中學(xué)教學(xué)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)教學(xué)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教學(xué)總結1
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，對這學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)工作方面
這一學(xué)期我主要擔任高一男子武術(shù)選項板及高二年女子武術(shù)選項班的教學(xué)工作。
教學(xué)工作中，我精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計。教學(xué)過(guò)程中注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學(xué)訓練時(shí)，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作。在教學(xué)中，我始終注重學(xué)生的主體性及個(gè)體差異，以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮好教師的主導作用。我按照新課程改革的理念，一直以“健康第一”為指導思想推廣快樂(lè )體育，積極創(chuàng )新，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的快樂(lè )體驗和身體鍛煉。在上課時(shí)，適當加入一些娛樂(lè )性的趣味體育活動(dòng)，用較通俗易懂的語(yǔ)言和好玩有趣的.內容，讓課堂活躍起來(lái)，使學(xué)生在活躍輕松學(xué)習過(guò)程中，同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。
二、教學(xué)教研活動(dòng)
本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)。我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作生活中重要的一部分。我在課余時(shí)間繼續學(xué)習體育教學(xué)理論，潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)，積極向各位老教師虛心求教，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足，盡量將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在一年的教學(xué)工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、學(xué)校工作方面
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
本學(xué)期我負責學(xué)校國防綠中隊的主要工作。國防綠中隊是我校一直有些優(yōu)良傳統的優(yōu)秀隊伍。負責中隊工作使我感覺(jué)責任重大。為了完成好學(xué)校交給我的任務(wù)，我積極學(xué)習管理業(yè)務(wù)，查閱國防綠中隊歷史記錄，自身訓練部隊標準隊列隊形。在一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)國防綠中隊較好的完成了校園日常值班及其他計劃任務(wù)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課程的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)教學(xué)總結2
本年度，學(xué)校牢固樹(shù)立教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀(guān)念，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督，認真開(kāi)展“四聯(lián)四查”工作，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì )進(jìn)步，總結才會(huì )提高�，F就本年度的具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結：
一、取得的成績(jì)與亮點(diǎn)
(一)牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量生命意識不動(dòng)搖
1、建立健全教學(xué)管理制度，用核心制度管教師。本學(xué)年學(xué)校修訂了《xx中學(xué)考勤管理制度》、《xx中學(xué)績(jì)效考核制度》、《xx中學(xué)年度考核實(shí)施方案》、《xx中學(xué)教師交流方案》、《xx中學(xué)評優(yōu)彰先實(shí)施辦法》等一系列核心管理制度，并在教師會(huì )上進(jìn)行學(xué)習，讓全體教師工作有方向。修改了年度考核中教學(xué)成績(jì)評分細則，實(shí)施學(xué)科組捆綁式考評，變單打獨斗為合作共贏(yíng)，讓教師樹(shù)立學(xué)科組整體考好了、綜合排名上去了才能拿高分的意識。
2、實(shí)施目標管理。年初，學(xué)校給年級組制定年級教學(xué)目標，聘用年級主任;若年級組完不成目標，則落實(shí)教師分流制度。
3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量一票否決。從本學(xué)年起，個(gè)人的教學(xué)成績(jì)全縣排名低于12名，各種表彰晉升一票否決。
4、評優(yōu)表模公開(kāi)透明。在考試成績(jì)揭曉后，誰(shuí)是優(yōu)秀，教師們心里明明白白。這樣公開(kāi)評優(yōu)表模，更好地激發(fā)了老師們工作的積極性。
(二)做實(shí)“四聯(lián)四查”，發(fā)揮旗幟引領(lǐng)
本學(xué)年，我校扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)人員“四聯(lián)四查”工作，發(fā)揮了校務(wù)班子成員的旗幟引領(lǐng)作用。其中，累計召開(kāi)青年教師成長(cháng)會(huì )議3次、青年教師民主生活會(huì )4次，骨干教師主講示范課8節，校務(wù)人員聽(tīng)包聯(lián)青年教師課累計達到8節以上。包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會(huì )活動(dòng)3次以上、參加聯(lián)系班級聽(tīng)評課達到學(xué)科全覆蓋，并對包聯(lián)困難學(xué)生實(shí)行幫扶，家訪(fǎng)2次，對我校的.班級管理工作、青年教師培養、教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到了明顯的推動(dòng)作用。同時(shí)，本年度校務(wù)人員參與指導教研活動(dòng)和教學(xué)工作論壇累計達到13次以上，成效顯著(zhù)。
1、制定了xx中學(xué)“四聯(lián)四查”工作實(shí)施方案，具體安排了四聯(lián)四查工作。
2、青年教師培養初見(jiàn)成效。教務(wù)處定期召開(kāi)青年教師民主生活會(huì )，落實(shí)師徒結對工作，組織青年教師開(kāi)展教學(xué)競賽，為青年教師搭建平臺，部分青年教師成長(cháng)較快：五位新教師擔任班主任工作，在工作上任勞任怨，九3班班主任張瑞工作大膽，策略得當，班級整體教學(xué)成績(jì)穩步提升;詹安徽老師所帶七年級數學(xué)在第二次質(zhì)量監測中班級位居全縣第六名;廖益利老師所帶九年級化學(xué)、七年級生物兩個(gè)學(xué)科成績(jì)都位居全縣1/3以前;廖益利老師、陳亮老師參加縣級說(shuō)課競賽獲得一等獎。
3、包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會(huì )和聽(tīng)課活動(dòng)。各校務(wù)積極參加包聯(lián)班級活動(dòng)，針對班級情況及時(shí)作出指導，促進(jìn)了班級管理和班級成績(jì)的提升。
4、參與指導包聯(lián)學(xué)科校本教研活動(dòng)，積極參與主講教學(xué)工作論壇活動(dòng)。校務(wù)人員每人包聯(lián)一個(gè)學(xué)科，每周按時(shí)參加該學(xué)科的集體備課活動(dòng)，對學(xué)科組的校本教研活動(dòng)起到了一定的督促和指導作用。
5、落實(shí)學(xué)生關(guān)愛(ài)，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并進(jìn)行家訪(fǎng)。
(三)實(shí)施精細化管理，落實(shí)過(guò)程監督
1、教學(xué)常規常抓不懈
學(xué)校制定了《教學(xué)常規管理制度》，開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作會(huì )上組織教師學(xué)習，讓教師明白搞什么、怎么搞、搞到什么水平。常規檢查采取周查通報制度。每周教務(wù)處組織學(xué)工部成員參與檢查常規，更細、更真實(shí)。
2、校本教研活動(dòng)豐富多彩
一年來(lái)，各學(xué)科組開(kāi)展了集體備課、外出講課教師磨課、組內同課異構、《新課標學(xué)習》、課例研討等活動(dòng)，在五月份教研室組織的第二輪教學(xué)綜合視導中獲得視導組的一致好評。同時(shí)學(xué)校還組織了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、孝親敬老演講賽等學(xué)生競賽活動(dòng)，�？秳潘伞芬岔樌隹�。
3、質(zhì)量監測考試真實(shí)有效
按照教研室統一要求進(jìn)行組考，嚴格考場(chǎng)布置、嚴肅考試紀律、嚴禁學(xué)生作弊，確保學(xué)生考出真實(shí)成績(jì)。要求師生同考，結果記入教師教學(xué)常規考核。將質(zhì)量監測結果與全縣學(xué)科綜合評估名次掛鉤，納入績(jì)效考核、年度考核�？己笳J真召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議，落實(shí)問(wèn)題整改。如語(yǔ)文學(xué)科采取了增加學(xué)生課外閱讀時(shí)間、閱讀內容;英語(yǔ)學(xué)科采取了保證時(shí)間，盯人輔導;數學(xué)學(xué)科采取一周一測等措施，成效比較明顯。
二、存在的不足與反思
1、青年教師發(fā)展還不均衡。
2、課堂教學(xué)改革成效還不明顯，有待在新的一年強力推進(jìn)。
3、需要進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)。
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