高考百日沖刺演講稿

時(shí)間:2024-08-25 18:05:19 演講稿 我要投稿

關(guān)于高考百日沖刺演講稿匯編五篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的高考百日沖刺演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于高考百日沖刺演講稿匯編五篇

高考百日沖刺演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,距離高考整整一百天。如果說(shuō)高考是戰場(chǎng),那么沖鋒的號角已經(jīng)吹響,不管你們愿不愿意,你們都已經(jīng)進(jìn)入了百日沖刺階段!一百天后,你們的人生必將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)!而那一頁(yè)上寫(xiě)什么,將取決于你們,取決于最后這一百天的厲兵秣馬!

  同學(xué)們,我更愿意把高考比作賽場(chǎng),賽場(chǎng)上沒(méi)有最好,只有更好;沒(méi)有最強,只有更強!賽場(chǎng)不相信眼淚,只相信實(shí)力!金榜上的每一個(gè)名字正如賽場(chǎng)上的每一塊金牌,都是汗水和心血的結晶!最近正在溫哥華舉辦的冬奧會(huì )賽場(chǎng)不斷傳來(lái)喜訊,我們中國隊已經(jīng)斬獲四塊金牌!現在,我想把這四塊金牌贈送給大家。

  第一塊金牌是申雪/趙宏博所獲得的雙人滑項目冠軍,這塊金牌的意義在于堅持!這對年齡加起來(lái)將近70歲的老將組合,已經(jīng)在冰雪項目上攜手拼搏了18載,賽場(chǎng)上與他們競爭的對手也被他們堅持的精神所感動(dòng)。同學(xué)們,你們寒窗苦讀12年,讀過(guò)堆成小山的書(shū)本,做過(guò)漫天飛舞的試卷,可能也有些疲憊了,但最后這一百天,一定要堅持再堅持,永不言放棄!記住,放棄只有失敗,堅持才能勝利!

  第二塊金牌是王濛的短道速滑500米項目冠軍,這塊金牌的意義在于實(shí)力!在500米這個(gè)項目上,王濛是無(wú)人能撼動(dòng)的完美的王者,對手只能望而興嘆,沒(méi)有絲毫對抗的可能性。實(shí)力意味著(zhù)成功。同學(xué)們,最后這一百天里,我們要做的就是勤學(xué)苦練,提高應考實(shí)力,方能在六月考場(chǎng)笑傲群雄!

  第三塊金牌是周洋的短道速滑女子1500米項目冠軍,這塊金牌的意義在于背水一戰的勇氣!周洋在隊友失利、孤身一人的不利局面下,勇敢頑強的拼搏,粉碎了韓國3人的.集團優(yōu)勢和美國悍將的撞擊,奪得了冠軍,演繹了一段短道速滑賽場(chǎng)的神話(huà)。高考對于我們來(lái)說(shuō),也將是背水一戰,考場(chǎng)之上,正所謂狹路相逢勇者勝,要有自信,要敢于應戰,奇跡就在勇敢者身上產(chǎn)生!

  第四塊金牌是短道速滑3000米接力賽女子項目冠軍,這塊金牌告訴我們:賽場(chǎng)之上,一切皆有可能!由于沖在最前面的韓國隊的犯規,被裁判取消了成績(jì),先前只獲銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌!同學(xué)們,三年來(lái),也許你有過(guò)許多挫折和遺憾,但你決不能因此而停止準備和拼搏,要相信,一切皆有可能!今年六月,就是同學(xué)們把握命運、創(chuàng )造奇跡的時(shí)候!

  同學(xué)們,在這一百天里,我期待著(zhù)你們以頑強的毅力,拼搏的精神,去克服一切困難,迎接高考。將來(lái)你們都要走上各個(gè)崗位,都將面對社會(huì )人生的考驗,其實(shí),那也只是一次次的人生高考。經(jīng)歷了高三百日備戰洗禮的你們,也同樣經(jīng)得起人生的各種考驗!

  同學(xué)們,學(xué)校在為你們加油,全校師生在為你們吶喊;拿出你們的智慧和勇氣,你們一定能指點(diǎn)江山,勇奪勝利,對自己負責,為母校爭光!

  在此,我謹代表學(xué)校預祝同學(xué)們:高考勝利,一戰功成!

  謝謝。

高考百日沖刺演講稿 篇2

同志們、同學(xué)們:

  今天,在距離高考一百天的時(shí)刻,我們在這里隆重集會(huì ),目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。

  高三這最后一百天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向,決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量,決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果,決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

  高三對我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰,也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對,誰(shuí)能科學(xué)面對,誰(shuí)能高效面對,誰(shuí)就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹(shù)立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心,滿(mǎn)懷奮斗的激情,滿(mǎn)懷崇高的理想,滿(mǎn)懷高效的方法,滿(mǎn)懷殷切的.希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

  高三全體教師要不負家長(cháng)的期望,不負學(xué)校的期望,不負社會(huì )的期望,咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長(cháng)一百天。

  學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任,肩負起振興學(xué)校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

高考百日沖刺演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  時(shí)光像離弦之箭,隨風(fēng)飛遠;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺(jué)間,高考僅有百日。在這個(gè)莊嚴時(shí)刻,我們縣一中高三全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤奮和進(jìn)取,放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。

  我們的誓師大會(huì ),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵我們高三師生,以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們一中教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們今年高考的`輝煌。

  同學(xué)們,時(shí)間最無(wú)情,我們現在已沒(méi)有時(shí)間嘆息、彷徨,只有與時(shí)間賽跑,只有去不停的奮戰。拼搏不是痛苦,而是快樂(lè )、是幸福,你會(huì )從中體會(huì )到自我的神奇力量。一百天雖短,但一百天足以創(chuàng )造奇跡!一天的時(shí)間不能增加,但因為我們的行動(dòng)卻完全可以延伸。視時(shí)間為生命,視效率為靈魂,精心計劃,全身心地投入到學(xué)習中去,一天便可以發(fā)揮三天、五天的作用。只要我們行動(dòng)起來(lái),把100天利用到極致,發(fā)揮到極致,那么我們的高考就會(huì )精彩到極致!

  百日沖刺,讓夢(mèng)想成真,讓我們一起乘風(fēng)破浪去擁抱巍巍的高山;讓我們一起張開(kāi)有力的雙翼,飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  這最后的一百天會(huì )很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天會(huì )很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!為了迎取我們那志在必得的輝煌,即使再苦再累,我們全體高三教師一定會(huì )與你們并肩作戰,在苦作舟的學(xué)海里,我們一定會(huì )為你們加足達到彼岸的動(dòng)力;在勤為徑的書(shū)山上,我們一定會(huì )為你們固牢攀登頂峰的階梯。

  春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。當越過(guò)分數線(xiàn)的你們跳進(jìn)了高高的龍門(mén)時(shí),老師緊繃的心放松了,父母緊皺的眉舒展了,六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛!

  同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚。我們渴望著(zhù),整整一百天后,我們一中的高三學(xué)子能用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采!

  最后,贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!請相信:十載寒窗,百日苦練,我們健步登金榜;一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,一中定能創(chuàng )輝煌!衷心的祝愿高三全體同學(xué):十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!

高考百日沖刺演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們齊聚在這里,就是為了一個(gè)目標:高考。高考是人生的一次重大選擇,為了那一天,高中三年,同學(xué)們發(fā)奮苦讀,努力拼搏;叵肴甑臅r(shí)光,我們全體師生朝夕相伴,一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨,那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾,你們的努力延續著(zhù)老師的夢(mèng)想,你們的成功就是我們全體教師的`追求與幸福。

  高中的三年,是人生的旅途中,重要的三年,而這最后的百日更是其中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里,老師們將潛心研究,努力工作,力求給大家最有效的指導,為大家做出最大的奉獻。當然,老師也會(huì )對同學(xué)們有更嚴格的要求,和更艱苦的訓練。請相信,這一切都是為了一個(gè)共同的目標,為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天。

  同學(xué)們,高考復習,如同長(cháng)跑,最終成績(jì)如何,取決于長(cháng)跑中調整的步調,F在,已經(jīng)到了最后階段———沖刺的時(shí)候了。這一階段,大考逐漸增多,小考測驗更是家常便飯。怎么辦?兵來(lái)將擋,水來(lái)疏導!就讓我們從考試中夯實(shí)基礎,查漏補缺;從考試中歸納、類(lèi)比,總結經(jīng)驗。與此同時(shí),我們還要處理好正在進(jìn)行的一輪復習。我們仍然要重視基礎;錘煉語(yǔ)言,準確表達;弄清各科中的基本概念、原理;把握解決問(wèn)題的思想和方法,做到以扎實(shí)應萬(wàn)變。誠然,在前進(jìn)的道路上,困難重重,但我們并不孤軍奮戰,陪伴和支持著(zhù)我們的有運籌帷幄的領(lǐng)導,和像叔叔阿姨,哥哥姐姐一樣的老師。群策群力,我們的努力,定會(huì )換來(lái)累累碩果。

  同學(xué)們,十年磨一劍,今朝試鋒芒。再過(guò)一百天,大家就將以平生所學(xué),決戰考場(chǎng)。就讓我們拭目以待,見(jiàn)證同學(xué)們的輝煌吧!

  謝謝大家。

高考百日沖刺演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)生家長(cháng)、親愛(ài)的同胞們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  在距高考100日之際,學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)、高三年級全體師生齊聚一堂,為20xx高考吶喊助威。沒(méi)有慷慨激昂的文字,沒(méi)有激情飛揚的演講,我今天的講話(huà)也許會(huì )給大家以失望。今天,我只是以一位師長(cháng)身份對高三學(xué)子100天備考的叮囑,以一位長(cháng)者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。

  一、百日備考在高考備考中的戰略地位

  100天,從數據的角度來(lái)看,只占據高中三年大概1/22的時(shí)間,但其戰略意義地位卻非常重要,準確的講,應該是高考備考的黃金時(shí)期。

 。ㄒ唬⿵慕虒W(xué)理論角度來(lái)看

  距高考100天,正處于第一輪復習完成,向第二輪復習的過(guò)渡時(shí)期,如果說(shuō)整個(gè)高中階段是 “編網(wǎng)”過(guò)程,那最后100天就是 “收網(wǎng)”了。厚積薄發(fā),所以這個(gè)時(shí)期是學(xué)習成績(jì)快速提升的一個(gè)階段,這就是我說(shuō)它是黃金時(shí)期的教學(xué)理論理由。

 。ǘ⿵纳蠈酶呷龜祿䜩(lái)看

  我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個(gè)統計,給大家以思考。

  上屆高三前六次月考文科成績(jì)分別為343、353、391、414、421、393分,高考文科平均分為478分,理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分,高考理科平均分479分。我想特別說(shuō)明的是,高考平均分是包括所有專(zhuān)業(yè)生在內的數據。要說(shuō)明,我以第八次月考數據進(jìn)行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分,如果去掉專(zhuān)業(yè)生分,平均分為438分,理科平均420分,去掉專(zhuān)業(yè)生分,平均為431分。

  上述分析不難看出,距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右,如果不包括專(zhuān)業(yè)生,甚至可能達100分左右。這就是我稱(chēng)其為黃金時(shí)期的數據依據。

  二、百日備考,我們應調整心態(tài),相信自己

 。ㄒ唬┱{整心態(tài)的前提是正確認識高考

  走上崗位,高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個(gè)問(wèn)題,高考是什么?

  我因高考走出了農村,改變了身份,最初的我認為高考是一場(chǎng)改變生存狀態(tài)的殘酷競技;長(cháng)期的高三教學(xué)鉆研,我繼而認為高考是一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)生文化素養、狀態(tài)、身體素質(zhì)比拼的;人到中年,經(jīng)常參加不同層次的同學(xué)聚會(huì ),經(jīng)歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀(guān)念、說(shuō)話(huà)方式,所以有時(shí)想,其實(shí)高考是一場(chǎng)由粗俗到文雅的洗禮;從縣城到省城,一屆又一屆的學(xué)生走上工作崗位,每次學(xué)生聚會(huì ),總有一匹又一匹高考成績(jì)并不理想,但人生走勢卻非常優(yōu)秀的黑馬,高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。

  每一個(gè)人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務(wù)。目前,我們的主要角色是學(xué)生,主要任務(wù)是高考。作為一個(gè)高考考生,如果你能排除雜念,專(zhuān)注于學(xué)習;如果你能爭分奪秒,奮勇拼搏;如果你能及時(shí),不斷改進(jìn);如果你能不畏艱難,鍥而不舍;如果你能不過(guò)分計較考分名次,從容淡定;如果你能困難之中幫扶他人,善解人意……孩子,即使你高考分數不太理想,這又有什么問(wèn)題呢?或許是你以前基礎不太好,或許是你高考發(fā)揮失誤……但老師要告訴你,你是一個(gè)成功的高考考生。

  你想想,專(zhuān)注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什么?這是一個(gè)成功者必備的基本素養。孩子們,高考如果對你們不公正,保持這些素養,生活一定會(huì )還你們一個(gè)公道,你們的人生一定會(huì )成功而又充滿(mǎn)幸福感!

  驀然回首,原來(lái),高考只是對每個(gè)年青人以人生態(tài)度的檢驗。孩子們,100天,所有關(guān)心你們的長(cháng)者真正在乎的只是你們的人生態(tài)度而已!

 。ǘ 相信自己的前提是正確定位自己

  不是每一道都是給每一個(gè)考生預備的.,不是每位考生站在100天的起跑線(xiàn)上的位置都是一樣的。由此決定每個(gè)考生升學(xué)目標也是不同的,所以每一位考生的也不能照搬同一模式。

  正基于這一前提,高考目標是二本、三本線(xiàn)的學(xué)生應該把復習重點(diǎn)定位在送分題和基礎題部分;一本目標的學(xué)生應該在確保前兩種題拿分的同時(shí)關(guān)注中檔題和部分綜合題的復習;準備沖刺名校的考生應更多關(guān)注中檔題和綜合題的強化訓練。

  每次考試,我們在對待自己的總分與單科分數上也要正確定位,忽略自己曾經(jīng)已經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)時(shí)間,忽視人家已經(jīng)確立起來(lái)的優(yōu)勢科目而一味攀比,說(shuō)句不中聽(tīng)的話(huà),這既是自討沒(méi)趣,也是對人家曾經(jīng)付出的努力的不尊重。因此,尊重歷史,正視現狀,奮起直追,著(zhù)眼未來(lái),正確定位,這才是負責任的態(tài)度,這才是高考考生良好的心態(tài)。

  孩子們,大家記住我今天送給你們的一句話(huà):我們要學(xué)會(huì )用調整自己的心態(tài)來(lái)改變自己的生活。

  三、百日備考,我們實(shí)現高考成績(jì)突破要注意哪些事項

 。ㄒ唬 認真制訂,不打“游擊戰”

  關(guān)于學(xué)習計劃的制定我特別強調幾點(diǎn):

  1。這100天將要到來(lái)的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚,做到心中有數,并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復習安排中,不要讓事情來(lái)安排你,導致手忙腳亂。

  2。合理分配你在家庭與學(xué)校的學(xué)習任務(wù),做到充分提高單位時(shí)間的學(xué)習效率

  要根據學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同,設計兩個(gè)側重點(diǎn)不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時(shí)間記憶背誦的知識點(diǎn),盡量在家里復習;而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的,則留在學(xué)校里完成。

  3。 計劃的制定既有宏觀(guān)的,也有微觀(guān)的,甚至細微到睡覺(jué)如何催眠都要做好計劃。比如睡覺(jué)前背一背語(yǔ)文默寫(xiě)內容,背一背,既能鞏固基礎知識,又能保證睡眠質(zhì)量,這是一件兩全其美的辦法。

 。ǘ┱J真落實(shí)基礎過(guò)關(guān),不“欠賬”

  年級百日備考有一項重要的計劃,即基礎知識檢測過(guò)關(guān)。為什么在這樣緊張的時(shí)間段我們會(huì )把基礎知識檢測過(guò)關(guān)做為一項重中之重的工作呢?其理由不外乎如下兩點(diǎn):

  1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題標準中明確交待了高考要考查基礎知識。

  理由二:高考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識為載體,什么是載體?簡(jiǎn)單地舉個(gè)例子,比如你要喝水嘛,你必須有杯子,我不用杯子我用瓶子,瓶子就是載體,你總得有個(gè)載體。高考考查任何一項能力,基礎知識是載體,沒(méi)有一道題是躲開(kāi)基礎知識考查能力的。所以,基礎識記知識不到位,基本概念解讀不到位,基本公式原理理解不到位,學(xué)科術(shù)語(yǔ)表述不到位,是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。

  大家要記住一個(gè)觀(guān)點(diǎn):高考真正拉開(kāi)考生分數差距的是基礎知識扎實(shí)不扎實(shí),概念理解到不到位的問(wèn)題,所以越是臨近高考就越要回歸到基礎知識上來(lái),落實(shí)基礎知識過(guò)關(guān)絕對不能“欠賬”。

  最后100天,不管是附中還是我們廣益,我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據下發(fā)的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過(guò)關(guān)的任務(wù),每天都有一個(gè)基礎知識統一集體過(guò)關(guān)的時(shí)間,同學(xué)們一定要擠出閑余時(shí)間,加緊落實(shí)基礎。

 。ㄈ┱J真把握課堂40分鐘,不走神

  根據我的觀(guān)察,我們現在存在一定數量的同學(xué)上課時(shí)脫離老師的講課,自己獨立自主地進(jìn)行復習,這是一個(gè)非常危險的信號。我多次對大家強調我對高考解讀的一個(gè)觀(guān)點(diǎn):高考是考老實(shí)人的,老實(shí)人是高考真正的受益者。

  老實(shí)有很多方面,如老老實(shí)實(shí)的高考態(tài)度,不盲目拔高自己的高考目標;老老實(shí)實(shí)考試,中的每一分的價(jià)值是等同的;當然最關(guān)鍵的老實(shí)便是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)課,向課堂40分鐘,要質(zhì)量。

  理由很簡(jiǎn)單,因為高三的老師對于高考考綱的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,肯定比高三學(xué)生更有經(jīng)驗。因此,學(xué)生必須上課時(shí)腦子跟著(zhù)老師的思路去“轉”,這可以說(shuō)是高考成功的重要法寶。

 。ㄋ模┱J真對待錯題,不留漏洞

  我發(fā)現很多同學(xué)都擁有自己的錯題集,這是一個(gè)很好的習慣。最后100天,既是落實(shí)基礎回歸教材的一個(gè)過(guò)程,又是一個(gè)查漏補缺的一個(gè)過(guò)程。

  錯題集是我們復習過(guò)程中的重要財富,它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當,是查漏補缺的有效手段。(當然,錯題集中的錯題是經(jīng)典性的,有代表性的,不是眉毛胡子一把抓)所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法,并由此解決各種問(wèn)題,這是一個(gè)學(xué)習能力升華和提高的過(guò)程。尤其在高考前幾天,錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。

 。ㄎ澹┬睦頊蕚涞轿,自覺(jué)克制不良習慣

  心理準備到位,我在這里主要強調我們每一位孩子的高三學(xué)生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學(xué)生,所以,我們要心無(wú)旁騖,潛心向學(xué)。

  比如手機問(wèn)題。根據本學(xué)期年級第一個(gè)班主任會(huì )議的決議,宣布一條鐵的紀律:手機必須由老師或父母保管,否則后果自負。

 。┏R幖o律到位,自覺(jué)消除不良影響

  我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn):一切以備戰高考為自己不遵規守紀的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。

  原因很簡(jiǎn)單,違反規則本身就完全背離了高考的基本考查原則,是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從高考備考的角度來(lái)講,我們只有如往常一樣,遵規紀律,才會(huì )在備考過(guò)程中有著(zhù)一種任爾風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步的從容之感。

 。ㄆ撸﹦谝萁Y合到位,自覺(jué)遵守作息時(shí)間

  離高考越近,越要特別注意勞逸結合,不要成天悶在屋子里。感覺(jué)自己疲憊了,就找同學(xué)或老師或父母聊聊天,緩解一下的情緒;晚餐后,與或同學(xué)或父母散一散步,聊一聊學(xué)習感受,談一談……其實(shí)這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個(gè)人孤軍奮戰,能找到集體的歸屬感與溫馨感。

 。ò耍┥攀碃I(yíng)養到位,自覺(jué)加強體育鍛煉

  隨著(zhù)高考的越來(lái)越臨近,氣溫就越來(lái)越高,路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是高考健康的殺手。務(wù)必引起大家的高度警惕!

  適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態(tài),精神狀態(tài),競技狀態(tài)的前提,因此,我們的課間跑步,我們體育鍛煉課的集體跑步務(wù)必堅持!

  孩子們,關(guān)于100天我們實(shí)現高考成績(jì)突破的注意事項,細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現其實(shí)我只講了三個(gè)關(guān)鍵詞:認真、自覺(jué)、到位。希望能對大家有所幫助!

  四、百日備考,我代表高三年級的全體老師說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)

 。ㄒ唬┪覀儗Υ龑W(xué)生的態(tài)度:不放棄任何一位學(xué)生

  今天,我們年級全體學(xué)生齊聚一堂,我們也有很大一部分學(xué)生家長(cháng)參與其中,我們每一位老師都能捂著(zhù)胸口說(shuō):“我們從沒(méi)有放棄過(guò)任何一位學(xué)生!蔽覀冎孕南MM我們最大的努力,讓我們13屆的每一位孩子能走進(jìn)全日制本科大學(xué)的校門(mén)。這是我們對每一位學(xué)生負責,也是對每一個(gè)家庭負責。

 。ǘ┪覀儗Υぷ鞯膽B(tài)度:我們將在這未來(lái)的100天里,恪盡職守,全力付出,我深信,我們全體老師能做到按時(shí)到位,老實(shí)值班,良心到位,職責到位。

  在這個(gè)年級組建之初,在一個(gè)家長(cháng)會(huì )上我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我說(shuō)三年,我們本著(zhù)三個(gè)不后悔的原則生活,學(xué)習,成長(cháng)。即學(xué)生努力了,學(xué)生不后悔;家長(cháng)用心了,家長(cháng)不后悔;老師到位了,老師不后悔。

  五、百日備考,我也想對家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)

 。ㄒ唬┖儆H子活動(dòng)感想:

  今年寒假,我們年級開(kāi)展了一個(gè)“我與孩子一起沖高考”的親子活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)我們倡議學(xué)生家長(cháng)寒假陪伴孩子一起進(jìn)行高考備考,記錄下孩子每天的學(xué)習情況,幫助孩子進(jìn)行基礎知識過(guò)關(guān),并每天寫(xiě)下自己陪伴感受。其中有很多令我感動(dòng)的記錄本。(展示親子記錄本精品)

  其實(shí),這個(gè)活動(dòng)的安排是我自己身為家長(cháng)的一個(gè)體會(huì )。記得我兒子讀高一時(shí),我們一家子住附中。某天路遇我師傅,師傅看著(zhù)我們兩夫婦每天兩個(gè)校區來(lái)回跑,感覺(jué)非常辛苦。便勸我道:“你們兩口子一個(gè)當年級組長(cháng),一個(gè)當班主任,工作已經(jīng)夠累夠忙的了,兒子又聽(tīng)話(huà),這又何苦呢?”

  一方面我知道師傅心痛我們,另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔心兒子不聽(tīng)話(huà),我只是在享受一種難得的親情。我說(shuō):“三年后,兒子進(jìn)大學(xué)了,想見(jiàn)他一面,非得到假期不可;十年后,他有女朋友了,想他回家過(guò)個(gè)年,還要看情況;再過(guò)十年,他成家了,他已為人父,為人夫,看他一眼,還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時(shí)光,便只剩下這難得的三年了,此時(shí)不守,更待何時(shí)?”

  近兩年來(lái),我們夫婦每天往返于兩個(gè)校區,晚上回去給兒子做個(gè)宵夜,早晨給他做個(gè)早餐,沒(méi)有一點(diǎn)累,也沒(méi)有一點(diǎn)忙的感覺(jué),因為我們在充分享受我們應該屬于自己的親情。

  我今天之所以說(shuō)我的經(jīng)歷,更重要的是告訴每一位孩子,父母辛辛苦苦陪著(zhù)你沖刺高考,并不是在對你進(jìn)行監督,我相信你們的父母也如我們一樣,只是在履行自己的義務(wù),只是想充分享受這無(wú)法再進(jìn)行復制的親情,只是想讓每一位孩子感受到路上不孤獨。孩子們,請理解更要尊重珍惜這份愛(ài)。這份愛(ài)不求回報,但你們只有勤懇扎實(shí)的學(xué)習與生活態(tài)度才能與這份愛(ài)相匹配。一家子才能真正其樂(lè )融融,充分享受自己的親情。

  當然,作為教育工作者,我也想向家長(cháng)們建議陪孩子沖刺高考時(shí)遵循的幾個(gè)原則。

 。ǘ┙ㄗh陪讀家長(cháng)遵循的幾個(gè)原則

  1。當好后勤部長(cháng)

  2。只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲

  3。不可太忙自己,更不可為孩子太忙。(孩子在家期間最好不要應酬,至少不要在家里有應酬;最好是靜靜地陪著(zhù)孩子,悄悄地關(guān)注孩子,陪他看看書(shū),關(guān)注他的情緒,把一切不利因素消滅于無(wú)形之中。)

  4。家校之間的聯(lián)系是孩子真正的防火墻(不必經(jīng)常來(lái)學(xué)校,但一定要能經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系)

  因為今天是一個(gè)以孩子們沖刺高考的百日動(dòng)員會(huì ),所以這些原則不展開(kāi)闡述,今后的家長(cháng)大家上,我們再做進(jìn)一步探討。

  孩子們,百日動(dòng)員,就必定會(huì )有宣誓,大家也許會(huì )對抱有很大的期望。所以接下來(lái),我想提前把誓詞給大家看一看,然后再給大家解讀一下。

  誓詞:

  在高考僅剩下100天的日子里,驅除雜念,點(diǎn)亮心燭,誠心向學(xué)。我謹以合格的高三考生的名義起誓:

  我們堅決做到

  認真制訂計劃,不打“游擊戰”;

  認真落實(shí)基礎,不“欠賬”;

  認真把握課堂,不走神;

  認真對待錯題,不留漏洞。

  心理準備到位,自覺(jué)克制不良習慣;

  常規紀律到位,自覺(jué)消除不良影響;

  勞逸結合到位,自覺(jué)遵守作息時(shí)間;

  膳食營(yíng)養到位,自覺(jué)加強體育鍛煉。

  我們將以自己的實(shí)際行動(dòng),實(shí)踐自己的諾言。

  宣誓人:

  誓詞解讀,非常遺憾,誓詞沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有豪邁的,也許會(huì )讓大家失望,甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實(shí)這個(gè)誓詞我只是一位高三教師對每一位孩子的叮囑,我只是想傳達一個(gè)信號,面對高考,我們最需要的是一種老老實(shí)實(shí)的人生態(tài)度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說(shuō)的,不管是老師,還是你們的家長(cháng),我們都能從內心深處為你們感到驕傲!

  孩子們,高考不只是一次簡(jiǎn)單的文化測試,他是一次身體的比拼,一次毅力的較量,一次心理的考驗,也是一次人生的洗禮。高考不是求學(xué)的終點(diǎn),他只是我們中學(xué)階段的總結性測試,也是我們求學(xué)路上一個(gè)新的起點(diǎn)。高考不是一考定終身的殘酷競技,他只是一場(chǎng)關(guān)于人生態(tài)度的檢驗。

  我們只要豪情滿(mǎn)懷,就會(huì )有永不停息的奮斗;只有學(xué)會(huì )勤懇踏實(shí),才能讓自己所學(xué)顆粒歸倉;只有堅忍不拔,才能砥礪人生無(wú)往不利的鋒芒;只有學(xué)會(huì )團結協(xié)作,才會(huì )讓自己心有所屬;只有學(xué)會(huì )從容淡定:才會(huì )讓高考水到渠成!唯有如此,我們才能真正領(lǐng)略高考魅力所在!我們才可締造自己精彩人生!

  最后,我再一次叮囑每一位高三學(xué)子,認真、自覺(jué)、到位;我期待六月的廣益,百日過(guò)后歡笑開(kāi)妍。

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