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《海倫凱勒》讀后感合集15篇
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《海倫凱勒》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海倫凱勒》讀后感1
《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個(gè)才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著(zhù)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的'沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿(mǎn)了希望。
海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)她的爸爸，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個(gè)字是水。
后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹(shù)葉那里，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí)，海倫興致勃勃地寫(xiě)了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會(huì )為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫(xiě)的《霜仙女》十分相似，后來(lái)這件事情真相大白了，原來(lái)，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。
海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開(kāi)始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于，她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái)。這樣，海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)他心中“看”到的世界。
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學(xué)習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠留在人們心中，也永駐在我的心中。作文
《海倫凱勒》讀后感2
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節的書(shū)，讓我們隨著(zhù)主人翁海倫·凱勒，一起進(jìn)入18世紀，感受海倫·凱勒的奮斗的過(guò)程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過(guò)著(zhù)小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(cháng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽(tīng)不到清脆的`鳥(niǎo)聲，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�(lái)，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂(lè )與否，是看有沒(méi)有一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說(shuō)，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因為父母常年在外打工，所以沒(méi)有接受良好的家庭教育，導致現在學(xué)習成績(jì)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來(lái)不與同學(xué)們在一起玩，很自卑。每當老師發(fā)成績(jì)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習成績(jì)蹭蹭地往上漲，因為他戰勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰勝了困難取得成功;像著(zhù)名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標，但他也沒(méi)有放棄，戰勝了困難取得成功。
我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級學(xué)生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來(lái)是什么樣的。常常因為考試的失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話(huà)。但在此刻，我腦海里就會(huì )浮現海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒(méi)有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會(huì )一直纏繞著(zhù)你。反之，如果你去戰勝困難(失敗)，就會(huì )給你一個(gè)燦爛、美好的人生!
《海倫凱勒》讀后感3
在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)中有這樣一段話(huà)：“假如你真的面臨那種厄運，你將比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件東西，對你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線(xiàn)之內的每一件物品。然后，你將真正看到，一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)�！�
我們都有一雙美麗的眼睛，一對能聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的耳朵，它們貌似并不重要——你有，我有，他也有，然而，它們非常重要。沒(méi)了它們，你的眼前，永遠一片黑暗，沒(méi)有白晝黑夜，也沒(méi)有家人的模樣；沒(méi)了它們，生活猶如失去了意義，枯燥而又悲傷。
然而，你可曾知道，海倫正是這樣的一位聾盲女作家，在《假如給我三天光明》里，講述了她的經(jīng)歷。
在那樣痛苦的日子里，我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都不一定能堅持下來(lái)，但海倫做到了。為了像常人一樣地生活，海倫不得不付出比別人多一倍的努力，不得不舍去自己僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，堅強地學(xué)習。她一刻也沒(méi)有放棄生活的希望，她一樣去劇院看戲，一樣去博物館參觀(guān)……我想，在她柔弱的身軀里，一定有一顆堅實(shí)的`內心。
除此之外，更讓我感動(dòng)的，是海倫給所有人的啟示。
海倫心知肚明，她永遠不會(huì )復明了，也永遠不可能再一次聆聽(tīng)這世間的聲音了，可是，正因她失去了復明和傾聽(tīng)這個(gè)世界聲音的機會(huì )，她才更加希望每個(gè)人都能珍惜自己眼前的一切。
是的，所有的一切，所有展現在我們面前的一切，都被人們認為這是永遠存在的。然而對海倫凱勒而言，失去，是隨時(shí)可能發(fā)生的，珍惜，則是應對失去最好的方法。
海倫曾在書(shū)中告訴我們，如果給她三天光明，她會(huì )去看人，看物，看景，看世界，盡管只有短短三天的光明，但是，她也能感受世間的美好。
相比之下，我們比海倫幸運得多，我們遠遠不止有三天光明，我們能看、能聽(tīng)、能蹦、能跳，那我們想過(guò)珍惜這一切嗎？既然我們如此幸運，那么，為何不從現在做起呢？這也正是海倫給我們的啟示：珍惜眼前的一切吧，你將看到一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)。
《海倫凱勒》讀后感4
今天，我們在學(xué)校學(xué)習了海倫凱勒這篇課文，了解到小海倫因出了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，從此，她與有聲有色的世界永遠隔絕了，面對的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但是她毫不氣餒，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
像這樣擁有堅強意志的人還有許許多多，令我影響最深刻的的還是無(wú)臂鋼琴師劉偉與英國杰出理論物理學(xué)家霍金。
劉偉在十歲因觸電意外失去了雙臂，但是但是命運的枷鎖并沒(méi)有把他捆住，在十二歲是，他學(xué)會(huì )了游泳，在全國殘疾人游泳比賽上榮獲兩枚金牌，十九歲時(shí)，他又開(kāi)始學(xué)習鋼琴，僅僅用了一年的時(shí)間，就已經(jīng)達到普通人專(zhuān)業(yè)七級的水平，二十二歲，他挑戰吉尼斯紀錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，二十三歲的他，登上了維也納金色大廳演奏中國名曲《梁�！纷屓澜缫�(jiàn)證了中國男孩的`奇跡。
霍金出生于1942年英國牛津，1959年，就讀牛津大學(xué)，并完成了物理學(xué)學(xué)位課程，但在21歲時(shí)不幸患了盧伽雷氏癥，被永遠的禁錮在輪椅上，兩年后獲得了博士學(xué)位，1978年獲得了世界上物理最高榮譽(yù)的“愛(ài)因斯坦獎”。1985年又因肺炎被剝奪說(shuō)話(huà)的權力，他卻身殘志堅，克服了種種困難，于1988年出版了，《時(shí)間簡(jiǎn)使》《果殼中的宇宙》他用神奇的構思，優(yōu)美的語(yǔ)言，再次把人們帶到宇宙的最前沿�；艚鸬镊攘Σ辉谟谒且粋�(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物，而在于他是一個(gè)生活的強者，他用勇敢頑強的精神吸引每一個(gè)知道他的人。
他們讓我明白了：厄運并不可怕，可怕的是意志力薄弱經(jīng)不起厄運的考驗。作為一個(gè)正常人我感到非常幸運，在今后我將努力學(xué)習更多知識，因為知識的力量是非常巨大的，它能改變每一個(gè)人的生活，成為有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。作文
《海倫凱勒》讀后感5
最近，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這是發(fā)生在美國的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
在海倫·凱勒19個(gè)月時(shí)，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的，因為知識改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫·凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以?xún)��！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實(shí)生命、去享受生活！
視覺(jué)和聽(tīng)力對于我們每一個(gè)人都是非常重要的，但一旦失去了聽(tīng)力和視力，她既聽(tīng)不見(jiàn)好聽(tīng)聲音，也看不見(jiàn)著(zhù)美麗的`世界，這個(gè)人的一生將會(huì )是非常悲慘的，但是，海倫·凱勒還是在這么艱苦的條件下，還堅持不懈努力學(xué)習，可見(jiàn)，知識的力量多么偉大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！
《海倫凱勒》讀后感6
每個(gè)人都有自己的童年，里面充滿(mǎn)酸。甜�？�。辣，有著(zhù)這些調味劑，我們的童年才過(guò)得有意義。有價(jià)值。但是，又是這些調味劑會(huì )讓自己的童年過(guò)的不幸，海倫凱勒就是其中的代表，但是他戰勝了這些不幸。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生于美國阿拉巴馬州北部的塔斯坎姆比亞小鎮。小海倫原本是一個(gè)天資聰穎又可愛(ài)的孩子，可是在一歲零七個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的“猩紅熱”產(chǎn)生的高燒卻是她成為一個(gè)集盲。聾。啞于一身的殘疾人，她便開(kāi)始了她不平凡的成長(cháng)。
小海倫想要學(xué)習走路，但每次都捧得鼻青臉腫，但是一個(gè)月以后，她便能在家里自如的走來(lái)走去，而且還知道家具放的位置，還知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海倫的父親給她請來(lái)了一位叫聾啞孩子非常有經(jīng)驗的家庭教師，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海倫很快就喜歡上了她的老師，并和她玩了起來(lái)。1890年的春天，海倫去見(jiàn)波士頓霍勒斯聾啞學(xué)校薩拉富勒小姐，由她來(lái)教海倫說(shuō)話(huà)。海倫日復一日。年復一年的苦練著(zhù)，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并于1902年4月，她的自傳《我生活的故事》第二年結集轟動(dòng)了美國文壇，甚至被譽(yù)為“1902年世界文壇上最重要的兩大貢獻”之一。
她一生共出版專(zhuān)著(zhù)14部。一個(gè)世紀來(lái)，《我生活的.故事》被翻譯成50多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。曾有專(zhuān)家稱(chēng)其“就文學(xué)來(lái)說(shuō)，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色”。
就連世界著(zhù)名的文學(xué)大師馬克吐溫也曾向世人曾稱(chēng)：“19世紀有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”
不錯，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀，無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都需要保持一份堅強勇敢的心，不斷的戰勝自己，掙脫不幸和厄運的努力，以強者的姿態(tài)走向心中的光明。
《海倫凱勒》讀后感7
"各人自?huà)唛T(mén)前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個(gè)蘋(píng)果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無(wú)形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著(zhù)。我的家鄉在麗水，我最?lèi)?ài)麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著(zhù)名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一巨著(zhù)，這真是一個(gè)奇跡!
海倫·凱勒這個(gè)又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個(gè)世界時(shí)，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習。她多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。她沒(méi)有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿(mǎn)了信心，用心去感受著(zhù)這個(gè)世界，盡力去過(guò)好生命中的每一天，然后充滿(mǎn)期待地去迎接明天的到來(lái)。她心中充滿(mǎn)了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時(shí)擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒(méi)有傷心和絕望，她心中裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和對美好未來(lái)的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢?jiàn)^斗的精神感動(dòng)了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、認真學(xué)習了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來(lái)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)小文章：在一個(gè)發(fā)生了特大洪澇災害的'山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�(gè)埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來(lái)，開(kāi)出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開(kāi)出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng )造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
《海倫凱勒》讀后感8
在88年中，她僅在生命的頭19個(gè)月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過(guò)的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學(xué)習，不但學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評選為“二十世紀美國十大偶像之一�！彼�，就是海倫·凱勒�！笆攀兰o有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄绹骷荫R克·吐溫這樣說(shuō)。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會(huì )化做溫柔的春水來(lái)報償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經(jīng)常因為小小的挫折而放棄，沒(méi)有海倫那種堅強的.意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車(chē)，急轉彎時(shí)，不小心撞在車(chē)庫門(mén)上，一下子連車(chē)帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來(lái)······現在想起這件事，我有些慚愧，當時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來(lái)，她堅強得多，我應該向她學(xué)習。
時(shí)隔100多年，當我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�，海倫說(shuō)的沒(méi)錯，只要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情去面對生活，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡。來(lái)吧，讓我們懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，去面對生活，像海倫·凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫凱勒》讀后感9
《海倫凱勒》是一本對我影響極大的書(shū)。
它記述了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對年幼的她絕對是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并掌握了多種語(yǔ)言，且在24歲時(shí)，在哈佛畢業(yè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強的精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。她在面臨“黑暗”來(lái)臨時(shí)，沉著(zhù)冷靜，堅持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒(méi)有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對不亞于海倫凱勒。
她，是一個(gè)平凡的清潔工。一頭長(cháng)發(fā)，一身白皮膚，個(gè)子不高不矮，每天穿著(zhù)一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時(shí)候也因為疾病喪失了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力。但她也是那么地堅強，她相信自己的命運是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂(lè )。
于是她每天學(xué)習啞語(yǔ)，用微笑面對生活，在她臉上，總是看不到一絲憂(yōu)愁。不知怎么，每當見(jiàn)到她那微笑時(shí)，所有煩惱都會(huì )迎刃而解，或許是她心中的那股堅強的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅強的毅力生存了下來(lái)，不僅自己活得很精彩，還帶動(dòng)了周?chē)娜擞赂疑�。她不僅客服了生活的困難，開(kāi)始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的`堅強毅力。
我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后，深刻體會(huì )到：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過(guò)是在為自己沒(méi)有奮斗理想而找的借口罷了。一個(gè)人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被那些客觀(guān)條件所束縛，可以自己主宰自己的命運，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來(lái)臨，找到了自己的一盞明燈——堅強的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來(lái)光明。
《海倫凱勒》讀后感10
前幾天，我飽含熱情讀完了《海倫.凱勒》。那一夜，我輾轉難眠，望著(zhù)窗外漆黑的夜幕，我陷入了沉思。
課文主要講了雙耳失聰，雙目失明的海倫.凱勒面對不幸與災難，沒(méi)有放棄，沒(méi)有言悔，而是憑著(zhù)自己的勇氣與決心，戰勝了困難，打敗了黑暗，最終成為了一位舉世聞名的女學(xué)者。從殘疾人到女學(xué)者，這其中付出了多少汗水，嘗盡了多少酸甜苦辣呀！
看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)還無(wú)法說(shuō)話(huà)，這是多么可怕，但這一厄運卻無(wú)情地降臨在一個(gè)純潔的，一歲半的嬰兒身上，她還是一個(gè)沒(méi)有看到精彩世界的人哪！在她的生活中，沒(méi)有美好的回憶，沒(méi)有溫馨的場(chǎng)面，有的只是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。不能看到這五彩繽紛的世界，不能傾聽(tīng)朋友的心聲，甚至連一句最基本的“爸爸，媽媽”都喊不出口，這是多么痛苦。我設想過(guò)，如果我是她，我一定會(huì )一了百了，但海倫.凱勒不但沒(méi)這么做，反而揚起生活的風(fēng)帆，在受著(zhù)常人無(wú)法想象的煎熬的同時(shí)，鼓起生活的勇氣，與命運抗爭。她夜以繼日地學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習......
我們是正常人，在身體素質(zhì)上，我們比她強數百倍，但在成就上，我們和她卻是天壤之別。她，一個(gè)殘疾人，能作出舉世矚目的成就，而多少正常人卻一事無(wú)成，這是為什么？因為我們只會(huì )聽(tīng)從命運的安排，而她卻能掌控自己的命運；因為我們只會(huì )放棄，只會(huì )氣餒，而她卻能不屈不撓，矢志不渝，讓困難向她低頭......
也許她想過(guò)放棄，但沙利文老師的.無(wú)私關(guān)愛(ài)與希望促使她必須走出痛苦的深淵，所以最終她迎來(lái)了光明與鮮花。而正是由沙利文老師用心血澆灌了這位巨人，讓她重拾生活的自信，讓她走上了強者之路。沙利文老師教會(huì )她的不僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字，我想更多的還是一種可貴的精神。
海倫.凱勒是一位名人，一盞明燈，更是一面明鏡，她讓我知道了自己的愚昧，天真。
海倫.凱勒為自己的的生命創(chuàng )造了價(jià)值，更創(chuàng )造了奇跡。她不僅是殘疾人中的神話(huà)，更是我們心中的榜樣。我們每個(gè)人都想改變自己的人生，但命運掌握在自己手中，只有靠自己才能讓它變得燦爛，輝煌！
我們該起程了，向她靠近，也許她就是我們的未來(lái)！
《海倫凱勒》讀后感11
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開(kāi)？他想啊想啊終于想出了一個(gè)辦法。楊萬(wàn)里的“接天連葉無(wú)窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過(guò)去了。和勻后，我就用手搓了起來(lái)，看著(zhù)污漬被我一點(diǎn)一點(diǎn)搓下來(lái)，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點(diǎn)勞累和壓力，多一些快樂(lè )和開(kāi)心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞��！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的�？墒俏覀儾荒芊裾J的是：絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會(huì )失去奮斗的`勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人�！逗悺P勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因為無(wú)法接受到學(xué)習與模仿的刺激，所以不會(huì )說(shuō)話(huà)，變成一個(gè)又沒(méi)盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒(méi)有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘粸閮?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學(xué)分�！椎驴死锓驅W(xué)院畢業(yè)，后來(lái)海倫竟成為出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著(zhù)作。讀完這本書(shū)后，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮的力量。夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺(jué)，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
《海倫凱勒》讀后感12
本片講述出生十九個(gè)月的海倫．凱勒，因患猩紅熱成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人。其父母也只能看著(zhù)她這樣成長(cháng)而沒(méi)有辦法。一天，由波士頓來(lái)了一位聾啞學(xué)校的老師安妮，為了教導海倫，他們雙雙到巴拿馬鄉下，但結果只令海倫釋放其野性和反叛。安妮的責任心和耐心得不到其他人的了解，最終導致與海倫的父親發(fā)生矛盾。海倫的父親要安妮兩個(gè)星斯內改變海倫，否則她就得離開(kāi)。于是安妮帶她到森林的小屋去，通過(guò)悉心的教導，兩個(gè)星期后終于改變了海倫，她與海倫之間也有了心靈上的溝通。本片是以身受三層痛苦，成長(cháng)后為社會(huì )福利貢獻的海倫．凱勒少女時(shí)代接受安妮教導為背景的真實(shí)故事。
讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的`奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽(tīng)到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因為我們沒(méi)有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒(méi)有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫(xiě)下了自己對美好生活的向往。
我沒(méi)有她那種精神，也就沒(méi)有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描寫(xiě)一頁(yè)紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著(zhù)鋼筆一筆一畫(huà)地描寫(xiě)著(zhù)，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫(xiě)的字，我還會(huì )皺著(zhù)眉頭思考字的結構，應該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì )多描寫(xiě)幾張，或者把這些名言
警句記在心里。但好景不長(cháng)，幾天后我就開(kāi)始厭煩了�？傆X(jué)得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒(méi)有要求。再說(shuō)我還要寫(xiě)暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過(guò)去。
正是因為我沒(méi)有堅持下來(lái)，所以鋼筆字才沒(méi)有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認真看完一本書(shū)，并描寫(xiě)一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪，想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼麄兌际强恐�(zhù)這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？
《海倫凱勒》讀后感13
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1880年6月27日，一位女?huà)雭?lái)到我們的世界，她就是海倫，她之所以特殊，是在她剛剛才出生六個(gè)月的時(shí)候，小海倫就起了高燒，醫生診斷的結果是急性的胃出血以及腦充血，已經(jīng)宣布無(wú)法挽救了，但在一個(gè)清晨，小海倫的高燒退了，全家人對這種奇跡的發(fā)生，高興得難以言喻，但小海倫突然看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，不能哭叫笑了…
1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導與學(xué)習，沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃，并在她手上寫(xiě)上“DOLL”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫(xiě)看。七歲時(shí)，小海倫已經(jīng)會(huì )一些簡(jiǎn)單的單詞了，在沙麗文老師日復一日年復一年的`精心教導下，這位與普通人不一樣的女孩，通過(guò)勤奮努力考上了著(zhù)名的哈佛德克利夫學(xué)院，一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”，真是很偉大。
就這樣，一個(gè)看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，不能說(shuō)話(huà)的女性用勇敢堅強的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻為人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，用頑強精神艱辛渡過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的女性—海倫凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰生命，用愛(ài)心去擁抱世界，戰勝了一切艱難險阻。
假如給我三天光明，這似乎正常人沒(méi)放在眼里，對這三天不屑一顧，但對海倫這樣的人三天的意義有多么重大，處于黑暗中的人的三天光明 就像一盞明燈指引著(zhù)他們不斷進(jìn)取，我們每個(gè)人心中也應該有這樣一盞明燈，指引著(zhù)我們達到成功的彼岸！
學(xué)習閱讀就像一條架在懸崖上的獨木橋，既然給了你過(guò)橋的機會(huì )，就要好好把握，否則，就會(huì )摔下無(wú)底的懸崖，海倫幸運和不幸運的那充滿(mǎn)多姿多彩的一生感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有人。她那堅持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習！
《海倫凱勒》讀后感14
她，自強不息；她，永不言��；她，對生命充滿(mǎn)了激情。她，就是著(zhù)名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮，開(kāi)始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥，雖然在醫生的幫助下，她奇跡般地好了起來(lái)，但是從此卻失去了聽(tīng)力和視力，變成了一個(gè)聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個(gè)給她展示世間萬(wàn)物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛(ài)的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達柏金斯盲人學(xué)校，開(kāi)始接觸盲文，并學(xué)會(huì )了閱讀。1890年3月，海倫學(xué)習用發(fā)音器官說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。1896年10月，海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月，海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫學(xué)校的正式入學(xué)考試，結果成績(jì)合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運在不停地做著(zhù)斗爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，并用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生，是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠回蕩。
看完文章后，掩卷細思，海倫·凱勒是多么堅強、多么勇敢呀！她是一個(gè)殘疾人，但卻并沒(méi)有失去對生命的希望，堅持學(xué)習，并克服常人難以想象的`困難，為人類(lèi)做出了一定的貢獻，她像一個(gè)正常人一樣，參加考試，并考上了哈佛大學(xué)！而我們呢？我們都是四肢健全的正常人，但有又多少人是自己考上，并且沒(méi)掏一分錢(qián)上哈佛呢？
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“加入給我三天光明，我將……”，我們呢？我們一生都處在光明之中，但我們都拿它們去干什么了？海倫所渴望的，真是我們所擁有的，而我們將來(lái)能擁有像她一樣的成就嗎？
海倫·凱勒，我們學(xué)習的榜樣，學(xué)習她自強不息的品質(zhì)，勇于向困難挑戰，將來(lái)長(cháng)達也做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《海倫凱勒》讀后感15
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵了全世界多少人。我再一次捧起了這本書(shū)，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書(shū)記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這對于一般人說(shuō)來(lái)是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育、幫助下。她戰勝了殘疾，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”與人交流，并掌握了多種語(yǔ)言。并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到了人們的高度贊揚。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運，那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，為殘疾人帶來(lái)了更多的精神物質(zhì)鼓勵。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字，深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的`鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。再次讀完這本書(shū)，我再問(wèn)自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，而對于我們健康的人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有啟示嗎？我深感時(shí)光的寶貴，對于過(guò)去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于客觀(guān)條件的好壞，在于自身有沒(méi)有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠大的理想，必須抓住時(shí)機，付出自己的汗水和心血，來(lái)澆灌成功的鮮花。
是的，不要抱怨命運的不公，因為你還沒(méi)付出努力，哪有收獲的果實(shí)。
人應該如何對待生活，不用問(wèn)，海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應該走的路！
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