實(shí)用的優(yōu)秀學(xué)生演講稿匯總五篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季.而愛(ài)心,是天上永遠不落的太陽(yáng).如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì )那樣絢麗多彩了.
同學(xué)們,我們的出生，是醫護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(cháng),是老師的期待和同學(xué)的鼓勵.這個(gè)社會(huì )象對待一份神圣使命一般將我們撫養成人.從牙牙學(xué)語(yǔ)的'小孩子一步步成為一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的青年,我們得到了社會(huì )許許多多的關(guān)懷.醫護人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上;父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費里;母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內;老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中,而同學(xué)的愛(ài),融在一張張字跡歪斜的賀卡里……
我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當人們興高采烈地為雅典奧運會(huì )做準備時(shí)，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無(wú)數人還在海邊悠閑地漫步，一個(gè)巨浪翻來(lái)，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動(dòng)了:政界,許多國家物資;藝界,黃奕等人親自到街上去募集資金,張柏芝冒著(zhù)傳染疾病的危險去一上片狼籍的受難地區慰問(wèn),，《同一首歌》的瑩瑩輝光點(diǎn)照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢(qián)，捐了出去……
社會(huì )的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻著(zhù)光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì )有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。
如果說(shuō)社會(huì )是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報社會(huì )，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì )對其他人的困難熟視無(wú)睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災難來(lái)臨才奉獻愛(ài)心。愛(ài)心應該體現在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊？當你在公交車(chē)上看到一個(gè)老人的身體隨著(zhù)車(chē)的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？當一位同學(xué)因成績(jì)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因為有了太陽(yáng)才變得美麗，生命因為多了愛(ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì )的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員"金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了中國首屆“楊樹(shù)節”，迎來(lái)了處處洋溢著(zhù)喜慶的新泗陽(yáng)!
同學(xué)們，少先隊友們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀的少先隊員，在楊樹(shù)節中，你將如何展現我們的風(fēng)采?如何讓我們的`學(xué)校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園，開(kāi)遍我們的家鄉泗陽(yáng)!一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風(fēng)采，做好楊樹(shù)節的東道主，塑造出家鄉泗陽(yáng)的新形象!在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起，當一名合格的學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹(shù)節獻上一份厚禮!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸自己能站在這里參加競選活動(dòng)，我要競選的職位是學(xué)習委員。因為班上有些同學(xué)總是不完成作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，成績(jì)一落千丈。還有些同學(xué)在上課時(shí)不停地大聲接老師的話(huà)，打擾了大家上課的性質(zhì)……讓我想幫幫他們，也算是幫幫班級。
所謂的學(xué)習委員，就是負責班上一些與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，協(xié)助班長(cháng)，管好班級的學(xué)習情況等。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，其實(shí)需要的是很強的組織能力、學(xué)習能力和責任心才能走好第一步。
我推薦自己的原因是因為首先，我的成績(jì)較好，每年的.“三好學(xué)生”不少我的份兒。其次，我愿意去幫助別人。然后，組織能力和執行能力也不落后。這些要求雖然不是完全吻合我的優(yōu)點(diǎn)，但是，如果我成功了，那些做得不好的地方，我就會(huì )多加鍛煉自己，在執行這個(gè)任務(wù)中，讓我更深一步的發(fā)現，并改掉我的不足之處。
如果我競選上了學(xué)習委員，我會(huì )幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，堅持“只要態(tài)度端正，成績(jì)就能好起來(lái)”的方法，改變他們對學(xué)習的態(tài)度，讓他們取得進(jìn)步。
同樣，我會(huì )協(xié)助班長(cháng)管理整個(gè)班級不規范的地方，不給大家添麻煩。
我也一定做好老師的小助手，當好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)們的學(xué)習情況和存在問(wèn)題。在自己能力解決不了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì )讓老師幫忙。
我也爭取讓班級多參加一些學(xué)習活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷地鍛煉，擴展班級整體的知識，讓我們班成為永遠的NO。1！
假如我被大家認可了，我便一定會(huì )做到自己剛剛說(shuō)的那些，努力把班級調整成最佳狀態(tài)。如果我落選了，我當然不會(huì )灰心，我會(huì )總結出自己這次落選的原因，針對性去改正不足。也希望大家投給我決定命運一票！
我的演講到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天是國慶節之后的第1次升旗儀式。同學(xué)有沒(méi)有思考過(guò)，為什么要升旗，為什么還要舉辦一個(gè)隆重的儀式，為什么要求我們虔誠肅立的瞻仰國旗。這當中教育意義有很多，在此我提出一點(diǎn)和大家分享，那就是敬畏心。
人應當有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準則和規范，就能自覺(jué)約束自己。"敬畏之心",是一種"自我約束",是一種"自我監督",是一種"自我鞭策",;人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì )肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天�？纯瓷磉呁瑢W(xué)違紀違規的情況，皆是沒(méi)有敬畏心的表現，沒(méi)有了敬畏心將是一件多么可怕的事情。提起敬畏心，才能有感恩心；提起敬畏心，才能有謙虛之心；提起敬畏心，才能有珍惜之心。
同學(xué)們，我們觀(guān)察一下自己，有沒(méi)有敬畏之心。我們的同學(xué)處在社會(huì )組織之中，對國家要敬畏，對學(xué)校組織要敬畏，對老師要敬畏，對校紀校規要敬畏，對父母要敬畏�，F在對校紀校規不敬畏，將來(lái)走上社會(huì )，對法律法規、對公司的規章制度也不能很好的敬畏；現在對學(xué)習、對課堂不敬畏，將來(lái)對工作對職業(yè)也很難做到敬畏；現在對老師不敬畏，將來(lái)對領(lǐng)導也不會(huì )敬畏，自己也得不到尊重。所以，希望我們的同學(xué)提起敬畏心，明白該做什么，不該做什么。不要認為和自己無(wú)關(guān)，好的習慣是慢慢養成，壞的習慣，對什么都無(wú)所謂的思想也是慢慢養成的，讓壞的行為和思想成為一種慣性，在將來(lái)的職業(yè)生涯中是后悔莫及的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生長(cháng)的規律，社會(huì )也有社會(huì )的規律，我們要敬畏規律。不敬畏規律，將在規律中淘汰出局。 "心有敬畏，行有所止",李嘉誠的辦公室墻壁上掛的就是這條幅。
同樣，我們的老師站在講臺上，也要有敬畏之心，敬畏學(xué)生的每一分鐘，敬畏家長(cháng)的每一分錢(qián)。
我們的學(xué)生管理人員，要及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題，不能滋長(cháng)我們同學(xué)對什么都無(wú)所謂的心理。
我分享的第二點(diǎn)是：師生親，家校友。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。學(xué)生在學(xué)校，老師是學(xué)生的`親人，學(xué)生同樣是老師的親人。親人的愛(ài)，是不能計較的愛(ài)。老師對學(xué)生的愛(ài)，永遠是如父母般、如弟妹般的愛(ài)想怎樣就怎樣，而是嚴格嚴肅的愛(ài)。老師們，如果愛(ài)學(xué)生，就請你們嚴格。這種愛(ài)不是溺愛(ài)，不是要求學(xué)生。如果心中沒(méi)有這份愛(ài)，也很難把教育工作做好。同學(xué)們，也請你們理解，教育你，是因為在乎你關(guān)心你，也請你們不要讓關(guān)心你的人失望。
同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的學(xué)習和生活，逐步適應了校園的環(huán)境�，F在應該是密切融入的階段，你的思想沒(méi)有理由游離于學(xué)校和學(xué)習之外。因為時(shí)間是一晃而過(guò)，再過(guò)一個(gè)多月就要迎來(lái)我們的期中考試了。我記得上次李校長(cháng)，在此向同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，這幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們每天都要回答：我的目標是什么？我離目標還有多遠？我為目標的實(shí)現付出了多少的努力？我還有哪些不足。沒(méi)有目標，沒(méi)有想法是很可怕，也是很痛苦，好比在大海里的輪船，沒(méi)有方向，不知道往哪里開(kāi)。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想和想法，而夢(mèng)想不是遠在天邊，不是舍近求遠。任何事情，當下的就是最好，一切都是最好的安排，你現在擁有的東西就是最好。把眼前的事情，把正在做的事情把握好，就是在實(shí)踐夢(mèng)想。我希望，全體師生，每天都能向上向美的去追求，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
最后，提醒大家，天氣漸冷，及時(shí)添加衣物，注意保暖。照顧好自己，是對親人最大的關(guān)愛(ài)。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
各位尊敬的領(lǐng)導、各位同事同學(xué)們：
大家晚上好！
今天很激動(dòng)也很榮幸的站在這里，作為一名即將走上工作崗位，踏入社會(huì )的大學(xué)生。我深知畢業(yè)后找到一份合適自己且自己又十分熱愛(ài)的工作的重要性。正如大多數人看到的那樣第一份工作對于一個(gè)人今后的人生的起點(diǎn)、方向、規劃等都有著(zhù)十分重要的指引作用。
在當今社會(huì )激烈的競爭背景下，在畢業(yè)時(shí)能夠找到一個(gè)高起點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)化、前途寬廣的平臺作為自己人生起步的臺階，是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的愿望。而如今，我來(lái)到了通威公司實(shí)習，我由衷的為此感到滿(mǎn)足、自豪與驕傲。正是通威公司一直以來(lái)對剛踏入社會(huì )的應屆畢業(yè)生的極大的支持，造就了一個(gè)極好的平臺，給與了我們一個(gè)充滿(mǎn)歷練、挑戰與無(wú)限機遇的未來(lái)。
正是所謂的“有了金剛鉆，不怕攬瓷器活”。通威公司為我們提供了來(lái)之不易的“瓷器活”，所以我們現在最緊要的任務(wù)就是把自己培養成具有“金剛鉆”的能力的高手。只有當我們的個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面的`提升，我們所掌握的知識和培養的能力能夠適應社會(huì )的需求時(shí)，我們才能細細的做好這“瓷器活”！因此，在有足夠的機會(huì )讓我們去實(shí)踐去錘煉時(shí)，我一定會(huì )珍惜每一次來(lái)之不易的契機，認真踏實(shí)竭盡全力的去完成好手中的每一項工作。
每一棵參天挺拔的大樹(shù)必定會(huì )有一根粗壯的樹(shù)干。在即將邁入社會(huì )之際，我想，為自己樹(shù)立起一根有力的樹(shù)干是必不可少的。
我認為這根樹(shù)干必須擁有：
1、自信
一旦確立了目標，我們要有足夠的自信——相信自己一定能做的好。古往今來(lái)所有成功的人士告訴了我們一個(gè)共同的道理，無(wú)論是怎樣的出身，無(wú)論是怎樣的學(xué)歷，無(wú)論是多么平凡的事情，只要有一顆進(jìn)取上進(jìn)的心，一直相信自己，最終都可能成功。我們無(wú)法選擇自己的出身，但是卻可以選擇自己的未來(lái)。人生并不是賽跑，不會(huì )因為一次的成功失敗而論輸贏(yíng)。我們要面對的是一輩子，只要還有信心，我們就隨時(shí)都有成功的可能。
2、堅持
未來(lái)的路很漫長(cháng)，我們就像一條條河向往著(zhù)寬闊的海洋，我們可能會(huì )遇到彎路，會(huì )遇到斷崖，但是只要我們毫不畏懼，繼續向前，我們便可以越流越寬闊，直到奔向大海。但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流。
3、踏實(shí)投入。
在未來(lái)的工作中，我們或許會(huì )遇到很多困惑與無(wú)奈，但是每個(gè)人的成長(cháng)都是需要時(shí)間的，我們要做的就是，充滿(mǎn)耐心的，充滿(mǎn)了堅持不拔的精神的往前走，這就是我們成長(cháng)的過(guò)程。只要我們踏實(shí)投入，無(wú)論結果如何，過(guò)往的經(jīng)歷都會(huì )成為我們人生珍貴的寶藏。
4、不斷學(xué)習，真誠傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
誠然，我們作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，手中僅僅掌握了很多書(shū)面上的知識，對于五彩多變的大千世界，我們了解的還不夠。在座的各位前輩們、領(lǐng)導們的意見(jiàn)與教導便成為了我眼中最寶貴的財富。老一輩人的經(jīng)驗與教訓是我們最難得的寶貝，我一直堅持“只要有人肯教，我就必定會(huì )學(xué)”的信念，再苦再累也是萬(wàn)分值得的！我明白，真正學(xué)習的路才剛剛開(kāi)始，我一定會(huì )更加努力地汲取前輩們賜予我們的養分，不辜負您們的期望，更加快速的成長(cháng)起來(lái)。
5、感恩的心。
任何時(shí)候我都認為，懂得感恩的人才會(huì )是一個(gè)真正懂得生命意義的人。一個(gè)懂得了生命意義的人才會(huì )擁有真正的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，每一個(gè)給予過(guò)我們教誨的人，都將是我們生命中的貴人，我們都應將其銘記終生。
我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但在通威這片沃土里我會(huì )接近全力讓自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大但是十年八年二十年你一定能成長(cháng)成為參天大樹(shù)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們就能看到你。走進(jìn)你，你能給人一片綠色一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后回頭一看你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
未來(lái)很遙遠也很漫長(cháng)但是，畢業(yè)讓我們告別了校園，而XX公司為我們提供的就業(yè)平臺讓我們看到了一個(gè)更加廣闊
而絢麗多彩的舞臺。我一定會(huì )珍惜每一分鐘實(shí)習的時(shí)光，讓自我提升的同時(shí)為XX公司的發(fā)展盡一份綿薄之力，我堅信，只要努力過(guò)，人生就將會(huì )充滿(mǎn)精彩。我一定要讓身邊每一個(gè)人見(jiàn)證我的成長(cháng)，更要讓自己的生活充滿(mǎn)希望！ 謝謝大家！
【優(yōu)秀學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀學(xué)生作文01-11
優(yōu)秀學(xué)生典型事跡10-27
優(yōu)秀學(xué)生事跡10-28
優(yōu)秀學(xué)生考試心得10-31
優(yōu)秀學(xué)生事跡02-26
優(yōu)秀學(xué)生事跡02-07
優(yōu)秀學(xué)生典型事跡10-14