精選二年級作文集合6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我今天真高興，因為爸爸給我買(mǎi)了我最喜愛(ài)的故事書(shū)。
今天，我期末考試中數學(xué)考了100分，爸爸為了獎勵我，給我買(mǎi)了我最喜歡的故事書(shū)――《查理九世之白骨森林》。我最喜歡這本書(shū)了，爸爸一帶我去書(shū)店，我就開(kāi)心得不得了，因為我最喜歡看書(shū)了，并且這次去書(shū)店是買(mǎi)我最喜歡的'書(shū)――《查理九世之白骨森林》，以前去書(shū)店我為什么不買(mǎi)這本書(shū)呢？因為那時(shí)候還書(shū)店還沒(méi)有進(jìn)呢！今天書(shū)店老板去進(jìn)貨，其中就進(jìn)了這本書(shū)，我更高興了。
進(jìn)入書(shū)店，我就趕緊去找這本書(shū)，可是找了半天都沒(méi)找到，“找到啦！”隨著(zhù)一聲呼喊，我抱著(zhù)這本書(shū)從存書(shū)區大步朝收銀臺的方向走去。這本書(shū)15元，我大聲喊起來(lái):“哇！怎么那么貴��！”可惜我只有10元錢(qián)，爸爸說(shuō):“我幫你付吧�！卑职帜贸�5元錢(qián)來(lái)，和我的錢(qián)湊在一起，付給收銀員，我們就回家了。
回到家以后，我第一件事就是翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
我最喜歡看書(shū)了，我一到書(shū)店買(mǎi)書(shū)就特別高興，我希望爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)！
二年級作文 篇2
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著(zhù)噴壺，里面裝滿(mǎn)了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹(shù)、茶花。茶花的葉子碧綠碧綠的`。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因為小明要讓茶花開(kāi)得更加美麗。那些花有紅的、綠的、紫的，很漂亮！
我們要向小明學(xué)習，做勤勞的孩子。
二年級作文 篇3
有一次中午，我媽頭昏腦暈，我喊著(zhù)老媽給我做飯吃，媽媽說(shuō)：“不做，中午愛(ài)吃什么吃什么，我急了，家里什么也沒(méi)有，我該怎么辦呢？這時(shí)我的”大救星“出現了——一碗大米飯我想我可以做蛋炒飯��！我先把火點(diǎn)燃，放進(jìn)三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我趕緊放雞蛋，這時(shí)油煙四濺，我倒進(jìn)米飯，慢慢的去翻炒，右一炒左一炒，米飯掉了一地，我蹲下來(lái)?yè)烀罪堄捎诨鸱盘�，辛辛苦苦做的蛋炒飯全泡湯了，我掉�?zhù)眼淚，媽媽說(shuō)：”樂(lè )樂(lè )你看看飯沒(méi)有糊，我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我又從新站起來(lái)，繼續翻炒，香噴噴的蛋炒飯做好了，我取名叫“夏源蛋炒飯”媽媽吃了一口，說(shuō)：“雖然淡而無(wú)味，但是還是很好吃，我想雖然沒(méi)有放鹽，但是里面藏著(zhù)勞動(dòng)的力量。
只要勤勞就會(huì )有勝利！
二年級作文 篇4
從我們呱呱墜地的那一瞬間起，就注定我們哭的方式去迎接這個(gè)繁華而又奇妙的世界。世界之大，無(wú)奇不有，像我這樣的人，就是個(gè)愛(ài)哭的胚子。
從小到大，只要遇到不順心的事，我就“哇哇”的哭,一哭不要緊，要緊的是我的`眼一哭就腫得像熊貓眼似的。上初中后，我還是改不了這個(gè)習慣，我媽也成天說(shuō)我大了，不能再哭了，不然眼睛就不水靈了，人也不漂亮了。唉！難道我就改不了這個(gè)習慣？不！我能改掉。
初二這年的下學(xué)期期中考試要在這星期公布了。我激動(dòng)地像只兔子一樣“唰”的躥回到班里，看到班名次在墻上貼著(zhù)，我趕緊跑過(guò)去。目眼從第一個(gè)名次一直到地三十八個(gè)名次。此時(shí)，猶如一個(gè)錘子砸在我頭上一樣，我的淚流了出來(lái)。這天晚上，夜是如此的黑，以至于我搜索不到回到寢室的路。天空中，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，似乎周?chē)囊磺卸际瞧岷谝黄�。當我想起�?lái)我學(xué)過(guò)的《名人傳》中的貝多芬，貝多芬真是可憐至極，他的聽(tīng)覺(jué)，大大的衰退了，但它仍在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。在他的一生中，他從沒(méi)有哭泣，更沒(méi)有放棄，但他以他承受的痛苦比我們平常人多得多，而他卻從未哭泣。我雖不及他的萬(wàn)分之一，但我可以像他一樣堅強，不哭泣。
從此，我不再哭泣。因為眼淚未必能將這一切的事抹去，也未必能讓我再次堅強，哭泣不過(guò)是一種發(fā)泄方式，也許只要堅強，我便不會(huì )再哭泣，也不會(huì )像以前一樣痛苦。因為貝多芬的堅強意志感染了我，所以今天的我有所不同。
二年級作文 篇5
去年正月十五，媽媽帶我看了一場(chǎng)花燈展覽，直到現在都忘不了。我們所到之處都燈火通明，熱鬧非凡！可以說(shuō)是人山人海，觀(guān)者如堵！“武松打虎”燈、“海豚戲水”燈、“十二生肖”燈，許許多多、五花八門(mén)、形態(tài)各異、數不勝數的花燈，看的我眼花繚亂。
“武松打虎”燈非常有趣。只見(jiàn)好漢武松左手揪住老虎頭上的.頂花皮，用右手鐵拳使勁地打老虎，為民除害。再看“海豚戲水”燈那才有趣呢！你看，海豚在水里上下翻飛，在燈光的映襯下，美麗極了！我是多么羨慕這些海豚��！它們可以在水中自由自在的游來(lái)游去！
往前、往后還有許多的花燈，個(gè)個(gè)色彩鮮艷，美不勝收。
整個(gè)燈展中心簡(jiǎn)直是光的世界，燈的海洋��！
今年我當然還要去看燈！
二年級作文 篇6
今天中午，我來(lái)到了爺爺家做了一件十分有趣的事情——切蓮子。
我一進(jìn)爺爺家的門(mén)，就看到客廳的茶幾上，放著(zhù)幾個(gè)黑色的塑料袋，袋子敞開(kāi)著(zhù)，里面放了許多蓮子，爺爺正在專(zhuān)注的切蓮子，我立刻湊過(guò)去看。
爺爺正在切的.這些蓮子外表與一般蓮子不同，一般的蓮子外表都是綠綠的，而這些蓮子外表是紫色的，就像剛被人狠狠地打了幾拳一樣，爺爺左手將蓮子固定，右手拿刀熟練地將蓮子的兩端切去，然后將剩余的外皮扯開(kāi)丟盡了垃圾桶，呈現在我的眼睛里的是一個(gè)渾身“傷痕累累”的蓮子，蓮子身上有著(zhù)許多烏黑的痕跡，爺爺沿著(zhù)其中的一條線(xiàn)切下去，便將蓮子一分為二，然后用牙簽將里面的嫩芽跳了出來(lái)，放在桌子上。
我又看了一會(huì )，乘著(zhù)奶奶還在做飯，便向爺爺要了兩個(gè)“被人痛扁后的蓮蓬”開(kāi)始剝皮，我使勁的扯了扯蓮子的兩端，竟然扯不斷，于是我又找爺爺借來(lái)了刀，我拿著(zhù)刀便向蓮子的一端切去，一刀切下去才將一端給砍斷，接著(zhù)我又用這殘忍的手段將蓮子的另一端切下，然后就看到了里面的蓮子，渾身那是“傷痕累累”呀，我找到其中的一條線(xiàn)，大概就是那條可以將蓮子一分為二的線(xiàn)吧，我將刀對準那條線(xiàn)往下一切，竟然沒(méi)有完全切下去，“小樣，不錯嘛！”我在心中暗暗的說(shuō)。緊接著(zhù)我猛呼一口氣，使勁往下一切，將蓮子切開(kāi)了，切開(kāi)是切開(kāi)了，只是……蓮子完全不是一分為二，一邊是三分之一，一邊是三分之二，真是令人哭笑不得，還真想不到，這么個(gè)小蓮子切起來(lái)還是門(mén)技術(shù)活呢！
因為饑餓難耐，我就沒(méi)有再切了。蓮子這東西看起來(lái)小，可是要想弄好可不容易了，讓我回家好好修煉一番，過(guò)幾天再來(lái)跟它大戰三百回合。
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