清明作文600字

時(shí)間:2024-06-30 12:22:19 作文 我要投稿
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【實(shí)用】清明作文600字6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的清明作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】清明作文600字6篇

清明作文600字 篇1

  清明節是中國24節氣之一,時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節一到,雨水逐漸增多,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,天清地明,大地呈現一片生機盎然的景象,正是春游踏青的好時(shí)節。同時(shí),也是春耕春種的大好時(shí)節,因此老人常有“清明前后,種瓜種豆”的農諺。

  后來(lái),由于清明節與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明節就合二為一了,而掃墓也變成為清明節的`一個(gè)習俗。掃墓俗稱(chēng)上墳,按照舊時(shí)習俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人們觀(guān)念的更新,不少人已經(jīng)摒棄了以前封建、愚昧的祭掃方式,改為以鮮花、栽種等方式紀念先人。因為春季本來(lái)就是火災事故的多發(fā)期,尤其歷年來(lái),因清明節祭奠活動(dòng)中發(fā)生的火災不在少數,有的甚至造成了重大損失。有一次,我就遇到了這樣的情況——記得是在兩年前我跟爸爸回老家上山掃墓時(shí),突然聽(tīng)到了遠處的一片驚叫。接著(zhù),有人大喊“著(zhù)火了!救火啊!”遠遠地望去,高處的樹(shù)林間一片火光!爸爸最先聽(tīng)到,讓奶奶先帶我走,他去幫忙救火。幸好當時(shí)風(fēng)力不大,當火快燒到山下時(shí),在大家的努力下終于把火撲滅了;叵氘敃r(shí)的情形,我們都感到后怕。

  之所以會(huì )發(fā)生這樣危險的情況,就是因為有些人還沒(méi)有從思想上拋棄那種封建迷信、愚昧無(wú)知的祭掃陋習,忽視了防火意識,因為自己一時(shí)疏忽,差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災,那將會(huì )造成多么可怕的結果啊!所以,我們應該文明過(guò)清明,崇尚科學(xué),不燒紙,不燒香,用種菊花、種樹(shù)來(lái)寄托對已逝親人的哀思。弘揚尊老、愛(ài)老、敬老的美德。以文明、綠色的方式追憶逝者,文明祭祀。

清明作文600字 篇2

  今天下午,我們四年級級部將要去烈士陵園掃墓,在老師的帶領(lǐng)了下大家手持親手做的潔白的花朵,穿戴整齊,神情莊嚴肅穆,各中隊整齊列隊準備出發(fā)。

  我們激動(dòng)地踏出了校園,按捺不住激動(dòng)的心情狂奔到馬路對面,迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)氣喘吁吁的來(lái)到目的地——烈士陵園。

  到了里面我第一眼看見(jiàn)的是一座雕梁畫(huà)棟的小亭子,往下一看,那是一座矗立在菊花叢中的墓碑,我想它一定就是無(wú)名烈士的紀念碑吧!穿過(guò)一片松樹(shù)林,就來(lái)到了神圣的革命烈士紀念廣場(chǎng),在那里,有一座巨大的浮雕,上面刻著(zhù)“革命戰士,永垂不朽’’八個(gè)大字。同學(xué)們都安靜地排著(zhù)整齊的'隊伍,感受著(zhù)這莊嚴的氣氛,雖然呼吸著(zhù)大自然的清新氣息,但這么莊嚴的氣氛似乎讓我有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)!

  儀式開(kāi)始了,少年先鋒隊代表到眾人前演講。她莊重的講道“有不計其數的戰士用他們的生命換來(lái)了現在的美好生活,五星紅旗是他們的鮮血染成,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,我們要時(shí)時(shí)刻刻佩戴紅領(lǐng)巾,這樣我們才不忘他們,永遠記住他們!”

  我們少先隊員被這次演講感動(dòng)了。每個(gè)班的代表上去敬獻花籃,我想:先烈們的正義靈魂也在被感動(dòng)著(zhù)吧!接下來(lái)在大隊輔導員劉老師帶領(lǐng)下我們莊嚴宣誓,宣誓結束后我們繞到浮雕后面緬懷每一位先烈,看見(jiàn)一排排、一列列整齊的名字,我內心很激動(dòng),眼睛慢慢濕潤了,我默默的想,“我一定好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,這是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的,在今后的學(xué)習生活中,珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習,努力做好每件事,不辜負先烈們!

  最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。在回來(lái)的路上我們還沉浸在對先烈的緬懷之中,這次的掃墓讓我懂得了很多做人的道理,為了祖國的繁榮強大,我要加倍努力,勤奮學(xué)習!

清明作文600字 篇3

  “盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!

  漫步在金黃的油菜花海中,感受著(zhù)風(fēng)姑娘輕柔的撫摸,享受著(zhù)春天那溫暖的氣息……

  清明—一個(gè)人人皆知的傳統節日。在這一天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )做同樣的事情—踏青。我家也不例外。

  來(lái)到爺爺居住的地方,欣賞著(zhù)一大片一大片美麗的油菜花,金黃的,好像鋪著(zhù)厚厚的一層金子,早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)季節油菜花開(kāi)的很美,開(kāi)始還不相信呢,不過(guò)現在……“怎么樣,我們沒(méi)有騙你吧?”姐姐好像挺驕傲,我愛(ài)面子,即使心里服從了她,表面上還是不屑一顧:“這也沒(méi)什么,還沒(méi)彼岸花好看!薄澳憧催^(guò)彼岸花?”頓時(shí)語(yǔ)塞的我不知該怎么應付,也是,我確實(shí)沒(méi)有看過(guò),頂多在電視里看到過(guò)。

  聽(tīng)說(shuō)要穿過(guò)這片“花!睍r(shí),心里就開(kāi)始波濤洶涌,不得安寧。在這漫花之旅中,心情可想而知,大人們在談話(huà),我卻在幻想:也許世界上真的有書(shū)中所說(shuō)的小花仙,說(shuō)不定就住在這片花海中。也許我會(huì )在他們不注意時(shí)一不小心穿越到那個(gè)令我向往的花仙世界,然后自己也變成了花仙……想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地仔細尋找起來(lái),也許這里就隱藏著(zhù)通往那個(gè)世界的機關(guān)。忽的.聽(tīng)到有人叫我,哦,原來(lái)我已經(jīng)落下他們一大截。

  來(lái)到山上,剛才因為幻想沒(méi)有成真而失落的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤,啊哈,又發(fā)現了新的目標—映山紅。

  小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)映山紅可以吃,就真的摘了一朵嚼,心里想和別的花比也沒(méi)什么特別的?粗(zhù)這些生機勃勃的映山紅,想起了以前的《映山紅》,革命烈士是多么偉大啊,沒(méi)有他們,我們哪會(huì )過(guò)上今天的好日子?是他們用血肉為我們開(kāi)辟了如今平坦的道路,是他們用鮮血染紅了紅領(lǐng)巾,影響著(zhù)世世代代的少先隊員們,是他們……

  我不再去摘映山紅,花是給人看的,摘了,就看不到了。

清明作文600字 篇4

  在我印象里,清明與雨總是有著(zhù)不解之緣,仿佛只有這淅淅瀝瀝的雨,才能顯出清明悲涼和憶念的韻味似的。

  又到一年清明時(shí),從清晨到黃昏,如煙般飄忽的細雨一直彌漫在山野、草叢間、小路上,不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)人影,他們三五成群,或撐著(zhù)傘,或披著(zhù)雨衣,都是“行行重行行”的掃墓人;間或也有一二孤影,踽踽獨行。我跟隨著(zhù)爸爸也混跡于這些掃墓的人群之中。正走著(zhù),猛一抬頭,忽見(jiàn)那一片墓地就在眼前:一座座土墳掩映于草叢中,顯得那么荒涼、凄迷,一片死寂。我和爸爸拔凈這座屬于爺爺的土墳四周的一片雜草,在墳前擺下幾杯爺爺生前愛(ài)喝的高粱酒,燒上一摞摞紙錢(qián)。此時(shí),墳土帶愁,雜草含煙,我的'心中滿(mǎn)是幽幽的愁緒和淡淡的哀愁。死者長(cháng)已矣,存者永懷悲!爺爺雖已故去五個(gè)年頭,但他的音容笑貌,卻依然歷歷在目。

  回味童年時(shí),清明節和雨,留給我的記憶似乎沒(méi)有哀傷,所有的只是一幅幅優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。

  爺爺一手撐著(zhù)傘一手牽著(zhù)我,在清明時(shí)節紛飛的細雨中漫步,逗我開(kāi)心。他邊走邊教我背誦唐代詩(shī)人杜牧的《清明》詩(shī):“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!彼懊嬉髡b一句,我后面鸚鵡學(xué)舌般重復一遍,雖然是有口無(wú)心,竟也背誦了下來(lái)。爺爺自然是喜不自禁,他又不厭其煩地為我逐句解說(shuō),我時(shí)不時(shí)地會(huì )插上一兩句,比如“路上行人怎么會(huì )‘斷魂’呢?”“杏花村在哪兒啊,那里好玩嗎?”爺爺聽(tīng)后,煞有介事地給我講解著(zhù),我雖聽(tīng)得似懂非懂,但眼前卻也仿佛看見(jiàn)在紛紛的細雨之中,一位正騎著(zhù)毛驢趕路的人,忽然俯身向著(zhù)路邊的一個(gè)小牧童,只見(jiàn)那牧童一手握著(zhù)鞭子,一手指著(zhù)不遠處靜默于雨中的那間草房。那被雨淋得濕漉漉的草房頂上,一面猩紅色的大酒幡正在如絲如縷的細雨之中時(shí)隱時(shí)現。

  如今,爺爺雖已久不在人世,而這清明的紛紛細雨早就化作我對爺爺的思念。爺爺清明節時(shí)牽手我在雨中背誦《清明》的情景,將永遠銘刻在我的記憶之中。

清明作文600字 篇5

  天色漸沉,繁星的淚擊碎蝴蝶恩怨難纏的心。依依多情的柳兒在那皎潔的月光之下思念著(zhù)遠去的憂(yōu)傷……兩個(gè)世界上的人啊,誰(shuí)的歌聲輕唱?誰(shuí)的淚水靜淌?

  曾經(jīng),她陪你歡笑,偶爾開(kāi)兩個(gè)不大不小的玩笑。她陪你哭泣,給你一個(gè)可靠的肩膀?,又一度黎明出云,小路的盡頭,便是她的墳墓。

  順著(zhù)小路走,一直到盡頭。我的目光飄忽不定,那一個(gè)個(gè)墓碑,在我眼中不停地復制!皢鑶琛编须s的哭聲引來(lái)天空的淚水。我望著(zhù)眼前這個(gè)墓碑,上面刻著(zhù)抹不掉的'字——諾。我的一個(gè)表姐,她待我如親姐,卻在年紀輕輕時(shí)就匆匆離開(kāi)不,不能明白,人是如此懼怕著(zhù)死亡,卻又向往著(zhù)死亡。

  “什么?表姐失蹤了?”消息傳入我耳中,我的大腦一片空白,不會(huì )吧?諾是高中生,也只是高中生。不會(huì )的吧……

  不安的度過(guò)三天,一個(gè)讓我頭暈目眩的消息傳入耳中:諾死了!“自殺?!”聽(tīng)到原因的我大腦只留下幾個(gè)詞單循環(huán):抑郁癥、失蹤、自殺、割腕。

  怎么會(huì )呢?怎么會(huì )是抑郁癥呢?諾平時(shí)多開(kāi)朗陽(yáng)光的,怎么會(huì )呢……

  從回憶里走出來(lái),看著(zhù)墳上的白色百合,久違的淚異常艱難地從眼角落下,滑過(guò)臉頰,落在花瓣上!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇暧麓,人卻愈少。我不知道,對諾傾訴的那一小段秘密,是否會(huì )隨雨進(jìn)她的心。

  該離開(kāi)了,可幾米開(kāi)外跪著(zhù)一個(gè)長(cháng)發(fā)紅衣女人,雨盡管打在她身身上,讓我忍不住想把我那把黑色的傘遞給她。這里只有我跟她。

  紅衣女人在墳的土堆上刨了一個(gè)淺淺的土坑。這是干什么?我斜眼想著(zhù)?尚,不,是可惡。我真可惡,如果說(shuō),結束時(shí)我忍住了淚水,該多好。女人從黑色的包里取出了幾粒紅豆。我知道了,在她臉上,什么是淚,什么是雨,已經(jīng)沒(méi)什么可談的了。古人曾寫(xiě)的一首詩(shī)中——

  “相思墳上種紅豆,

  豆熟打墳知不知?”

  女人開(kāi)始痛哭,哭聲令人心碎。她,離開(kāi)了。

  一個(gè)人在蒼天之上,一個(gè)人在白云之下,可憐天下失心人。愿天下人平安,天上人安詳。

清明作文600字 篇6

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,道出了人們多少思念離去的親人的憂(yōu)傷。我們一家人也籠罩在其中,因為這是奶奶走后的第一個(gè)清明節。

  清明一大早,天空陰沉沉的,毛毛細雨灑在人們的臉上,我們的心情也異常的沉重。走在路上,我的眼前不由地浮現出奶奶健在時(shí)的'情景。小時(shí)候,因為奶奶住在老家,我沒(méi)有和他們一起生活,對她有些陌生。每次回家,對奶奶總會(huì )有一些排斥。在奶奶拿出她心目中最好吃的香蕉給我吃時(shí),我總是會(huì )莫名的拒絕?墒窃趮寢屔r(shí),爺爺奶奶來(lái)照顧我。每天早上,奶奶總是為我準備干凈的衣服;我還在睡夢(mèng)中,奶奶已經(jīng)為我做好了早飯;放學(xué)回到家,奶奶總是先讓我喝一點(diǎn)熱水。奶奶無(wú)微不至地照顧我,那是的我卻沒(méi)有一點(diǎn)感激。奶奶生病住進(jìn)了醫院,痛苦地躺在病床上,這時(shí)的我想為奶奶做點(diǎn)事,卻無(wú)能為力了。奶奶的病越來(lái)越重了,她已經(jīng)吃不進(jìn)任何食物了,可她還在操心我有沒(méi)有吃飯。在回家的路上,他將人生最后的目光落在我的身上后,就永遠地“睡著(zhù)”了。那時(shí),我才明白奶奶是愛(ài)我的。

  不知不覺(jué),我們就到了奶奶的“另一個(gè)家”——那個(gè)用沙土堆起的土包。我們清除了雜草,又填了一些土。我給奶奶磕了三個(gè)響頭,希望奶奶在她的世界里不再受病痛的折磨。我強忍著(zhù)不流淚,可淚水還是不由自主地流淌下來(lái)。

  奶奶,您辛苦一生,節儉一生,支撐起這個(gè)家。您的養育之恩,我們還沒(méi)報答,您就離開(kāi)了我們。但我知道您希望我們好好生活,請您放心,我們不會(huì )辜負您的。

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