藝術(shù)品作文

時(shí)間:2024-09-05 22:03:40 藝術(shù) 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)品作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)品作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于藝術(shù)品作文10篇

藝術(shù)品作文 篇1

  爸爸從青島出差回來(lái),從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個(gè)海螺,它漂亮極了,土黃色的外殼,還有白色的螺紋做著(zhù)點(diǎn)綴,我們非常喜歡它。

  我把它平放在桌子上,它非常像一只小刺猬趴在那兒,而且它的背上股著(zhù)許多的像駱駝背上一樣的小包包,像一座座小山峰連在一起,它的形狀類(lèi)似于椎形,比較大的.頭部盤(pán)旋著(zhù)像樹(shù)的年輪一樣的斑紋,正面看上去像一只小蝸牛呢!它的尾部有些尖,還向上翹著(zhù)小尾巴,很調皮的樣子,我把它翻到“肚皮”的那面,它非常像一張饑餓的大嘴巴,像是要大口大口的吃一頓美餐,我把鼻子湊上去聞了聞,一股腥腥的氣味,應該是大海的味道吧?

  我又趕緊把耳朵湊在它的“大嘴巴”上聽(tīng)了又聽(tīng),里面傳出來(lái)呼呼呼的聲音,這就是大海風(fēng)的聲音吧?真的很好聽(tīng),從這個(gè)小海螺上,我就可以想象得出來(lái)大海的樣子,真的希望有一天,我也能去大海的沙灘上去游玩,那時(shí)我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦,多美的一件事!

  我還編了一首小兒歌,我們來(lái)分享一下吧!

  小海螺,真神奇,放到耳邊聽(tīng)仔細,一聽(tīng)聽(tīng)到大海風(fēng),呼呼呼、呼呼呼,吹到臉上真舒服!

藝術(shù)品作文 篇2

  在我眼中,現在的工藝品都十分奢華,打造出的田園風(fēng)景又太過(guò)人工化,使我認為工藝品在我身邊已經(jīng)很少了,但在我家,還有一個(gè)工藝的花瓶擺放在電視柜上。

  在我家電視柜旁邊一個(gè)不起眼的角落里擺放著(zhù)一個(gè)仿古花瓶,那是一位大媽送的。它也有幾十年了,但還是那樣颯爽英姿,不失青春本色,可能是愛(ài)干凈的媽媽天天擦的原因吧。

  這個(gè)花瓶有三十厘米高,最粗處直徑大約有十三厘米,瓶口細小玲瓏,瓶身寬厚粗實(shí)。瓶身描繪著(zhù)一幅美麗的春林風(fēng)景,碧綠的山林清波蕩漾如江面一樣,上面盛開(kāi)著(zhù)紅花,煞是好看,亭子周?chē)灾?zhù)一片竹林,亭子的外觀(guān)如古木一樣挺立在樹(shù)木旁。瀑布流下洗刷著(zhù)成形已久的鵝卵石,周?chē)h(huán)繞著(zhù)著(zhù)青山不老的山脈,杏樹(shù)從一道道山谷中伸出它們蒙著(zhù)薄霧的花枝,周?chē)鷱浡?zhù)杏田的芬芳氣息。此時(shí)鳥(niǎo)兒在山頭歌唱,仿佛是一天中最好的時(shí)光,亭內有人談話(huà),像是在慶祝播種的喜悅。

  我第一次見(jiàn)到它時(shí),那樹(shù)木和花朵,使我喜歡上了這花瓶,我仿佛就是亭中的'一人,坐在石椅上,品著(zhù)茶與朋友談著(zhù)家常事;ㄏ闱呷肓巳说谋亲,沉浸在古木的清香之中。

  我喜歡這花瓶,上面還插著(zhù)我小時(shí)用紙親手做的菊花。它是我家的一角,一個(gè)充滿(mǎn)古木藝術(shù)的一角。

藝術(shù)品作文 篇3

  “我回來(lái)了!”爸爸大喊著(zhù),小心翼翼地跨過(guò)門(mén)檻,滿(mǎn)面春風(fēng)地笑著(zhù)說(shuō);“ 今天,我們家來(lái)了一位神秘而奇怪的客人!薄罢l(shuí)啊?” 我好奇地問(wèn)!班忄忄忄!”爸爸把背在身后的手拿到了前面——一個(gè)唐三彩馬。我端詳著(zhù)這匹唐三彩馬,情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲——

  這匹唐三彩馬長(cháng)約35厘米,高約45厘米。一雙機靈的黃耳朵直豎在馬頭上,仿佛是聽(tīng)到了主人呼喚它的聲音,讓它殺回戰場(chǎng);一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著(zhù)前方 ,仿佛是看見(jiàn)了前方等待的主人,眼睛里閃著(zhù)光;一張嘴巴微微張開(kāi),頭稍稍向上抬著(zhù),仿佛在仰天長(cháng)嘯,讓主人聽(tīng)到它響徹云霄的叫聲,知道它的存在與到來(lái);一縷縷金黃色的鬃毛披在馬頸上,在微風(fēng)的吹拂下卷成了一股“波浪”。

  黃綠相間的馬鞍披在油光滑亮的馬身上,上面鑲著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)光的`珠寶,給馬平添了一股英武豪邁之氣。四條健壯的腿極速奔跑著(zhù),左前腿向上抬成了一個(gè)“弓”字,右前腿伸得直直的,落在了地上。褐色的尾巴在空中飄揚,微微翹起,仿佛是一匹正在飛奔的駿馬,給人一種“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”的感覺(jué)。

  馬兒經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,來(lái)到了一條河,看見(jiàn)了對面的主人,毫不猶豫地踏入了河水中。鏗鏘有力的腳步聲震驚了碧波蕩漾的河水中的魚(yú)兒,魚(yú)兒躍出了水面,看見(jiàn)了馬兒,不禁被它不怕困難的精神所折服,從嘴里吐出了一枚金元寶,獻給了馬兒。

  爸爸深奧地說(shuō):“唐三彩這種藝術(shù)品在唐代十分著(zhù)名,是東方藝術(shù)的瑰寶。由黃、綠、褐三種顏色組成,已失傳約1300年了。專(zhuān)業(yè)人員研究出了唐三彩的配料和做法,才讓唐三彩走進(jìn)了平民百姓家中!

  我看著(zhù)這匹英武豪邁的唐三彩馬,仿佛自己就騎著(zhù)馬徜徉在大草原上,呼吸著(zhù)新鮮空氣。又仿佛騎著(zhù)馬馳騁在戰場(chǎng)上,奮勇殺敵,建立功勛,倍感榮幸。

  “驍騰有如此,萬(wàn)里皆可橫行!20xx即將來(lái)臨,希望大家像這匹唐三彩馬一樣,勇往直前!

藝術(shù)品作文 篇4

  藝術(shù),是人們創(chuàng )造出來(lái)的,然而我所創(chuàng )造的藝術(shù),就是那我認為完美的藝術(shù)品——十字繡。

  五年級二課堂的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)一直把頭靠在桌沿上,手上拿著(zhù)發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇,于是便走進(jìn)一看,原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊,認真的看著(zhù)她的一針一線(xiàn),她繡得多純熟!慢慢的,我也對繡十字繡感興趣了。

  第二天,我就和媽媽一起上街買(mǎi)十字繡,在十字繡店里面,有各種各樣圖案的十字繡,動(dòng)物卡通、風(fēng)景畫(huà)、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來(lái)挑去,選擇了一個(gè)十字繡卡套,卡套的圖案是一個(gè)愛(ài)心。我想繡好后,就將我們學(xué)校的親情卡放在里面,每天給媽媽打電話(huà)時(shí),就會(huì )感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡(jiǎn)單,繡起來(lái)應該不難。剛剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我可開(kāi)心了,迫不及待地打開(kāi)十字繡的配件,拿出五顏六色的線(xiàn),看來(lái)看去。媽媽在一旁打趣我:“別看著(zhù)喜歡,說(shuō)不定繡起來(lái)時(shí)半路會(huì )開(kāi)小差!蔽倚攀牡┑┑貙寢屨f(shuō):“相信我吧,我一定會(huì )把它繡得很漂亮的!”

  說(shuō)干就干,我將線(xiàn)拆下來(lái),準備穿在針上,但我發(fā)現,要把線(xiàn)穿進(jìn)針頭里可不是一件容易的.事,我穿了大半天也沒(méi)有穿成,還沒(méi)有開(kāi)始繡,我就有一點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽告訴我,在線(xiàn)頭上沾一點(diǎn)水,線(xiàn)頭粘起后就容易穿過(guò)去。我按照媽媽的方法果然一下子就將線(xiàn)穿好了,我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成就感,信心立刻升起來(lái)了。然后我按照媽媽教我的方法,一針一線(xiàn)地繡了起來(lái)。漸漸地愛(ài)心邊緣的輪廓顯現出來(lái)了,我非常得意地展示給媽媽看,媽媽刮著(zhù)我的小鼻子算是對我的表?yè)P。但還沒(méi)等我高興多久,又一個(gè)問(wèn)題考驗著(zhù)我:十字繡的線(xiàn)都纏在一起了。怎么辦?我左一下,右一下,也沒(méi)有將線(xiàn)解開(kāi)。我只好找媽媽幫忙,在媽媽和我的努力下,線(xiàn)終于分開(kāi)了。我便繼續一針一線(xiàn)認真地繡起來(lái),這時(shí)我突然覺(jué)得自己的手指很疼,一看:手指被針扎了一下,還滲出了一點(diǎn)點(diǎn)血。我暗暗對自己說(shuō):沒(méi)什么了不起的,要想有收獲,就必須有付出。我繼續繡起來(lái),先繡淺紫色,再繡深紫色,然后將深紅色點(diǎn)綴在中間,就這樣一層一層地慢慢繡。繡著(zhù)繡著(zhù),我發(fā)現有點(diǎn)不對頭,我和圖案進(jìn)行比較,有的顏色繡多了,有的圖案不對稱(chēng),這下可怎么辦,我急壞了,大聲喊:“媽媽?zhuān)鞄蛶臀!眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看,搖著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)有辦法,只能將繡錯的剪掉,重新繡一遍!边@時(shí)我真有點(diǎn)泄氣了,繡了大半天的成果要被剪掉,我嘆了一口氣說(shuō):“我真不想繡了!钡,話(huà)一出口我就后悔了,因為我可是發(fā)過(guò)誓的呀,不能讓媽媽小瞧我!

  我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天,吃完飯,我就拿起十字繡繡了起來(lái),看著(zhù)我那認真的勁頭,媽媽老抿著(zhù)嘴笑。幾天之后,愛(ài)心已經(jīng)成形了,中間是南深而淺的紅色,邊緣是淺紫色,我可開(kāi)心了,特有成就感。于是,我再接再厲,將愛(ài)心下面的黃色飄帶繡好,然后將周?chē)r托的小圖案補充完整。終于,在我的堅持下,大功告成,我繡好了這個(gè)愛(ài)心卡套。我驕傲地拿著(zhù)繡好的卡套給媽媽看,媽媽吻著(zhù)我的小臉,算是對我的贊揚。

  現在回想起來(lái),我覺(jué)得十字繡這門(mén)藝術(shù)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,重要的是你有沒(méi)有耐心和細心。

藝術(shù)品作文 篇5

  徐悲鴻是中國當代杰出的畫(huà)家,卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興,幼年隨父學(xué)畫(huà),后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校,精研素描與油畫(huà),并先后去英、德、法、意及瑞士觀(guān)摹學(xué)習,吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(cháng)中國畫(huà)、油畫(huà),尤精素描。

  徐悲鴻畫(huà)馬,堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬,最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài),作過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察研究,經(jīng)常在山鄉和有馬的地方對真馬寫(xiě)生,馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”,筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí),曾畫(huà)了一幅馬,寄給上海美術(shù)館,得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞,說(shuō):“雖古之韓干,無(wú)以過(guò)也”。

  1934年4月,徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天,他應蘇聯(lián)文化局長(cháng)之請為觀(guān)眾作一次畫(huà)馬的現場(chǎng)表演,他充分運用中國畫(huà)獨有的線(xiàn)條,水墨濃淡相宜,寥寥數筆,一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時(shí),在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼,撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前,直率地說(shuō):“徐先生,就將這匹馬贈給我吧,否則我會(huì )發(fā)瘋的!”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了,欣然點(diǎn)頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱,并大聲稱(chēng)贊道:“徐先生,你不僅是東方的一支神筆,也是屬于世界的.一支神筆。你筆下的奔馬,比我所騎過(guò)的那些戰馬更加奔放、健美!”

  徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神,奔放處不狂狷,精微處不瑣屑,盤(pán)骨強壯,氣勢磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》,成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著(zhù)名的則是《九方皋相馬》,現藏北京徐悲鴻紀念館。

  在徐悲鴻筆下的馬,賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷,有所寓意,以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè )。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出,這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初,徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中,只身遠走南洋,4次舉辦作品展覽,將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞:“水草尋常行處有,相期效死得長(cháng)征!北磉_了主張積極抗日的愿望。

  1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí),他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士,而自己卻過(guò)著(zhù)異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫(huà)上的題詞是:“問(wèn)汝健腳果何用,為覓生活競日馳”,反映著(zhù)當時(shí)的現實(shí)境況。1953年,徐悲鴻在北京故居,歡快地揮動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆,只用了十幾分鐘,便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬,并題寫(xiě)道:“山河百戰歸民主,鏟盡崎嶇大道平”。

  這充分表達了畫(huà)家對新中國誕生的神情和發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\喜悅。

藝術(shù)品作文 篇6

  曾聽(tīng)人說(shuō),大自然中有許多鬼斧神工的景象:有高山,有溪水,有沙漠,有峽谷,當然,還有蔚為壯觀(guān)的閃電。

  那年夏天,我和遠道而來(lái)的哥哥正玩著(zhù)電腦,突然,媽媽打電話(huà)來(lái)讓我們關(guān)掉電腦,理由是暴風(fēng)雨快來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我們關(guān)掉電腦,開(kāi)始眺望遠方:濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風(fēng)將軍早已準備就緒,時(shí)刻準備進(jìn)軍。烏云元帥使出渾身解數,使天空漸漸暗了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘,襲擊開(kāi)始了:暴風(fēng)將軍肆虐大地,烏云將軍灑下暴雨,雷公則轟隆隆地給它們伴奏,風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯在一起,似乎在奏一曲勝利的凱歌。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,閃電來(lái)了!它劃破天空,從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光,猶如一條金色的巨蟒飛過(guò)天空,極具震撼力。我看見(jiàn)后,非常吃驚,目瞪口呆地說(shuō):“莫……莫非這就是……傳說(shuō)中的.……金蛇狂舞?”就在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,又一條金蟒出現了:這是條“九頭蟒”,它筆直地站立于天地之間,以一點(diǎn)接觸地面。有了閃電,必定會(huì )有雷聲。果然,“轟!轟!”雷聲連響兩次,一聲比一聲響,十分具有穿透力。

  兩條金蟒過(guò)后,天空中又出現了一條“基因突變”的白蟒,它把黑色的天空照得如同白晝一般,連整個(gè)大地也為之震撼!在它出現的短暫時(shí)間里,我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)白色的極樂(lè )世界,都要飄飄欲仙了。

  這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術(shù)品。

藝術(shù)品作文 篇7

  每個(gè)人都有自己喜歡的一樣藝術(shù)品,比如陶瓷、書(shū)法、壁畫(huà)、剪紙、油畫(huà)、建筑、刺繡……但我最喜歡的是個(gè)用石膏做的鴨子,她雖然是一個(gè)工藝品,對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)品!是在我生日的時(shí)候,我舅舅送給我的。

  有一次,我過(guò)生日。姐姐和媽媽為我做了一個(gè)生日蛋糕,是水果蛋糕。還買(mǎi)了我最喜歡吃的食物。爸爸送我我最喜歡看的書(shū)。舅舅說(shuō):來(lái),看看舅舅給你帶來(lái)了什么禮物。我打開(kāi)一看,哇!是是,是鴨子!舅舅你怎么知道我喜歡小鴨子?上次我和你一起挑雕塑,你一直說(shuō),舅舅,這個(gè)鴨子好,鴨子好!舅舅知道你喜歡鴨子,就在生日的時(shí)候送給你!

  鴨子歪著(zhù)頭,帶著(zhù)一頂帽子,尖尖的鼻子,扁扁的'嘴巴。圓溜溜的眼睛,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。黃色的毛,尖尖的爪子。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。鴨子的肚子有一橫空處,可以存硬幣的,也可以用來(lái)擺放。

藝術(shù)品作文 篇8

  我的書(shū)桌上有好幾樣藝術(shù)品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過(guò),我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書(shū)簽。

  書(shū)簽的造型很精致,特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細致:看,那一片片正在綻開(kāi)的鮮艷的花瓣,即使在冬天,它們也很鮮艷。還有比花瓣更細致的花蕊,精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫(huà)龍點(diǎn)睛,刻畫(huà)的線(xiàn)條讓石頭看起來(lái)更有立體感。蘭花是另一種造型,蘭花的花和葉都是又細又長(cháng),再加上都是紅紙,可能很難分辨花和葉,但這幅剪紙線(xiàn)條分明,很有立體感。

  除了它們的造型巧奪天工,我喜歡它們還有另外的理由,那就是它們所表現的意境很好。

  大家都知道,梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋謝,而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(cháng),多么頑強,多么堅貞不屈!北宋王安石有首詩(shī)描寫(xiě)梅花:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!本褪菍γ坊B強精神的至高獎賞!第二個(gè)是蘭花,蘭花淡雅樸素,雖沒(méi)有艷麗的顏色,但人們一直把它視為高雅純潔的`象征。第三個(gè)是竹,竹子對生長(cháng)環(huán)境毫不挑剔,而且生長(cháng)能力也很強,有詩(shī)曰:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡邮且环N高風(fēng)亮節,虛心不俗的植物,也一直是人們詠誦的對象。第四個(gè)是菊花,菊花是一種聰明的植物,因為秋天時(shí),很多花和植物都枯萎了,但菊花就是開(kāi)在秋天的,可見(jiàn)它傲骨不凡,是百花凋零季節中的一枝獨秀。

  每當我拿起書(shū)來(lái)看到這些書(shū)簽時(shí),上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵著(zhù)我。正是因為這些書(shū)簽,我才更加有了讀書(shū)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中,讓我在生活與學(xué)習中頑強、堅定、奮發(fā)向上!

藝術(shù)品作文 篇9

  我家的墻上掛著(zhù)一幅栩栩如生的畫(huà)。畫(huà)面景色迷人,充滿(mǎn)了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。

  這幅畫(huà)長(cháng)70厘米,寬40厘米。你看,夕陽(yáng)把天染黃了,每朵云都呈現不同的姿態(tài),有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹(shù)葉……再看看黃天下的樹(shù)木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著(zhù)一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶(hù)人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著(zhù)美味佳肴呢!

  在屋子的旁邊,種著(zhù)美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著(zhù)一只月牙般的小木舟,看來(lái),鄉土人家們是靠著(zhù)捕魚(yú)為生的呀!

  在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的`,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹(shù),這棟房,真是如詩(shī)如畫(huà),仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界:

  我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床,就拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)和船槳去到小溪邊,坐著(zhù)小船劃到小溪上,撒下魚(yú)網(wǎng)。中午,太陽(yáng)炎熱的炙烤著(zhù)大地,我們一家吃過(guò)午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著(zhù)小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí),做著(zhù)我們今天捕到的魚(yú)蝦。而我們幾個(gè)小孩子,坐在小橋上看著(zhù)太陽(yáng)漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來(lái),群星璀璨,我們數著(zhù)天上眨著(zhù)眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來(lái)今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話(huà),我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺(jué)時(shí)還流連忘返。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我和月亮手牽著(zhù)手,帶領(lǐng)著(zhù)一群星星小朋友做游戲呢!

  我家的這幅畫(huà)迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術(shù)品,是我最喜歡的一幅畫(huà)。

藝術(shù)品作文 篇10

  在我的書(shū)桌角有一件醒目的“龍”工藝品,是在我小時(shí)候外婆買(mǎi)回來(lái)送給我的.,是我最喜歡的一件工藝品。

  這條“龍”十分結實(shí),直徑大約是16厘米,整條龍身上還有一只小老鼠在吹號,樣子十分可愛(ài)。表面非常光滑,冰冰的,硬硬的,全身紅色和金色發(fā)亮,鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的,鱗片是金黃色的,整個(gè)搭配的非常協(xié)調,看上去飄逸逼真,不僅可愛(ài),還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗,龍身是弓起來(lái)的,尾巴上面全是金鱗十分好看。

  一天我在打扮“龍”時(shí),媽媽問(wèn):“你知道龍為什么是吉祥之物嗎?”我說(shuō):“因為龍很威武,還好看!眿寢屨f(shuō):“龍是吉祥之物,你要好好保護它!”

  它一直陪伴我,每當我做作業(yè)時(shí)我都看著(zhù)它,它好像在問(wèn)我:今天作業(yè)做好了沒(méi)有?這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了,我又會(huì )去看它,它好像在說(shuō):嗯,干得不錯!

  它天天陪著(zhù)我,成了我的知心朋友,親密伙伴,我喜歡它!我每在累時(shí)就會(huì )看著(zhù)它,傷心時(shí)也會(huì )看它,那時(shí)我就有了力量,開(kāi)心時(shí)當然也會(huì )和它分享。

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