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精選三年級信的作文300字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級信的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級信的作文300字 篇1
萬(wàn)芳：
對不起！我食言了。我知道這樣做傷害了你，可我也是迫不得已呀！
我把羚羊木雕送給你后的第二天，我媽媽發(fā)現木雕不見(jiàn)了，于是就質(zhì)問(wèn)我羚羊木雕的下落，我不得已說(shuō)出送給了你。我試圖向爸爸媽媽解釋我贈送的原因，可是，無(wú)論是爸爸，還是媽媽?zhuān)麄兌疾宦?tīng)我的解釋。他們根本不懂我們之間那份千金都買(mǎi)不到的友誼，只知道物品的貴重。沒(méi)有征得爸爸媽媽的同意，就將爸爸送給我的羚羊木雕送給你，我知道我的做法是不夠妥當，但我也知道，送出去的東西象征著(zhù)我倆的友誼，是不能隨便要回來(lái)的�？稍诎职謰寢尩谋破认�，我不得不厚著(zhù)臉皮向你拿回羚羊木雕。我知道你現在一定很難過(guò)，這對于仗義的你來(lái)說(shuō)真是一種莫大的傷害。在這里，請允許我獻上最真誠的.歉意：對不起！希望你可以原諒我，原諒我的自私，原諒我的錯誤。請相信，我還想和你做最好的朋友。
原諒我，好嗎？
你最好的朋友：××
×年×月×日
三年級信的作文300字 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的.實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評——��！老師！您有如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李泉貞
三年級信的作文300字 篇3
親愛(ài)的外公：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)有半年沒(méi)有見(jiàn)面了，我非常想念您。您的身體還好吧？梁心波還好嗎？
還記得前年暑假，您來(lái)我家，看了我的數學(xué)試卷后，您說(shuō)我很有潛力，說(shuō)我的數學(xué)比較好。您還給我講了一些數學(xué)知識，我認真地做筆記，走的時(shí)侯，您摸著(zhù)我的小腦袋對我說(shuō)：易恒，做數學(xué)要細心，要認真算。
外公，現在我告訴您，我的數學(xué)有了很大提升了，通過(guò)閱讀數學(xué)報、數學(xué)書(shū)等，我進(jìn)一步懂得了您當時(shí)對我說(shuō)的知識和道理。寫(xiě)試卷時(shí)我都會(huì )認真看題、仔細算，改掉了以前不看題就寫(xiě)、不檢查的'壞毛病。我有一道題用了兩種解題方法還受到了老師的表?yè)P呢。
有一次，我聽(tīng)老師說(shuō)有個(gè)數學(xué)競賽，我自告奮勇的報了名，還獲得了二等獎，您一定很高興吧！
最后，我祝您萬(wàn)事如意！
三年級信的作文300字 篇4
尊敬的老師：
三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對個(gè)班級留下了太多的回憶，在即將離開(kāi)這個(gè)班級前，請允許我為這個(gè)班級提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。
應該愛(ài)護一個(gè)集體里的公共財物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候，常常聽(tīng)到板凳腿掉在地上的聲音，原來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)的認認真真的.同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機講起話(huà)來(lái)。
課桌板凳之所以會(huì )變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決，要從根著(zhù)手，不能只治標不治本。首先，應該給同學(xué)們上一節教育課，說(shuō)：“課桌板凳如果不停的換，會(huì )造成學(xué)校的損失，世界上的樹(shù)木也會(huì )減少，如果因為我們的不良行為而造成國家的損失，是不應該的。我相信，同學(xué)們聽(tīng)完之后會(huì )改正的。
最后，祝愿我們班越來(lái)越好！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年5月10日
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