最新大班6月教師隨筆

最新大班6月教師隨筆范文

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編整理的最新大班6月教師隨筆范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新大班6月教師隨筆范文1

　　當我閱讀《美麗的女教師》這篇文章后，會(huì )讓我如此感動(dòng)。

　　當別人細心閱讀，最容易理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會(huì )全對呢?原來(lái)我只是囫圇吞棗的`'閱讀，理解有點(diǎn)陌生。

　　我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著(zhù)生命危險救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動(dòng)。當時(shí)，5月12日下午2時(shí)28分，周老師知道這時(shí)候該地震了，第一次就警告孩子：“快往門(mén)外跑，孩子們!”結果，這一招很管用，一會(huì )兒跑出了30多個(gè)孩子，剩下了10多個(gè)孩子，可孩子著(zhù)了慌不聽(tīng)話(huà)，周老師想出了第二招，嚴重的警告孩子，她還一手拉一個(gè)孩子，終于有幾名孩子隨后跟了出來(lái)。周老師覺(jué)得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅持，又使出了第三招，他立即跑回了學(xué)校，迅速把兩個(gè)孩子救出了門(mén)外，但最后一個(gè)孩子怎么辦呢?老師不愿意讓孩子出事，她還是用偉大的力量救出了最后一個(gè)孩子，52個(gè)孩子已經(jīng)安全得救了。

　　老師的愛(ài)竟然這么偉大，不光是母愛(ài)偉大，但老師的愛(ài)也是美好的。世上的這種師生之間的愛(ài)也是讓我們銘記在心的。

　　書(shū)，這位好朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我，讓我擁有信心。

最新大班6月教師隨筆范文2

　　很榮幸能參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，并得到學(xué)校贈與家長(cháng)的書(shū)。在拿到書(shū)的那一刻，我被封面上的10個(gè)問(wèn)題所震憾！你是不是替孩子做了他本該做的事？你是不是總逼著(zhù)孩子學(xué)習，自己卻很少讀書(shū)？你是不是不管孩子樂(lè )不樂(lè )意，還讓他上各類(lèi)輔導班、特長(cháng)班，還要求他總是考第一，將來(lái)上清華北大？你給過(guò)孩子面子嗎？你和他在一起的時(shí)間有多少？你知道他在想什么？等等，作者好像是看到平時(shí)的我，這不就是在寫(xiě)我嗎？

　　我迫不及待的打開(kāi)這本書(shū)，一口氣看了很多。自認為自己是個(gè)“合格”的爸爸，從她媽媽?xiě)言�，我就忙�?zhù)胎教、營(yíng)養搭配、聽(tīng)音樂(lè )、做運動(dòng)。孩子出生后，從嬰兒期的撫摸，到上學(xué)時(shí)的引導，我喜歡看關(guān)于教育孩子的書(shū)籍�？墒钦f(shuō)的輕松，做起來(lái)難。雖然我從不打罵孩子，和孩子做朋友，和孩子講道理，可這些卻被家人當做是“溺愛(ài)”。溺愛(ài)和教育是有個(gè)“度”的，很難把握。以身做責是最重要的吧！生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是孩子的一面鏡子。工作壓力常常讓我放松對孩子的'教育，假如我能在孩子的.教育上多花些時(shí)間，一定會(huì )對孩子有更大的幫助。

　　在這個(gè)社會(huì )，孩子的壓力很大，教育孩子的壓力更大，所以讓我們共同努力吧！為了祖國的花朵開(kāi)的更艷！

最新大班6月教師隨筆范文3

　　讀《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，看到這樣一段文字，覺(jué)得甚好，收錄如下。 生活在這個(gè)浮躁的時(shí)代，讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研，去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神樂(lè )園，是需要一點(diǎn)勇氣的。 許許多多誘惑讓“板凳甘坐十年冷”成為可笑的告白。其實(shí)，蹲下來(lái)，才能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音；用心思考，才能發(fā)現語(yǔ)文教學(xué)中居然有如此多的值得探究的問(wèn)題。語(yǔ)文與我們的生命共存，我們何不從探究這些問(wèn)題的過(guò)程中去尋找生活的快樂(lè )呢？輕叩教育科研之門(mén)，用學(xué)術(shù)的.眼光審視我們的語(yǔ)文教學(xué)行為，用學(xué)術(shù)的思維構建新的語(yǔ)文教學(xué)模式，或許我們也能登高望遠，高層建瓴。

最新大班6月教師隨筆范文4

　　這天陳xx小朋友這天突然問(wèn)我：“蘇老師，我們上一年級，你還教我們嗎”一日復一日，一年復一年，轉眼間三年即將過(guò)去，還有一個(gè)多月你們就要幼兒園畢業(yè)了，心中真是不舍，回顧你們剛來(lái)幼兒園那段時(shí)間，每一天都要從你們的爸爸媽媽手里把你們“搶”過(guò)來(lái)，你們一大班人在教室哭得翻天覆地，老師嘴皮沒(méi)停過(guò)的哄你們，與你們玩游戲，教你們知識。與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。每一天早上，老師都會(huì )等待在門(mén)口，迎接你可愛(ài)的笑臉；

　　傍晚，目送你離去的身影，好像小鳥(niǎo)歸巢，一天的疲憊也隨之消失。也許，偶爾犯小錯誤的你也曾受到過(guò)老師的批評，可老師打心眼里是疼愛(ài)你的`，因為你是老師的好孩子。三年里你們的變化太多了，高了!壯了!漂亮了!也懂事了!再過(guò)一個(gè)多月你們就要背上小書(shū)包，快樂(lè )、自信地跨入小學(xué)的'門(mén)檻。祝賀你們，孩子，你們長(cháng)大了，前面的天空是那么高、那么寬、那么美!展開(kāi)你那堅韌的雙翅吧，勇敢地去翱翔!我真心的期望你們在未來(lái)的路上越走越好!

最新大班6月教師隨筆范文5

　　作為剛走出校門(mén)的新教師，在平日的教學(xué)與生活的中，時(shí)常會(huì )碰到一些無(wú)法決定的事情，或是讓自己找不到頭緒的事情，會(huì )變得焦慮、急躁，給自己一定的.壓力。但通過(guò)這本《幼兒園教師成長(cháng)手冊》，我一下子豁然開(kāi)朗了，一點(diǎn)點(diǎn)小提示、一個(gè)個(gè)小案例在不知不覺(jué)中讓我想到了很多以前發(fā)生的事情，有的是親身體驗的，有的是看到的，有的是在聊天中大家提到的，每一章節都能讓我受到啟發(fā)，不管是班級建設、家長(cháng)工作還是幼兒一日活動(dòng)，每一字每一句都是那么貼切，可以說(shuō)就是我們的生活，在閱讀時(shí)也不會(huì )存在枯燥與乏味，而且能清楚看懂它所要表達的意思，記憶猶新。

　　邁開(kāi)職業(yè)生涯的第一步后，不知不覺(jué)中我已渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，所謂理論與實(shí)踐相結合能幫助我們更快成長(cháng)，這理論的力量當然不容小看。作為新手教師，可能會(huì )感到面臨的問(wèn)題太多，有太多的困惑，不知如何把握幼兒園教師這個(gè)角色，有時(shí)會(huì )讓自己迷茫，假如你也有類(lèi)似的經(jīng)歷，不妨也來(lái)閱讀下這本手冊吧，我相信它一定會(huì )讓你受益匪淺的。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人講話(huà)，讓我們一起和這群高尚的人起舞高歌吧。

最新大班6月教師隨筆范文6

　　“生活即教育”是我國近代教育史上偉大的人民教育家、教育思想家陶行知先生生活教育理論的核心。他認為 “生活即教育”，生活與教育是同一過(guò)程，教育不能脫離生活，生活也不能脫離教育。有什么樣的生活就應有什么樣的教育，教育的內容應根據生活的需要。不需要驚天動(dòng)地，只要平平淡淡；不需要刻意追求，只要真真實(shí)實(shí)。因為，教育無(wú)處不在，教育隨時(shí)隨刻。

　　對于幼兒教育，無(wú)論是知識文化的掌握，還是道德品質(zhì)的發(fā)展，都離不開(kāi)一日生活的內容�！鞍岩蝗栈顒�(dòng)當課上，把課當游戲做。要把對教學(xué)活動(dòng)的重視轉移到對所有活動(dòng)的關(guān)注上來(lái)�！碑吘箤τ變簛�(lái)說(shuō)，真正給他們上課的時(shí)間安排不是很多，幼兒的大部分時(shí)間用于一日活動(dòng)中的游戲和生活上，那就讓教育從孩子們的一日生活開(kāi)始吧：

　　今天是孩子們拆洗被罩和床單的日子，午休起床之后，老師和孩子們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，孩子們先把被單交給老師，再把枕頭套放進(jìn)盆里，最后是把褥子套拆下來(lái)，放到一起，朵朵、千茹更是連睡衣都沒(méi)換就開(kāi)始忙起來(lái)了，淼淼更是做的一絲不茍，其他的小朋友看了之后，也爭先恐后的忙上了，直到最后一床被單被收走，每一位小朋友都做的非常的認真、仔細。

　　忙完這些之后，點(diǎn)點(diǎn)跟老師說(shuō)：“我想自己洗枕頭套”，老師問(wèn)孩子們：“是想跟老師們一起洗枕頭套，順便玩泡泡呢，還是有老師陪大家進(jìn)行別的活動(dòng)，有老師去洗枕頭套呢”，小朋友居然全部要求參與洗枕頭套。于是，老師和小朋友一起參與到了這次的洗枕頭套活動(dòng)中，大家兩到三人一組，在豆豆、澤澤、點(diǎn)點(diǎn)、明遠、康康等小隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下，在老師的協(xié)助下，開(kāi)始了學(xué)習洗枕頭套的活動(dòng)，在清洗的過(guò)程中，明遠、豆豆的.那一組還主動(dòng)要求多洗枕頭套呢，澤澤和優(yōu)米是一組，在優(yōu)米的指揮下，做的是有板有眼，樂(lè )樂(lè )、笑笑、航航自己邊搓枕頭套邊看著(zhù)盆里越來(lái)越多的泡泡別提多開(kāi)心了，最后樂(lè )樂(lè )洗著(zhù)洗著(zhù)就自己笑出聲音來(lái)了。還有茜茜、果果、舒涵、森森幾位小朋友洗的特別認真，一看在家里就有過(guò)洗衣服的經(jīng)驗。枕頭套清洗完之后，老師用洗衣機甩干了，孩子們又把枕頭套一個(gè)個(gè)地用夾子夾好晾到了晾衣架。

　　我們的活動(dòng)結束之后，老師問(wèn)孩子們感覺(jué)怎么樣，孩子們一致認為很好玩，尤其喜歡自己用手搓出泡泡來(lái)的感覺(jué)，還有好多小朋友表示在家里洗過(guò)衣服，有洗衣服的經(jīng)驗，看來(lái)爸爸媽媽在家也很注重孩子們的生活教育。

最新大班6月教師隨筆范文7

　　我喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)時(shí)喜歡想自己，與自己的思想，工作“掛鉤”，我總是抱著(zhù)從書(shū)本中尋找智慧，思想和方法的.態(tài)度去讀書(shū)。而且，一旦我認識到了，便會(huì )立即轉化為行為。

　　要蹲下來(lái)看學(xué)生。蹲下來(lái)，才能理解學(xué)生，才能真正做到愛(ài)學(xué)生，因為愛(ài)的別名是理解。

　　悟性和靈性從哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)，從讀書(shū)中來(lái)，從思考中來(lái)，從藝術(shù)中來(lái)。

　　沒(méi)有情感的教學(xué)，教學(xué)技巧再高明，也是蒼白的。

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