手機情況調查報告集合15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的手機情況調查報告，希望對大家有所幫助。
手機情況調查報告1
一、 調查目的
隨著(zhù)人們生活水平的提高，還有手機的普遍使用，為了某些原因，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有手機。手機在方便他們與家長(cháng)和同學(xué)溝通的同時(shí)，也帶來(lái)了很多其他的不便，甚至會(huì )帶來(lái)不良的影響。在數字產(chǎn)品的沖擊下，人們的生活只會(huì )越來(lái)越數字化，要想電子產(chǎn)品完成推出作為學(xué)生的年青人人的生活，似乎是一件不可能的事情。但是，由于手機的強大功能，又不多不少會(huì )影響到中學(xué)生的學(xué)習。權衡利弊，到底應該怎樣去處理好這個(gè)問(wèn)題？現在我們就中學(xué)生使用手機的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，希望能從中得到解決問(wèn)題的一個(gè)提示。
二、 調查對象與方法
我和同級同學(xué)在路上發(fā)不記名的問(wèn)卷調查，只要求顯示被調查學(xué)生的性別。同時(shí)告訴學(xué)生這次調查是不記名調查，不會(huì )影響他們的隱私，盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷。
這次我們總共發(fā)發(fā)放問(wèn)卷30份，回收30份，回收率達到了100%。問(wèn)卷分為：第一卷和第二卷。第一卷為有手機的同學(xué)填寫(xiě)，而第二卷為沒(méi)有手機的同學(xué)填寫(xiě)。人工統計所有選項的答案，進(jìn)行累加。然后用Excel對所得的數據進(jìn)行處理，結果保留兩位小數點(diǎn)。
三、 調查內容
學(xué)生使用手機所會(huì )涉及到的一些問(wèn)題：使用手機所要付出的費用，學(xué)生對手機功能的期望和利用方面，使用手機的目的和學(xué)生認為使用手機是否會(huì )對學(xué)習造成影響等方面去進(jìn)行調查。
四、 調查結果分析與建議
（一） 調查結果的分析
根據上面的調查結果，知道在回收的30份調查問(wèn)卷中，填寫(xiě)了第一問(wèn)卷的總共有25個(gè)學(xué)生（不分性別），而填寫(xiě)第二問(wèn)卷的只有5個(gè)學(xué)生（不分性別），可以看出在中學(xué)生中擁有手機的學(xué)生還是占了絕大部分，只有很少部分的學(xué)生沒(méi)有手機，而沒(méi)有手機的原因原因有多方面。
首先分析一下有手機的學(xué)生對使用手機的一些情況。有超過(guò)74%的學(xué)生購買(mǎi)手機的費用是來(lái)自家長(cháng)，而接近5%的學(xué)生購買(mǎi)手機的費用是來(lái)自親戚，而還有超過(guò)20%的學(xué)生購買(mǎi)手機的費用是來(lái)自其他方面的。那么說(shuō)明了家長(cháng)在對學(xué)生擁有手機這一情況并不排斥，甚至有的家長(cháng)會(huì )自愿提出給子女購買(mǎi)手機。同一性質(zhì)問(wèn)題第8題的分析中可以知道，很多學(xué)生購買(mǎi)手機的目的都是為了方便與家長(cháng)和朋友聯(lián)系，這一部分的學(xué)生高達90%，這就更加肯定了家長(cháng)愿意給學(xué)生購買(mǎi)手機的費用是為了更多隨時(shí)隨地地與子女保持聯(lián)系。而在第9題中，可以看到有25%的家長(cháng)對學(xué)生使用手機的態(tài)度是“不管”的，而只有66%的家長(cháng)會(huì )“稍加詢(xún)問(wèn)”，只有9%的家長(cháng)才會(huì )是“嚴加干涉”子女使用手機。從這些方面都體現了家長(cháng)對子女使用手機的默許，這也在很大程度上促使了更多的學(xué)生擁有手機。在擁有手機方面看學(xué)生的態(tài)度：同樣是在第8題中可以看出，中學(xué)生使用手機更多的是與家人與朋友的聯(lián)系，但是也不排除他們會(huì )使用手機來(lái)進(jìn)行其他方面的活動(dòng)。例如有2%的學(xué)生是為了炫耀而購買(mǎi)手機的，而同樣也有2%的學(xué)生是受了周?chē)瑢W(xué)的影響去購買(mǎi)手機，6%的中學(xué)生是為了交異性朋友而購買(mǎi)手機。從這里可以看出，炫耀的攀比和受周?chē)瑢W(xué)的影響而隨波逐流抑或是交異性朋友可能會(huì )釀成早戀，這些都是不好的結果，在這里已經(jīng)初見(jiàn)中學(xué)生使用手機弊端的倪踹。因為中學(xué)生的生理和心理都沒(méi)有發(fā)育成熟，他們對好與壞，罪與惡的判斷還沒(méi)有成熟，過(guò)度使用手機往往會(huì )引起更大的.其他的事端。而在學(xué)生方面對擁有手機這個(gè)問(wèn)題，基本超過(guò)一半多也就是56%的學(xué)生認為學(xué)生應該擁有手機，而38%的學(xué)生對是否擁有手機沒(méi)有明確的態(tài)度，只有6%的學(xué)生堅決認為中學(xué)生不應該配備手機。綜合上面家長(cháng)和學(xué)生的意愿和態(tài)度，可以推測，中學(xué)生擁有手機并不是某一方的意愿，更多的是出于家長(cháng)和學(xué)生雙方的選擇結果。
而中學(xué)生的購買(mǎi)手機是一般關(guān)心和注重的問(wèn)題有以下一些：中學(xué)生在購買(mǎi)手機時(shí)更優(yōu)先第考慮的是手機的性能這一因素，對這一因素的關(guān)注高達61%。而價(jià)位排第二占20%，品牌第三占13%，服務(wù)和流行趨勢分別占5%和2%。關(guān)聯(lián)第3題學(xué)生可以接受的手機價(jià)格中，可以看到1000元以下的占44%，1000—1500元占39%，1500—20xx元占12%，2500元以上的只占6%�？梢钥闯鲋袑W(xué)生在選擇手機的時(shí)候更偏向于低價(jià)格多功能，而在這里手機的功能性越多越受到中學(xué)生的影響，從中可以看出，中學(xué)生使用手機更多時(shí)候是為了娛樂(lè )而不是只是用于通訊聯(lián)系。在第6題中問(wèn)到有關(guān)于手機功能的使用中，最希望手機具有的功能，有24%的學(xué)生都選擇了上網(wǎng)功能，在這里更深一個(gè)層次的凸顯出中學(xué)生使用手機是用于娛樂(lè )，而有20%的學(xué)生會(huì )希望手機能用于即時(shí)的翻譯功能，在一定程度上也說(shuō)明了手機也對學(xué)生的學(xué)習起到一定的做用，但是總的來(lái)說(shuō)，他們使用手機更多的是為了娛樂(lè )，因為他們更希望手機具有MP3播放功能和拍攝的功能都達到20%以上。
在使用手機方面：中學(xué)生一般手機月消費為50元以下，這部分的學(xué)生占調查人數的69%,占了調查人數的絕大部分，而在50—80元之間占21%，80—100元占6%，100—200元占2%，而200元以上只占1%。在這里可以看出，中學(xué)生使用手機的消費額還是不少的。因為即使是50元以下的部分占了絕大部分，但是比較高層次的消費的比例也不少。作為沒(méi)有收入的中學(xué)生每個(gè)月假如都要消費50元左右的手機通訊費，無(wú)疑對一般家庭也是一個(gè)比較大的經(jīng)濟負擔。
中學(xué)生使用手機有40%的人是用于上網(wǎng)，其次是29%的人用于打電話(huà)，接下來(lái)的是用于發(fā)短信。在使用手機發(fā)短信的這一部分中，有84%的學(xué)生每天收發(fā)的短信在十條以?xún)�，而超過(guò)十條的情況還是比較少的。有52%的學(xué)生都是在校外才使用手機，但是也有22%的學(xué)生想用就用，不論時(shí)間，也有16%的學(xué)生曾在上課的時(shí)候使用過(guò)手機且影響老師的講課。只有18%的學(xué)生會(huì )在上課的時(shí)候一定關(guān)機，而65%的學(xué)生都會(huì )把手機調成震動(dòng)，這樣在一定程度上也影響了學(xué)生上課的質(zhì)量， 在對手機對上課質(zhì)量和學(xué)習效果的影響中，認為影響不大的人占45%，而認為影響很大的人占24%，這在一定的程度上說(shuō)明了，認為手機對上課和學(xué)習有影響的學(xué)生還是占絕大部分的，只是由于他們都沒(méi)有學(xué)會(huì )很好地處理好使用手機的問(wèn)題。
在第22題中提到一個(gè)敏感的問(wèn)題，那就是是否使用過(guò)手機作弊。調查結果顯示，有15%的學(xué)生曾經(jīng)使用過(guò)手機作弊，而剩下的85%的學(xué)生是沒(méi)有用手機作弊過(guò)的�？梢钥闯�，手機作弊的情況并不稀奇，從中可以看出，手機的廣泛使用使學(xué)生的誠信度也出現了問(wèn)題。
在對于沒(méi)有手機的學(xué)生的調查中，在298份回收的問(wèn)卷中，只有80份是填寫(xiě)第二卷的。在沒(méi)有手機的原因有50%都是因為家長(cháng)不同意，而38%是因為學(xué)生自己本身不感興趣，而12%是因為家庭的經(jīng)濟不允許。而68%的學(xué)生都表示偶爾想過(guò)希望擁有手機。51%的學(xué)生對上課時(shí)候其他同學(xué)的手機來(lái)電持無(wú)所謂的態(tài)度，但是也有42%的學(xué)生認為這樣打擾了自己的學(xué)習。在沒(méi)有手機的學(xué)生調查中，假如他們擁有手機大部分使用也是與家人和朋友聯(lián)系，也有占少部分的人會(huì )使用于娛樂(lè )。在對中學(xué)生應否配備手機的問(wèn)題上，認為應該和不應該的比例持平，分別為45%和55%，而認為不應該配備手機理由大多都是怕使用手機會(huì )影響學(xué)習，而且手機的使用會(huì )增加日常的消費。
（二） 建議
通過(guò)上面的結果分析，可以知道中學(xué)生使用手機有很大部分是家長(cháng)為了方便聯(lián)系子兒，而給學(xué)生配備手機。但是學(xué)生在使用手機的過(guò)程中并不是都很很好地處理好手機對學(xué)習的影響這一問(wèn)題，所以建議學(xué)校應該和家長(cháng)、學(xué)生多溝通，使學(xué)生能正確認識到手機在生活中的作用只應該用于有必要的聯(lián)系和溝通，而不是把手機用于娛樂(lè )。還有，學(xué)校有必要為中學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導的課程，使學(xué)生能夠更加清楚滴了解自己，了解周?chē)纳鐣?huì )，對目前自己最重要的事情做一個(gè)規劃，讓學(xué)生樹(shù)立一種健康的心理。
手機情況調查報告2
隨著(zhù)生活水平的提高，手機的普及率也開(kāi)始升高，使用者范圍也開(kāi)始擴大，前幾年，擁有一部屬于自己的手機，還是大人們的事而已，但在21世紀的今天卻不同了，在學(xué)校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，就是小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò )，也紛紛給兒女們買(mǎi)起手機來(lái)。特別是近兩年，隨著(zhù)手機價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種功能的完善，手機已成為一種較為普遍的通訊工具。
一、調查目的：
了解手機在中學(xué)生中使用的狀況。近年來(lái)，隨著(zhù)手機在校園里的普及，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有手機，為了了解手機在學(xué)生中的普遍情況、使用情況以及所帶來(lái)的利弊，我們決定以中學(xué)生為調查對象，對校園里的“手機一族”作一次調研。
二、調查對象：
在校中學(xué)生
三、調查項目和調查表：
�。ㄒ�(jiàn)附件）
四、調查時(shí)間：
20xx年11月
五、調查方式：
問(wèn)卷調查
六、調查分析：
這次調查主要是有針對性地就中學(xué)生購買(mǎi)手機的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機的總體情況，所帶來(lái)的利弊以及校園手機普及這一社會(huì )現象的正常與否等展開(kāi)調查。調查采用問(wèn)卷形式，對撫寧四中的學(xué)生進(jìn)行抽樣調查，共發(fā)出調查問(wèn)卷100份，成功回收100份。在性別構成上基本持平，其中男生占50%，女生占50%。經(jīng)過(guò)對調查問(wèn)卷結果的統計，其結果分析如下。
調查中發(fā)現，75%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時(shí)還沒(méi)購買(mǎi)手機的同學(xué)，其中大部分人認為在學(xué)里很有必要有一部手機。其理由是：便于聯(lián)系，這既包括和自己的親人聯(lián)系，也包括和自己的同學(xué)朋友聯(lián)系。
1、購買(mǎi)手機的心態(tài)
學(xué)生消費者大多具有求新、求奇的消費心理，在這種心理驅使下，他們會(huì )對一切感興趣的新奇事物產(chǎn)生強烈的消費欲望。調查發(fā)現中學(xué)生所購買(mǎi)的手機品牌基本上都是洋品牌，洋品牌倍受中學(xué)生青睞，而國產(chǎn)手機問(wèn)津者很少。中學(xué)生所購手機價(jià)格基本在1000——3000元之間，約占總數的80%，高于3000元和低于1000元共占20%，低檔手機基本無(wú)人問(wèn)津。調查還發(fā)現決定中學(xué)生購買(mǎi)手機的主要因素是手機的功能，其次是價(jià)格和外觀(guān)。
2、購買(mǎi)手機的用途
與同學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，把煩惱和同學(xué)講，減輕壓力；學(xué)習上交流，共同進(jìn)步。與家長(cháng)聯(lián)系，有時(shí)家長(cháng)在外，學(xué)生遇到困難，可及時(shí)向家人反映，尋求幫助。向老師匯報學(xué)習情況，疑難問(wèn)題也可及時(shí)找老師請教，在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。但是中學(xué)生購買(mǎi)手機主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64%，而用于跟父母交往的很少，只有36%。
3、購買(mǎi)手機的資金來(lái)源
主要來(lái)源于父母的約為85%，5%的中學(xué)生是自己用壓歲錢(qián)或勒緊褲腰帶從生活費中擠出來(lái)的，10%是別人送的。
4、校園里的手機消費情況
調查顯示，在學(xué)生手機族中，每月手機費用普遍較低。學(xué)生手機消費每月在30元至100元之間。短信費所占月通話(huà)費比例在逐步提高，60％左右的同學(xué)每月短信費都超過(guò)了話(huà)費總額的30％，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費占話(huà)費總額的60％以上。短信息已經(jīng)成為目前中學(xué)生通信的重要手段。
5、學(xué)生使用手機的益處
手機作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便，學(xué)生可以通過(guò)手機及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，也可以向老師匯報學(xué)習等。當學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時(shí)可以及時(shí)向家長(cháng)，老師或警察求助。一些手機的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
6、學(xué)生使用手機的`弊端
中學(xué)生使用手機會(huì )引起爭議，主要是因為手機作為高消費產(chǎn)品，在校學(xué)生由于生活圈較為固定，沒(méi)有必要，可能會(huì )是一種物質(zhì)的浪費，額外增加父母負擔。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調查顯示，學(xué)生購買(mǎi)手機的資金全部直接或間接來(lái)自于父母親友，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話(huà)費也需要家長(cháng)掏腰包，對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，給孩子買(mǎi)手機等于是給家長(cháng)增添了新的負擔。
其二是容易造成不好的消費習慣。由于中學(xué)生處于性格塑造時(shí)期，思想不穩定，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響。手機還會(huì )助長(cháng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì )圍在一起，相互"切磋"手機的款式和功能。校園里的手機越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，對那些沒(méi)有手機的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐。
其三是影響學(xué)生學(xué)習。如上課時(shí)手機鈴聲影響課堂秩序，而且一些學(xué)生在上課時(shí)接聽(tīng)電話(huà)，還會(huì )影響老師上課，也影響到其他同學(xué)學(xué)習。短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數家長(cháng)反映，孩子用手機談?wù)搶W(xué)習的內容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。學(xué)生學(xué)習與社交活動(dòng)之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要正確引導。
其四，手機輻射對身體健康有害。英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會(huì )對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來(lái)說(shuō)，85分貝就有可能損害聽(tīng)力，當把手機放在耳邊時(shí)，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動(dòng)機旁邊的噪音還大，大大超過(guò)120分貝的痛苦極限。為健康著(zhù)想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用。
另外，手機上的不良信息，玷污孩子心靈。手機為考試作弊提供了條件。手機是貴重物品，有不良行為的學(xué)生會(huì )發(fā)生偷盜現象，影響校園治安。有手機的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
七、結論：
中學(xué)生追逐時(shí)尚、注重個(gè)性張揚，易于接受新事物，但其主要任務(wù)是學(xué)習，生理上處于生長(cháng)發(fā)育階段，中學(xué)生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著(zhù)迷，而不是手機控制我們的思想�？偟膩�(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的。較為全面地考察了中學(xué)生手機使用的情況。不過(guò)，調查還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的研究作鋪墊。
手機情況調查報告3
一、調查背景
由于經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開(kāi)始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創(chuàng )造了條件。大學(xué)生遠離家系鄉求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個(gè)通信工具,而手機的價(jià)格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
手機作為現代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物，在人們的生活中越來(lái)越重要。大學(xué)生使用手機已經(jīng)成了一種新的消費熱點(diǎn)，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。因此了解大學(xué)生對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機市場(chǎng)調查的基本情況，進(jìn)行一次深入的手機市場(chǎng)調研。這樣，既可以開(kāi)發(fā)一片手機市場(chǎng)，又可以增加對大學(xué)生現在的消費情況的了解。
二、調查目的
1、明確手機在大學(xué)生心中的品牌認知與競爭程度。
2、了解大學(xué)生對手機產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費者對手機產(chǎn)品的重要信息。
3、了解東營(yíng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求，以及對手機的消費觀(guān)念和消費行為。
4、了解手機在大學(xué)時(shí)群體中的結構及其潛在的市場(chǎng)需求
5、了解手機市場(chǎng)的行情，為手機銷(xiāo)售商制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據
三、調查內容
1、大學(xué)生對手機使用功能的要求及顏色的選擇。
2、學(xué)生購買(mǎi)手機時(shí)主要的考慮因素
3、大學(xué)生購買(mǎi)手機可以承受的價(jià)格
4、大學(xué)生手機擁有和需求情況
5、大學(xué)生對手機品牌的認知度
6、大學(xué)生對手機款式、款式、外型、畫(huà)面質(zhì)量的要求。
7、大學(xué)生對各類(lèi)手機價(jià)格的態(tài)度。
8、大學(xué)生購買(mǎi)手機的主要用途
四、調查對象和調查地點(diǎn)
調查對象：
東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生
調查地點(diǎn)：
東營(yíng)職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書(shū)館、教學(xué)樓、宿舍門(mén)口等。
五、調查方式和方法
1、搜集調查資料采用抽樣調查法
2、到學(xué)生宿舍內、用問(wèn)卷調查法取得所需信息。
六、調查結果及分析
1、調查的男女比例分析
在手機需求方面，男生的需求要比女生強烈。
2、受訪(fǎng)者手機品牌傾向分析
大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費群體,因此在手機購買(mǎi)商凸顯了個(gè)人特點(diǎn)。接受調查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋(píng)果83人，接下來(lái)是其他品牌的手機小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌，比如三星、蘋(píng)果。
3、受訪(fǎng)者所能接受的價(jià)位
由圖可以看出，價(jià)格在1000—1500之間存在最大的消費人群，比例高達34%，而購買(mǎi)2500元以上的比例只有24%，說(shuō)明價(jià)格越高購買(mǎi)人數越少，反應大學(xué)生的消費水平有限。
4、受訪(fǎng)者購買(mǎi)手機時(shí)所考慮的因素
�。�1）調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)最注重的還是手機的性能、價(jià)格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調查者認為好用和耐用才是最重要的，在保證質(zhì)量的前提下，還要優(yōu)先考慮手機的外觀(guān)設計是否符合流行趨勢。當然也有不少的同學(xué)認為購買(mǎi)手機時(shí)也會(huì )受到各種商業(yè)廣告的影響。
�。�2）購買(mǎi)的場(chǎng)地
�。�1）根據上表所示絕大部分的人會(huì )選在手機大賣(mài)場(chǎng)，上部分人會(huì )選在百貨
商城、營(yíng)業(yè)廳、家電商場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )商城，手機專(zhuān)賣(mài)店可信度會(huì )比其他地方要高，畢竟是學(xué)生以防受騙。
七、當前存在的問(wèn)題
根據調研的一些主要數據，可以反映出我校目前大學(xué)生手機消費市場(chǎng)的一些基本問(wèn)題，如下所示：
1、大學(xué)生手機消費仍在以跳躍式的曲線(xiàn)增長(cháng)，消費量趨向在一定時(shí)間內會(huì )有較大幅度的增加。在未來(lái)的手機消費中，性別、年級之間的差距會(huì )逐漸縮小。
2、手機消費仍以外國產(chǎn)品為主導，國內手機還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機消費市場(chǎng)中國外高端品牌手機占據有一定的優(yōu)勢，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時(shí)也是價(jià)格不菲。
3、學(xué)生消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會(huì )對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿(mǎn)。學(xué)生消費者的消費心理欲望增強，特別是在通信領(lǐng)域，手機更新?lián)Q代的速度加快，導致多數大學(xué)生對手機有極大的心理需求，他們大都注重手機的款式，注重手機的質(zhì)量及功能。
4、隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費者是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體將越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對于各大手機廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì )起到積極的促進(jìn)作用。
八、建議
通過(guò)對此次實(shí)踐調查的研究、統計分析，我們提出如下建議：
�。ㄒ唬�、對大學(xué)生的建議
1、作為一名大學(xué)生，應該合理利用手機這一通訊工具，不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應該放正自己的態(tài)度，規范自己的消費行為，培養及形成正確的消費觀(guān)念�，F今是知識經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非�？斓�，我們應放眼于未來(lái)，樹(shù)立全局的觀(guān)念。對于消費，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費快感而進(jìn)行盲目消費，要做到只消費適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
2、同時(shí)，我們在手機的使用過(guò)程中也要規范自己的行為，做到知道自己該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機，一起構建和諧健康校園。
�。ǘ�、對手機銷(xiāo)售商的建議
1、如今大學(xué)生的'生活水平、手機擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力，對于手機消費市場(chǎng)有著(zhù)巨大的消費潛力，將是中低端手機市場(chǎng)的消費的主力軍。手機制造商應針對學(xué)生群體開(kāi)發(fā)出更多符合這個(gè)群體特征的中低端新產(chǎn)品，手機銷(xiāo)售商應著(zhù)力向學(xué)生群體推薦中低端的手機，以實(shí)現更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
2、大學(xué)生對手機的質(zhì)量較為重視，注重手機的實(shí)用性以及傳統常用功能的實(shí)際表現，力求物有所值，物美價(jià)廉。針對大學(xué)生市場(chǎng)的消費特征以及大學(xué)生的消費心理手機廠(chǎng)商應該著(zhù)重于開(kāi)發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統常用功能（如音樂(lè )、照相、上網(wǎng)、通話(huà)）強大的產(chǎn)品以滿(mǎn)足該群體的消費偏好和消費需求。注重手機的設計風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價(jià)位。
3、大學(xué)生手機消費時(shí)在眾多的賣(mài)場(chǎng)影響因素中最在意的是賣(mài)場(chǎng)的服務(wù)；對于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視，其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對上述情況，手機銷(xiāo)售商應該在賣(mài)場(chǎng)的因素中著(zhù)力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費者提供美妙的消費享受，同時(shí)重視其他賣(mài)場(chǎng)條件的打造；對于手機的售后服務(wù)，手機生產(chǎn)廠(chǎng)商和手機銷(xiāo)售商應該著(zhù)力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費者以品牌及售后的保障。
附件1：調查問(wèn)卷設計
摩擦，摩擦，換手機的時(shí)代
——東營(yíng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機使用和需求調查
親，你好！我們是東營(yíng)職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院13級商企2班的學(xué)生。在咱們的校園中，手機已經(jīng)滲透了各個(gè)角落，成為我們生活的一個(gè)重要組成部分。為此，我們就東營(yíng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機使用情況和需求進(jìn)行調查，方便手機經(jīng)銷(xiāo)商為你提供更貼心的服務(wù)。請圈出符合你的選項，或者寫(xiě)出你的實(shí)際情況。調查所得信息僅供本次調研使用，我們將會(huì )為你保密。我們真誠感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷。愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！
專(zhuān)業(yè)年級性別1、你一般用手機來(lái)做什么？（）（可多選）。
A、打電話(huà)B、微信C、玩游戲D、聽(tīng)音樂(lè )E、看視頻F、玩游戲G 、拍照H、其他
2、你在選擇手機時(shí)最注重的因素是什么？（）
A、價(jià)格B、品牌C、性能D、售后E、質(zhì)量F其他
3、你最喜歡哪種尺寸的屏幕？（）
A、3.4英寸以下B、3.5—4.0英寸C、4.1—5.3英寸D、5.4—6.3英寸
4、你最喜歡的手機品牌是（）
A、諾基亞B、三星C、聯(lián)想D、蘋(píng)果E、小米F、華為G、中興H、索尼I、oppo J、vivo K、其他
5、你喜歡的手機顏色是（）
A、白色B、黑色C、灰色D、銀白色E、黃色F、藍色G、粉紅色H、紅色I、綠色J、其他
6、你最注重手機的什么功能？（）（可多選）
A、上網(wǎng) B、待機時(shí)間C、游戲D、通話(huà)F、拍照G、聽(tīng)音樂(lè )H、看視頻I、錄像L其他
7、購買(mǎi)手機你認為合適的價(jià)位是多少？（）
A、500元以下B、500——1000元C、1000——1500元D、1500——2500元E、2500元以上
8、你購買(mǎi)手機時(shí)，最注重手機的哪些方面？（）（可多選）
A、品牌B、功能C、款式D、音效E、質(zhì)量F、價(jià)格G 、外觀(guān)H、網(wǎng)絡(luò )制式I、待機時(shí)間
J、售后服務(wù)K、其他
9、你一般去哪里買(mǎi)手機？（）
A、手機專(zhuān)賣(mài)店B、百貨商城C、移動(dòng)、聯(lián)通、電信營(yíng)業(yè)廳D、大型家電商場(chǎng)E、購物網(wǎng)站H、其他
10、你認為最具有吸引力的手機促銷(xiāo)方式是（）
A、買(mǎi)手機贈話(huà)費B、抽獎活動(dòng)C、贈送手機相關(guān)配件D、現場(chǎng)折價(jià)E、節假日打折購買(mǎi)11、你最認可的售后服務(wù)方式是（）
A、熱線(xiàn)電話(huà)B、銷(xiāo)售商回訪(fǎng)C、客戶(hù)代表座談D、定期檢查維修E、其他
14、你每個(gè)月的數據流量一般是多少（）
A、30M以下B、30——80 M C、80——150 M D、150 M以上12、一天中你使用手機的時(shí)間是多少（）
A、一小時(shí)以?xún)菳、1——3小時(shí)C、3——6小時(shí)D、6小時(shí)以上13、你現在使用的手機是4G嗎？
14、你認為手機還應該具備哪些功能？
再次謝謝你的合作
手機情況調查報告4
調查目的：
通過(guò)調查了解我校在校同學(xué)所使用的手機數量，手機品牌和手機的價(jià)位，以便了解其對手機市場(chǎng)的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據。
調查對象：
本次調查的對象是我校所有在校的學(xué)生。
調查方法及抽樣方法
采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合調查方法。
調查結果分析
隨著(zhù)生活水平的改善和手機的價(jià)格下調，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機的？在調查中發(fā)現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時(shí)，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機，還記得那時(shí)候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的；不過(guò)更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見(jiàn)需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的`手機牌子是－－－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步；接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著(zhù)是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的１％�？梢�(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
附調查問(wèn)卷
XX年-4-16
XX年年x月x日
各位同學(xué)你們好：
感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調查活動(dòng)，我們很榮幸的邀請你作為我們的調查對象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。
1、您的性別是？
a、男b、女
2、您所在的系部是？
a、經(jīng)貿系b、藝術(shù)系c、文傳系d、電機系e、農技系f、食動(dòng)系g、計算機系
3、您現在使用哪個(gè)牌子的手機？
a、諾基亞b、索尼愛(ài)立信c、三星d、摩托羅拉e、西門(mén)子f、國產(chǎn)g、其他的牌子
4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的？
a、平板的b、華蓋c、翻蓋的
5、在什么時(shí)候擁有自己的手機？
a、初中時(shí)b、高中時(shí)c、上大一時(shí)d、到現在還沒(méi)有
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
手機情況調查報告5
一、調查目的
為了了解當下大學(xué)生使用的手機的價(jià)位、選取手機的著(zhù)重點(diǎn)、手機的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調查，以便分析當下大學(xué)生在手機消費方面的消費傾向和消費行為，從而了解大學(xué)生消費群體的手機市場(chǎng)發(fā)展情況。
二、調查背景
隨著(zhù)科技的發(fā)展和經(jīng)濟的飛越成長(cháng)，全國的經(jīng)濟面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會(huì )信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點(diǎn)，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現代生活的各個(gè)領(lǐng)域。
對于二十一世紀的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這個(gè)信息飛躍的時(shí)代，手機幾乎人手一部，走在校園中，隨處可見(jiàn)大學(xué)生一邊走路一邊拿著(zhù)款式不同的手機打電話(huà)或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機成為了生活中不可或缺的物品。面對越來(lái)越離不開(kāi)手機的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現象。
三、調查內容
本次問(wèn)卷調查的主要內容包括大學(xué)生手機使用的品牌、手機使用的時(shí)間、用處、價(jià)格以及每月的話(huà)費等情況。
四、調查概況
調查對象：
本次的調查對象選取為所有在校大學(xué)生
調查時(shí)間：
20xx年11月5日——20xx年11月10日
調查方式：
本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查方法，將問(wèn)卷通過(guò)QQ等社交平臺發(fā)放進(jìn)行隨機抽樣。采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷，更能提高效率，減少調查工作量。電子版調查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷，數據統計便捷。
五、問(wèn)卷的設計
本次問(wèn)卷調查采用的是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查方式，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺制作平臺，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機的品牌、價(jià)格等方面設計的。
六、問(wèn)卷回收情況
本次問(wèn)卷填寫(xiě)數量52份，有效填寫(xiě)37份
七、調查結果分析
1、使用手機品牌和選取手機的注重點(diǎn)分析：
調查結果顯示當代大學(xué)生中使用蘋(píng)果手機、小米、oppo的手機比較多，大部分購買(mǎi)蘋(píng)果手機的用戶(hù)是因為蘋(píng)果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機的性?xún)r(jià)比，除此之外，大學(xué)生選擇手機有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè )上網(wǎng)，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買(mǎi)手機更加注重性?xún)r(jià)比，也就是說(shuō)雖然當下大學(xué)生在手機方面的消費能力比較強但是也顯得比較的理性化。
2、手機使用時(shí)間及用途分析
54.1%的人表示在初中就開(kāi)始接觸手機了，而手機對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上，說(shuō)明手機在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當于生活必需品了，且時(shí)間主要花費在上網(wǎng)等娛樂(lè )項目上面，可見(jiàn)手機對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂(yōu)解悶的主要途徑。
3、 手機的購買(mǎi)途徑和獲取途徑分析
調查數據顯示59.5%的大學(xué)生的手機都是來(lái)源于父母，僅僅21.6%的人的手機是自己賺錢(qián)買(mǎi)的，在購買(mǎi)途徑上面73%的選擇手機專(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)手機，由此可見(jiàn)當下大學(xué)生的經(jīng)濟并不獨立，手機使用的費用主要是父母承擔，并且選擇購買(mǎi)手機的途徑大多都選擇比較保守的專(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)。
4、話(huà)費費用以及手機心里價(jià)格分析
根據調查數據顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話(huà)費超過(guò)了150元，并且35.1%的.大學(xué)生表示自己心里最理想的手機價(jià)格在20xx——2500元之間，根據調查的結果顯示可證明大學(xué)生這種沒(méi)有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費能力并不高。
八、結論
通過(guò)以上的調查結果分析，可以發(fā)現當下大學(xué)生選擇手機主要會(huì )考慮手機的性?xún)r(jià)比和手機的功能等方面，并且學(xué)生對手機的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入、拓展大學(xué)生手機消費市場(chǎng)，應該從產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比、功能、價(jià)格定位等多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件的大學(xué)生的需求。
但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話(huà)可能會(huì )比較的困難，手機普及的同時(shí)大學(xué)生的消費能力不足，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購買(mǎi)手機的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對比較困難的。
九、總結
成就與收獲：
通過(guò)本次的問(wèn)卷調查，對大學(xué)生手機消費市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，認識到了大學(xué)生手機消費傾向、對手機的需求等，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易。
不足：
本次問(wèn)卷調查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫(xiě)的數量不夠多，收集到的數據不夠多，也就導致了調查結果分析會(huì )顯得沒(méi)有足夠的代表性，缺乏足夠的說(shuō)服力。
十、附件
手機情況調查報告6
一、研究方法
1.1測試工具
調查問(wèn)卷和訪(fǎng)問(wèn)調查
1.2研究對象
化學(xué)122班所有的同學(xué)（共38名同學(xué)，其中女同學(xué)有18人，男同學(xué)有20人）
1.3研究程序
第一階段：設計問(wèn)卷問(wèn)題以及訪(fǎng)談問(wèn)題，并制作問(wèn)卷調查單40份。
第二階段：向全班同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷調查單并向全體同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){查，詳細記錄他們 對問(wèn)題的回答內容。
第三階段：回收問(wèn)卷調查單，整理訪(fǎng)談?dòng)涗�、統計問(wèn)卷調查結果。
第四階段：根據調查數據并結合相關(guān)資料進(jìn)行詳細的分析討論，撰寫(xiě)調查報告
二、調查結果及分析
本次調查采用實(shí)際派發(fā)問(wèn)卷，共發(fā)放38份，收回38份，回收率100%，且均有效。結合訪(fǎng)談?wù){查分析整理得出結果:
�。�1）學(xué)生對手機牌子、價(jià)格選擇如下：
小米：29% 、三星：20% 、HTC：7% 、IPHONE：12 % 、華為：7% 、lenovo：3%、
其余的各15%（包括步步高、中興等）
圖1-1
從數據我們不難看出，手機的品牌對于同學(xué)們選擇有很大影響，市面上多種因素的干擾，牌子出名是同學(xué)們選擇手機的很大因素。
�。�2）學(xué)生對手機顏色選擇如下：
黑色：55%（男生中70%，女生中10%）
白色：37%（男生中25%,女生中30%）
其他色：8%（男生中5%，女生中60%)
圖2-2-1
圖2-2-2男生手機顏色
圖2-2-3女生手機顏色
從統計的數據中，可以看得出同學(xué)們選擇手機的顏色以黑白為主，而且市面上各種品牌的手機，也普遍以黑白為主。但是，手機顏色的選擇很大程度上和性別有很大的關(guān)系。比如，女生普遍喜歡根據自己喜歡的顏色選擇手機，而男生則普遍選擇代表莊重嚴肅的黑色和代表素潔簡(jiǎn)單的白色。
�。�3）學(xué)生首次使用手機的`時(shí)間調查結果如下：
初中：10% 高中：68% 大學(xué)：22%
圖2-3本班學(xué)生首次購買(mǎi)手機時(shí)間柱形圖
我們從數據上可以看出大部分同學(xué)首次使用手機的時(shí)間是在高中，但還有10%的同學(xué)初中就開(kāi)始使用手機，22%的同學(xué)到大學(xué)才使用手機，說(shuō)明手機的使用和經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平有著(zhù)密切的聯(lián)系。同時(shí)，也表明了各位同學(xué)家庭的經(jīng)濟狀況。
三、對策和建議
�。�1）購買(mǎi)手機應該從實(shí)際出發(fā),首先是根據自己的需求和家庭條件來(lái)選擇,切忌盲目跟風(fēng),養成奢侈浪費的壞習慣。
�。�2）要有自己的思維,學(xué)會(huì )自己去判斷事物的好與壞,不要受太多外界因素的影響。
�。�3）注意合理的利用手機來(lái)增長(cháng)自己的課外知識,同時(shí)做一個(gè)精明的消費者,樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
�。�4）要正確使用手機等高科技產(chǎn)品,不要讓它本身的價(jià)值被淡化掉。
手機情況調查報告7
隨著(zhù)生活水平的改善，手機的普及率逐年升高，使用者的范圍也逐步擴大�，F在，高中在校生攜帶手機的越來(lái)越多。為全面了解我校學(xué)生校園內攜帶手機及使用情況，了解他們的真實(shí)想法與做法，4月21日，校教育處組織了《學(xué)生校園內攜帶使用手機情況問(wèn)卷調查》。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷4500份，實(shí)收有效答卷3850份，問(wèn)卷上不要求填寫(xiě)任何個(gè)人信息，確保了調查結果的真實(shí)性。調查結束后我們對調查問(wèn)卷進(jìn)行了認真的統計，分析研究。
一、調查數據顯示
在校園內攜帶手機的學(xué)生共占52.83%，22.73%的學(xué)生一直帶或經(jīng)常帶手機。在手機的存放問(wèn)題上，25.12%的學(xué)生放在宿舍，20.75%的學(xué)生選擇隨身攜帶但上課關(guān)機，還有4.13%的學(xué)生選擇隨身攜帶上課也開(kāi)機，即在攜帶手機群體中，隨身攜帶的占近50%。由此看出，我校學(xué)生手機持有率較高，使用較頻繁，對部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機已經(jīng)成為他們生活中非常重要的一部分且造成消極影響。
二、攜帶手機方面
�。�1）在攜帶手機的作用方面，53.04%的學(xué)生認為可有可無(wú)，3.82%的學(xué)生認為手機只是滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心的需要，36.81%的學(xué)生認為非常有用。另外，有6.62%的學(xué)生認為沒(méi)有任何的積極作用。
�。�2）在對待學(xué)生校園內攜帶手機的`看法上，25.90%的學(xué)生選擇家長(cháng)支持，選擇家長(cháng)堅決反對的占21.95%，47.64%的學(xué)生選擇家長(cháng)認為無(wú)所謂，還有4.49%的學(xué)生認為家長(cháng)是因為孩子看到同學(xué)帶極力要求沒(méi)有辦法才為其購買(mǎi)手機。
�。�3）關(guān)于手機的消費問(wèn)題，價(jià)值500元以上的手機占大多數，其中1001元以上的占12.75%。每月的消費金額21以上的占9.06%，即18%左右的攜帶者月消費超過(guò)21元。
以上統計顯示，大部分學(xué)生認為手機并不會(huì )對生活學(xué)習產(chǎn)生積極的影響，部分學(xué)生購買(mǎi)手機僅為滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心的需要。而手機對于沒(méi)有經(jīng)濟能力的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，算是一種高消費，這樣的購買(mǎi)動(dòng)機勢必引起同學(xué)之間的互相攀比心理，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，也給家庭經(jīng)濟帶來(lái)不必要的負擔。
三、在手機用途上
中學(xué)生使用手機用于家庭聯(lián)系的占48.49%，用于和校內同學(xué)、校外人員聯(lián)系占10.61%。有15.9%的同學(xué)收發(fā)過(guò)無(wú)聊X，并有2。99%的學(xué)生通過(guò)手機接觸淫穢等不健康信息。從這項統計來(lái)看，手機的使用對部分學(xué)生的生活、學(xué)習帶來(lái)負面影響。學(xué)生主要任務(wù)應該是學(xué)習，不必要的X、電話(huà)，勢必會(huì )分散其學(xué)習的精力，最終導致學(xué)習成績(jì)的下降。不健康的信息更是直接影響學(xué)生的身心發(fā)展。
四、在校園內公用電話(huà)的問(wèn)題上
56.13%的同學(xué)認為公用電話(huà)太少，不能滿(mǎn)足學(xué)生需求；22.51%的學(xué)生表示從來(lái)不使用校園內的公話(huà)。針對這一問(wèn)題，學(xué)校將適度增加公用電話(huà)數量，充分滿(mǎn)足學(xué)生需要。
綜合調查結果來(lái)看，我校學(xué)生在使用手機的動(dòng)機和用途上均存在一些問(wèn)題，其危害性主要有：部分學(xué)生上課時(shí)間開(kāi)機，違規使用手機，擾亂課堂秩序，影響教學(xué)，也是對老師、同學(xué)的不尊重；學(xué)生使用手機不利于良好心理品質(zhì)的形成；高中生正處于性格塑造時(shí)期，思想不穩定，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，學(xué)生使用手機，會(huì )造成攀比的心理，不利于良好消費習慣的養成；更重要的是，學(xué)生現階段的主要任務(wù)是學(xué)習，不必要的X、電話(huà)，會(huì )分散他們的精力，影響學(xué)習成績(jì)。
為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)又能確保學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系方便，建議學(xué)校在校園內增設公用電話(huà)。學(xué)生不再攜帶手機進(jìn)入學(xué)校。
手機情況調查報告8
前言
手機作為現代社會(huì )的主要通訊工具在社會(huì )中的普及率已經(jīng)越來(lái)越高，甚至一些初中生和小學(xué)生都已經(jīng)配有手機，而手機對我們的影響也越來(lái)越大，已經(jīng)逐漸的演變?yōu)槲覀兊纳畋匦杵�，一天不帶手機就總覺(jué)得好像缺什么東西，做事也不夠專(zhuān)注，總覺(jué)得會(huì )有人聯(lián)系我們，一直在糾結“如果那人找不到我怎么辦？”“會(huì )不會(huì )耽誤什么事��？“其實(shí)手機可能一直沒(méi)什么動(dòng)靜，根本沒(méi)人找你�，F在我們上課基本都會(huì )帶手機，經(jīng)常會(huì )有人在上課時(shí)覺(jué)得手機震動(dòng)了，趕緊掏出來(lái)看一下，根本就是錯覺(jué)。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展和完善，通訊方式也越來(lái)越方便快捷。因為手機的方便性，也越來(lái)越成為人們生活中不可缺少的一部分，在我們的大學(xué)生活中，手機也扮演了很重要的角色，而且隨著(zhù)手機功能的增多，手機已不再是簡(jiǎn)單的通訊工具了，而且還扮演著(zhù)許多重要的角色，如娛樂(lè )，信息查詢(xún)等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展，手機的價(jià)格也相應的下降了許多，對于上大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，大部分人都不是本市人，而且還需要寄宿在學(xué)校，為了更方便的跟家人溝通，跟同學(xué)們交流，幾乎上人手一部，手機在我們大學(xué)生活中非常的普及。
我們小組做這次調查報告的目的是了解手機給大學(xué)生生活上帶來(lái)了哪些影響，當然包括正面和負面的影響，希望由此引起學(xué)校，家長(cháng)和大學(xué)生本人的重視，引導大家正確的使用手機，最大限度的消除手機給我們帶來(lái)的負面影響。就此，我們小組在我們學(xué)校（河南工業(yè)大學(xué)）對80人做了“手機對大學(xué)生生活的影響”的調查。下放調查問(wèn)卷80份，收回78份，有效率為97.5%，參與調查的學(xué)生都是擁有手機的人。
摘要：手機對大學(xué)生生活的影響調查報告分為分三部分，一部分是學(xué)生調查報告，另一部分是手機對大學(xué)生生活的影響調查報告的實(shí)數據分析，最后是結合調查報告，對當代大學(xué)生提出的一點(diǎn)關(guān)于使用手機的一點(diǎn)建議。
調查目的
為了了解手機對大學(xué)生的`影響程度以及大學(xué)生對手機的依賴(lài)程度，引導大家正確的利用手機資源，更好的利用手機方便自己的學(xué)習和生活，我組對我系三個(gè)年級做了“手機對大學(xué)生生活影響“的問(wèn)卷調查。下發(fā)問(wèn)卷100份，收回95份，回收問(wèn)卷的有效率為100%。
調查現象分析
調查指出：有70%的人在去教室上課時(shí)會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)手機，而上課從不帶手機的只有1%；有大約18%的人手機幾乎24小時(shí)不離身，一定要在自己伸手可觸的地方，年級越高，此類(lèi)人所占比重越大；整體來(lái)說(shuō)，年級越高每天玩手機的時(shí)間卻越長(cháng)；絕大部分人在睡覺(jué)前都要玩手機，聊天、看網(wǎng)頁(yè)、游戲等；隨著(zhù)手機功能的日益增多，手機也不僅僅是用來(lái)打電話(huà)發(fā)短信，還可以用來(lái)上網(wǎng)、聽(tīng)歌、玩游戲、幫助學(xué)習、方便生活等；有59%的人認為如果有一天沒(méi)有手機生活會(huì )變的無(wú)聊、枯燥，只有17%的認為生活完全不變。
由此可以看出現在的大學(xué)生對手機的依賴(lài)性很強，手機無(wú)形中已經(jīng)滲透到我們的生活學(xué)習中，對我們的生活學(xué)習造成很大影響，這其中有有利的影響，當然也有不利的一面。
有利影響
手機可以方便我們和家人朋友聯(lián)系；可以利用手機上網(wǎng)查些學(xué)習資料；用手機上的字典查英文單詞，有助于學(xué)習英文；可以查詢(xún)各類(lèi)生活信息，如客車(chē)、列車(chē)的出行信息；在外旅游時(shí)，可以利用手機上的導航應用指引方向……
不利影響
影響學(xué)習效率，無(wú)形中縮短了學(xué)習時(shí)間；手機輻射比較大，對身體健康有一定影響；長(cháng)時(shí)間對著(zhù)手機屏幕，會(huì )影響視力；晚上玩手機太晚，影響睡眠質(zhì)量，減少了休息時(shí)間……
任何事物都有兩方面，手機對大學(xué)生的影響也是有利有弊，重要的是我們養成一個(gè)良好的使用手機的習慣，放大其有利的一面，縮小其不利的一面，充分發(fā)揮其有利作用，更好的學(xué)習、生活。
根據此次問(wèn)卷調查明顯可以看出，高年級的人對手機的依賴(lài)性更大，我認為其原因有以下幾點(diǎn)：
1.剛開(kāi)始大學(xué)生活的大一新生對大學(xué)生活充滿(mǎn)了新奇，高中的學(xué)習習慣還多少有些影響，而大二、大三的人則是人稱(chēng)的“老油子“，學(xué)習？有的懶得學(xué)，有的因為聽(tīng)不懂不想聽(tīng)，上課就靠玩手機度日
2.大一剛開(kāi)學(xué)大家喜歡在一起聊天、互相認識一下或是逛街，總之有很多事，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們卻對這些興致缺缺，沒(méi)了自己當初的激情。
3.課外活動(dòng)比較少，學(xué)校沒(méi)有多少很吸引人的活動(dòng)、比賽，吸引大家參加，這樣周末和課余就比較無(wú)聊。
4.沒(méi)有良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習習慣，比較多的用手機來(lái)打發(fā)時(shí)間。
當問(wèn)到手機主要用來(lái)干什么時(shí)，50%的人選擇上網(wǎng)，約12%的人用來(lái)看電子書(shū)，另外只有28%是打電話(huà)，而在聯(lián)系方式中，通話(huà)，發(fā)短信，聊Q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對手機功能的普遍要求就是接打電話(huà)，發(fā)短信，并且能夠上網(wǎng)，有通訊功能和娛樂(lè )功能等。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對手機功能的要求也在不斷地增加，他們更希望手機除了能夠打打電話(huà)，交流感情外，還能夠給我們帶來(lái)娛樂(lè )，了解外界的信息等。當提到多長(cháng)時(shí)間往家里打一次電話(huà)時(shí)，50%以上的人是一星期一次，較少部分的人選擇半月一次或一個(gè)月一次。這個(gè)結果說(shuō)明手機對于大學(xué)生人際交往方面有著(zhù)重要的影響力，縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴大交往范圍，對保持一定的人際關(guān)系，良好的友誼方面有積極的影響。而手機上網(wǎng)看新聞了解國家大師，社會(huì )百態(tài)�？梢�(jiàn)，使用手機，有利于增加大學(xué)生對實(shí)施的動(dòng)態(tài)把握，對社會(huì )趨勢的把握，增加他們的社會(huì )責任感，自覺(jué)地當成社會(huì )生活中的一份子。
在對不同年級調查時(shí)，使用手機的情況也不一樣，大一的新生因為課業(yè)較少，空余時(shí)間較多，所以玩手機時(shí)間比較長(cháng)，而且他們剛從高中邁入大學(xué)，聯(lián)系同學(xué)，和家里打電話(huà)的次數也相應的比大二大三的多，話(huà)費也花費的比較多。大三的學(xué)生要忙著(zhù)考研，學(xué)習任務(wù)比較重，玩手機的時(shí)間大大的縮減了很多，打電話(huà)，上網(wǎng)也相應的少很多。對于男女生，男生因為對新聞，球賽等比女生更加關(guān)心，所以絕大多數的男生用手機上網(wǎng)的時(shí)間比女生長(cháng)，而女生更加的傾向于用手機來(lái)看看小說(shuō)，發(fā)發(fā)短息等。
經(jīng)過(guò)調查結果顯示，手機的普遍使用是必然的，他的普及與功能的增多，它帶來(lái)的方便性與實(shí)用性是毋庸置疑的。但是如何使用它，讓它對我們的生活更有用也是需要我們注意的。防輻射的措施：
一、接通瞬間將手機遠離頭部。
二、長(cháng)話(huà)短說(shuō)，每天使用手機累計通話(huà)時(shí)間不應超過(guò)1~2小時(shí)。
三、盡量少打出電話(huà)。
四、左右耳交替。
五、弱信號區少通話(huà)。
六、盡量用耳機。
七、盡量不在電量低時(shí)接打電話(huà)。
八、盡量不要充電時(shí)打電話(huà)。
九、睡覺(jué)時(shí)不要把手機放在枕頭邊。
最值得我們大學(xué)生學(xué)習注意的，我們必須鍛煉自己的自制力，讓自己更有效的控制自己的行為，不讓自己過(guò)分的依賴(lài)手機，抵制手機帶來(lái)的負面影響。同時(shí)，學(xué)校也可以出一些規定，如：教室不能帶手機等來(lái)督促學(xué)生們學(xué)習，讓手機在帶來(lái)便利的同時(shí)，也不減低手機對大學(xué)生的不利影響，讓大學(xué)生形成良好的使用手機的習慣，不僅要克服自身對手機的依賴(lài)性，也取決于自身所處的生活環(huán)境和學(xué)習氛圍，所以，需要自身和學(xué)校的共同努力，學(xué)�？梢远嗯e辦一些活動(dòng)和比賽，幫助大家減低對手機的依賴(lài)性，減輕手機對大家的不利影響。
手機情況調查報告9
一、課題的調查背景：
隨著(zhù)生活水平的提高，以及科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，手機越來(lái)越成為大眾的通信工具。在我國移動(dòng)電話(huà)發(fā)展的二十多年里，取得了令人矚目的成績(jì)。據國家工業(yè)和信息部日前發(fā)布的報告顯示，伴隨著(zhù)20xx年第一季度我國再增加了3000萬(wàn)個(gè)手機用戶(hù)，截止到3月底，中國手機用戶(hù)已達8.89億。根據該增長(cháng)率推算，我國的手機用戶(hù)總數在今年5月將突破9億大關(guān)。
近年來(lái)，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。在學(xué)校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，無(wú)論是大學(xué)生，還是中學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò )，紛紛為兒女們買(mǎi)起手機，有的學(xué)生身上還有兩部手機。為了了解手機在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以大學(xué)生為調查對象，對校園里的手機市場(chǎng)作一次調研。
二、課題的調查目的：
隨著(zhù)工業(yè)化的發(fā)展，在工業(yè)產(chǎn)品的附加值構成中，純粹的制造環(huán)節所占的比重越來(lái)越低，而服務(wù)業(yè)特別是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)中維護保養、物流與營(yíng)銷(xiāo)等服務(wù)所占比重越來(lái)越高，使得在價(jià)值鏈中，利潤發(fā)生了從中間加工制造環(huán)節向上下游服務(wù)環(huán)節轉移的趨勢。這一趨勢在家電行業(yè)也越來(lái)越明顯。在家用電器專(zhuān)業(yè)連鎖銷(xiāo)售的企業(yè)中，有些具有一定規模的大企業(yè)，不僅把銷(xiāo)售作為主營(yíng)業(yè)務(wù)，而且開(kāi)始把家用電器維修服務(wù)作為主營(yíng)業(yè)務(wù)，通過(guò)股份制、特許加盟連鎖經(jīng)營(yíng)的形式，深入到維修服務(wù)市場(chǎng)，力求抓住市場(chǎng)新的盈利契機，從而促進(jìn)了家電維修服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
但是學(xué)生在選購手機的過(guò)程中，也越來(lái)越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的菜單是否方便簡(jiǎn)單，手機的功能是否全面、方便實(shí)用等。閱讀更多：專(zhuān)項稅收執法監察情況調查報告中學(xué)生手機調查報告農合社發(fā)展狀況調查報告新農村建設公益設施使用狀況調查報告
積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )在人才服務(wù)中的作用。聯(lián)合勞動(dòng)保障部門(mén)成立全縣人才勞務(wù)中介機構行業(yè)協(xié)會(huì )，加強監督指導，發(fā)揮其在行業(yè)自律、溝通協(xié)調等方面的作用。加強人才市場(chǎng)與其他行業(yè)協(xié)會(huì )的溝通與合作，發(fā)揮各類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì )在行業(yè)人才技能培訓、技術(shù)交流、信息收集以及消除行業(yè)無(wú)序競爭方面的積極作用，充實(shí)和完善人才市場(chǎng)的服務(wù)功能。
1、了解手機在大學(xué)生市場(chǎng)中的使用情況。
2、了解消費者選擇手機的重點(diǎn)，給下一步公司制造新型手機指明道路，制定下一階段新計劃。
3、了解男女對手機需求的差別。
4、了解大學(xué)生了解手機的渠道。
5、了解產(chǎn)品更新?lián)Q代周期，學(xué)生熱賣(mài)手機所處階段。
營(yíng)銷(xiāo)人才匱乏，營(yíng)銷(xiāo)手段相對落后。葡萄酒消費是需要長(cháng)時(shí)間培養和引導的，在這方面各葡萄酒品牌普遍重視不夠。目前，長(cháng)春市各葡萄酒廠(chǎng)商的銷(xiāo)售隊伍建設還有待提高，營(yíng)銷(xiāo)人才匱乏和缺少葡萄酒專(zhuān)業(yè)知識是葡萄酒市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和宣傳推廣方面普遍存在的問(wèn)題。促銷(xiāo)和宣傳也僅停留在傳統的的手段上，缺乏創(chuàng )新；在促銷(xiāo)上普遍采用的是搭贈、買(mǎi)贈、降價(jià)、堆頭、開(kāi)瓶費等手段；宣傳上除了地產(chǎn)的通化和長(cháng)白山經(jīng)常利用電視等媒體進(jìn)行廣告拉動(dòng)外，其它品牌鮮見(jiàn)。所有品牌對酒店服務(wù)員的培養上都欠缺，大多數品牌只注重給予酒店服務(wù)員開(kāi)瓶費促進(jìn)其銷(xiāo)售積極性，忽略了栽培、幫助、教育其學(xué)習葡萄酒專(zhuān)業(yè)知識，比如葡萄酒種類(lèi)、飲用方法、如何開(kāi)酒等。
6、幫助企業(yè)做好定價(jià)策略。
7、了解銷(xiāo)售中存在的問(wèn)題。
8、與其他競爭品牌相比存在的缺點(diǎn)。
在歐美市場(chǎng)上，由于當地企業(yè)技術(shù)較為先進(jìn)，競爭對手實(shí)力都是比較強的，聯(lián)想并不能以技術(shù)和產(chǎn)品取得勝利。此時(shí)一個(gè)好的市場(chǎng)戰略就顯得無(wú)比的重要。聯(lián)想在歐美等一些比較成熟的市場(chǎng)，針對大客戶(hù)這一方面建立起差異化的營(yíng)銷(xiāo)策略，采取適合大客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)策略和產(chǎn)品設計。聯(lián)想的差異化戰略也是對IBM公司大客戶(hù)戰略的一種延續。聯(lián)想的差異化戰略還針對特定人群，例如，迷你筆記本是目前筆記本市場(chǎng)最受歡迎的一類(lèi)產(chǎn)品，聯(lián)想采用迷你筆記本創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)模式，其IdeaPadS9/S10主要定位于大學(xué)生和年輕白領(lǐng)，提供了有線(xiàn)、WiFi、“藍牙”和移動(dòng)上網(wǎng)等4種網(wǎng)絡(luò )連接方式，可輕松實(shí)現“永遠在線(xiàn)”。通過(guò)穩固特殊消費群體，聯(lián)想占領(lǐng)了海外的部分市場(chǎng)。聯(lián)想通過(guò)在海外市場(chǎng)上選擇差異化戰略使自身走向國際化。
三、調查對象和調查時(shí)間：
但是幼兒園的老師們也有滿(mǎn)肚子的苦水。據說(shuō)，如果孩子在幼兒園做游戲多了，認字識數少了，就會(huì )有家長(cháng)找上門(mén)來(lái)提意見(jiàn)，“我讓孩子到這里來(lái)是受教育的，不是來(lái)玩的”。
1、在校大學(xué)生。
2、20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、調查方式：
1、設計發(fā)放調查問(wèn)卷，組織訪(fǎng)談，訪(fǎng)問(wèn)在校大學(xué)生，了解他們對手機的需求情況，以及對現在手機各種常見(jiàn)情況的看法等。調查問(wèn)卷包括腦海中的第一手機品牌和現在使用的手機品牌，便于了解人們是否會(huì )購買(mǎi)自己心目中既定的手機品牌產(chǎn)品；還有喜歡的手機款式與顏色，意向中手機的價(jià)位等利于賣(mài)場(chǎng)做出準確的決策；了解手機的渠道，購買(mǎi)手機的場(chǎng)所，喜歡的貨架類(lèi)型，決定購買(mǎi)的.促銷(xiāo)活動(dòng)等利于賣(mài)場(chǎng)改變營(yíng)銷(xiāo)策略。
五、調查地點(diǎn)：
全日制大學(xué)。
六、調查的實(shí)施：
第一類(lèi)是果汁含量?jì)H為5%-10%的低濃度果汁飲料。在這一陣營(yíng)內，以統一"鮮橙多"、康師傅"每日C"果汁和可口可樂(lè )"酷兒"為代表；另一類(lèi)是屈臣氏的"果汁先生"和養生堂推出的"農夫果園"，它們共同的特點(diǎn)都是復合果汁，一般由胡蘿卜汁和其他幾種果蔬原汁調和，再制成30%濃度的果汁。
1、首先確定調查主題與調查目的。
2、商討問(wèn)卷從哪些方面入手，應從問(wèn)卷中得到哪些信息。
3、從網(wǎng)上摘抄的進(jìn)40道問(wèn)題進(jìn)行篩選，對每道題進(jìn)行分析，根據4PS的原則進(jìn)行篩選，經(jīng)過(guò)篩選留下了11道題。
隨著(zhù)這些高端產(chǎn)品的快速普及，提高維修技工的技術(shù)水平迫在眉睫。目前，康佳與重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立了國內首家家電維修技術(shù)培訓基地，長(cháng)期合作，培養3年制專(zhuān)業(yè)維修技術(shù)、服務(wù)管理人才。據了解，康佳還計劃在明年再尋求3-5家大專(zhuān)院校的合作。
加強商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規劃，合理布局老年消費者購物場(chǎng)所。目前，我省絕大部分市州沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老年人用品商店，個(gè)別市州僅有的老年人專(zhuān)用商店的商品品種單不齊全，激不起老年人的消費欲望。為緩解老年人消費不方便的困難，建議合理布局老年人專(zhuān)用商店，同時(shí)在大超市內開(kāi)辟老年人用品專(zhuān)柜，滿(mǎn)足老年消費者購買(mǎi)吃穿用等生活必需品需要，緩解老年人消費不方便難題。
4、第一階段：?jiǎn)?wèn)卷開(kāi)始。上午在學(xué)校附近選擇男女大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷，發(fā)放300份問(wèn)卷，回收290份(根據學(xué)生對手機的價(jià)位，男生女生對手機需求的異同點(diǎn)，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，學(xué)生換手機的原因，學(xué)生了解手機的渠道，學(xué)生對手機各個(gè)方面要求的主次，以及對未來(lái)手機市場(chǎng)的期許，以及學(xué)生喜歡哪種促銷(xiāo)方式調查)
第二階段：?jiǎn)?wèn)卷的整理和匯總。
加強供應，組織豐富商品應市。老年人消費需求具有多樣性和廣泛性，廠(chǎng)家和商家要研究老年消費者的消費習慣、消費心理和消費特點(diǎn)，針對老年人的需求，開(kāi)發(fā)適合老年人的商品供應市場(chǎng)。如穿的方面，針對老年人的體型、體質(zhì)和審美需求，開(kāi)發(fā)不同花色、品種、款式和顏色的服裝鞋帽，適合不同層次老年消費者的需要。吃的方面，針對老年人對保健的需要，開(kāi)發(fā)多品種的低糖、低鹽、低脂、低油的食品和保健品，滿(mǎn)足老年人健康長(cháng)壽的需要。用的方面，開(kāi)發(fā)功能簡(jiǎn)單、操作方便、標識清晰的保健器材、手機、耐用小家電等，讓老年人安享科技進(jìn)步的成果。商務(wù)部門(mén)應該加大對老年人專(zhuān)用商品的供應工作，確保老年人消費需求。
將男生和女生的女問(wèn)卷分開(kāi)進(jìn)行分層處理總共290份有效問(wèn)卷，有100份女生問(wèn)卷190份男生問(wèn)卷。
手機情況調查報告10
一、調查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)充斥著(zhù)各種知識的百科海洋，手機上網(wǎng)越來(lái)越普及，方便我們獲取各種知識�，F在幾乎人手一部手機，幾乎每部手機都有上網(wǎng)功能，手機已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個(gè)重要的上網(wǎng)平臺，特別是各大手機品牌都推出智能手機之后，上網(wǎng)變得更加容易，更加快速。特別是大學(xué)生，幾乎是掀起了一股智能手機上網(wǎng)的熱潮，我們可以用手機在網(wǎng)上查找我們需要資料，還可以利用手機網(wǎng)上交友交流感情，還可以玩網(wǎng)絡(luò )游戲等等。在各種知識混雜的手機網(wǎng)絡(luò )世界，作為當代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力？是否能在獲取有用知識的同時(shí)抵制手機網(wǎng)絡(luò )中的各種誘惑？我們又該怎樣正確的使用手機網(wǎng)絡(luò )這一資源？就以上問(wèn)題我們進(jìn)行了本次調查，旨在給大學(xué)生手機上網(wǎng)找出好的建議，使得手機網(wǎng)絡(luò )能被更好的利用。
二、我的一些看法
手機網(wǎng)絡(luò )高速發(fā)展的今天，功能強大的智能手機相當于是掌上電腦，能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源，包括有用的，有益的，當然也有有害的，對于涉世不深的大學(xué)生，是有個(gè)極大的誘惑。如果能正確的利用手機網(wǎng)絡(luò )，必定可以對我們的學(xué)習和生活帶來(lái)極大的便利，但是手機網(wǎng)絡(luò )上的一些負面的如帶有暴力、色情的東西，甚至是一些欺騙性的信息，都很可能使我們深陷其中而不能自拔，對待手機網(wǎng)絡(luò )上的形形色色的事物，形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力，才能讓手機網(wǎng)絡(luò )真正的便利我們的生活。
三、調查及細節
(一)、調查方式
此次調查采用了問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行。共發(fā)放調查表100份，回收有效問(wèn)卷100份。
(二)、調查對象
由于可用的人力物力有限，此次調查問(wèn)卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區內，學(xué)生分布：大一學(xué)生52份，大二學(xué)生36份，大三學(xué)生12份。
(三)、資料收集方法
此次調查采用問(wèn)卷調查的方式，由選擇題和簡(jiǎn)單的闡述題構成。
(四)、資料分析方法
整理出有效的問(wèn)卷，根據問(wèn)題的答案，統計出各個(gè)觀(guān)點(diǎn)的分布比例，特別注意闡述題中提出的觀(guān)點(diǎn)和看法。
四、調查數據分析
本次調查，多數的被調查者都積極配合，積極的回答了問(wèn)卷上的問(wèn)題，并且對大學(xué)生手機上網(wǎng)問(wèn)題提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。觀(guān)點(diǎn)如下：
基本上所有的被調查者都能認識到手機網(wǎng)絡(luò )的兩面性，并且知道要揚長(cháng)避短，取其所長(cháng)為我所用，避其短處，不為誘惑所迷。有人寫(xiě)道，手機網(wǎng)絡(luò )世界和電腦網(wǎng)絡(luò )世界都是與我們現實(shí)的世界是相似的，網(wǎng)絡(luò )世界不是如天堂般美好，也不會(huì )如地獄般陰暗，或者說(shuō)，手機網(wǎng)絡(luò )世界就是另一個(gè)現實(shí)世界，有有陽(yáng)光照得到的地方，也有陽(yáng)光照不到的地方，陰暗面在所在所難免，我們不能一味的認為手機網(wǎng)絡(luò )世界就是好的或者就是不好的，應該以一種包容的心態(tài)接受真實(shí)的手機網(wǎng)絡(luò )世界，才能真正的認識手機網(wǎng)絡(luò )，也才能充分的發(fā)揮出手機上網(wǎng)的真正功能。
超過(guò)半數人認為，大學(xué)教育不應該是僅僅限于書(shū)本和老師，對于即將邁入社會(huì )的'人來(lái)說(shuō)，更多的了解這個(gè)社會(huì )是十分必要的，現實(shí)的社會(huì )尚且不完善，何必太苛刻的要求手機網(wǎng)絡(luò )世界必須純凈，或者說(shuō)各個(gè)方面充斥的手機網(wǎng)絡(luò )可以使我們看到真實(shí)世界的縮影，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解一個(gè)真實(shí)的世界，無(wú)論她是否如我們要求的完美，當我們踏實(shí)社會(huì )時(shí)，不至于會(huì )使我們手足無(wú)措。
調查表明大學(xué)生手機上網(wǎng)開(kāi)始的時(shí)間小于一年，一年到三年，三年以上的學(xué)生分別占到56%、40%、4%。
調查中每天手機上網(wǎng)時(shí)間大概多久這一問(wèn)題，小于一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，大于三個(gè)小時(shí)的比例分別占到12%、60%、28%。
調查中對于如今流行的微信，米聊等交友工具的看法，持支持觀(guān)點(diǎn)的占到36%，認為無(wú)所謂，持中立態(tài)度的占到50%，認為不可信，持反對態(tài)度的占到14%。
五、調查的結論
手機網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)便利的同時(shí)也帶了了不小的負面影響，通過(guò)調查負面影響主要表現為以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、身體損害
手機上網(wǎng)對眼睛的損傷比較大，特別是晚上熄燈之后，照明條件不佳的條件下，會(huì )加倍對眼睛的傷害，而且會(huì )使睡眠的時(shí)間縮短，會(huì )使反應遲鈍，不利于健康。
�。ǘ�、影響學(xué)習
調查中很多同學(xué)承認在在上課時(shí)間用手機上網(wǎng)，特別是自己不太喜歡的課時(shí)，會(huì )不自覺(jué)的用手機上網(wǎng)，在網(wǎng)上漫無(wú)目的的逛一逛，非常影響學(xué)習。
�。ㄈ�、有害的思想影響
在手機網(wǎng)絡(luò )世界中很多信息內容涉及到色情、暴力的情節，很多微信聊天中不乏色情內容，長(cháng)期處于這種思想的籠罩之中，使人不思進(jìn)取，精神頹廢，甚至會(huì )癡迷其中不能自拔。
六、對于手機上網(wǎng)的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，讓更多的人認識到手機上網(wǎng)負面影響的危害，讓每一個(gè)人都有地址不良信息的意識。
�。ǘ�、建立一個(gè)手機上網(wǎng)平臺，對網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截，優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境。
�。ㄈ�、豐富校園文化生活，營(yíng)造健康的氛圍，讓學(xué)生有更多的課外活動(dòng)項目，以減少手機上網(wǎng)的時(shí)間。
手機情況調查報告11
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
一．前言
由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，社會(huì )信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點(diǎn)，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現代生活的各個(gè)領(lǐng)域，也隨之遍布了大學(xué)校園的角角落落，走在校園中，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一邊走路一邊拿著(zhù)款式不同的手機打電話(huà)或者發(fā)信息，這是一種新的潮流，新的時(shí)尚，也是新時(shí)代生活方式，有人說(shuō)，當今大學(xué)生的三大件是手機、mp3、數碼相機。這是有道理的，手機在當代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。 大學(xué)生使用手機已經(jīng)成了一種新的消費理念。
因此，了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的。
二．調查活動(dòng)總結：
�。ㄒ唬� 調查目的：這次調查主要針對大學(xué)生群體，全面了解手機在大學(xué)生中使用的狀況。
�。ǘ┱{查時(shí)間：20xx—12—1
�。ㄈ┱{查對象：高校大學(xué)生若干人
�。ㄋ模┱{查方法：采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合的調查方法。
三 調查數據統計分析
1。大學(xué)生手機擁有和需求狀況：
調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中80％的學(xué)生擁有手機。在沒(méi)有手機的學(xué)生中10％學(xué)生將會(huì )在近期購買(mǎi)手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步，手機在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群。
2。大學(xué)生如何獲得手機信息：
主要是依靠上網(wǎng)，隨著(zhù)我校校園網(wǎng)的開(kāi)通，上網(wǎng)越來(lái)越便利，手機信息的獲得約有58%來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )，28%是通過(guò)朋友或家人，通過(guò)報刊雜志和手機店的比例都為24%，廣告和電視媒體的比例均為17%。從以上數據可以看出我校的手機信息渠
道雖然受地理因素的制約，但來(lái)源還是較為廣泛，一定程度上保證了手機消費者與市場(chǎng)的聯(lián)系性。
3。學(xué)生手機的使用要求分析：
選擇手機時(shí)， 消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量30%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。根據以上調查做出如下分析：
1手機的質(zhì)量：在手機質(zhì)量方面持久耐用約為34%，信號靈敏為42%，實(shí)用省電的為22%，輻射較低的占24%。
2外型設計及內部功能：男生偏愛(ài)直板和翻蓋的手機，而女生則對滑蓋的手機情有獨鐘。從外觀(guān)上看手機的外觀(guān)設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等受到關(guān)注。同時(shí)，有部分學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。從內部功能上看手機鈴聲獲得第一位，彩屏榮居第二位；第三位是大容量電話(huà)本（500條以上），現在的大學(xué)生對手機的要求還是先漂亮后實(shí)用，接著(zhù)是雙頻（或以上），在娛樂(lè )方面，照相，錄像，播放MP3，MP4，可更換外殼，GPRS、CDMA上網(wǎng)和收音機，藍牙和紅外線(xiàn)、可下載游戲、語(yǔ)音撥號等功能均具備。備忘錄現在的年輕人記憶也越來(lái)越好了，所以不用備忘了；以上是大學(xué)生們對手機功能的需求。
3手機價(jià)位：在手機價(jià)格的調查中，比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44。5%。另外，有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至20xx元的消費者占15%，20xx元以上的占12%。
4大學(xué)生喜愛(ài)的手機品牌：調查報告中顯示最受大學(xué)生們喜愛(ài)的手機莫過(guò)于諾基亞手機，索尼愛(ài)立信手機，摩托羅拉手機了。諾基亞手機結實(shí)抗摔，抗震，不易損壞，而且價(jià)格也很合理，諾基亞的直板手機簡(jiǎn)單輕便，更是大學(xué)生們的首選。索愛(ài)手機是女孩們的最?lèi)?ài)，調查報告中提到尤其是喜歡音樂(lè )，拍照的可愛(ài)女生們，價(jià)格跟諾基亞一樣也是大學(xué)生們承擔的起的，索愛(ài)漂亮的外形設計，幾乎完美的音質(zhì)，清晰的拍照功能是吸引大學(xué)生們的最重要的因素，精致的索愛(ài)滑蓋手機掛在胸前更給女孩們增添了幾分帥氣。 摩托羅拉手機也同時(shí)具備了以上兩款手機的'優(yōu)點(diǎn)，超強的信號也給摩托羅拉手機加了幾分，翻蓋的摩托讓男孩們裝酷的心里得到了一定的滿(mǎn)足。
以上三種手機品牌是大學(xué)生調查報告中提到的最受學(xué)生歡迎的手機，當然也不是說(shuō)其他的手機就不受大學(xué)生們的關(guān)注，三星，LG等大品牌同樣也會(huì )倍受青睞，它們的精致外表，超強大的各種功能也深深吸引了學(xué)生們的眼球，只是他們的價(jià)格比較高，并不是大部分大學(xué)生所能接受的。另外國產(chǎn)手機也逐漸的被大學(xué)生們所接受，天語(yǔ)，波導，聯(lián)想等也開(kāi)始出現在學(xué)生們的手中。
5廣告宣傳渠道：要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開(kāi)始普及化了，這一宣傳渠道絕不容忽視。
6求便購買(mǎi)動(dòng)機： 根據前面對學(xué)生手機族的分析，得知大多數學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買(mǎi)手機與家人聯(lián)系這一目的，據調查顯示，多數學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機族購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。
四．調查結論與建議
在這一階段，學(xué)生手機族所做的大部分工作在于評價(jià)與選擇。在學(xué)生手機族的購買(mǎi)動(dòng)機產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿(mǎn)足需求，他們會(huì )開(kāi)始收集與購買(mǎi)有關(guān)的信息。在調查中發(fā)現，37。5％的學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)上獲得與手機相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會(huì )出現重復、相異、相反或抵觸的情況（例如，同檔次同功能不同品牌手機之間的重復，同款手機不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機信息與實(shí)際了解到的信息不符），這樣，就可能形成多種可供選擇的購買(mǎi)方案。因此，學(xué)生手機族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價(jià)各款手機的各種要素（如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等），去偽存真，去弱存強，篩選出購買(mǎi)符合自己需求的手機時(shí)所要考慮的主要要素，評價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標。
從以上的分析中，我們清楚地看到學(xué)生消費者的確是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對于各大手機廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì )起到積極的促進(jìn)作用。
就此，我們提出幾條營(yíng)銷(xiāo)建議以供參考：
1．繼續推行中低檔手機路線(xiàn)，專(zhuān)為學(xué)生消費者開(kāi)發(fā)、設計功能不是很全，但具備一些學(xué)生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機，這對抓住學(xué)生消費者無(wú)疑是很好的辦法。
2．對手機銷(xiāo)售商來(lái)說(shuō)，在銷(xiāo)售地點(diǎn)選擇上，主要將手機放在離學(xué)校較近的手機大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專(zhuān)賣(mài)店上銷(xiāo)售；在促銷(xiāo)上，選擇贈送學(xué)生喜歡的禮物的方式；在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3．對品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素，請那些年輕而又充滿(mǎn)活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機充滿(mǎn)青春活力、積極向上的品牌特征。
4．在銷(xiāo)售渠道的競爭方面，廠(chǎng)商應尋求與零售商“背靠背”的戰略伙伴關(guān)系。抓緊強而有力的大經(jīng)銷(xiāo)商，給予有利的支持，使其戰斗力更上一個(gè)檔次，在此基礎上，將分銷(xiāo)預算向零售商尤其是手機專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項讓利策略及鼓勵措施，加深廠(chǎng)商與零售商的凝聚力，以便零售商對廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣。
五．本次調查活動(dòng)總結
總的來(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的較為全面地考察了影響大學(xué)生手機消費的因素。不過(guò)，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的研究作下鋪墊。
手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習中，并與電腦網(wǎng)絡(luò )一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng )新，張揚個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒(méi)有過(guò)于詳細的計劃，在學(xué)習與娛樂(lè )中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習方面，大學(xué)生的自主學(xué)習的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓練，以達到自身能力的提高�？傊�，手機將成為今后決定人類(lèi)社會(huì )快速發(fā)展的核心技術(shù)之一，快速、持續、健康地成長(cháng)。
手機情況調查報告12
這個(gè)暑假我們一組針對大學(xué)生手機使用情況做了一次問(wèn)卷調查，在這次活動(dòng)中我們受益良多。不僅對大學(xué)生手機使用情況進(jìn)一步了解，更在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了怎樣與他人進(jìn)行更好的交流，怎樣突破障礙。
作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，手機因為具有時(shí)尚、使用便捷等優(yōu)點(diǎn)受到大學(xué)生追捧，大學(xué)生手機普及率非常高。調查顯示，有%的學(xué)生擁有手機，%的學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)有手機。部分學(xué)生甚至擁有多部手機或多張手機CM卡，%的學(xué)生有2部手機，%的學(xué)生有2部以上的手機;%的學(xué)生有2張手機CM卡，3%的學(xué)生有2張以上的手機CM卡。
在大學(xué)生眼中手機已經(jīng)不再是傳統的通話(huà)工具，短信使用率頻率很高，手機上網(wǎng)、手機游戲等新功能正逐步受到青睞。調查顯示，大學(xué)生手機的用途具有多重性，主要為打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲等四個(gè)方面，聯(lián)系的對象主要是家人親戚、同學(xué)、朋友和老師。
對大學(xué)生每天使用手機的時(shí)間(包括打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)、玩游戲等累計時(shí)間)進(jìn)行了調查，結果顯示，累計時(shí)間在2個(gè)小時(shí)以上的學(xué)生有%，1-2個(gè)小時(shí)之間的有%，1小時(shí)以下的有%，基本不主動(dòng)使用手機的只有%。各個(gè)年級之間存在著(zhù)差異，年級越高每天使用手機的時(shí)間越少，男同學(xué)每天使用手機的時(shí)間略高于女同學(xué)，文科學(xué)生略高于理工科學(xué)生。大學(xué)生手機用途主要為打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲，調查顯示，大學(xué)生每天打電話(huà)時(shí)間在1小時(shí)以
上的占11%，30分鐘-1小時(shí)之間的占%，30分鐘以下的占%，沒(méi)事基本不打電話(huà)的為%。手機短信被戲稱(chēng)為“拇指文化”，在學(xué)生群體中備受歡迎，每月發(fā)送短信數量在100條以下的學(xué)生占%，100-300條之間的占%，300-500條之間占%，500-1000條之間的占%，1000-20xx條之間的占%，20xx條以上的占%。手機上網(wǎng)逐步普及，有%的同學(xué)開(kāi)通了手機上網(wǎng)包月套餐，每天用手機上網(wǎng)在1小時(shí)以上的學(xué)生有%，%的學(xué)生在1小時(shí)以?xún)扔�，基本不用手機上網(wǎng)的學(xué)生只有%。手機游戲因為新穎、趣味性強、使用便捷，大學(xué)生的'首要任務(wù)是完成學(xué)業(yè)，但部分學(xué)生因為自控能力差，無(wú)法抵擋住手機的誘惑，會(huì )情不自禁地在課堂上玩手機。調查顯示，%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機，%的學(xué)生偶爾會(huì )玩，只有%的學(xué)生表示基本不會(huì )。隨著(zhù)年級的增高，上課玩手機同學(xué)的比例不斷增加，在大一學(xué)生中上課經(jīng)常玩手機的同學(xué)有%，到了大四則達到了%;文科學(xué)生在上課使用手機的比例明顯高于理工科學(xué)生。課堂上還時(shí)常會(huì )響起手機鈴聲，%的學(xué)生認為經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，%的學(xué)生表示偶爾會(huì )聽(tīng)到，關(guān)于上課時(shí)手機鈴聲是否會(huì )影響課堂教學(xué)，有%的學(xué)生給予了肯定的回答。同時(shí)近年來(lái)，各高校發(fā)現大學(xué)生利用手機進(jìn)行考試作弊現象也屢見(jiàn)不鮮，手機正對高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊，影響教學(xué)效果。
隨著(zhù)手機在大學(xué)生群體中的普及，“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)論在教室、寢室、食堂，還是在上課、自習、休息時(shí)，都可以看到大學(xué)生使用手機的場(chǎng)景，手機已成為他們生活中的伴侶與朋友。調查發(fā)現，有84%的學(xué)生每天都隨身攜帶手機，%的學(xué)生偶爾攜帶手機，只有%的學(xué)生表示去上課時(shí)不會(huì )隨身攜帶手機。同時(shí)，因為手機短信的收發(fā)、上網(wǎng)聊天等具有較強的便捷性與隱秘性，大學(xué)生可以隨心所欲地表達自己的想法與意見(jiàn)，包括不負責任的言論，導致大學(xué)生的誠信意識、責任意識逐漸降低。手機在大學(xué)生中的廣泛使用，正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式。
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來(lái)。全面加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人是黨賦予高校思政工作的核心內容。新形式下，高校思政工作者應對手機媒體這一“雙刃劍”引起足夠的重視，積極應對手機給思想政治工作帶來(lái)的新挑戰，構建管理、引導機制，減少大學(xué)生因為使用手機引發(fā)的消極影響，主動(dòng)占領(lǐng)這一高校思政工
作的新載體、新平臺，探索新模式，努力實(shí)現高校培養人才的目標。
加強大學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，積極倡導健康使用手機理念大學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，面對手機產(chǎn)生的負面影響，思想政治工作者應正確認識，在大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，從深層次影響學(xué)生的思想認識、思維意識與行為方式，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高思想政治教育的實(shí)效性。在調查中發(fā)現，%的大學(xué)生對“過(guò)度使用手機有害身體健康”這一觀(guān)點(diǎn)持認同態(tài)度，說(shuō)明許多大學(xué)生其實(shí)知道過(guò)度地使用手機將危害自己的身心健康，%同學(xué)認為自己使用手機的頻率已經(jīng)對學(xué)習生活產(chǎn)生影響，有%的學(xué)生對學(xué)校加強管理與引導方面充滿(mǎn)期待。積極倡導健康使用手機理念，是出于當代大學(xué)生特定成長(cháng)背景的需要，也是滿(mǎn)足大學(xué)生自我需求的需要。同時(shí)，思想政治工作者要通過(guò)正面的引導與教育，使大學(xué)生增強對是非的辨別能力和心理承受能力，幫助大學(xué)生養成使用手機的道德意識，強化大學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節約精神教育，倡導合理消費觀(guān)念，幫助大學(xué)生消除攀比消費心理，擺脫虛榮作祟，養成健康、合理、符合實(shí)際的消費理念。
打造高品位的校園文化，豐富大學(xué)生文化生活高校應注重開(kāi)展以培養大學(xué)生科學(xué)精神和人文精神為核心的校園文化建設，例如校園人文大講堂、社團文化節、學(xué)生科技大賽等等，精彩紛呈的校園文化可以吸引大學(xué)生廣泛參與其中，讓學(xué)生在參與中不斷感受大學(xué)生活，在寓教于樂(lè )中強化大學(xué)生人文素養教育、道德意識教育。同時(shí)高�？梢越Y合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展一些針對性強的活動(dòng)，例如中宣部、團中央等單位曾經(jīng)舉辦的“‘感動(dòng)’——首屆全國青少年網(wǎng)絡(luò )短信作品大賽”等倡導文明使用手機的活動(dòng)，讓大學(xué)生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中擺脫對手機的依賴(lài)，養成理性使用手機的好習慣。
手機情況調查報告13
本次調研共發(fā)放問(wèn)卷120份，計回收問(wèn)卷111份，回收率92.5%。其中有效問(wèn)卷100份，樣本分布結構大一7人、大二43人、大三36人、大四14人，男生比例59%，女生41%。并在問(wèn)卷的基礎上走訪(fǎng)了兩院的手機店及儋州移動(dòng)、聯(lián)通通信公司，從總體上了解手機市場(chǎng)的相關(guān)信息，調研的具體結果大致如下：
一手機普及情況及趨勢分析
針對學(xué)校的手機普及情況我們通過(guò)電話(huà)調研的方式進(jìn)行了初步的統計，每個(gè)班級少的有3-4部，多的則達到10部以上，被調查者中周?chē)笥咽褂檬謾C較多的占27%，一般的則占到了58%。根據本次調研數據樂(lè )觀(guān)估計我校學(xué)生的手機擁有量可能在800-1000部左右，即每7-8個(gè)學(xué)生中就有1個(gè)人擁有手機。手機已從原來(lái)身份和地位的象征開(kāi)始作為一種便捷的通訊工具為學(xué)生所廣泛接受。
隨著(zhù)手機價(jià)格的大幅度下降與入網(wǎng)費的取消，再加上移動(dòng)、聯(lián)通公司通過(guò)變相的單相收費、各種打折、免月租、集團卡等優(yōu)惠活動(dòng)的推出，導致手機的通訊資費進(jìn)一步降低，使得大多數人都能夠消費得起以往只有大款才消費得起的手機。同時(shí)生活條件的改善導致部分學(xué)生的月生活費用也相應提高，除基本的生活支出外可支配費用的增加也促使他們開(kāi)始考慮手機消費。因此手機擁有量還有較大的提升空間，這種增加的趨勢在一定程度上仍將繼續下去。
二各品牌手機占有情況
目前我校學(xué)生使用的手機主要以摩托羅拉和諾基亞居多，兩者分別占被調查者的28%和27%，其次三星和西門(mén)子也擁有一定數量的支持著(zhù)，分別占被調查者的15%和9%，而國產(chǎn)手機則主要集中在波導、TCL兩大品牌，但其占有率也仍然不高，分別只有5%、7%，其它的小品牌占有率更低。這樣的品牌結構可歸結為兩句話(huà)：大品牌主導市場(chǎng)，小品牌填補市場(chǎng)空隙。
在印象調查中，一百名手機用戶(hù)中分別有84%和79%的被訪(fǎng)者對諾基亞與摩托羅拉的印象最深，這兩
個(gè)品牌也保持了較大的優(yōu)勢。這一方面與它們產(chǎn)品自身的質(zhì)量、功能、科技含量有著(zhù)密切關(guān)系，同時(shí)也是兩者巨大的.廣告經(jīng)費投入的結果。而原本處于三強之一的愛(ài)立信，雖然有著(zhù)本身積累起來(lái)的長(cháng)期品牌優(yōu)勢，但隨著(zhù)其淡出手機生產(chǎn)，新型機推出不多等多方面的原因致使其市場(chǎng)占有率逐年下降。相反三星、西門(mén)子等外國公司憑借技術(shù)優(yōu)勢，適時(shí)推出新產(chǎn)品符合學(xué)生使用，因此在學(xué)生中也占有了一定的市場(chǎng)。而國內的手機品牌知名度雖然也有所提高，但終因為質(zhì)量、款式等的制約而受到限制。
三現有用戶(hù)具體分析
從性別上看，目前的手機現有消費者仍以男性為主，根據問(wèn)卷顯示數據男女比例為：59s41。
月生活費性別
以下300-500500-700700-900900以上男女
%.50%32%5%5%59%41%
大一大二大三大四
%43%36%14%
從年級上看現有的手機消費改變了以往大四學(xué)生占據主要份額的狀況，大三的學(xué)生開(kāi)始后來(lái)居上占了較大的份額，其功用也由原來(lái)單一的聯(lián)系工作開(kāi)始向多方面轉變，如聯(lián)系朋友、戀愛(ài)需要等，其中大多數是前者與朋友聯(lián)系的需要，約占了調查總數的75%。大一的新生手機擁有數量相對較少，這并不意味著(zhù)新生的手機消費潛力不大，相反新生在非手機用戶(hù)手機消費的潛市場(chǎng)當中占有相當的份額。新生主要是由于地緣、用途及費用方面的考慮而暫時(shí)性的沒(méi)有購買(mǎi)手機，其購買(mǎi)意向卻仍相當強烈。在我們訪(fǎng)談過(guò)程中大多數新生都在尋求手機購買(mǎi)的機會(huì )。
從個(gè)人月收入上看，月生活費的多少也直接影響我校學(xué)生手機消費的變動(dòng)。我校絕大部分學(xué)生的月生活費都在300-500之間，這一層次的學(xué)生手機消費者不在少數，占了本次問(wèn)卷樣本的50%，但月生活費在500以上的高消費者也占了42%，有10%的人達到了700以上。
手機情況調查報告14
一、調查目的：
近些年來(lái)，通信業(yè)成為我國發(fā)展最快的行業(yè)之一，其發(fā)展對我國社會(huì )經(jīng)濟的推動(dòng)有著(zhù)十分深遠的意義。由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，21世紀手機技術(shù)不斷成熟，各種手機品牌也如雨后春筍般涌現出來(lái)。隨著(zhù)4G網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)展，人們對于手機的要求也越來(lái)越多。作為一名通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得有必要了解現在大學(xué)生對于各種智能手機的使用情況，掌握大學(xué)生對于未來(lái)通信的期待。
二、調查過(guò)程：
調查人員：
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：
教室、餐廳、公寓樓
調查對象：
在校大學(xué)生
調查方法：
調查人員于20xx年xx月xx日中午在教室、餐廳、公寓樓隨機選取有空閑時(shí)間的同學(xué)，幫助填寫(xiě)大學(xué)生智能手機使用情況的調查問(wèn)卷（調查問(wèn)卷詳見(jiàn)附錄）。
三、調查結果：
在此次調查中，我們主要就大學(xué)生使用手機的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、系統、時(shí)長(cháng)、運營(yíng)商等幾方面進(jìn)行調查研究，抽樣調查將近300人，收回有效問(wèn)卷大概273份。
在我們此次的調查結果中，在大學(xué)生手機品牌的使用方面，小米以23.1%居于第一位，蘋(píng)果以18.95%屈居第二，三星則以17.3%位列第三。第四位是占有率7%的華為。而聯(lián)想、HTC、vivo等品牌的占有率各在5%上下。其余品牌如中興、魅族、索尼、酷派、金立、OPPO等占據剩余20%左右。
在手機價(jià)格方面，大學(xué)生手機的平均價(jià)格在2700元左右。其中20xx元以下的為25.4%，20xx元到3000元的為36.1%，3000元到5000元的為30%，而5000元以上的有6%左右的人。由此可見(jiàn)，現在的大學(xué)生買(mǎi)手機也沒(méi)有盲目的追求高價(jià)格。并且，相較于價(jià)格而言，多數大學(xué)生還是比較看中手機的功能以及外形。調查顯示，有36%的同學(xué)表示在購買(mǎi)手機時(shí)，會(huì )優(yōu)先考慮手機的功能，有32%的同學(xué)表示比較注重手機的外形，還有另外的27%的同學(xué)則會(huì )較為看重價(jià)格。
而在手機的性能方面，超快的運行速度是大學(xué)生比較向往的，有32%的同學(xué)選擇了此項，而高像素、大屏幕也同樣成為大學(xué)生注重的兩個(gè)方面，入選率均超過(guò)了20%。巨大內存以及優(yōu)良音質(zhì)則分列第四、第五位。
在每日使用手機的時(shí)長(cháng)方面，絕大多數的同學(xué)每天使用手機的平均時(shí)間為2~5小時(shí)，有不足10%的同學(xué)平均每天使用手機在5個(gè)小時(shí)以上。而大學(xué)生都在使用手機做些什么呢？在我們的調查中，使用手機上個(gè)各種社交軟件，如微信、人人、微博等交友平臺的同學(xué)有254人，以巨大優(yōu)勢位居榜首，瀏覽網(wǎng)頁(yè)以85%的使用率位居第二位，玩游戲則以78%位于第三位，除此之外，利用手機網(wǎng)上購物、聽(tīng)音樂(lè )、看視頻的同學(xué)也超過(guò)了60%，而喜歡用手機看小說(shuō)的同學(xué)也有50%以上。
目前智能手機的系統主要有四種，其中，最受大學(xué)生喜愛(ài)的系統為Android系統，選擇率為68%，其次為蘋(píng)果的iOS系統，占有率為27%，而Windows系統的占有率為4%，來(lái)自加拿大的BlackBerry OS僅有1%。
另外，在大學(xué)生當中，目前使用4G的同學(xué)占19%，使用2G到3G的同學(xué)有81%。
在對于未來(lái)手機的期待方面，無(wú)線(xiàn)充電、人機互動(dòng)以較高的選擇率排在了第一、二位，另外，大學(xué)生對于未來(lái)一些個(gè)性化的應用程序也存有較大的期待。
四、調查結果分析：
在此次調查中，我們發(fā)現了一些與我們預期的并不太相同的結果。這兩年，在我們的印象中，iPhone似乎已經(jīng)是“街機”的角色，蘋(píng)果似乎是隨處可見(jiàn)。但是，在我們的調查結果中，目前使用蘋(píng)果手機的大學(xué)生人數不如這兩年異軍突起的小米，而縱觀(guān)小米手機能夠在大學(xué)生中如此“吃香”的原因，最為重要的一點(diǎn)就是它的超高性?xún)r(jià)比，作為國產(chǎn)手機的佼佼者，小米手機以其出色的.雙核處理器、適合國人使用的MIUI界面以及較為便宜的價(jià)格迅速俘獲了一大批“米粉”的心。而位居第二的蘋(píng)果手機，機身設計簡(jiǎn)單、時(shí)尚，性能上追求卓越，加上獨有的iOS操作系統，也是如今大學(xué)生的垂青的對象。而三星手機在性能、速度上一直聲色俱佳,外觀(guān)無(wú)可匹敵,反應速度也是最快的。另外，在智能手機逐漸普及化的今天，像華為、中興、聯(lián)想、vivo等品牌也能夠很好的抓住商機，在大學(xué)生的手機市場(chǎng)中占有一席之地。另外，在關(guān)于手機價(jià)格的調查中可以發(fā)現，現在的大學(xué)生還是相對的理性消費，不會(huì )特意的去買(mǎi)價(jià)格很高的手機，更多的是看重手機的性能、功能，以及自己喜歡的外觀(guān)�？偟膩�(lái)說(shuō)，其實(shí)不管手機品牌如何，用戶(hù)追求的一直都是更好的體驗，能夠更舒心、更方便的使用手機，所以，快速的運行速度、高像素、大屏幕成為了現在大學(xué)生最為注重的，這也反映了現在大學(xué)生較快的生活節奏，以及喜歡自拍，分享生活的理念。
隨著(zhù)生活質(zhì)量的不斷提高，4G時(shí)代正在到來(lái)。但在大學(xué)生當中，目前使用4G的人數不算多，我認為，這是因為目前大學(xué)生正面臨改更新?lián)Q代，很多人都在趕往4G的路上。在這一次的改革中，Android系統的手機的價(jià)格相對低廉，而iPhone仍然屬于較高價(jià)位，相比來(lái)說(shuō)，千元左右的Android手機優(yōu)勢比較明顯，所以這也是大學(xué)生更多選擇Android手機的原因。
通信行業(yè)正在飛速發(fā)展，很多大學(xué)生都期待著(zhù)無(wú)線(xiàn)充電、人機互動(dòng)，期待著(zhù)更加便利、更加人性化的智能手機，這符合大學(xué)生如今簡(jiǎn)單、個(gè)性的生活態(tài)度，也能看出如今大學(xué)生的生活理念正在不斷往更新更高的領(lǐng)域發(fā)展。
手機情況調查報告15
一、調查時(shí)間：
x年x月x日——x年x月x日
二、調查對象：
在校大學(xué)生
三、調查方式：
網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷
四、調查方法：
自己制作調查問(wèn)卷，通過(guò)e-mail發(fā)送給認識的朋友，并請他們轉發(fā)給熟識的同學(xué)進(jìn)行調查。通過(guò)回復統計數據進(jìn)行分析。
五、結果與討論：
調查數據統計分析：
本次調查共有167人參加并且完成了問(wèn)卷，有效回復率為90%.并且參加調查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、學(xué)生手機的使用要求分析、學(xué)生手機族的消費動(dòng)力分析、學(xué)生手機族的消費動(dòng)機分析、學(xué)生手機族的目標確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數據統計和分析并最后給出結論。
在接受調查的167名大學(xué)生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、大學(xué)生手機擁有和需求狀況：
你現在是否擁有手機?
調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中有89%的學(xué)生擁有手機。同時(shí)45%的學(xué)生將會(huì )在近期更換手機。在沒(méi)有手機的學(xué)生中，71%學(xué)生將會(huì )在近期購買(mǎi)手機。
從這些數據可看出：隨著(zhù)人們生活水平的提高，手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群體。
現在使用哪個(gè)牌子的手機?
這是手機商們最想知道的問(wèn)題，到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是--諾基亞，在調查中，一共有40%的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的22%，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星，占15%，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步；接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占6%；阿爾卡特占3%；飛利蒲占2%；接著(zhù)是tcl和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的1%。
可見(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者�？梢�(jiàn)需求成上升趨勢。
你獲得手機的途徑是?
家人購買(mǎi)的占總調查人數的45%；自己購買(mǎi)占51%；朋友贈送占3%；來(lái)歷不明占1%。
以上調查表明，現在越來(lái)越多的大學(xué)生的消費水平提高，部分學(xué)生有穩定的收入以滿(mǎn)足他們的消費。
2、學(xué)生手機的使用要求分析：
�、僮钪刭|(zhì)量
選擇手機時(shí)，消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì )給消費者帶來(lái)極大的不便。
另外，部分消費者對外觀(guān)款式要求也較高，手機廠(chǎng)商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著(zhù)人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價(jià)格的敏感度會(huì )降低，而對外觀(guān)款式的要求會(huì )更高。
�、谥械謸醍a(chǎn)品較受歡迎
在手機價(jià)格的調查中，我們發(fā)現消費者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44.5%。另外，有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至xx元的消費者占15%，xx元以上的占12%。
�、圪彊C地點(diǎn)較集
中對消費者購買(mǎi)手機地點(diǎn)的調查發(fā)現，消費者購買(mǎi)手機的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機大賣(mài)場(chǎng)和品牌專(zhuān)賣(mài)店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機是高科技產(chǎn)品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷(xiāo)售人員的信用和專(zhuān)業(yè)知識作為判斷標準，而手機大賣(mài)場(chǎng)或品牌專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏(yíng)得消費者的信任。此外手機大賣(mài)場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。
�、苁謾C品牌比較復雜
在此項調查中我發(fā)現，使用諾基亞的最多，占46.25%，其他的如摩托羅拉15.00%,索尼愛(ài)立信6.25%，西門(mén)子6.25%，三星13.75%，飛利浦5.00%，其他的有7.50%。
�、菔謾C用途比較統一
大學(xué)生使用手機用途較統一，在已有手機用戶(hù)中，多數用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數只是跟著(zhù)大家走(受周?chē)擞绊懙?和追趕時(shí)尚的，各占9.8%。
家長(cháng)方面認為，手機是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機族的手機58.0%都是家長(cháng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認為有了手機可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。
�、奘謾C費用普遍較低
在學(xué)手機族中，每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%，在100元以?xún)鹊恼?8%。但也存在一些高消費學(xué)生，在100D200元內的占12%，其中200-300這一高消費段也占6%。超過(guò)300元手機費用的基本沒(méi)有。在被訪(fǎng)中，有進(jìn)82%的是采用充值卡方式。同樣，手機費用用于短信服務(wù)的占87%。這充分說(shuō)明了，學(xué)生的消費能力有限。
�、吡己玫姆⻊�(wù)態(tài)度和購機環(huán)境
配合度檢驗結果表明：被試者大都傾向選1米或是0.5米；和選沉默的、微笑的傾向較為明顯。；和喜歡擁有柔和音樂(lè )的購機環(huán)境。
分析：
大學(xué)生其有自身生理和心理的特點(diǎn)，發(fā)展心理學(xué)認為：在生理方面，大學(xué)生大腦的活動(dòng)特點(diǎn)是興奮性與抑制性處于平衡狀態(tài)，這為大學(xué)生能有效地控制自己的行為提供了基礎。在心理特點(diǎn)方面大學(xué)的思維方式以辨證邏輯思維為主，不再憑一時(shí)沖動(dòng)盲目消費，他們會(huì )從多個(gè)角度去權衡得失后再作出決定。
3、學(xué)生手機族的消費動(dòng)力、動(dòng)機分析：
消費動(dòng)力與消費需求是密切聯(lián)系的，當一個(gè)消費需求出現以后，為滿(mǎn)足這種需求的動(dòng)力也就隨之產(chǎn)生了，對此我不想加以詳細論述。從上面各種數據中可以看出學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是處于一個(gè)較高水平的，造成這一高消費動(dòng)力的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
第一、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費者的消費心理欲望增強。
經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機更新?lián)Q代的`速度達到一周一款。手機產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮。
第二、信息的極大豐富化、便利化，對學(xué)生消費者的消費動(dòng)力也有影響
電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò )、電臺、店堂、車(chē)體……廣告鋪天蓋地，宣傳無(wú)處不在，各大手機廠(chǎng)商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域(主要是手機市場(chǎng))的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力也得到了提高。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是維持在一個(gè)較高水平上的，在這種前提下，結合他們以往在消費過(guò)程中的學(xué)習，就會(huì )導致一種或一系列消費動(dòng)機的發(fā)展。學(xué)生手機族的消費動(dòng)機分析經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)程對其消費需求的明確，消費動(dòng)力的強化，學(xué)生手機族逐漸形成了具體的購買(mǎi)動(dòng)機。學(xué)生手機族的消費動(dòng)機可分為以下四種：
第一、求實(shí)購買(mǎi)動(dòng)機
據調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：39%的被調查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9%的人認為手機的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買(mǎi)動(dòng)機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴(lài)性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗，購買(mǎi)能力弱等因素的影響。
第二、求新購買(mǎi)動(dòng)機
學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，大部分被調查者認為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機的外觀(guān)設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時(shí)，有61%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。且多數被調查者均明確表示，選購時(shí)會(huì )優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機。
學(xué)生手機族這一購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開(kāi)的。由于學(xué)生消費群的成員大多處于19-25歲，這一人生中思想最活躍、最善變的黃金青春期，熱情、開(kāi)朗、奔放、崇尚自由的率直個(gè)性，現代社會(huì )生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀(guān)念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強烈的冒險精神與實(shí)踐精神，對于新事物、新觀(guān)念的關(guān)注與學(xué)習，逐漸形成了他們求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。
第三、求便購買(mǎi)動(dòng)機
根據前面對學(xué)生手機族的分析，得知大多數學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買(mǎi)手機與家人聯(lián)系這一目的，據調查顯示，多數學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機族購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。
第四、求廉購買(mǎi)動(dòng)機
大多數學(xué)生手機族所能承受的手機價(jià)格在1000-1500元之間。也就是說(shuō)，他們需要的是中低檔的手機�？偟恼f(shuō)來(lái)，此動(dòng)機的產(chǎn)生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有著(zhù)密切聯(lián)系。這種經(jīng)濟現狀直接制約了仍處于依賴(lài)性消費階段的學(xué)生手機族的消費能力，從而導致了他們在選擇手機時(shí)通常會(huì )把眼光放在中低價(jià)格的機型上。另外，為了達到經(jīng)濟實(shí)用的目的，他們通常還會(huì )選擇免月租或月租較低的充值卡來(lái)使用。但值得注意的是，此種求廉的購買(mǎi)動(dòng)機并非只是一味的追求。
一般情況下，學(xué)生手機族的這四種消費動(dòng)機不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動(dòng)他們的消費行為進(jìn)一步的發(fā)生。實(shí)際上，對于消費者來(lái)說(shuō)，消費動(dòng)機的產(chǎn)生才意味著(zhù)消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于學(xué)生手機族來(lái)說(shuō)也不例外。因此，學(xué)生手機族四種相互交織的消費動(dòng)機在得到發(fā)展以后，緊接著(zhù)結合在動(dòng)機上行動(dòng)希望得到的結果，就會(huì )發(fā)展出一系列滿(mǎn)足消費動(dòng)機的目標，從而最終做出購買(mǎi)決定。
4、學(xué)生手機族的目標確立分析：
在學(xué)生手機族的購買(mǎi)動(dòng)機產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿(mǎn)足需求，他們會(huì )開(kāi)始收集與購買(mǎi)有關(guān)的信息。在調查中發(fā)現，37.5%的學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)上獲得與手機相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會(huì )出現重復、相異、相反或抵觸的情況(例如，同檔次同功能不同品牌手機之間的重復，同款手機不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機信息與實(shí)際了解到的信息不符)，這樣，就可能形成多種可供選擇的購買(mǎi)方案。因此，學(xué)生手機族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價(jià)各款手機的各種要素(如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等)，去偽存真，去弱存強，篩選出購買(mǎi)所要考慮的主要要素，評價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標，包括具體商品的品牌、規格、性能、價(jià)格等因素在內。一般地，這一目標可以是具體的最終目標，也可以是抽象的最終目標，也就是說(shuō)，他們購買(mǎi)手機的目的可以是真正地為了保持與他人的聯(lián)系，也可以是為了炫耀或得到某一參照群的認可。另外，可以肯定的是，最終目標的確立不是直接一步實(shí)現的，最為常見(jiàn)地，是建立一系列子目標，逐步導致最終目標的實(shí)現。
結論：
總的來(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的。較為全面地考察了影響大學(xué)生手機消費的因素。不過(guò)，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的研究作下鋪墊。手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習中，并與電腦網(wǎng)絡(luò )一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒(méi)有過(guò)于詳細的計劃，在學(xué)習與娛樂(lè )中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習方面，大學(xué)生的自主學(xué)習的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓練，以達到自身能力的提高。通過(guò)對這次小范圍的問(wèn)卷調查，得到一些比較準確的第一手數據，根據數據進(jìn)行科學(xué)的分析，得出了大學(xué)生使用手機的一些情況，和一些較為普遍的現象。但是并沒(méi)有就此進(jìn)行更深的研究與討論。這次調查透過(guò)對大學(xué)生使用手機情況的四個(gè)主要方面的調查，較為全面的分析了大學(xué)生的的使用手機的基本情況，其中得出7個(gè)細分結論。
(1)低端手機在大學(xué)生中最為普遍
(2)大學(xué)生在手機上的日常消費支出較多
(3)大學(xué)生對短信功能使用率遠遠超過(guò)了通話(huà)功能
(4)大學(xué)生的消費觀(guān)念比較成熟
(5)多數大學(xué)生對手機的使用停留在基礎的應用上
(6)大學(xué)生對手機增值業(yè)務(wù)普遍不關(guān)注
(7)大學(xué)生對手機前沿科技知之甚少
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