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【精華】西游記作文400字六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的西游記作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文400字 篇1
西游記是“四大名著(zhù)”之一,相信大家都看過(guò)吧!它的作者是清代的小說(shuō)家吳承恩,這個(gè)故事里有很多人物,如任勞任怨的沙僧,啰里啰嗦但慈悲心腸的唐僧,路見(jiàn)不平拔刀相助的孫悟空,貪吃貪睡的八戒,老奸巨猾的白骨精……其中的`故事有 《美猴王出世》《大鬧天宮》《大戰二郎神》《真假孫悟空》等等等等,真是令人目不暇接!它是一篇神話(huà)小說(shuō),小說(shuō)栩栩如生的塑造了一鋪具有特色的人物形象,其中最具有特色的是一個(gè)驚天地、動(dòng)鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空,他敢最敢當、敢愛(ài)敢恨,又不失機靈可愛(ài),我非常喜歡。
這個(gè)學(xué)期我們就學(xué)了一篇課文,是寫(xiě)《三打白骨精的》,當我看到白骨精變成村姑騙唐僧的計劃馬上就要得逞的時(shí)候,我十分著(zhù)急,可是當看到孫悟空打死了村姑時(shí),我真是捏了一把汗?墒翘粕畢s罵孫悟空無(wú)故傷人性命時(shí),我對唐僧真是有一種說(shuō)不出的恨:“孫悟空舍命救唐僧,唐僧卻罵他!唐僧真是軟弱無(wú)力,糊涂!”可仔細一想,唐僧是因為沒(méi)有火眼金睛,而且一心向佛才被騙的。當看到白骨精終于被孫悟空打死時(shí),我終于把我一顆懸著(zhù)的心放下了。
雖然這只是《西游記》中的一部分,但是這已經(jīng)令我著(zhù)迷了,雖然《西游記》的書(shū)、電影我已經(jīng)看了和天上星星一樣多的遍數,但是我還是忍不住翻翻它,看看它。
讀讀《西游記》吧!
西游記作文400字 篇2
《西游記》這本書(shū)我特別喜歡看,毎當我拿起這本書(shū)看的時(shí)候,我就特別興奮,不僅僅是因為這本書(shū)是中國古代四大名著(zhù)之一,還因為這本書(shū)讓我學(xué)到了許多好詞好句,比如妖鼉、韁繩、水府之恩等等,當然還有其它的理由。
在《西游記》這本書(shū)中,唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才到達西天取得真經(jīng),可謂是九死一生!本書(shū)中我最喜歡的`一個(gè)人物角色當然是孫大圣了,因為孫大圣神通廣大,又有七十二變,他還可以用筋斗云飛,一筋斗就是十萬(wàn)八千里,這讓我很羨慕他,他還有一根如意金箍棒,重一萬(wàn)三千五百斤,在這本書(shū)里面有很多個(gè)故事,其中我最喜歡的幾個(gè)故事有:孫悟空三打白骨精、車(chē)遲國斗三妖精。因為這幾個(gè)故事讓我印象最深。在車(chē)遲國中,唐僧師徒四人與虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗智斗勇,經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的一幕,好幾次都化險為夷,真是有驚無(wú)險!
孫悟空機智勇敢,豬八戒好吃懶做,沙僧忠誠樸實(shí),唐僧不畏艱險,他們各不相同的性格躍然紙上,有好也有壞。在生活中,我常常扮演豬八戒這個(gè)角色,因此我想變得像孫悟空一樣機智勇敢。
《西游記》是我看過(guò)的書(shū)里面最喜歡看的一本。我喜歡《西游記》,更喜歡它給我帶來(lái)的樂(lè )趣與啟迪。
西游記作文400字 篇3
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節,贏(yíng)得了廣大讀者的.心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一!段饔斡洝匪茉炝怂膫(gè)鮮明的人物形象:唐僧誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。
西游記作文400字 篇4
今天,我去圖書(shū)館參加“書(shū)海揚帆”有獎競賽,里面有一道題目是:《西游記》的作者是誰(shuí)?我當然知道了,作者是吳承恩啦。因為《西游記》是我最喜歡的書(shū),所以我都看了好幾次了。有一次,我坐在沙發(fā)上看這本書(shū),一下子就看了五個(gè)小時(shí),連飯都忘了吃。
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。它主要描寫(xiě)唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)路上發(fā)生的故事。唐僧有三個(gè)徒弟:大徒弟是孫悟空,二徒弟是豬八戒,三徒弟是沙和尚。我最崇拜的是孫悟空,孫悟空是一只石猴,他的眼睛是火眼金睛,能辨別是妖還是魔。他頭上帶著(zhù)緊箍咒,手上拿著(zhù)金箍棒,是用來(lái)降妖除魔的。為了保護師傅的安全,孫悟空和白骨精、蜘蛛精、黑風(fēng)怪等很多妖怪作戰,真的很勇猛。豬八戒長(cháng)得胖胖的,大大的耳朵,像一把大扇子,走起路來(lái)一扇一扇的.。他貪吃而且懶惰,還經(jīng)常偷吃別人的西瓜。沙和尚是從流沙河來(lái)的,,他對師傅衷心耿耿,幫著(zhù)師傅背包袱,跟著(zhù)師傅和師兄一路闖過(guò)各個(gè)難關(guān),終于取得了真經(jīng)。
唐僧師徒四人不畏艱險,克服重重困難,實(shí)現自己的愿望。我們應該學(xué)習他們的堅強、勇敢和不怕困難。
西游記作文400字 篇5
“俺老孫來(lái)也!”一進(jìn)教室就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣這樣的喊叫聲。
大鬧課間
“叮鈴鈴……”下課了,我興奮的從椅子上跳下來(lái),還喊了聲:“耶!大鬧天宮去哩!”我像猴子似的跳出了教室,我首先來(lái)到了男廁所里!八汀苯o了那些正在上廁所的男同學(xué),一個(gè)一個(gè)巴掌,當那些正在上廁所的男同學(xué)剛回過(guò)神來(lái),此時(shí)我已經(jīng)逃之夭夭了。
八戒貪吃
接著(zhù),是我們的瘦子八戒“閃亮登場(chǎng)”,為什么說(shuō)他是瘦子呢?雖然他很瘦,但不代表他不貪吃!俺燥埩,吃飯了!”他像餓了三天沒(méi)吃,急匆匆地沖出了門(mén)外,剛打完飯不一會(huì )兒,他就把菜全部“消滅”了,我們班的剩菜幾乎都會(huì )被他吃完,食堂阿姨都夸他厲害呢!
緊箍咒
唐僧,當然是我們班的班長(cháng),如果誰(shuí)做錯了事,他就會(huì )開(kāi)始一番的“念經(jīng)”。有一次上美術(shù)課時(shí),我正剪著(zhù)窗花,剪著(zhù)剪著(zhù),我的'廢紙一不小心掉在了地上,這剛好被班長(cháng)發(fā)現了,“你怎么能亂丟紙,太破壞環(huán)境了!辈盐业拿钟浽诹吮咀由,我頓時(shí)絕望了,下課后我受到了一頓教育。
你看,我們班是不是天天上演著(zhù)精彩的“西游記”。
西游記作文400字 篇6
今天是星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云不知不覺(jué)看起書(shū)來(lái)。
《西游記》中的孫悟空。人人皆知孫悟空大鬧天宮,上天入地無(wú)所不能。后來(lái)卻被如來(lái)佛祖壓在五指山下,五百年后隨唐僧去西天取經(jīng)。在路途中過(guò)五關(guān)闖六將,來(lái)到了陀羅莊。一位老者到七絕山很難過(guò),因為上面有妖精。悟空決定上七絕山除妖,孫悟空和妖精不分勝負。突然,妖精現出原形,原來(lái)是一條紅鱗大蟒。孫悟空靈機一動(dòng),等妖精張開(kāi)血盆大嘴,勇敢的沖進(jìn)了妖精的嘴里,穿過(guò)它的'五臟六腑,從肚口跳出來(lái),妖精尖叫不停,最后口吐鮮血而死。我覺(jué)得這件事說(shuō)明了孫悟空的勇敢,我也很佩服它。
還有一次,他們師徒四人來(lái)到平項山,誰(shuí)知山下蓮花洞中的金角大王和銀角大王想吃唐僧肉。銀角大王設計讓孫悟空壓在山下把唐僧捉到洞里去了。孫悟空從山里出來(lái),看見(jiàn)兩個(gè)小妖拿著(zhù)寶貝,搖身一變變成了一位道士,兩個(gè)小妖見(jiàn)一位道士手中的瓶子覺(jué)得好奇怪,便上去問(wèn)。孫悟空以其人之道還置其人之身,把紫金紅葫蘆和羊脂玉凈瓶給拿到手了,救出了師傅。這個(gè)故事告訴了我們做人要先動(dòng)腦子,如果對方很強,只能智取不能逞強。我長(cháng)大后也要像勇敢的孫悟空一樣。
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