寫(xiě)元宵節的作文

時(shí)間:2024-08-31 15:01:08 元宵節 我要投稿

【精選】寫(xiě)元宵節的作文九篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)元宵節的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)元宵節的作文九篇

寫(xiě)元宵節的作文 篇1

  元宵節起源于漢朝,據說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后,呂后篡權,呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后,平除呂后勢力,擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日,此后每年正月十五日之夜,漢文帝都微服出宮,與民同樂(lè )以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時(shí), "太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。

  我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳,元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日,楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江,見(jiàn)江面有漂浮物,為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說(shuō)"此浮萍果也,得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕,端午節的粽子一樣,都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓,寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。元宵在南方稱(chēng)"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓",由糯米制成,或實(shí)心,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。

  元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說(shuō)";正月十五日為上元節,七月十五日為中元節,十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官,天官喜樂(lè ),故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火,自漢朝時(shí)已有此風(fēng)俗,唐時(shí),對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀(guān)燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落,依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的傳承,節日的燈式越來(lái)越多,燈的'名目?jì)热菀苍絹?lái)越多,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外,還放煙花助興。

  "猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動(dòng),出現在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節時(shí)制迷,猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。

寫(xiě)元宵節的作文 篇2

  在舅舅家的村子里,每年元宵,有個(gè)習俗就是舞龍燈。他們的龍燈稱(chēng)為板凳龍,是由很多很多的花燈固定在一塊塊寬寬的板上面,然后一塊連接一塊,作為龍身子,加上龍頭和龍尾, 就組成了一條長(cháng)長(cháng)的美麗的板凳龍。

  每年的元宵節前,家家戶(hù)戶(hù)都在家里設計制作花燈。長(cháng)的板凳龍,有好幾百節組成呢,各種各樣美麗的花燈,浩浩蕩蕩的,場(chǎng)面非常壯觀(guān)。

  以前外公在世的時(shí)候就自己制作過(guò)龍燈。首先挑選很粗的木頭鋸成一塊塊寬寬的木板,在木板的兩頭打上用于串聯(lián)其他龍燈的孔。然后設計花燈的`形狀,用竹篾制作花燈的模型, 買(mǎi)來(lái)各種彩紙糊在模型上, 一盞美麗的龍燈就這么做成了。 再把這美麗的龍燈固定在這塊寬寬的木板上,然后等除夕一過(guò),在大家商定好的某個(gè)日子, 各家各戶(hù)把制作好的龍燈從家里抗出來(lái), 在操場(chǎng)上集中排隊,比比誰(shuí)家的龍燈設計最奇特,看看誰(shuí)家的龍燈糊得最漂亮, 把所有的龍燈首尾相連,一條美麗的板凳龍就這么誕生了。當然, 一條板凳龍最重要的是龍頭, 龍頭的形狀也是不同的,有仰龍,有臥龍。舅舅村子里的板凳龍的龍頭是仰頭式的,一般會(huì )由好幾戶(hù)人家一起合作制作而成的,而且擺放在固定的位置,龍頭前會(huì )供奉一些水果啥的,看上去比較神圣的。

  媽媽跟我說(shuō),以前舞龍燈,是為了祈求風(fēng)調雨順,讓農民伯伯們在新的一年里有個(gè)好收成,F在舞龍燈,是為了豐富大家的業(yè)余生活,活躍元宵的喜慶氣氛,圖的就是開(kāi)心快樂(lè )。

  這個(gè)元宵節過(guò)得可真快樂(lè )!

寫(xiě)元宵節的作文 篇3

  元宵節那天晚上,我與父親母親到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇,今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海,我拉著(zhù)父親母親從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了,五六個(gè)煙花飛向天,把天空炸得五光十色,下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天,怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了,抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了,又一下子向人群壓下來(lái),頓時(shí),人群中一陣尖叫。突然,我看見(jiàn)天空飄著(zhù)幾個(gè)忽明忽暗的'許愿燈,我就想天上的煙花接二連三的爆炸,千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了,我就問(wèn)父親,等了一會(huì )兒父親怎么不說(shuō)話(huà)呢?轉身一看,哎,父親不見(jiàn)了,我趕緊給母親說(shuō)父親丟了。母親打通父親的電話(huà),原來(lái)因為人太多,父親一轉身就找不見(jiàn)我們了,給我們打電話(huà)又打不通,只好到燈展那兒等我們。

  我與母親趕緊擠出人群,到我們學(xué);裟钦业礁赣H。父親母親認真的看每一個(gè)花燈,我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。母親拉著(zhù)我,用手機給我拍了好多照片;氐郊液,母親問(wèn)我都有那些好看的花燈,我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。

  今年的元宵節可真是有意思。

寫(xiě)元宵節的作文 篇4

  元宵之夜比除夕夜還熱鬧。你看!關(guān)燈的人你爭我擠,人山人海,真是“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)”。

  我和爸爸和媽媽隨人流匯入了會(huì )場(chǎng)—新寧廣場(chǎng)。哎呀,這是我第一次看到如此繁多,如此出奇的燈。瞧!北京天壇做的如此逼真,和真的.一模一樣;好幾只身穿漂亮衣服的兔子興高彩烈地拿著(zhù)胡蘿卜跳來(lái)跳去;“和諧”兩個(gè)大字在提示人們在新的一年里要一團和氣;發(fā)財樹(shù)在祝福人們身體健康,工作順利,學(xué)習進(jìn)步,年年有余;一個(gè)個(gè)大大的“!弊智懊嬗幸粋(gè)長(cháng)壽老人和幾個(gè)快樂(lè )兒童,被那么多“!弊职鼑乃麄兒孟裨诟嬖V我們要天天開(kāi)心,就會(huì )把心里的煩惱都排除;一道道金光燦燦的拱門(mén)向后延伸很像星光大道,在告訴我們:只要努力,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現……

  瞧!那幾條鯉魚(yú)歡快地蹦來(lái)蹦去,制作的人把它做的活靈活現。爸爸對我說(shuō):“這魚(yú)蹦出了水面,一定是有喜事,過(guò)年了,魚(yú)一定也是開(kāi)心了,它才會(huì )鯉魚(yú)跳龍門(mén)!

  咦?這里的人怎么這么多,我費勁地從人群中擠了進(jìn)去,原來(lái)這個(gè)燈是“小孩舞龍舞獅”。小孩們興高采烈地舞著(zhù)比他們個(gè)頭大一倍的龍和胖乎乎的大獅子,好不快樂(lè )!旁邊有幾個(gè)人在放炮,離小孩們那么近,我真為他們擔心!

  還有好多好多漂亮的燈,我們往回走的時(shí)候還有人在源源不斷的從四面八方向廣場(chǎng)匯集。這次看花燈真是讓我大開(kāi)眼界,真是不虛此行。

寫(xiě)元宵節的作文 篇5

  今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗:吃元宵,觀(guān)燈,看煙花……

  晚上,爸爸媽媽和我一起去將軍廣場(chǎng)和濱河公園觀(guān)燈。大街小巷張燈結彩,家家戶(hù)戶(hù)掛滿(mǎn)了燈籠。將廣場(chǎng)上,左權將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場(chǎng)上,有:財神爺,人說(shuō)山西好風(fēng)光,文藝戲曲,轉燈,形象逼真的財神爺燈下,還有人跪燒香呢。等雖然不多,但很吸引人。

  濱河公園內,燈火輝煌,把公園里的樹(shù)裝扮成燈的世界,我覺(jué)得最好的燈有:二十四孝,介紹了中國文化傳統的孝,遼陽(yáng)八景介紹了左權的旅游景點(diǎn),五臺山大雄寶殿,大成殿……他們各個(gè)都有自己獨自的.特點(diǎn),路上掛燈,燈上有燈謎和優(yōu)美的詩(shī)句。

  元宵節夜晚的燈,比平時(shí)的燈格外亮。

寫(xiě)元宵節的作文 篇6

  除夕剛過(guò),元宵節就到了。那一天,天公作美,下起了好久不見(jiàn)的雪。

  吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶著(zhù)去看秧歌,踩在潔白的雪地上,心情好極了!廣場(chǎng)上聚集了好多秧歌隊,他們身著(zhù)節日盛裝,比拼各自絕活。有的扮演孫悟空,有的帶著(zhù)大頭人,有的劃旱船,真是熱鬧極了,晚飯后,我們又去廣場(chǎng)看煙花,五顏六色的煙花漂亮極了!

  快樂(lè )的'元宵節很快就過(guò)去了,希望明年的元宵節快點(diǎn)到來(lái)。

寫(xiě)元宵節的作文 篇7

  正月十五是中華民族傳統節日。

  今天吃完餃子,媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下,只看見(jiàn)街道上人山人海,電動(dòng)車(chē)與摩托車(chē)川流不息。街道兩旁?huà)焐狭宋宀世_紛彩燈,光明照滿(mǎn)了整個(gè)縣城。

  隨著(zhù)人流,我與媽媽慢慢向前走去,當我們走到靖宇廣場(chǎng)時(shí)看到了一場(chǎng)十分有趣燈展—四龍游球,四龍游球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏,十分逼真。龍是中華民族根!我與媽媽又往前走了走,當走到一家店門(mén)前時(shí),我被眼前景象吸引住了,一群人圍在店門(mén)前,我是前一看,什么都沒(méi)有,可當我抬頭一看,在看見(jiàn)上面掛滿(mǎn)了燈籠,這家燈籠別具一格,只看見(jiàn)燈籠扁扁身上寫(xiě)著(zhù)幾行字,燈謎:鐵嘴巴,鐵牙齒,不咬別只咬紙。我看了一會(huì )兒不知是什么意思,于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么意思呀”?媽媽說(shuō):“傻丫頭,你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧!”于是,“我想出了各種各樣怪答案!弊詈,我說(shuō)是:“訂書(shū)機!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我好女兒,你真聰明!

  隨著(zhù)月光漸漸下沉,我與媽媽?xiě)賾俨簧峄丶伊恕?/p>

  今年元宵節,與往年與眾不同,就像春晚歌曲里唱一樣,難忘今宵。

  愿以后元宵燈展越辦越好,元宵節愈來(lái)愈好。民族昌盛,國富民強!

寫(xiě)元宵節的作文 篇8

  正月十五是新年的最后一天,也是一年一度的傳統佳節——元宵節,在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動(dòng)。今天在我們學(xué)校食堂舉行的“慶元宵”的活動(dòng)更是令我興奮不已!

  下午我和其他九名同學(xué)有幸被選去參加包湯圓這項活動(dòng)。一下課我們就來(lái)到食堂,洗好手,坐在座位上迫不及待的等待著(zhù),等待著(zhù)一顯身手!芭!砰!”我的心隨著(zhù)激動(dòng)的心情在加速!不一會(huì )兩位老師端著(zhù)裝著(zhù)面粉和豆沙陷的`盆子走了進(jìn)來(lái)。

  我們還沒(méi)等老師放下盆子就早已把手伸過(guò)去準備拿面團,老師先給我們揪了一個(gè)小面團,讓我們搓成小球。瞧!多么像打雪仗用的雪球!接著(zhù)把它做成一個(gè)碗狀,中間的口只要能放進(jìn)兩個(gè)大拇指就可以達標了。再接著(zhù)放一點(diǎn)陷在里面。放餡的時(shí)候同學(xué)嗎相互配合不亦樂(lè )乎。接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步:用一只手托住湯圓底,另一只手輕輕握住上方,轉著(zhù)面團搓。過(guò)不了多久面團上方就會(huì )多出一點(diǎn)面,只要輕輕揪掉就可以了。最后輕輕揉一揉,一只個(gè)大皮薄的湯圓就做了!也許是不太熟練的緣故吧,剛開(kāi)始我有點(diǎn)出師不利湯圓露餡了,后來(lái)終于熟能生巧,大功告成了。

  我認認真真的包了十幾個(gè)湯圓,這些湯圓包進(jìn)了我對大家的祝福;進(jìn)了過(guò)節的熱鬧;包進(jìn)了家庭團圓的幸!

寫(xiě)元宵節的作文 篇9

  “元宵節,包湯圓!边@是中國人一直以來(lái)的習俗。

  快到元宵節了,元宵節當然要吃湯圓了,于是我們準備今天先把湯圓包好,到時(shí)候就能直接煮來(lái)吃了。我和媽媽分工合作,媽媽揉“面”,我搓湯圓心。

  只見(jiàn)媽媽把糯米粉倒進(jìn)一個(gè)大盆子,再往里面加幾勺水,讓糯米粉盡情的吮吸水分,再用手將糯米粉翻個(gè)面,用手使勁按一下,然后將吸附在盆子邊上的小糯米團從盆子邊上取下來(lái),讓它黏在大的糯米團上,最后加點(diǎn)兒水,照這樣多做幾次就行了。媽媽就像一個(gè)魔法師,將干干的、一粒一粒的糯米粉變成聚在一起的、、軟軟的糯米團。我呢,將裝湯圓餡兒的袋子撕開(kāi),把芝麻大餅—湯圓餡兒放進(jìn)碗里,再從“芝麻大餅”,上捏下一小塊搓成球形,我又找著(zhù)剛才的.樣子又搓了三四十個(gè),湯圓皮做好了,湯圓餡兒也搓好了,我和媽媽就要“施展魔法”讓他們合二為一,變成一個(gè)完整的湯圓。我先抓了一團糯米粉,把它搓成球形,再壓平,用手指在中央壓一個(gè)小窩,但不能把皮弄破,還要剛剛能放下一個(gè)“餡兒球”,放進(jìn)去以后,用四周的皮將它包住,但我抓的“面皮”太少了,只能再抓一點(diǎn),把“洞”補上,再搓,看起來(lái)好多了,這樣包完了一個(gè),我立刻包下一個(gè),我吸取上次的經(jīng)驗,多抓了一點(diǎn)面,做起來(lái)好多了。我一口氣包了二十多個(gè)湯圓,包著(zhù)包著(zhù)忍不住流口水了,終于忍不住了,媽媽煮了幾個(gè)湯圓,不一會(huì )兒,媽媽端上了一碗熱氣騰騰的湯圓。我先吃了一口,皮薄餡多,只要吃一口,滿(mǎn)桌人都感到甜。我又夾起一個(gè)湯圓,了一口,沒(méi)兒!我又了一口,還是沒(méi)餡兒,這湯圓皮太厚了。

  每當我們吃著(zhù)從外面買(mǎi)來(lái)的湯圓,都覺(jué)得包湯圓很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到自己包湯圓太難了,真是“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難”。

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