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最熟悉的人作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的最熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是媽媽。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的.長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時(shí)總是面帶微笑，說(shuō)話(huà)非常輕柔。我非常喜歡我的媽媽。
媽媽非常疼愛(ài)我，經(jīng)常帶我去公園玩耍，給我買(mǎi)吃，玩的……還經(jīng)常教我做作業(yè)。
有一次，我在做數學(xué)作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，突然一道題難住我了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。我想要媽媽教我做那道題，于是就大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān)疫@道題不會(huì )做，您能教我做嗎？”媽媽說(shuō)：“我馬上就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽就來(lái)到我面前了。我問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽仔細地看了看說(shuō)：“這道題應該這樣做，5*8=40，再用40—15==25。
這就是我的媽媽?zhuān)易钕矚g她了。
最熟悉的人作文2
我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的`，她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
我記得有幾次，上課有一些無(wú)精打？？的樣子。她就用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“怎么啦？打起精神來(lái)�！蔽铱戳送趵蠋煹难劬�，心里害怕極了，就立馬得打起精神來(lái)。
還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“又在做小動(dòng)作，沒(méi)認真聽(tīng)講�！蔽铱戳艘幌峦趵蠋�，就立刻專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái)，我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí)，她都會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我。我說(shuō)：“王老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛就是我的老師。
最熟悉的人作文3
星期一的上午，語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。
老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的'眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果。她手里總是拿著(zhù)一本書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里，同學(xué)們有的在認真聽(tīng)課，有的在做筆記，而小明正照著(zhù)鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問(wèn)說(shuō)：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說(shuō)：“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“非常好，請坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習，不能向小明學(xué)習哦！
最熟悉的人作文4
我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，每天晚上都會(huì )坐在床上看書(shū)。每次爸爸看書(shū)都會(huì )入迷，一看就忘記了時(shí)間。
有一次，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么你這么喜歡看書(shū)？”爸爸輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“看英語(yǔ)書(shū)可以學(xué)習到其他國家的文字語(yǔ)言和文化。我們看歷史書(shū)可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書(shū)我們可以學(xué)到很多做人做事的道理�？傊�，看書(shū)能夠讓我們學(xué)到很多知識，增加我們的'見(jiàn)識�！�
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛(ài)看書(shū)，好好學(xué)習，天天向上！
最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是笑笑姐姐。她是我的表姐，高高的個(gè)子、圓圓的臉蛋、大大的眼睛，高鼻梁、小嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她經(jīng)常扎一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一走起來(lái)，辮子在后面一甩一甩的`，真好看。
媽媽出差的時(shí)候，就把我送到笑笑姐姐家。我有不會(huì )的作業(yè)題，姐姐就耐心的給我講。我們寫(xiě)完作業(yè)就在樓下玩。我們喜歡玩的游戲有：貓抓老鼠、拔毛、轉染病等。我們每次都玩得很開(kāi)心。
姐姐還教我自己洗澡、洗頭、梳頭、打乒乓球等本領(lǐng)。
這就是我最熟悉的人——笑笑姐姐。
最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是王雨菲，她，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，一頭烏黑發(fā)亮的'長(cháng)發(fā)扎成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活潑極了！她的愛(ài)好是喜歡學(xué)習。
一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，王雨菲在教室里學(xué)習，我就說(shuō)：“這么多同學(xué)在玩，你怎么這么好學(xué)呀！”王雨菲親切地說(shuō)：“你去玩吧！我再看會(huì )書(shū)�！蔽覒M愧地說(shuō)：“好吧！”
王雨菲學(xué)習這么用功，很惹人喜愛(ài)。我想：只要有信心，她一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。我得向她學(xué)習。
我很佩服王雨菲，不愧是我最好最好的朋友，我把王雨菲當作親人一樣對待。
最熟悉的人作文7
說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長(cháng)大，一起學(xué)習。
我們不僅長(cháng)得一樣，有時(shí)候連腦子里想的東西也一樣，我們形影不離，我們穿一樣的衣服，一樣的'鞋子，扎一樣的馬尾辮，我的奶奶經(jīng)常叫錯我們的名字。我們也經(jīng)常吵架，生對方的氣，可是我們一下子就和好了，因為我們太了解對方了。
漸漸我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始喜歡不同的東西，姐姐喜歡紅紅的蝴蝶結，我喜歡閃閃的皇冠；姐姐愛(ài)穿裙子，我褲子裙子都愛(ài)�？墒沁@些小小的不同一點(diǎn)也不影響我們依然那么愛(ài)對方。
這就是我最熟悉的人，我的雙胞胎姐姐。我愛(ài)她，她也愛(ài)我！
最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對我的`照顧非常細致。記得有一次，我生病了，媽媽很著(zhù)急地把我送去醫院，媽媽來(lái)到醫生面前給了錢(qián)。媽媽走到椅子上坐下等著(zhù)。醫生來(lái)了，手里拿著(zhù)打針需要的東西，醫生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來(lái)我睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)在打針了，一點(diǎn)都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說(shuō)：“不苦，很甜�！蔽液认铝怂�，覺(jué)得很甜，一點(diǎn)兒也不苦。我上床睡覺(jué)去了，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。媽媽上床說(shuō)：“我來(lái)扇風(fēng)�！眿寢層X(jué)得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺(jué)。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
最熟悉的人作文9
我熟悉的人有許多，我想寫(xiě)誰(shuí)呢?對，我們的班主任——劉小麗老師，天天與我們在一起，就寫(xiě)她吧!
劉老師教我們的語(yǔ)文，她中等個(gè)，身材很苗條，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，平時(shí)對我們要求嚴格，有時(shí)候又特別細心。
記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個(gè)轉筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是她的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。
劉老師就是我最想寫(xiě)的熟悉的.人，也是我最?lèi)?ài)的人。
最熟悉的人作文10
我的同學(xué)鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細又長(cháng)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來(lái)，特別好看。她還有一雙樂(lè )于助人的小手。
有一天，剛上完第一節課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著(zhù)急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來(lái)。鄒婕一邊安慰我，一邊費力地把我扶了起來(lái)，并細心地幫我檢查傷情，確認只是臉上擦破了點(diǎn)皮，在她的.攙扶下我們又回教室上課了。
吃完中飯，鄒婕還是有點(diǎn)不放心，又關(guān)心地帶我來(lái)到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫生簡(jiǎn)單處理并告知無(wú)大礙不會(huì )留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。
我非常感謝鄒婕對我的幫助，我愿和她永遠做好朋友。
最熟悉的人作文11
我最熟悉的人——爸爸
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子一般高，但他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，樣子非常嚴肅。有時(shí)候脾氣很暴燥，但他對我還是非常好的。
記得我上一年級的時(shí)候，數學(xué)學(xué)案上的'《第一單元測評》只得了92分�；丶乙院�，我首先拿給奶奶看。奶奶嚴厲地說(shuō)：“這些都是不該錯的題，怎么還錯？多丟人呀！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，心里難過(guò)極了。沒(méi)想到爸爸爸走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“雖然只考了92分，但還不錯，以后更加努力就行了！”聽(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我心里才不那么難受了。
你們說(shuō)說(shuō)看，我是不是有一個(gè)愛(ài)我的爸爸呢？
最熟悉的人作文12
從小的時(shí)候，我的媽媽就是我最熟悉的人，為什么我說(shuō)是我最熟悉的人呢？
幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到小金星幼兒園那時(shí)候我還小，只把媽媽當做我最熟悉的人，媽媽也教育過(guò)我說(shuō)“遇見(jiàn)陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的東西�！弊叩嚼蠋煾皨寢屨f(shuō)“要把我帶到教室去，”我一順間就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)“怎么了，她又不是陌生人她是老師呀！是給你講道理的的.呀！”
老師是誰(shuí)呀！他不是陌上人嗎？對！老師是給孩子們道理的就不是陌生人，知道了嗎？
最熟悉的人作文13
瞧，那個(gè)熟悉的身影，是我的老師，她正在微笑著(zhù)給我們講課呢！
看，她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛真漂亮，又高又直的鼻子再加上整齊潔白的牙齒，顯的充滿(mǎn)活力。
對了，我剛說(shuō)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，這可是真的'。瞧，我們任老師的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。有兩個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭偷偷地發(fā)短信，時(shí)不時(shí)的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的看了他們一眼，然后故意唱到：“兩個(gè)小娃子呀，正在發(fā)短信呀……”那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，趕忙把電話(huà)手表放下，開(kāi)始認真聽(tīng)講。任老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)把眼睛瞇成了一條縫。
這就是我最熟悉的人——任老師，她教會(huì )了我們知識，也帶給了我們歡樂(lè )。
最熟悉的人作文14
我寫(xiě)的最熟悉的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長(cháng)得很漂亮，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的。今天我寫(xiě)的是小時(shí)候的一件很好笑的事。大約在我們四歲的`時(shí)候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就聽(tīng)見(jiàn)她在大叫：“下鹽了，下鹽了”，我連忙爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，現在我還在拿這件事笑她，她也覺(jué)得不好意思咧。
最熟悉的人作文15
每次聽(tīng)到“嘮叨”這個(gè)詞，我最先想到的就是我的媽媽?zhuān)幸粡垚?ài)嘮叨的嘴巴。
我媽媽嘮叨起來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，就像我們家的'鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停。我作業(yè)沒(méi)做完的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始嘮叨。當我做完作業(yè)上床的時(shí)候媽媽又說(shuō)：“明天上課要認真、要舉手回答問(wèn)題、不能做小動(dòng)作、不要被老師批評、要背英語(yǔ)、聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”。當我放學(xué)的時(shí)候媽媽又開(kāi)始嘮叨：”今天背了英語(yǔ)沒(méi)有，數學(xué)和語(yǔ)文課上認真嗎”。
雖然我的媽媽很?chē)Z叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學(xué)習。以后，我要好好學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我很愛(ài)我嘮叨的媽媽。