西游記作文

【精華】西游記作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的西游記作文7篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句，乃孫悟空不滿(mǎn)玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。

　　從前我是一直把這句話(huà)當作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人！居然威脅如來(lái)佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來(lái)佛，這么高大的一個(gè)人物，受著(zhù)眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡(jiǎn)直找死！

　　可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標簽上“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”的評價(jià)擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。

　　沒(méi)用追求，就沒(méi)有擁有 如果說(shuō)良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂(lè )生活的支撐嗎？時(shí)至今日，我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說(shuō)說(shuō)我吧，在小學(xué)時(shí)，我對那值周生的榮耀到了鐘愛(ài)的地步�？晌覅s沒(méi)有去爭取，讓這機會(huì )白白的'送給了別人。每當我想去追求這個(gè)榮耀，都被內心的膽怯逼退了回去。數學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個(gè)男同學(xué)大膽的站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，如果我數學(xué)考了全班第一，這個(gè)位置讓我來(lái)坐好嗎？”老師欣然地答應了�，F在回想起來(lái)，才明白當時(shí)我只是對那個(gè)榮耀一見(jiàn)鐘情，卻沒(méi)有勇敢的追求過(guò)，所以也沒(méi)有擁有過(guò)。

　　禍從口出

　　孫悟空追求過(guò)，可卻沒(méi)有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來(lái)了。

　　孫悟空因為在如來(lái)佛面前大放厥詞，所以被如來(lái)佛壓在了五行山下。這個(gè)情節很好的反映出我們的現實(shí)生活。我們要為我們所說(shuō)的話(huà)，做的事付出相應的代價(jià)。收獲相應的果實(shí)，可這果實(shí)卻會(huì )因為一句不留心的話(huà)而變成惡果。

　　在我的小區里，有一個(gè)女孩子，她什么都還好，可就是說(shuō)話(huà)不知收斂，想到什么就說(shuō)什么�？烧l(shuí)曾想，是她自己的話(huà)語(yǔ)，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫院。我媽媽一直提醒著(zhù)我，說(shuō)話(huà)不要說(shuō)完，要說(shuō)三分留三分，小心禍從口出。有的時(shí)候真的是“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！被蛟S自己認為自己是隨口說(shuō)的，可別人聽(tīng)了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說(shuō)的話(huà)，生怕被因為一句無(wú)心之失，而被“打入冷宮”。

　　大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說(shuō)話(huà)得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”是我喜歡的樣子。

西游記作文 篇2

　　《西游記》是一本世界名著(zhù)，更是我國的四大名著(zhù)之一。四五年前我曾讀過(guò)這本書(shū)。今年寒假，我又一次拿起了它，津津有味地讀起來(lái)。

　　《西游記》是中國古代科幻小說(shuō)的代表之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)艱險到西天取真經(jīng)的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象：富有反叛精神且嫉惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚而軟弱的師父唐僧……西行取經(jīng)的驚險故事充分展現了作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的`幽默感和妙筆生花的高超寫(xiě)作技巧。

　　從《西游記》問(wèn)世以來(lái)，就一直被人們所喜歡，其主要原因就是里面的人物受到了人們的廣大歡迎，先從孫悟空開(kāi)始說(shuō)起，先不說(shuō)它神通廣大，就它那種正直，活潑的形象也深深的印在了人們的腦海里。大鬧天宮、三打白骨精，途經(jīng)女兒國等等，更是讓孫悟空大顯神威，使人們深深地喜歡上了孫悟空。

　　再說(shuō)豬八戒，一想到豬八戒，大家就會(huì )想到它呆頭呆腦，好吃懶做，貪圖美色，但是豬八戒它憨厚老實(shí)，任勞任怨地保護師父，因此，也受到了廣大人民的喜歡。

　　還有沙和尚、唐僧，他們的思想性格無(wú)不折射著(zhù)時(shí)代的痕跡。

　　其實(shí)，我覺(jué)得看電視連續劇《西游記》不如讀原本的《西游記》好。對此，很多人很迷惑，“明明是看西游記好，有許多畫(huà)面還有背景音樂(lè )，可比看西游記好多了”。每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，我之所以那樣覺(jué)得，是因為書(shū)能帶人走進(jìn)神秘奇妙的想象世界，就像《西游記》這本書(shū)一樣，你讀的越認真，你想的就越豐富，就越能豐富你的想象力，所以，我覺(jué)得讀書(shū)要比看電視劇好得多。

　　讀完《西游記》，我不知不覺(jué)的學(xué)到了很多，學(xué)到了孫悟空身上的那種勇敢樂(lè )觀(guān)、在唐僧身上學(xué)到了仁慈與寬容……更重要的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的執著(zhù)堅持的精神。

　　《西游記》是幾百年來(lái)一顆璀璨的明珠，它照耀人們的心靈，帶給人們歡樂(lè )，同時(shí)它也教給了人們分辨真善美、假惡丑的尺度，明白了為人處事的深刻道理。

　　我想這也是《西游記》被人們百讀不厭的一個(gè)重要原因吧……

西游記作文 篇3

　　論西游——讀《西游記》有感四大名著(zhù)之一的《西游記》乃吳承恩所作，這本書(shū)內容豐富，情節曲折緊張，給人百看不厭的感覺(jué)�！段饔斡洝方o人們展示了一個(gè)奇妙有趣的世界，作者大膽的想象使讀者們驚嘆不已。作者把現實(shí)的時(shí)代改編成了神魔天地，使人為之好奇，為之向往。孫悟空是《西游記》里的第一主人公，是個(gè)頂天立地的大男子漢！神通廣大的他，天不怕地不怕，連天宮也不放在眼里。這不，孫悟空大鬧天宮，害得玉皇大帝吃不好睡不好，最后請如來(lái)佛祖才把他擺平。孫悟空雖然固執，個(gè)性暴躁，但對自己的師傅一心一意，忠貞不二。

　　有時(shí)師傅誤會(huì )他，生氣地趕走他。但他只要聽(tīng)到師傅有難，總會(huì )放下怨恨，去救師父。在困難面前，他絕不低頭，火眼金睛也不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)妖魔，本領(lǐng)高強的他，使妖魔們聽(tīng)了聞風(fēng)喪膽，他橫掃了一切妖魔!這就是正義的力量！豬八戒雖然沒(méi)有孫悟空那么聰明，本領(lǐng)高強，更談不上不屈不撓。但他對唐僧有情有義。憨厚老實(shí)的他敢于和妖魔斗爭，用生命保護師傅，是師傅心中的好徒弟。但他也有毛病，貪小便宜，好色，怕困難，常常打退堂鼓更成為了他的致命弱點(diǎn)。

　　但他的心地是善良的，他并不是一頭一無(wú)是處的豬。雖然在我眼里，我還覺(jué)得她很可愛(ài)，很有趣。三師弟沙僧在取經(jīng)路上毫無(wú)怨言，背行李，牽馬對他來(lái)說(shuō)是家常便飯了，沙僧是一個(gè)勤勞能干的人。師兄弟三人中，他雖沒(méi)有孫悟空，豬八戒那樣的'本領(lǐng)，但他默默地奉獻了自己，把一切給了別人，這種奉獻自己，照亮別人的精神難道不值得大家去學(xué)習，尊敬嗎？白龍馬也如沙僧一樣，勤勤懇懇，使唐僧在取經(jīng)路上少費了很多勁，唐僧坐在白龍馬身上，不知有多愜意呢！唐僧雖無(wú)本領(lǐng)，但他那緊箍咒常常使孫悟空頭痛劇裂，他心地善良，從不傷害任何一樣小動(dòng)物，連螞蟻也不例外。但有菩薩心腸的唐僧總會(huì )被一些妖怪的假象所蒙騙了，好在有孫悟空，火眼金睛能看出妖怪的手段。但唐僧不分青紅皂白認為孫悟空不一心向善，故意作惡，曾幾次趕孫悟空走，這讓我感到氣憤。有空去讀一讀神奇的《西游記》吧，你一定會(huì )有不少收獲的。

西游記作文 篇4

　　炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著(zhù)美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì )滑倒的，不行，我要教訓教訓他�！�

　　孫悟空靈機一動(dòng)，念出口訣，把滿(mǎn)地西瓜皮變得能活動(dòng)了。

　　吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿(mǎn)意足地準備回家，誰(shuí)知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼�！�

　　于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái)，說(shuō)：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì )像你一樣摔倒的�！必i八戒羞愧地說(shuō)：“我再也不這了�！�

　　西游記

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿(mǎn)了神奇，精彩的神話(huà)故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的`像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書(shū)，這一本名著(zhù)!它是我們中國歷史上的一顆名著(zhù)。感謝吳承恩老爺爺，他寫(xiě)下了這一本中國的歷史，中國的神話(huà)！

西游記作文 篇5

　　讀了西游記，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險，降妖除魔，歷經(jīng)了九九八十一難取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，并使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。西游記塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑固執著(zhù)；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高強，是妖怪們的克星；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大。技藝高強，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且他身上的.一種叛逆精神，以及他敢于和強大勢力作斗爭的勇敢精神令我十分佩服。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一難又讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神，這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁后悔自己當初何不像他們一樣堅持到底呢？這也許duhougan就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭做到尾，不管是成功，還是失敗，只要我盡力去做，對我來(lái)說(shuō)也是一種成功。因為我去做了，而且堅持到了最后。

西游記作文 篇6

　　我想《西游記》大家就再熟悉不過(guò)了，但電視劇終究只看個(gè)打斗場(chǎng)面，只圖個(gè)新鮮，卻忽略了它本身的意境。相比文字版的《西游記》雖然頗有幾分乏味，既沒(méi)扣人心玄的場(chǎng)面，也沒(méi)華麗的場(chǎng)景，但卻能令人靜下心來(lái)去揣摩人物內心的想法。當然兩者就算相差再大，結果可都是一樣的。師徒四人在歷經(jīng)九九八十一重難后，最終取得真經(jīng)，造福人間。我情不自禁地感嘆一番，這不是印證了一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難…我也受過(guò)挫折，遇到過(guò)苦難…但我相信：堅持意味著(zhù)一切！是的，在我們前行的道路上難免會(huì )坎坎坷坷，只要我們能相信自己，因為只有去做了，才有可能。我想，在不久之后的將來(lái)一定會(huì )有回報的！ 而我們的生活就恰似師徒四人一路走來(lái)一樣，又是白骨精，又是蜘蛛精；又是滅火焰山，又是過(guò)通天河…但自古以來(lái)邪不勝正，就好像是在烏云之后必定會(huì )出現陽(yáng)光一樣。那都只是暫時(shí)的，所以我們不要因為一時(shí)的苦難而放任自我，而是要咬緊牙關(guān)，讓自己勇敢些！我想，成功與否，這一步就是關(guān)鍵。事成之后，孫悟空被封為斗戰勝佛，沙河尚被封金身羅漢，豬八戒被封為凈壇使者，唐僧被封為旃檀功德佛，而白龍馬被封為八部天龍，五人就各歸其位，共享極樂(lè )。----我想這是他們應得的.回報。 挫折，困難------比起勝利的光輝，或許是一種陪襯，或許是一種考驗，在或許是應有的。人可以被打敗，但不能被打倒，我想這是對的。

西游記作文 篇7

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的'學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　“妖為鬼域必成災�！蔽餍型局械难�魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著(zhù)一些危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢力，具有一定的現實(shí)生活的真實(shí)內容。過(guò)去曾有人把妖魔指為“農民造反者”，而現在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級的統治秩序的‘?huà)赡А�”。這些說(shuō)法，實(shí)在非常牽強。實(shí)際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長(cháng)生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當于現實(shí)中的權力。所以與其將他們看做是“農民造反者”，更實(shí)際的劃分應該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，

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