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精選五年級的作文300字匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
早就盼著(zhù)到華豐去過(guò)年了,因為這個(gè)時(shí)候我xx家的銘銘哥哥也放寒假,我們能在一起快快樂(lè )樂(lè )地玩一番。
終于盼到這一天,1月30日下午,xx專(zhuān)程到泰安接我和爺爺回華豐,我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥,大約下午兩點(diǎn)鐘我們乘一輛紅色轎車(chē)開(kāi)始了去華豐的`征程。
到了華豐后,銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開(kāi)始我不知怎么打,老打不中,原來(lái)是我不懂得怎樣瞄準轉盤(pán),等哥哥教我如何打以后,我的命中率慢慢地提高了。后來(lái),xx告訴我要學(xué)會(huì )“三點(diǎn)成一線(xiàn)”。意思是說(shuō)槍的缺口、準星和轉盤(pán)上的紅點(diǎn),要形成一條直線(xiàn)才能打中,轉盤(pán)才能轉起來(lái)。我按照xx的指點(diǎn),進(jìn)步更快了。
這件事,是寒假中我最愉快的一件事,我永遠不會(huì )忘記。
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉位于三門(mén)湖畔,這里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà),而且物產(chǎn)豐富,三門(mén)是個(gè)沿海城市,有許多美麗的旅游景點(diǎn),如:草頭木杓、蛇蟠島、多寶講寺等。就先向你們介紹草頭木杓吧!
它是位于健跳港的沙灘,海水碧綠,就像一大片綠色的綢緞,海風(fēng)向我們吹來(lái),一朵朵浪花在它的吹拂下,就像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃,時(shí)而跳躍,時(shí)而翻滾,時(shí)而奔跑……白色的海鷗在蔚藍的天空展翅飛翔,滿(mǎn)載而歸的`漁船來(lái)來(lái)往往,沙灘上有許多大人和小孩,孩子們有的拿著(zhù)水桶在撿貝殼,有的挽著(zhù)袖子打水仗,有的拿著(zhù)游泳圈正準備游泳,還有的正在用沙子堆城堡哩!
三門(mén)不僅風(fēng)景如畫(huà),而且物產(chǎn)豐富,最著(zhù)名的要數海鮮了。三門(mén)的海鮮很多,有蝦,有各種各樣的魚(yú),還有又大又胖的螃蟹,要是你到三門(mén)來(lái),熱情好客的三門(mén)人準會(huì )讓你吃個(gè)夠,玩個(gè)夠。
!三門(mén),你美麗多姿、物產(chǎn)豐富,我贊美你。
五年級的作文300字 篇3
有一天,我去一個(gè)抗日戰爭博物館參觀(guān)。在參觀(guān)博物館時(shí),一張舊照片吸引了我。
這張照片是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站時(shí)拍攝的,照片上的小男孩衣衫濫褸,滿(mǎn)身鮮血,坐在扭曲的鐵路上號啕大哭,頭上是斷裂的天橋,身后是崩塌的房屋,腳下是滿(mǎn)地的碎磚碎瓦,一架架的日本轟炸機從他頭上呼嘯而過(guò),投下來(lái)的炸彈在他身邊爆炸。
這時(shí),我耳邊仿佛傳來(lái)了炸彈爆炸的聲音,小男孩邊哭邊喊:“我要媽媽?zhuān)∥乙职!”可是,這個(gè)小男孩的父母又在哪兒呢?他們也許被炸彈炸死,又或者被崩塌的房屋壓死了。誰(shuí)也不知道這個(gè)小男孩最后的命運如何,或許他在狂轟濫炸中死去,又或者是被好心的叔叔阿姨救走了。
看了這張照片,我悲憤不已,日本侵略者使我們中國人民家破人亡,使千千萬(wàn)萬(wàn)的中國兒童失去父母,成為孤兒,把我們美好的'家園在狂轟濫炸中成為一片廢墟… …我多么希望這個(gè)世界沒(méi)有戰爭,只有和平,讓那些可憐的孩子可以和我們一樣享受美好的童年,和父母過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活。我要控訴日本侵略者,向全世界的人民呼喚:我們要和平,不要戰爭!
五年級的作文300字 篇4
我心愛(ài)的文具是一個(gè)文具袋,那是兩年前小姨婆送給我的。
雖然她已經(jīng)很“老”了,但是我對她的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。她的外表是粉色的,里面是黑色的。還有一個(gè)米妮,這個(gè)米妮頭正朝著(zhù)我微笑呢!文具袋上面有一個(gè)大大的蝴蝶結,蝴蝶結的底色也是粉色的,上面帶一些白色的小圓,真是漂亮極了!
我的文具袋有三層。夜晚鋼筆、鉛筆、中性筆、彩色筆睡在長(cháng)長(cháng)的“走廊”上,直尺、三角尺睡在寬大的“客廳”里,軟軟的橡皮睡在狹窄的“臥室”里。
每當我上語(yǔ)文課時(shí)鋼筆就會(huì )蹦蹦跳跳地跑出來(lái),我用他寫(xiě)上整整齊齊的字,發(fā)作業(yè)本時(shí)我的作業(yè)本上總會(huì )有幾個(gè)“優(yōu)”字。我上數學(xué)課時(shí)三角尺會(huì )一搖一擺地走出來(lái),為我畫(huà)上美麗的圖形。當我寫(xiě)錯字時(shí),橡皮會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地跳出來(lái),把錯字擦得干干凈凈。
我真是太喜歡我的`文具袋了,她給了我的文具們一個(gè)舒服的小家。我一定要愛(ài)護好我的文具袋。
五年級的作文300字 篇5
提起王小明,他做的好事幾天幾夜也說(shuō)不完。有一次,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,見(jiàn)黑板上還留著(zhù)上節課的內容,就問(wèn):“今天是誰(shuí)檫黑板,怎么忘了檫了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地尋找著(zhù)值日生,暗自發(fā)問(wèn):“是誰(shuí)呢?”就在這時(shí),王小明立即從座位上站起來(lái),快步走到黑板前,熟練地拿起黑板檫,默默地檫起來(lái),直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著(zhù),老師嚴肅地說(shuō):“以后值日的同學(xué)要認真負責,不要因為自己的疏忽,影響全班同學(xué)上課!”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說(shuō)了一句:“今天不是王小明的值日!”緊接著(zhù),兩位同學(xué)站了起來(lái),紅著(zhù)臉,不好意思地說(shuō):“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂(lè ),而且還不貪小便宜。有一次,我和他去商場(chǎng)買(mǎi)東西,他買(mǎi)了三十元錢(qián)的.書(shū),交了五十錢(qián)元,售貨員熟練地找給他錢(qián)之后,我們高高興興地走了。出了商店,他一數錢(qián),發(fā)現售貨員多給了他十元,于是他要把錢(qián)還回去,我叫住他說(shuō):“十元錢(qián)可以買(mǎi)好多吃的,自己留著(zhù)吧!”他毫不猶豫地說(shuō):“不能貪小便宜!”于是我和他一起把錢(qián)還回去了,我也受到了教育。
這就是樂(lè )于助人,不貪小便宜的王小明。
五年級的作文300字 篇6
我的成長(cháng)過(guò)程,全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。
這張照片是我今年“六一兒童節”照的。因為媽媽想鍛煉我上臺的臺風(fēng),就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了,同學(xué)們都抓耳撓腮,都好像聽(tīng)不懂,老師給我媽媽說(shuō):“朗誦的不錯,就是題材太深奧,怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。
媽媽回到家,就急忙打開(kāi)電腦給我找題材,找了好長(cháng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè ),三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過(guò)了,我和媽媽心里甭有多高興了。
“六一”一大早,我們到了演出現場(chǎng),我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺,大聲而有激情的朗誦,臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.讀著(zhù)詩(shī)歌,整個(gè)會(huì )場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。
下了臺,媽媽把我抱起來(lái),我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著(zhù)相機,抓住了這瞬間,成為了永久的紀念……
五年級的作文300字 篇7
我家陽(yáng)臺上種著(zhù)許多植物,它們個(gè)個(gè)都很精神飽滿(mǎn)。不過(guò),其中最引人注意的就要屬吊蘭了,它也是我最喜愛(ài)的植物。
吊蘭是一種常見(jiàn)的綠色植物,作用很大,可以清新空氣,還可以美化空間。
吊蘭小的時(shí)候,葉子是深綠的,葉片十分細小,只有一根手指那么一點(diǎn)兒寬,有的葉片還十分枯燥,好像缺少營(yíng)養似的,有的地方還發(fā)黃了,很難看。后來(lái)它漸漸地長(cháng)大了,變壯了,葉子也由深綠變成了翠綠,葉片扁扁的,葉面上好像涂了一層釉似的油光發(fā)亮,這時(shí)的.吊蘭正處于生命的高峰期,長(cháng)得蒼翠欲滴,枝繁葉茂,十分惹人喜愛(ài)。
它還會(huì )開(kāi)會(huì ),它的花小巧玲瓏,小花是米黃色的,只有米粒大一點(diǎn)點(diǎn),它的花還伴有一股淡淡的清香,如果你不把鼻子靠近去仔細聞,休想聞想這別具一格的清香,我喜歡這優(yōu)雅的清香。
吊蘭不喜歡太多的陽(yáng)光,它喜歡潮濕松軟的土質(zhì),一次澆透水后喜歡安靜地生長(cháng),現在我把它放在我的書(shū)桌前,平日里也無(wú)需細心呵護,只要能夠受到間接的陽(yáng)光它就心滿(mǎn)意足了。
現在,每當我感到疲勞的時(shí)候,我就把目光投向它,它也成了我最親密的伙伴了。
我喜歡吊蘭,喜歡它那頑強的生命力,更喜歡它那樸素的外表。
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