- 《亡羊補牢》讀后感 推薦度:
- 《亡羊補牢》讀后感 推薦度:
- 寫(xiě)亡羊補牢的讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《亡羊補牢》讀后感(集錦15篇)
當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《亡羊補牢》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《亡羊補牢》讀后感1
今天我讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事。
文中有一個(gè)人的羊圈爛了,丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈,但他沒(méi)修。結果丟了第二只羊,這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。
看到這里,我的腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題:為什么這個(gè)人連續丟了兩只羊呢?因為他開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告,所以連續丟了兩只羊,幸虧他后來(lái)補好了羊圈,不然他還會(huì )丟更多的羊。
我好像也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤,比如我抓筆不正確,我不聽(tīng)爸爸的勸告?戳恕锻鲅蜓a牢》的故事,我想,如果我聽(tīng)了爸爸的`勸告,那我就可以養成抓好筆的好習慣了。
以后,我一定要聽(tīng)別人的忠告,要不然就會(huì )一錯再錯下去。
《亡羊補牢》讀后感2
現在,我讀到了這個(gè)寓言:亡羊補牢。
這個(gè)寓言講的是:從前,有一個(gè)人丟了一只羊,街坊要他去補,他沒(méi)有去補,結果又丟了一只羊,他趕緊去補羊圈的故事。
這個(gè)寓言雖然很短,但卻具有教育意義。對做錯的.要及時(shí)改正,對錯誤要從中吸取教訓,吃一塹長(cháng)一智,少犯錯誤。
看著(zhù)這個(gè)寓言,我想起了自己的一些缺點(diǎn),爸爸經(jīng)常提醒我,我卻總是不能改正。既然自己已經(jīng)意識到了這些缺點(diǎn)的嚴重性,以后就應該盡量少犯錯誤,少犯錯誤,即使是做錯了,也要及時(shí)改正,避免再犯同樣的錯誤,不要坐牢。
《亡羊補牢》讀后感3
今天,我們學(xué)了《亡羊補牢》這則寓言,它講了一個(gè)養羊人開(kāi)始不接受別人的勸丟失了養,后來(lái)接受勸告修好了養圈。這個(gè)故事告訴了我們:不要自以為是,要聽(tīng)別人的勸告,不過(guò)知錯就改也不算晚。
我們的.現實(shí)生活中也有這樣的人,而且知道自己錯了也不聽(tīng)別人的勸告。例如:我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課,不認真完成老師布置的作業(yè),老師教育他一次不聽(tīng),兩次也不聽(tīng),結果考試只有60多分,這樣最后害的還是自己。
不過(guò),有些同學(xué)能知錯就改,那還是好孩子的。例如:在現實(shí)生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )放棄學(xué)業(yè),但經(jīng)過(guò)老師、家長(cháng)的教育之后,能知錯就改,這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話(huà)說(shuō)的:“亡羊補牢未為晚矣!
《亡羊補牢》讀后感4
讀了《亡羊補牢》這篇寓言后,我覺(jué)得亡羊的人的想法是:羊都已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?又不是修了羊圈,羊就會(huì )回來(lái)了。他根本沒(méi)有好好想想以后,結果,他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽(tīng)從了街坊的.勸告,修好了羊圈,他的羊才再沒(méi)丟過(guò)。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是我們不能像亡羊的人那樣犯了錯還要一錯再錯,只要改正錯誤,一切還不晚。我們的目光要遠大,要多想想以后。小故事,大道理,小朋友也不要犯這樣的錯誤哦!
《亡羊補牢》讀后感5
今天我看了一本語(yǔ)言故事,書(shū)里有一則寓言,說(shuō)的`是《亡羊補牢》的故事。
這則寓言講的是,從前,有一個(gè)人養了一群羊。他發(fā)現,羊圈里少了一只羊,一看羊圈里破了一個(gè)洞,有人說(shuō)他趕快把羊圈修修,他沒(méi)有修,第二天,又沒(méi)了一只羊,他趕快把羊圈修好。
這個(gè)故事很短,意義很大。教育了我們有了錯,要趕快改正,從這個(gè)故事中我想到了自己的缺點(diǎn)也不少,以后我要少做錯事,少犯錯誤,有了錯就要及時(shí)的改正。
《亡羊補牢》讀后感6
今天我讀了《亡羊補牢》,有很多感想。
從前有個(gè)人,養了幾只羊。有一天,羊圈里破了個(gè)窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了,最后他聽(tīng)從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來(lái),他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
要是養羊的人早點(diǎn)把羊圈修起來(lái),就少丟幾只羊了。要是他不修羊圈的話(huà),羊就會(huì )全部被狼叼走了。
生活中也有這樣的事情。暑假里作文老師叫我們每天寫(xiě)一篇小日記。因為有幾天,我出去玩沒(méi)有寫(xiě)日記?煲献魑恼n了才補日記。我覺(jué)得自己跟養羊的.人一樣傻。要是早點(diǎn)把作文寫(xiě)了,就不會(huì )落到這種地步了。
我們不能像故事中的養羊人一樣,而要及時(shí)改正錯誤,亡羊補牢,為時(shí)不晚。
《亡羊補牢》讀后感7
有人養了一圈羊,但有一天放羊的時(shí)候卻少了一只羊,他發(fā)現羊圈上有個(gè)洞,他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事,勸他把羊圈補好,又提醒他若不馬上補好,羊也會(huì )丟的。它說(shuō):“羊已經(jīng)被吃掉了,為什么要修理它呢?”它沒(méi)有修理過(guò)羊圈。
次日,他在放羊時(shí)發(fā)現又少了一只羊,于是很快就把羊圈修好了。從此以后,它的`羊就沒(méi)有被狼叼走過(guò)。
這位牧羊人開(kāi)始發(fā)現錯誤沒(méi)有馬上改正,導致同樣的錯誤再次發(fā)生,但是后來(lái)他能夠馬上改正錯誤,避免再次發(fā)生。這個(gè)故事告訴我們:發(fā)現錯誤,只要及時(shí)總結教訓,改正錯誤,就可以避免重蹈覆轍。
《亡羊補牢》讀后感8
亡羊補牢,未為晚也!這個(gè)故事告訴我們:做錯了事,及時(shí)糾正還是不晚的。說(shuō)到這里,我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的事了,我那時(shí)做作業(yè)總是拖拖拉拉的.,一邊玩一邊做,每天都要做到很晚才能睡覺(jué),爺爺急起來(lái)就要打我,可是我還是不急不慢的做,字也寫(xiě)得不好。
老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個(gè)字。開(kāi)始考試成績(jì)也不理想。后來(lái)爺爺告訴我學(xué)習時(shí)上課時(shí)都要認真,回家要及時(shí)認真做作業(yè),有時(shí)間可以自由活動(dòng),想玩什么也要認真的玩,不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說(shuō)的去做,作業(yè)完成得又快又好,還經(jīng)常得到老師的表?yè)P,成績(jì)也慢慢的提高了。
《亡羊補牢》讀后感9
張阿牛和他的父親住在一個(gè)小村莊里,他們養了很多羊,把它們放進(jìn)一個(gè)木制的羊圈里。
有一天晚上,來(lái)了一群老狼,他們用爪子抓著(zhù)羊圈,叼走了很多又大又肥的.羊。
早上,張阿牛過(guò)來(lái)查看羊圈,發(fā)現羊圈有個(gè)洞,地上還有血,他數了數羊,發(fā)現少了不少羊,知道是老狼偷了羊,就把羊扒在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)候,父親走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“及時(shí)把羊圈補好,否則老狼以后還要來(lái)偷羊!
張阿牛立刻將羊圈修補好,并且修整得更結實(shí),從此他家的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
《亡羊補牢》讀后感10
今天,我讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事,故事的內容是:從前有個(gè)農夫養了一群羊,一天他放羊時(shí)發(fā)現少了一只,一看原來(lái)羊圈破了一個(gè)大洞,鄰居勸他趕快修修,他不聽(tīng)勸。第二天他又丟了一只羊,這時(shí)他才去把羊圈修補好,從此再沒(méi)丟過(guò)羊。
讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,犯了錯并不怕,只要及時(shí)改正就好。
就好像我從小就有嗓子發(fā)炎的毛病,有一次我上火了,媽媽給我買(mǎi)了藥還讓我多喝水,但是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的`話(huà),而是偷偷的把藥藏起來(lái)了,結果第二天我又是嗓子發(fā)炎、又是發(fā)燒,后來(lái)我就聽(tīng)媽媽的話(huà)趕快就把藥吃了,我以后一定要改正我的壞毛病做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《亡羊補牢》讀后感11
我就有過(guò)這樣的'教訓,有一次,在做練習題的時(shí)候,我做錯了一道題,發(fā)現后,我卻不以為然,心想:這點(diǎn)小錯誤怕什么,以后注意一點(diǎn)就行了?墒俏覜](méi)想到,會(huì )在單元測驗中吃了大虧,這種類(lèi)型的題全做錯了,白白扣了很多分。這時(shí)候,我感到很后悔,如果當初我能主動(dòng)查明原因,改正思路,這些分就不會(huì )被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓后,我做錯了事或題,我都要查明原因,改正思路。因為我知道:亡羊補牢還來(lái)得及。
《亡羊補牢》讀后感12
今天,我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的'是:從前,有個(gè)人丟了一只羊,街坊讓他補羊圈,他沒(méi)有修補,結果又丟了一只羊,他才趕快修理羊圈的故事。
這篇寓言雖然很短,但是教育意義很大。教育我們做了錯事要趕緊改正,要從錯誤里吸取教訓,吃一塹,長(cháng)一智,少犯錯誤。
讀了這篇寓言,我想到自己存在的一些缺點(diǎn),爸爸經(jīng)常提醒我,我卻總是改不了,F在自己已經(jīng)認識到了這些缺點(diǎn)的嚴重性,以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤;即使做了錯事,也要及時(shí)改正,避免犯同樣的錯誤,不能亡羊補牢。
《亡羊補牢》讀后感13
今日,我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的'是:過(guò)去,有一個(gè)人丟了一只羊,街坊使他補羊圈,他沒(méi)有修復,結果又丟了一只羊,他才趕緊維修羊圈的小故事。
這篇寓言盡管很短,可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正,要從不正確里汲取教訓,吃一塹,長(cháng)一智,少做錯事。
讀過(guò)這篇寓言,我想起自身存有的一些缺陷,父親常常提示我,我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的嚴重后果,之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事;即便 干了錯事,還要立即改正,防止犯一樣的不正確,不可以亡羊補牢。
《亡羊補牢》讀后感14
我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言,但我讀后卻學(xué)到了不少東西。
這個(gè)故事主要講的是,從前有一個(gè)人養了很多羊,可是有一天羊圈破了一個(gè)大洞,早晨那個(gè)人發(fā)現羊少了一只,他想肯定是狼偷走了羊,鄰居勸他把羊圈補好,他不聽(tīng)。第二天他又少了一只羊,他感到很后悔,就趕緊把羊圏補好。從此,羊再也沒(méi)丟過(guò)。
我曾經(jīng)也亡羊補牢過(guò)。記得我在學(xué)校做練習題的.時(shí)候,“燕”字寫(xiě)錯了,我覺(jué)得沒(méi)事,就沒(méi)放在心上?墒瞧谥锌荚嚂r(shí)又碰到了“燕”這個(gè)字,我還是寫(xiě)錯了,要不是這個(gè)小小的失誤,我都考了100分。我真后悔當初沒(méi)改正。
經(jīng)過(guò)這次教訓,我知道做錯事要查明原因,改正思路。因為我知道:亡羊補牢還來(lái)得及。
《亡羊補牢》讀后感15
今天我讀了《亡羊補牢》的寓言故事,故事講的是,一天早晨,一個(gè)牧民去放羊,發(fā)現羊少了一只,原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái),把一只羊叼走了。他沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告,把羊圈修好,結果第二天又被狼調走了一只羊。這個(gè)牧民很后悔沒(méi)有聽(tīng)別人勸告。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。
這個(gè)的故事告訴我們:犯了錯誤,遭到挫折,這是常見(jiàn)的`現象。只要能認真吸取教訓,及時(shí)采取補救措施,就可以避免繼續犯錯誤,遭受更大的損失。
【《亡羊補牢》讀后感】相關(guān)文章:
《亡羊補牢》作文10-21
亡羊補牢作文02-02
亡羊補牢的歷史典故10-17
亡羊補牢教學(xué)設計11-21
亡羊補牢評課稿04-25
亡羊補牢作文(15篇)05-06
亡羊補牢作文精選(15篇)10-24
亡羊補牢教學(xué)設計必備10-14
《亡羊補牢》的評課稿10-19