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【精品】書(shū)法作文400字七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文400字 篇1
老師從小學(xué)三年級開(kāi)始到現在初一年級,一直實(shí)施每周一堂的書(shū)法教學(xué),學(xué)書(shū)法要從基本的握筆潤筆洗筆等,基本知識教起,慢慢的引導入門(mén)。
剛開(kāi)始,我們覺(jué)得很麻煩,又常常弄臟衣服,但是老師在教學(xué)中融入古代的毛筆歷史,說(shuō)明以前人如何辛苦的讀書(shū)寫(xiě)字,我們就慢慢的接受書(shū)法的洗滌了;然后從基本的筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起,不求快只求興趣,希望我們先有興趣之后,才能漸漸體會(huì )到國學(xué)的美。
其實(shí)大部分的同學(xué),還真排斥毛筆,光光正確握筆就要時(shí)時(shí)提醒,才能達到標準;每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),老師就需要夸獎一下同學(xué)們,用鼓勵與贊美提高他們的興趣,讓他們覺(jué)得習寫(xiě)毛筆字并不困難;在愉悅的環(huán)境下,同學(xué)們漸漸接受書(shū)法,也養成每周寫(xiě)毛筆字的習慣。雖然同學(xué)們還沒(méi)有辦法寫(xiě)出漂亮的字,但是接納書(shū)法是學(xué)習的第一步,假以時(shí)日希望學(xué)生都會(huì )進(jìn)步。
老師認為只要有心推行書(shū)法教育,同學(xué)們會(huì )受惠良多的,即使寫(xiě)的'丑又會(huì )弄臟衣服,慢慢練習總會(huì )進(jìn)步;當大家屏氣練字時(shí),老師看見(jiàn)教室里難得的寧靜,也看見(jiàn)活潑好動(dòng)的孩子,小心翼翼的學(xué)著(zhù)古人一筆一畫(huà)的勾勒著(zhù),心里有無(wú)比的感動(dòng)。
教育并不一定是要培養出類(lèi)拔萃的書(shū)法家,如果能讓孩子體驗到修生養性之髓,學(xué)習到欣賞書(shū)法之美,也是不錯的。
書(shū)法作文400字 篇2
在兩年前,我剛剛上三年級的時(shí)候,迎來(lái)了第一節學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃,可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過(guò)來(lái)一看,是早就聞名于家長(cháng)耳邊的“翰藝書(shū)!;丶液,我央求媽媽給我報書(shū)法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校,老師花了半節課(1小時(shí))的時(shí)間講書(shū)法的注意事項、文房四寶和筆各部分的.名稱(chēng)。第二節課,老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。
我用微微顫抖的手拿起了筆,寫(xiě)下了人生的第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結果卻不怎么理想,在紙上的那個(gè)黑黑的東西,好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“別著(zhù)急,慢慢來(lái),老師一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣的!
我下定決心,一定要學(xué)好書(shū)法,我一直不停地寫(xiě)著(zhù),在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò),在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影(老師寫(xiě)的筆畫(huà),專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著(zhù)寫(xiě)用的)有95%的相似!
“!我終于成功了!”我高興地叫到,好像不應該用“高興”,應該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法,書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
書(shū)法作文400字 篇3
嗨,大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(cháng),那就是書(shū)法。我的書(shū)法真是爐火純青,惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽(yáng)光、人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……報歉,自戀過(guò)頭了。我們現在直奔主題:
我學(xué)習毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的.在家里寫(xiě)毛筆字。這不僅僅是才藝,還是一個(gè)字我休息的辦法。著(zhù)說(shuō)到毛筆字,我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢!
在我學(xué)習毛筆字第二年時(shí),老師叫我們創(chuàng )作作品,老師在黑板上寫(xiě)下這八個(gè)字:“友天下士,讀古今書(shū)!笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧,一開(kāi)始我寫(xiě)的非常好,可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我感覺(jué)不對勁了:這個(gè)“友”字怎么寫(xiě)的這么難看!我一連寫(xiě)了好幾個(gè)“友” 字,可還是這樣。下課時(shí),我非常郁悶,一回家我就趴在床上,哭了起來(lái)。我想放棄,但我想到了一句名言:“失敗乃成功之母”我想:“我可不能放棄呀!我的目標可是拿到國家級書(shū)法家證書(shū)呀!遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀!我從床上爬起來(lái),,拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我一看,在我第209個(gè)“友”字寫(xiě)完時(shí),我看了一下,一次比一次寫(xiě)得好。在這個(gè)字寫(xiě)完時(shí),我感覺(jué)到成功了! 我成功了!
我在內心大喊一聲“我成功啦!
生活就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們只有付出才會(huì )有回報。 我不打算放棄了,我要堅持下去!
書(shū)法真讓我著(zhù)迷。
書(shū)法作文400字 篇4
我的爸爸是一個(gè)書(shū)法的高手,爸爸也會(huì )教我寫(xiě)書(shū)法,但是因為我不夠努力,斷斷續續地學(xué),所以我的書(shū)法至今都還不怎么樣。
我以為是在家里練幾本《書(shū)法練習簿》才沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn),心想如果到書(shū)法培訓班參加培訓就能學(xué)得好。
有一次,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我要到書(shū)法培訓班那里學(xué)習。我同學(xué)就是去書(shū)法培訓班學(xué)習,她的字才寫(xiě)得很漂亮。在家里只寫(xiě)幾本《書(shū)法練習簿》是沒(méi)有好成績(jì)的!卑职致(tīng)了,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“好孩子,你必須想想,你為什么寫(xiě)字水平?jīng)]有長(cháng)進(jìn),是因為你沒(méi)有持之以恒天天練寫(xiě),才使你的字寫(xiě)得不漂亮!蔽衣(tīng)了,還是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書(shū)法培訓的同學(xué)。
那天上學(xué),我便問(wèn)那位同學(xué):“你練書(shū)法的'時(shí)間有多長(cháng)?”同學(xué)回答說(shuō):“已有好幾年了!蔽衣(tīng)后心里想:原來(lái)如此,而我連半年的學(xué)習時(shí)間都不到,五本練習簿還寫(xiě)不完,難怪我的字寫(xiě)不好。這時(shí),我終于相信了爸爸的話(huà);氐郊,我對爸爸說(shuō):“爸爸,我不再想去書(shū)法培訓班,因為我的同學(xué)學(xué)了很長(cháng)時(shí)間,字才寫(xiě)得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒(méi)有恒心,也是不能寫(xiě)得漂亮。我今后就在家里堅持練習吧!”爸爸微笑地點(diǎn)著(zhù)頭,好像在說(shuō):“你懂得這道理就好了!
從那以后,我繼續了我的書(shū)法之路,我在家練習書(shū)法的次數也增加了,我相信只要我足夠努力,堅持不懈,我一定可以寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法的!
書(shū)法作文400字 篇5
今天,文化館舉辦了書(shū)法展覽。我來(lái)到琳瑯滿(mǎn)目的展覽廳,簡(jiǎn)直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中,我似乎看到“云鵲游天,群鴻戲!,“虎臥鳳翔,龍跳天門(mén)”,一件件作品,如同百花齊放、爭奇斗妍。在這五彩繽紛的書(shū)法世界里,它們各別具一格。
有的一絲不茍,下筆千鈞;有的龍騰虎躍,狙走蛇奔;有的端莊秀麗,明麗恬靜;有的氣勢磅薄,雄渾秀麗。我看著(zhù)看著(zhù),眼睛落到一行字上:“筆成家(zhong),墨成池,不及羲之即獻之;筆禿千管,墨磨萬(wàn)錠,不作張芝作索靖!弊舟E端莊中有飄逸之氣,遒勁中含雅秀之美,筆斷意連,輕重有致,好似楊柳迎風(fēng)起,確能給人以美的藝術(shù)享受。我細細一看紅圖章:“張勁”,原來(lái)是他呀!身材不高,中指由于經(jīng)常練字而留下一條深印。
他不論嚴寒酷暑獷總是苦練書(shū)法的`基本功。難怪他要寫(xiě)這句話(huà)呢。意思是只要象羲之和張芝那樣苦練基本功,即使達不到他們那樣水平,也總和王獻之、索靖相差不了多少。是的,無(wú)論干那行事業(yè)的人,只要你不畏艱險,勇敢攀登,有著(zhù)堅強毅力和滴水穿石的“韌”勁,就有可能摘下閃光的明珠。
書(shū)法作文400字 篇6
8月1日中午,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐上前往西安的列車(chē)。這是我第一次參加全國第九屆青少年書(shū)法大賽。因此,我一夜未眠。
第二天,早上來(lái)到了歷史文化底蘊深厚同時(shí)也是時(shí)尚的現代化大都市西安。
8月3日,我們開(kāi)始比賽了。
我一來(lái)到比賽會(huì )場(chǎng),就十分驚訝,會(huì )場(chǎng)大的好像能容納上千人。比賽時(shí)間終于到了,我的心里好像有上千只鼓在響。我幾次深呼吸,手依然在抖,想著(zhù)老師賽前語(yǔ)重心長(cháng)的教導,我開(kāi)始認認真真地寫(xiě)出每一個(gè)字,每一筆畫(huà),都仔細觀(guān)察,發(fā)揮得比較穩定,我挺滿(mǎn)意的。在規定的時(shí)間內完成了作品。
緊接著(zhù),評委依次給每位參賽選手評分,我懷著(zhù)忐忑不安的`心情向評委鞠了一躬得到了977的高分。
下午要公布比賽結果了,這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,主持人依次報道獲獎名單,我暗暗在心里許愿:“一定要得獎!”終于,我獲得了金獎,頓時(shí)松了一口氣,雖然沒(méi)有拿到特金獎,但是還算不錯了,自我安慰一下。我的兩個(gè)同學(xué)獲得了特金獎。
我隨后上臺領(lǐng)獎,但一直毫無(wú)表情的,我心里很難受,媽媽為了安慰我,破例給我玩了20分鐘手機游戲,我的心情才慢慢恢復。
通過(guò)此事,我明白了人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到各種各樣的挫折,我們要樂(lè )觀(guān)面對,不能因為一次失敗就放棄。這件事像一把鋒利的刀刃一樣刺在了我的心中。
書(shū)法作文400字 篇7
書(shū)法是一種藝術(shù),一種愛(ài)好,一種樂(lè )趣。
書(shū)法讓我受到一種熏陶,書(shū)法可以讓我變得寧靜。在我剛上小學(xué)的時(shí)候爸爸就給我報了蘭州的琴韻書(shū)藝書(shū)法培訓班,在周老師的悉心指導下,我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步。
書(shū)法來(lái)源于生活,讓我們從中得到美的享受。書(shū)法講究橫平豎直,一筆一畫(huà)都充滿(mǎn)寫(xiě)字者的情緒,都需要我們區認真琢
磨筆鋒、字間距等,也就是筆法和章法。
我在學(xué)書(shū)法時(shí),曾經(jīng)半途而廢過(guò),因為我沒(méi)有耐心,總感覺(jué)很枯燥、乏味。后來(lái),我發(fā)現書(shū)法里蘊含著(zhù)一種神奇的力量,可以讓人著(zhù)迷,于是才重新愛(ài)上它。
書(shū)法,內涵很豐富,古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說(shuō)。而毛筆則有很多種,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗筆等,按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至還有大小白云等等。
而寫(xiě)書(shū)法時(shí),要坐直,右手要正確執筆,左手輕輕壓在宣紙上。
書(shū)法創(chuàng )作是技法、情感、個(gè)性的`混合體,是書(shū)法家思想、意趣、學(xué)養等方面的彰顯。偏工易就,盡善難求,一個(gè)人格鄙俗、精神境界平庸而又了無(wú)思想的人斷不能進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作。書(shū)法在我們民族數千年的文化遺產(chǎn)中,有著(zhù)旺盛的生命力,并賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養性,可謂:藝術(shù)是生命和人格的表白。
我從八歲時(shí)才有興趣和毛筆打交道,雖然當時(shí)寫(xiě)的不怎么樣,但是覺(jué)得很好玩,F在,我懂得了毛筆字的正確寫(xiě)法,時(shí)常臨帖,而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定會(huì )把中國的傳統書(shū)法練好,把文化基礎打好。
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