我熟悉的人作文

我熟悉的人作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我熟悉的人作文1

　　有一個(gè)人，我最了解她了。她有一雙水靈靈的大眼睛，翹鼻子，不大不小的嘴巴。她最滿(mǎn)意的是她的睫毛，給她化妝的老師都說(shuō)：“這小家伙的睫毛真長(cháng)！”她最不滿(mǎn)意的是她的膚色和她那不太白的牙齒。她希望牙齒像雪一樣白，皮膚要像白雪公主那樣。她喜歡梳一條馬尾小辮。是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。

　　因為她皮膚不很白，家里人都叫她“黑牡丹”，但也常常被人戲稱(chēng)為“黑泥鰍”。她36公斤重，1.33米高。她不喜歡睡覺(jué)，是個(gè)充滿(mǎn)活力的小姑娘。

　　她喜歡舞蹈、游泳、畫(huà)畫(huà)。舞蹈班上是個(gè)悟性很強的小女孩；游泳班上是個(gè)靈巧的.小姑娘；美術(shù)班上是個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。她十分聰明。

　　她優(yōu)點(diǎn)不少。孝敬長(cháng)輩、勤奮學(xué)習、好強等等優(yōu)點(diǎn)。有一次，她在班上考了99分，僅一分之差輸給了另一位女生。她晚上9點(diǎn)還在學(xué)習，練習題一題也沒(méi)有錯。又一次考試，她得了100分，成為第一名。

　　她的缺點(diǎn)也不少，馬虎、不細心。有一次寫(xiě)完口算，她就去看電視了。她媽媽把她叫去，問(wèn)她：“400×6＝？”她說(shuō)：“2400�！眿寢屨f(shuō)：“你自己看一看。

我熟悉的人作文2

　　我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。

　　記得我上一年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì )，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當他走到我家門(mén)口，看見(jiàn)我正在門(mén)口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了�！笨墒�，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺的煙癮又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團緊一點(diǎn)，再從另外一個(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著(zhù)了，就點(diǎn)燃了煙。

　　他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著(zhù)圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報紙，他一邊抽煙一邊看報紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè )的'時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。

我熟悉的人作文3

　　我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了，我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，媽媽長(cháng)期為我操勞，眼角不知道長(cháng)了多少皺紋。

　　記得有一次，我放學(xué)回來(lái)媽媽有事耽誤了接我接的有點(diǎn)晚了。我在學(xué)校門(mén)口沒(méi)有看到媽媽的身影，當時(shí)就感覺(jué)心里很害怕，我就想媽媽為什么沒(méi)來(lái)接我呢？不大，一會(huì )兒就碰見(jiàn)了申翔宇的媽媽?zhuān)�我走過(guò)去就問(wèn)阿姨你能幫我打個(gè)電話(huà)嗎？阿姨說(shuō)好啊，給誰(shuí)打電話(huà)啊，我說(shuō)給我媽媽打電話(huà)，她沒(méi)有來(lái)接我，阿姨急忙掏出手機，就給媽媽打了電話(huà)。不一會(huì )兒把電話(huà)掛了，我說(shuō)謝謝阿姨，阿姨說(shuō)不用客氣。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了。我問(wèn)媽媽為什么來(lái)的這么晚，媽媽說(shuō)有事情耽誤了，所以來(lái)的晚了，看出來(lái)媽媽也很著(zhù)急，走的氣喘吁吁的'，媽媽帶著(zhù)我就回家了。我心里想，不管什么事情，媽媽都會(huì )來(lái)接我，有好吃的媽媽也都先給我吃，給我買(mǎi)好玩的，有的時(shí)候我還很氣她，想想心里就覺(jué)得后悔，媽媽對我的愛(ài)是偉大的的無(wú)私的。我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。

　　媽媽我愛(ài)你。

我熟悉的人作文4

　　最近大家都在討論最熟悉的人是誰(shuí)？你要問(wèn)我熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我肯定會(huì )說(shuō)：“我老爸!”

　　我老爸，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，鼓起來(lái)的啤酒肚，看起來(lái)像只性格溫柔的熊貓，不過(guò)有時(shí)他也會(huì )發(fā)脾氣。

　　我老爸，小小的眼睛顯得很有生氣，一雙大大的手總是喜歡摸小孩子的臉蛋。他那大大的'啤酒肚里很像放了一個(gè)大氣球，有時(shí)我會(huì )開(kāi)玩笑：“老爸!這氣球要是破了該多好呀!”不過(guò)我老爸的頭發(fā)干干的，有些彎，像是方便面;老爸，總是穿著(zhù)長(cháng)西褲、皮鞋，即使是夏天他也不覺(jué)得熱;老爸，看什么東西都會(huì )認認真真、全神貫注，不過(guò)他總是喜歡懶洋洋的躺在沙發(fā)上!

　　我老爸，性格讓人猜不透。剛才明明還是很高興，不知道怎么就生氣了。有一次我考了第一名，我高高興興的跑回家，跟我老爸說(shuō)：“老爸!我考了第一名!”“哦!”老爸很高興的問(wèn)：“多少分啊?”我高興的回答：“96分!”“啊?”老爸發(fā)怒了，“才96分!怎么這么低啊……”老爸又開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。唉，真煩人!不過(guò)老爸再怎么高興，再怎么生氣，他也不會(huì )哭!說(shuō)實(shí)話(huà)，我從小到大從來(lái)沒(méi)有看到他哭過(guò)!

　　老爸就是我最熟悉的人。

我熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人就是我的媽媽了，她今年34歲，大大的眼睛，長(cháng)頭發(fā)，身材不胖也不瘦，做什么事情都非常認真的一個(gè)人。

　　記得我小的時(shí)候的一天，我上幼兒園的時(shí)候，當時(shí)正下這鵝毛大雪呢！媽媽就帶著(zhù)我去上幼兒園，剛一進(jìn)幼兒園的時(shí)候我想起我的拼音本沒(méi)有帶來(lái)，媽媽就又冒著(zhù)鵝毛大雪跑回家，當時(shí)媽媽就趕緊來(lái)到幼兒園給我送本子，那時(shí)候我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)身的雪就像穿了一身白色的棉襖，從這一件小事上就發(fā)現媽媽每次都很關(guān)心我。

　　在我的心中熟悉的人非常多，比如爺爺、奶奶、爸爸、還有我的姐姐和我的哥哥，他們都很關(guān)愛(ài)我，可都比不上媽媽的關(guān)愛(ài)，因為她一直無(wú)微不至的'關(guān)心著(zhù)我，比如早上一大早起來(lái)給我最早餐，每天陪我做作業(yè)、我一有不會(huì )的題就給我講。她將會(huì )陪我度過(guò)每一天、每一月、每一年、甚至一生。

　　我熟悉的人就是我媽媽?zhuān)�你最熟悉的人是誰(shuí)，你身邊最關(guān)心你的人是誰(shuí)？講一講吧！就讓我們也知道一下吧！知道你熟悉的人怎么樣呢！就等著(zhù)你給大家講一講了。

我熟悉的人作文6

　　說(shuō)到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽?zhuān)�奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴厲而博學(xué)的她。

　　她就是我的班主任曹老師。

　　曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無(wú)法超越。她最動(dòng)人的，是有一雙會(huì )放電的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)每個(gè)人的`一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上，我和同桌說(shuō)話(huà)，本以為不動(dòng)聲色，結果還是沒(méi)有逃過(guò)她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想，以后再也不能做小動(dòng)作了！

　　曹老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動(dòng)的事，她不僅教給我們課本上的知識，還會(huì )為我們拓展豐富多姿的課外知識，我最喜歡的就是聽(tīng)曹老師講名人故事，一個(gè)個(gè)故事從曹老師的口中講出來(lái)，竟然那么的逼真，引人入勝，仿佛置身于另一個(gè)世界。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師像春雨一樣滋潤著(zhù)我們，像大樹(shù)一樣保護著(zhù)我們，老師的教誨之恩，我怎能忘懷！

我熟悉的人作文7

　　自從我阿姨生了一個(gè)小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現在已經(jīng)很大了，但是十分的調皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認錯。那一種品質(zhì)總讓我佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有退縮的路。

　　小弟弟的頑皮，勇敢承認這種行動(dòng)讓我去做似的。有一次，表弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的`像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著(zhù)大步走出房間，我躲在房間門(mén)旁悄悄地盯著(zhù)小弟弟的行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開(kāi)柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過(guò)了一會(huì )兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著(zhù)眼睛明知故問(wèn)地說(shuō)：“你在里面干什么�！毙〉艿艿椭�(zhù)頭，紅著(zhù)臉，主動(dòng)承認了錯誤說(shuō)：“我不應該偷吃零食……對不起呀！

　　弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯了認錯十分好，這樣的事……

　　我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認錯誤，這值得我學(xué)習，對不對呀，林老師。

我熟悉的人作文8

　　除開(kāi)我非常我親愛(ài)的爸爸母親之外，我熟悉的人是我聰慧討人喜歡的弟弟了。

　　他長(cháng)出一對跟我一模一樣的耳朵里面，那肥嘟嘟的手身上，有一個(gè)橢圓型，黑糊糊的紅色胎記，他那大大的眼睛里表露出他的天真爛熳。

　　有一次，祖父家的土雞已經(jīng)生蛋。弟弟一會(huì )兒就跑去看看，祖父跟他說(shuō)道：“不可以去看看�！钡艿苷f(shuō)：“雞會(huì )羞澀的了�！钡艿芑氐郊�，見(jiàn)到大家已經(jīng)飯桌上進(jìn)食，他就把凳子遷來(lái)放很想坐上去，但是這凳子有靠背，他把靠背房屋朝向自身，當然爬不上來(lái)。他又來(lái)到側邊，可或是不好，試了幾回，他總算動(dòng)怒了，他把凳子舉起來(lái)，“啪”的一聲就重重的扔在地面上。

　　弟弟看上去很聰明，但事實(shí)上也是有不懂事的`一面。由于我弟弟非常喜歡動(dòng)物，尤其是小兔子，他見(jiàn)到別人的小兔子，他就不愿離開(kāi)了，并且，看他表層寧靜，內心想：我真想把小兔子帶回去。我使他把鐵籠學(xué)會(huì )放下，他就瞪著(zhù)我，我也說(shuō)：“小兔子是他人家的，不可以拿�！彼�聽(tīng)了現在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，不但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)，還拾起石塊扔我，扔我沒(méi)丟到又打我。他常常欺負人，有一次，把我它用牙咬我手，被咬淤青了。還用鐵質(zhì)的手電將我腳打傷了。

　　我眼中的自己既聰慧又討人喜歡，還蠻橫無(wú)理的弟弟。

我熟悉的人作文9

　　我身邊有父母、有老師、有同學(xué)，還有很多親人，在這些人當中，我最熟悉的就是我老妹。

　　我的妹妹才二十二個(gè)月，她特別活潑可愛(ài)，眼睛不是很大卻也不小，她嘟起小嘴能萌翻全家人。白白凈凈的小臉蛋，尖尖的下巴，形成了一個(gè)標準的“瓜子臉”！誰(shuí)見(jiàn)了都夸她將來(lái)一定是個(gè)小美女！

　　妹妹特別愛(ài)吃肉，每次媽媽燉肉她都能吃一小碗。我就總是叫她“小吃貨”！我一喊“小吃貨”，她無(wú)論在干什么都會(huì )跑到我面前來(lái)，眼巴巴的看著(zhù)我，以為我要給她好吃的.呢。別看她瘦瘦地，卻真的很能吃哦。嘻嘻，其實(shí)，我也這樣！

　　我喜歡和她玩，我們有時(shí)玩石頭、剪刀、布，雖然妹妹是個(gè)只會(huì )出布的小萌娃，可我們還是玩地很開(kāi)心。有時(shí)，妹妹耍賴(lài)皮，我也會(huì )很開(kāi)心的讓著(zhù)她！畢竟我比她大好多哦！

　　我沒(méi)事時(shí)會(huì )教她唱歌，她現在，已經(jīng)會(huì )唱兩首歌了。分別是《大頭兒子小頭爸爸》《海草舞》。我說(shuō)道“大頭兒子，小頭～”她就唱到“爸爸”，我又唱到“人海呀～”。妹妹又唱到“媽媽啊～”我的妹妹是不是又萌、又愛(ài)吃、又會(huì )唱歌？我特別喜歡她！擔心她長(cháng)大后就不會(huì )和我這樣親密，所以我一定要“珍惜現在”！

我熟悉的人作文10

　　我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

　　我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么樣，標準身材吧？她戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。她給人的`感覺(jué)是很普通，很和藹可親，但有時(shí)也很?chē)绤枴?/p>

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽讓我寫(xiě)完后認真地檢查，我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了，結果出現了許多錯誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對不能再出現這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢(qián)，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了！

　　媽媽雖然很?chē)绤�，但是她也很�?ài)我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，我和媽媽用一個(gè)雨衣，媽媽一會(huì )兒給我拽拽這兒，一會(huì )兒又給我拽拽那兒，還不停地問(wèn)我：“你淋著(zhù)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！被丶液笪铱匆�(jiàn)媽媽的衣服全濕了，我好感動(dòng)！

　　我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我熟悉的人作文11

　　我的班主任趙老師，和我朝夕相處，是我最熟悉的人，比我的父母對我的了解還多。

　　趙老師身材勻稱(chēng)，皮膚油亮而發(fā)白，頭發(fā)烏黑。她有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)在腦后，顯得非常精神抖擻，有時(shí)把頭發(fā)散開(kāi)，讓她看起來(lái)很浪漫。圓圓的臉上有兩條彎月似的眉毛，亮晶晶的大眼睛里經(jīng)常帶著(zhù)笑意，紅紅的嘴巴小巧玲瓏，還經(jīng)常掛著(zhù)甜蜜的微笑。趙老師喜歡穿運動(dòng)褲和點(diǎn)綴著(zhù)漂亮花紋的上衣，讓她渾身散發(fā)著(zhù)浪漫。有時(shí)還穿著(zhù)形態(tài)各異的高跟鞋和雪白的加一些彩色花紋的運動(dòng)鞋，又使她看起來(lái)更加時(shí)尚。

　　趙老師聲音很好聽(tīng)，讀起文章來(lái)聲情并茂，而且她還在我們提出問(wèn)題時(shí)耐心給我們講解。趙老師不但講的好，而且還有意培養我們的想象力，使我們懂得了很多知識和做人的道理。每節語(yǔ)文課她都講得繪聲繪色，尤其是上學(xué)期那節《丑小鴨》，讓我聽(tīng)得入迷，有一種永遠都不想下課的想法。我想等將來(lái)我長(cháng)大了，回憶起我的學(xué)校，我想這節課一定是我記憶最深的。有時(shí)候，趙老師正講的.起勁，我們正聽(tīng)的入迷，突然下課鈴聲響起，我們都不由地嘆起氣來(lái)：”下課鈴啊，你為什么要響？“有時(shí)我們上課累了，趙老師就會(huì )為我們放一段音樂(lè )，讓我們和她一起跳課中操，讓我們的精神很快集中起來(lái)，輕松而愉快地度過(guò)一節課。所以我們都很喜歡語(yǔ)文課。

　　我喜歡趙老師的語(yǔ)文課，但我更喜歡趙老師！

我熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是我的爺爺。

　　一天中午，爺爺和我走在回家的路上，天氣異常炎熱。我看到路上有的小朋友在津津有味地吃冰棒，于是對爺爺說(shuō)：“爺爺，天氣這么熱，我也要吃冰棒？”

　　爺爺擦了擦頭上的汗，慈愛(ài)地說(shuō)：“好，前面那一家店里有大米賣(mài)，家里的米快吃完了，給你買(mǎi)冰棒時(shí)可以順便買(mǎi)大米�！�

　　“太好了！”我興奮得跳了起來(lái)。

　　可是，當我們走到那家店時(shí)，發(fā)現門(mén)是關(guān)著(zhù)的，門(mén)上掛著(zhù)“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子，我們沮喪地走了，準備回家。

　　這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“孫子，等等，爺爺說(shuō)了要給你買(mǎi)冰棒的，我們去下一個(gè)店子�！�

　　爺爺拉著(zhù)我的手向另一家店鋪走去……

　　這家店倒有開(kāi)門(mén)，可是沒(méi)有我愛(ài)吃的'冰棒，正在我失望時(shí)，發(fā)現了另一家大超市，于是我們抱著(zhù)試試看的心態(tài)，走向那邊。這回，總算實(shí)現我的愿望了，吃著(zhù)我喜歡的冰棒，我高興得手舞足蹈，爺爺看著(zhù)我的高興勁，臉上也露出了慈祥的笑容。

　　從這件事里，我知道了爺爺對我的好，以后我要好好地孝順他。

我熟悉的人作文13

　　她，一個(gè)愛(ài)打羽毛球的人。她，一個(gè)對我們很?chē)绤柕娜恕?/p>

　　她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她就是我們的數學(xué)老師黃老師。

　　她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節課下課我都能看到她在羽毛球場(chǎng)打羽毛球。每次上課，我們都看到她的`臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會(huì )不約而同地想到她又打過(guò)羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時(shí)候和對手切磋球藝，沒(méi)有對手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候，她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會(huì )兒挑，一會(huì )扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒(méi)有停下來(lái)的意思�？恐�(zhù)這份執著(zhù)，在江津區羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績(jì)。上周西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場(chǎng)比賽都取得了勝利。

　　她是一個(gè)嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開(kāi)小差。那天上數學(xué)課的時(shí)候，我們班的李賓打起來(lái)瞌睡。她看見(jiàn)了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來(lái)。她更生氣了，大聲地說(shuō)：“上課是學(xué)知識的最好的時(shí)間，你錯過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)間，以后想學(xué)都沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了�！彼�的話(huà)不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數學(xué)課再也沒(méi)有人開(kāi)小差了。

　　她就是這樣一個(gè)人，上課的時(shí)候對我們很兇，下課了卻是我們的好朋友，同學(xué)們都很喜歡她。

我熟悉的人作文14

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的”開(kāi)心果“——鄭旭蓮了！

　　鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！

　　她有一頭長(cháng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的臉蛋白而透著(zhù)紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！

　　和她在一起，有說(shuō)不完的話(huà)，她那能說(shuō)會(huì )到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話(huà)就能讓我笑上半天！

　　她非常頑皮，看見(jiàn)危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！

　　她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習非常認真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！

　　有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著(zhù)她了，你會(huì )非常地清晰地看出來(lái)，因為那時(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著(zhù)紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì )感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè )、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！

　　她最大的'一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且帶著(zhù)點(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。

　　一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè )！

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人啊，那就是……，先不告訴你，慢慢的聽(tīng)我道來(lái)！他，個(gè)子高高的，非常的瘦，比較黑�！肮鞘萑绮瘛边@個(gè)詞用在他身上特別合適。

　　他戴著(zhù)一副圓眼鏡，鼻梁很挺，兩只眼睛像兩個(gè)玻璃珠，閃閃發(fā)光；他的嘴巴是淡紅色的，奇怪的是淡紅色是從里面散出的，說(shuō)出的話(huà)總是那么有道理，讓人佩服；他的耳朵又大又紅，經(jīng)常學(xué)《心急吃不了熱豆腐》這部影片里劉小好說(shuō)的一句話(huà)：“耳朵打了有福！”十足的天津味兒，太笑人了。他，非常幽默。一次我感冒幾天了，很厲害，一開(kāi)始怎么也吃不下藥片，后來(lái)忍受不了感冒的痛苦，難受得只好說(shuō)：“我想吃藥！”誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“奧，你想睡覺(jué)，對了，睡覺(jué)對感冒可好了，我以前……”我馬上打斷他的`話(huà)：“我說(shuō)的是吃藥��！”他不好意思的干笑幾聲。

　　他到底是誰(shuí)呀?我想你一定是猜對了，是的，他就是————我的爸爸。評語(yǔ)：作文對爸爸的描寫(xiě)細致而又幽默。尤其是引用的：“耳朵大了有�！弊屓艘幌赂∠肼�(lián)翩，感受到了爸爸的樣子。

　　不同的年齡對熟悉的人有不同的看法，丁佳儀的思想深刻了，作文的選材也更豐富了，生活的真實(shí)永遠給人新鮮感。

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