃飯的，補助相應的伙食費。這個(gè)小慣例既體現民主也利于員工間或與經(jīng)理平等交流。實(shí)習期間，有一個(gè)同事的女友出車(chē)禍住院了，會(huì )計一天拉我一起去買(mǎi)東西，都是鮮花和水果。后來(lái)公司員工帶著(zhù)這些慰問(wèn)品一起利用下班時(shí)間去探望了那個(gè)同事的女友。我當時(shí)看出那位同事是很感動(dòng)的。這種人文關(guān)懷是所有單位都需要的。在我實(shí)習期滿(mǎn)，跟大家道別時(shí)，充滿(mǎn)不舍。
在連云港市蘇信房地產(chǎn)評估公司實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間中，我將所學(xué)的課本知識與工作實(shí)際結合，鍛煉了自己的工作能力。對房地產(chǎn)估價(jià)行業(yè)有了比較全面深入的了解。在與公司同事的相處中，增強了自己的團隊精神和人際交往能力。同時(shí)，也結識了很多新的朋友，從他們身上學(xué)習到了很多長(cháng)處。這一段實(shí)習經(jīng)歷是我大學(xué)的學(xué)習生活中重要的'一頁(yè)。在受益匪淺的同時(shí)，我也發(fā)現公司存在的一些問(wèn)題：
1、公司有些制度流于形式，實(shí)際發(fā)揮作用不大。這也源于企業(yè)缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。激勵機制中過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵，而忽視了精神上的激勵。事實(shí)上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。有些時(shí)候領(lǐng)導對員工的一個(gè)微笑或是一句贊賞的收效強于對其進(jìn)行加薪獎勵！
2、市場(chǎng)人員技術(shù)知識欠缺，與技術(shù)人員分工不夠明確。市場(chǎng)人員找到項目后，應該同時(shí)負責搜集齊全資料，避免技術(shù)人員再跑一次花費時(shí)間搜集資料，降低了工作效率。這要求市場(chǎng)人員對估價(jià)業(yè)務(wù)也有所了解。完成項目的收費由市場(chǎng)人員負責，而不應該再收費上造成混亂。
3、公司不夠注重員工的工作能力培訓。在我實(shí)習期間，我發(fā)現公司沒(méi)有過(guò)任何培訓，工作也缺乏創(chuàng )新。雖然說(shuō)資格考試通過(guò)的話(huà)，考試費用由公司報銷(xiāo)，但實(shí)際沒(méi)有什么措施。有兩位職員參加了土地估價(jià)師資格考試，但是成績(jì)都不好。公司應該聯(lián)合總公司在業(yè)務(wù)能力培養上抓一下，進(jìn)行學(xué)習交流和業(yè)務(wù)培訓，督促員工們加強自身學(xué)習以順應公司發(fā)展的需要。
以上是我此次實(shí)習的收獲和一些想法。感謝公司提供我這次實(shí)習機會(huì )，感謝同事們的幫助！最后，希望連xx市蘇xxxx公司更加壯大，有更加輝煌的前景！
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結4
民二庭作為法院的一個(gè)內設機構，主要負責綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭議、醫療事故等。我是作為一名書(shū)記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復印、校對文書(shū)、加蓋公章、郵寄法律文書(shū)等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫(xiě)審理報告、判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)，整理卷宗等工作。對于實(shí)習經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫(xiě)判決書(shū)這四個(gè)部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的資料，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中已掌握，在此不需贅述。透過(guò)超多的實(shí)踐，對卷宗已有一個(gè)明確的認識，對接下來(lái)的閱卷筆錄有很大的幫忙。整理卷宗的的過(guò)程就是對一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認識：
�。�1）案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律；
�。�2）原審判決書(shū)和上訴狀能夠提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請；
�。�3）根據這兩樣能夠初步認定爭議的焦點(diǎn)；
�。�4）結合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據部分，原告起訴的理由和證據是否貼合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結合后看看原審判決書(shū)法官評析部分是否適當；
�。�5）再看上訴理由透過(guò)比較分析，一般狀況下就能夠明白一個(gè)案件的上訴結果。透過(guò)這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。
這個(gè)過(guò)程看似枯燥，無(wú)味，但是，它卻是和書(shū)本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現最為明顯，也是對自己四年學(xué)習的系統復習。
閱卷筆錄就是將上述過(guò)程記錄下來(lái)。但是每個(gè)法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本狀況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫(xiě)閱卷筆錄的'過(guò)程中要求包含證據分類(lèi)，我在翻閱的過(guò)程中自己再把證據的分類(lèi)、證明方向等總結一下，不僅僅是對書(shū)本上的一個(gè)應用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個(gè)考驗。剛到就去記調解筆錄，很是緊張，不明白格式，害怕記壞了，但是許法官就說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問(wèn)的話(huà)、當事人回答的話(huà)都總結一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)錯的劃黑了等，法官沒(méi)有批評我反而安慰我。
當時(shí)我就下定決心必須記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結但未歸檔的卷宗，反復的看各種筆錄的格式資料等，結合上次實(shí)習時(shí)發(fā)現書(shū)記員開(kāi)庭庭前都看原審判決書(shū)和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現了記庭審筆錄的竅門(mén)，透過(guò)這兩樣能夠猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分資料。我記筆錄時(shí)寫(xiě)字速度還能夠再加上多次練習記錄明白每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語(yǔ)、相關(guān)法條，我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過(guò)程。透過(guò)實(shí)戰演練，對自己的理論基礎有了更深得理解。
擬寫(xiě)判決書(shū)是對自己法律應用的真實(shí)反映。不僅僅要求對法律適用的準確也要求必須的文筆。我發(fā)現判決書(shū)都是有固定的格式，當事人的基本狀況、開(kāi)庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱(chēng)、被上訴人答辯稱(chēng)、本院審理查明、本院認為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，務(wù)必謹慎措辭，有理有據，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強險賠償項目是否分項的判決，我當時(shí)借鑒了一份類(lèi)似文書(shū)，寫(xiě)完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當時(shí)很高興，因為經(jīng)常有法官詢(xún)問(wèn)我案子怎樣判解決，我心中沒(méi)底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結5
再過(guò)一陣子就要從咱們xx學(xué)校里畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)候我可比學(xué)校的老師們還要著(zhù)急，因為我十分渴望能找到一份合適的工作，然后再通過(guò)這份工作積累一些工作經(jīng)驗，所以我在學(xué)校里面的時(shí)候就一直在打聽(tīng)和工作相關(guān)的事情，期間我也去參加了數場(chǎng)校園招聘會(huì )，同時(shí)還在網(wǎng)上找尋各種實(shí)習工作，甚至還去人才市場(chǎng)看了看，這時(shí)候我也發(fā)現了想找一份適合自己的實(shí)習工作著(zhù)實(shí)不容易啊。
這一次我能得到這份在xx公司實(shí)習的機會(huì )很不容易，我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)都投遞了簡(jiǎn)歷，但是不是我沒(méi)有達到別人的要求就是我看不上別人開(kāi)出的薪資待遇，雖然結果不是太好，但是我也因此積累了不少的面試經(jīng)驗，也知道了自己在哪些方面還需要補足一下，所以我也沒(méi)有太過(guò)于追求那些并不是很符合我的個(gè)人能力的工作，尋覓等待了許久之后，我最終還是通過(guò)了xx公司的面試，在這里開(kāi)始了我為期幾個(gè)月的實(shí)習工作。
進(jìn)入公司的時(shí)候，我就感受到了自己和公司里面老員工的差距，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識十分的缺乏而且對于動(dòng)手能力也比較差，這也是因為我在學(xué)校里面的時(shí)候很少去實(shí)操，學(xué)的.太多數都是理論知識，所以在工作的時(shí)候遇到各種問(wèn)題倒也怪不了別人，我現在能做的就是盡力把自己所缺的地方給補起來(lái)，然后再在這個(gè)基礎上讓自己的能力得到有效的提升。還記得剛接觸公司的工作內容時(shí)，我時(shí)常犯下一點(diǎn)錯誤，這也導致了經(jīng)常被自己的上級領(lǐng)導給批評指正，這弄得我一發(fā)現問(wèn)題都下意識地問(wèn)一下老員工的意見(jiàn)。
實(shí)習給我的感覺(jué)是比較勞累的，因為一天的工作時(shí)間還是比較長(cháng)的，有時(shí)候再加一下班的話(huà)，那么就得七八點(diǎn)才能下班了，所以這也改掉了我的一些壞習慣，例如熬夜和喜歡打游戲等等，畢竟一天的工作下來(lái)，我實(shí)在是沒(méi)有太多的精神去做其它的事情了，我只想好好地休息一下。當然了，我在宿舍里面的時(shí)候倒也不會(huì )一直閑著(zhù)，有時(shí)間的話(huà)我會(huì )去主動(dòng)學(xué)習一些和自己工作有關(guān)系的知識，這樣也能讓我不至于在工作中遇到太多解決不了的問(wèn)題。這一次的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，我對于自己的工作已經(jīng)是比較了解的了，但是我依然還是得保持好自己的狀態(tài)，爭取多多學(xué)習一些有用的知識，讓自己把工作做得更到位！
專(zhuān)科生畢業(yè)實(shí)習總結6
依學(xué)校的安排，我們大學(xué)專(zhuān)科生要外出實(shí)習一段時(shí)間，將課堂上所學(xué)到的知識運用到實(shí)踐工作當中去，檢驗一下自己所學(xué)到的知識，也為以后的工作打打基礎。讓我們向社會(huì )邁出一步，離社會(huì )工作上班又近了一步。
不同的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)不同的教育，不同的崗位需要不同的人才。對于大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般都是到中小型企業(yè)上班，因為現在的大學(xué)生實(shí)在是太多了，而對我們大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)生，工作就不是那么好找了，所以就要在工作學(xué)習中比別人更加的努力，要有比別人更強的適應能力，那么你才能有長(cháng)久的工作和好的待遇，不然只會(huì )被社會(huì )淘汰掉。我是一名專(zhuān)科教育學(xué)院的學(xué)生，受學(xué)校的安排，我到一所小學(xué)教書(shū)，在這里將有兩個(gè)月的實(shí)習教育生活。
第一天剛到學(xué)校，看到操場(chǎng)上這么多小孩，就想起了自己小學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)我們只能打打油畫(huà)，彈珠什么的，哪像現在什么樣的游戲玩具都有�？粗�(zhù)他們開(kāi)開(kāi)心心活蹦亂跳的，讓自己也回到了童年。來(lái)到校長(cháng)辦公室，在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，我首先是和一名指導老師實(shí)習，然后才是自己講課。在指導老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一間辦公室，是四年級的，我帶的是數學(xué)，來(lái)到辦公室，在辦工作前坐下后，指導老師就將他寫(xiě)的備課錄，還有他寫(xiě)下的一些工作經(jīng)驗給我看，他還說(shuō)今天只有下午有課，上午的話(huà)讓我看看他的工作總結之類(lèi)的有關(guān)教學(xué)方面的。作為一名實(shí)習生應該要遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)。這才是一名實(shí)習生應該學(xué)習的�？戳艘簧衔�，眼睛都花了，放學(xué)后指導老是帶我到學(xué)校食堂吃放，吃完后就帶著(zhù)我到學(xué)校逛逛。下午他上課時(shí)，我就像一名學(xué)生一樣，坐在最后一排聽(tīng)著(zhù)他講課，認真學(xué)習他的講課技巧，這位指導老師有個(gè)特點(diǎn)講課時(shí)聲音時(shí)高時(shí)低，有時(shí)候還有點(diǎn)尖銳，但是我看看旁邊的`同學(xué)就知道了，下午的時(shí)候容易打瞌睡，分貝的高低會(huì )將打瞌睡的同學(xué)驚醒。一連聽(tīng)了一個(gè)星期的課，指導老師讓我上去試試，我首先做好備課，在講課時(shí)有點(diǎn)緊張，導致經(jīng)常出錯，一節課終于過(guò)去，我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀一樣，好漫長(cháng)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我在繼續實(shí)習講課，有什么不懂的就向指導老師詢(xún)問(wèn)，我有什么錯誤的地方，指導老師也會(huì )一一指出，然后幫助我改正。
在這兩個(gè)月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè )，更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。讓我明白了很多東西，也讓我學(xué)到了很多東西，在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )更加努力奮斗，謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )，謝謝學(xué)校老師和指導老師的幫助和關(guān)心。
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