關(guān)于安全年終總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于安全年終總結，希望對大家有所幫助。
關(guān)于安全年終總結1
為了切實(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀(guān)念，根據教委《關(guān)于進(jìn)一步加強各級各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會(huì )議精神，根據學(xué)校實(shí)際特制定本工作計劃。
一、工作總目標
認真學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規律，建立領(lǐng)導在教師之間的.各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生（工廠(chǎng)對工人）進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，層層落實(shí)責任，各項部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實(shí)驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生（1—3年級禁止騎自行車(chē)，違反規定結果自負），1—3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。
5、要加強學(xué)值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會(huì )閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理）。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養午餐食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、野游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(cháng)批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。
10、貫徹執行《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專(zhuān)人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒(méi)有組長(cháng)的批準一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行速散演練。
13、根據市教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：（略）
關(guān)于安全年終總結2
一年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化、特色化。確保了學(xué)校財產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，所有學(xué)生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：
一、學(xué)�；厩闆r。
我校是一所九年一貫制學(xué)校，分中、小學(xué)部?jì)刹糠�，共有教職員工160多人，學(xué)生1420多名。其中小學(xué)部開(kāi)設學(xué)生食堂，開(kāi)通了校車(chē)，在食堂就餐的學(xué)生520人，乘坐校車(chē)上下學(xué)的學(xué)生405人。
二、科學(xué)規范的常規管理。
1、強化組織、完善制度、責任到人。
成立了以學(xué)校一把校長(cháng)劉鐵釗同志為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導組織機構和安全工作監督組織機構。并在此基礎上組成了隱患排查、消防安全、綜合治理、流行病防控、校車(chē)安全、網(wǎng)絡(luò )安全等小組，制定了相應的崗位責任制度，明確了分工。同時(shí)完善了其他各種安全制度、預案，層層簽訂安全責任狀，把責任落實(shí)到人。真正做到了在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，以安全辦為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線(xiàn)，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，實(shí)行安全工作與教師工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
2、搞好活動(dòng)、廣泛宣傳、增強意識。
根據學(xué)校工作的實(shí)際和上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，學(xué)校安排了各種安全教育宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)，廣泛宣傳安全知識，增強了師生的安全意識，促進(jìn)了安全工作的順利開(kāi)展。主要開(kāi)展了以下幾方面的教育。
�、傺堟偱沙鏊�、縣消防隊給學(xué)生作以“普及消防法”為主題的安全知識講座和消防知識培訓，開(kāi)展以逃生避險為主題的安全演練活動(dòng)。
�、谌８靼嚅_(kāi)展了“安全教育”為主題的班隊會(huì )，主題圍繞：
a、尋找身邊的不安全因素；
b、每個(gè)同學(xué)應該怎樣自我保護；
c、每個(gè)同學(xué)應該怎樣提高自救自護能力。
�、勖堪嗫鲆黄谝浴鞍踩逃龖北茈U”為主題的黑板報。
�、荛_(kāi)展了安全征文和安全為主題的繪畫(huà)比賽。
�、萁M織學(xué)生觀(guān)看VCD安全教育碟片。
�、揲_(kāi)展了預防艾滋病知識普及和禁毒知識宣傳。我們也為學(xué)生家長(cháng)印發(fā)“致學(xué)生家長(cháng)一封信”或其他安全教育資料，使安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)家庭”，實(shí)現“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區”的目的。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、排改結合、做好預防。
學(xué)校安全檢查實(shí)行日巡查、周檢查、月排查制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組經(jīng)常定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，中小學(xué)部各處室在分管副校長(cháng)的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘腵安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現安全方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)呈報。杜絕一切安全隱患。
三、卓有成效的重點(diǎn)管理
1、牢固樹(shù)立安全第一的思想。
俗話(huà)說(shuō)：安全來(lái)于警惕事故出于麻痹�？梢�(jiàn)安全第一的思想是否深入人心對于安全工作全局至關(guān)重要。因此，從學(xué)期初開(kāi)始學(xué)校就反復強調保安全，促發(fā)展。平時(shí)的工作也是首先考慮到安全問(wèn)題。例如針對最易出現問(wèn)題的學(xué)生就餐和乘坐校車(chē)，以劉校長(cháng)為首的校領(lǐng)導班子反復多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取意見(jiàn)，安排措施。使食堂和校車(chē)管理人員、食堂從業(yè)人員和校車(chē)駕乘人員樹(shù)立了牢固的安全信念，時(shí)時(shí)講安全，處處重安全。
2、安全工作重在預防。
寒霜偏打無(wú)根草事故專(zhuān)找懶惰人。在安全工作的預防上，我們要求班主任做到“三勤”：首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì )出現突發(fā)的小事件，互相吵架、運動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題，事無(wú)巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時(shí)解決。最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。
四、以人為本的特色管理。
本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，學(xué)校的安全工作也是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)的。
1、直觀(guān)形象的教學(xué)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特別是小學(xué)生注意力容易分散的特點(diǎn)，為了使安全教育效果達到最好，我們始終堅持安全教學(xué)要直觀(guān)、形象的要求，堅持走安全教學(xué)要直觀(guān)化、生動(dòng)化的路子，收到了很好的教學(xué)效果。學(xué)校安全事故率為零就是最好的證明。
2、堅持送餐制度。小學(xué)1、2、3年級學(xué)生年齡較小，生活自理能力不足，加之進(jìn)入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學(xué)校要求食堂送餐到1、2、3年級的每個(gè)班級，由班主任組織學(xué)生有序進(jìn)餐。這樣就使學(xué)生減少了安全隱患，逐步提高孩子們的生活自理能力。
3、錯時(shí)，分年級接送學(xué)生。校車(chē)正式開(kāi)始運行之后，學(xué)�？紤]到學(xué)生長(cháng)時(shí)間在室外等車(chē)或到校后自主支配時(shí)間過(guò)長(cháng)都會(huì )增加學(xué)生的安全隱患，加之不同年級學(xué)生的學(xué)習需要和我校學(xué)生家庭的分布特點(diǎn)，學(xué)校采取了錯時(shí)，分年級接送學(xué)生的辦法。例如高年級的學(xué)生自我管理能力較強，就由校車(chē)第一趟接，最后一趟送，低年級學(xué)生正好相反，最后一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低年級學(xué)生等車(chē)的時(shí)間和在學(xué)校滯留的時(shí)間，結合班主任老師和跟車(chē)教師的細致管理就有效地減少了安全問(wèn)題發(fā)生的幾率，保證了學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
五、存在的隱性問(wèn)題及整改設想。
安全資料的歸檔工作尚待加強。安全檔案的建設體系大，內容多，需要專(zhuān)人加以整理和完善。
學(xué)校安全工作重于泰山�！白ズ脤W(xué)校安全，創(chuàng )建和諧校園”，是一項持久的、復雜的系統工程，我們將不斷改進(jìn)工作方法，不斷探索創(chuàng )建安全、和諧校園的新路子、新經(jīng)驗。使我校安全工作再上新臺階。
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