我與網(wǎng)絡(luò )作文(通用20篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我與網(wǎng)絡(luò )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與網(wǎng)絡(luò )作文1
我的手機被收走好幾個(gè)星期了，再加上媽媽出去學(xué)習吧，八核手機幾乎融為了一體，我每天只有講書(shū)和發(fā)隨筆的時(shí)候才能偶爾的用一下手機。
每天我都是睡覺(jué)，吃飯，學(xué)習，根本都沒(méi)有進(jìn)行手機上的互通，而且也沒(méi)有人。允許我上網(wǎng)，我在家與會(huì )解釋是臉又連接著(zhù)的狀態(tài)。
每個(gè)人對社交有不一樣的定義和一個(gè)對社交軟件。種的方式也不同的。大多數人比較喜歡用微信和人聊天比較方便，我也一樣，我我失去了與外界聯(lián)系，就是因為失去了微信。
但還好我與外界的聯(lián)系可以用電扇，每天寫(xiě)完作業(yè)以后可以看看電視，但這個(gè)與外界聯(lián)系并不一樣，只能了解了解國家的`大事。
我每天晚上7：30一定要看一個(gè)學(xué)期類(lèi)的節目《叮咚上線(xiàn)！老師好》我在這個(gè)節目里學(xué)到了好多知識，老師們來(lái)自不同各大學(xué)各系的老師。我在這個(gè)節目里可真是受益匪淺啊。
這些老師都讓我對生活中的一些事情做了一些改觀(guān)，比如說(shuō)法律系的安老師經(jīng)濟學(xué)的。薛老師，哲學(xué)系的姚老師
我與網(wǎng)絡(luò )作文2
網(wǎng)絡(luò )，是一種對學(xué)習有幫助的工具，也是一種對人的眼睛、大腦有害的工具，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源去做一些對自己有幫助的事情，如，利用網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習、交朋友，但是是我們要分辨好朋友與壞的朋友……我們可以用來(lái)查找資料，也可以用來(lái)……用許許多多的好處。
但是是網(wǎng)絡(luò )也有壞處，有些大學(xué)生經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲，交一些壞朋友，不是只有大學(xué)生這樣做，現在的小學(xué)生也開(kāi)始這樣做了，這樣不僅僅耽誤了學(xué)習，也傷害了自己。所以，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，最好用網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習。
我還記得我五歲開(kāi)始會(huì )電腦，我剛學(xué)會(huì )電腦，我媽媽就叫我不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，但是是過(guò)了幾天后，我開(kāi)始狂打游戲，就像媽媽的`孩子一樣，那個(gè)時(shí)候，什么聲音也沒(méi)有，我只聽(tīng)見(jiàn)了我亂按鍵盤(pán)的那“噠噠”聲，然后，我就在電腦桌前睡著(zhù)了，我媽媽看著(zhù)我的臉紅紅的，就把我抱在床上……
從那時(shí)起，我上網(wǎng)都是學(xué)習而已，很少玩游戲，只是在雙假日時(shí)，偶爾打打游戲。
網(wǎng)絡(luò )用處多，又方便，我希望大家多多用電腦，但是是不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲哦！
我與網(wǎng)絡(luò )作文3
網(wǎng)絡(luò )，已成為這世紀最方便的溝通工具，既不用跑腿，也不用像古代一樣，寄了信或東西，可以長(cháng)達一個(gè)月才送到。網(wǎng)絡(luò )可以用來(lái)交易、制作畫(huà)圖、聽(tīng)music……
自從家里來(lái)了位“百事通”—電腦，生活就豐富多了 。我可以用來(lái)練打字、查資料、了解國內、國外事、聊天等
有一天，我在網(wǎng)上搜索到一個(gè)90后漂亮的女畫(huà)家�？吹脚�(huà)家的畫(huà)，我都贊不絕口、陶醉于其中。為了女畫(huà)家的'畫(huà)，我就在百度、谷歌上狂搜�？吹揭环利惖漠�(huà)，我總是認真琢磨畫(huà)中的內容，簡(jiǎn)直一張比一張美！
但是，媽媽看我一直在找女畫(huà)家的畫(huà)，為了不耽誤學(xué)習，我和電腦簡(jiǎn)直不能“重逢”了！之所以，我每次做完作業(yè)時(shí)，都會(huì )“望梅止渴”，“癡情”的看著(zhù)電腦……
我從網(wǎng)絡(luò )中領(lǐng)悟了許多道理，欣賞了許多畫(huà)，讓我懂得：強中自有強中手！想要比別人更強，要堅持不懈、迎難而上，經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗，才能成為比別人更強的強者！
網(wǎng)絡(luò )在發(fā)展，我們在進(jìn)步，我們與網(wǎng)絡(luò )同成長(cháng)！
我與網(wǎng)絡(luò )作文4
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)耳熟能詳卻又令人十分無(wú)奈的詞。網(wǎng)羅天下，絲絡(luò )眾生。在當今社會(huì )，誰(shuí)都或多或少與它有著(zhù)關(guān)系。而這網(wǎng)絡(luò )也和我產(chǎn)生了交集，讓我不禁又愛(ài)又恨。
與它的交集始于上小學(xué)時(shí)，網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新鮮的詞語(yǔ)出現在我的生活中，好奇心驅使我接觸了這個(gè)未知的事物。游戲、知識、訊息出現在我眼前。淺嘗這杯美酒，回味無(wú)窮。
曾記得有段時(shí)間特別喜歡武俠小說(shuō)，金庸、古龍、梁羽生、臥龍生展現給了我一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)新奇的世界�？煲舛鞒�，縱馬江湖，何等快哉。不禁讓我沉浸其中，流連忘返�；剡^(guò)頭來(lái)的我重溫歷史書(shū)，竟有了更深的體會(huì )。細品這杯古茶，余香猶在。
到了初中，網(wǎng)絡(luò )的用途對我而言不再那么狹隘了。平日中的迷惑在網(wǎng)絡(luò )中得到解答。網(wǎng)絡(luò )向我展現了另一面，一個(gè)睿智的'思想者。端詳著(zhù)它，感悟頗深。
作為中學(xué)生的我們，又怎能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。輕輕一點(diǎn)，國事、天下事盡展眼前。網(wǎng)絡(luò )作為信息的中轉站，逐步培養了我們敏銳的觸覺(jué)與至關(guān)重要的大局觀(guān)。觀(guān)想它，一切盡在不言中……
網(wǎng)絡(luò )，該愛(ài)，該恨，該贊，該罵，我不明了。但我知道，對于網(wǎng)絡(luò )這個(gè)社會(huì )的一個(gè)縮影。你想見(jiàn)到的，總會(huì )見(jiàn)到。
我與網(wǎng)絡(luò )作文5
網(wǎng)絡(luò )是現代人必須有的物品，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，那這世界是讓人無(wú)法想象的。自從比爾?蓋茨發(fā)明了網(wǎng)絡(luò )，人類(lèi)的世界便跨進(jìn)了一個(gè)全新的時(shí)代。
我爸爸終于在我的嘮叨下買(mǎi)了一臺電腦�？少I(mǎi)了之后，爸爸卻是很同意的。我用它了解了許多平常不能了解到的.知識，像一些國內外最新的消息和新聞，或了解中國古代宮廷中的著(zhù)名的人物和事跡。它可以讓我在疲倦和緊張的時(shí)候放松一下。
有一次，一道數學(xué)題讓我絞盡腦汁想了半個(gè)小時(shí)，可最后的結果是失敗的。我不知道到底是用加線(xiàn)段的方法還是用別的。我用電腦查了一個(gè)答案，腦子中的思緒全都清楚了，答案也就自然而然地出來(lái)了。
在網(wǎng)上也可以交到許多的朋友，可以與她一起討論一些大家不會(huì )的問(wèn)題，產(chǎn)生分歧的時(shí)候可以在網(wǎng)頁(yè)上找到所需要的知識。
電腦給予了我許多的學(xué)習方法，讓我不買(mǎi)練習也可以做題目；不出門(mén)也可以買(mǎi)到想要的書(shū)。
現在的電腦外型也是越來(lái)越小，從最原始的能占據整著(zhù)屋子的ENIAC到現在可隨身攜帶的筆記本�？墒枪δ軈s越來(lái)越繁多。譬如：看電視、游戲、和許多文章都能在小屏幕上實(shí)現。
現在的人們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )也能夠幫助人做許多的工作。但也能過(guò)多的沉迷于里面，否則將后悔莫及！
我與網(wǎng)絡(luò )作文6
一年級時(shí)，網(wǎng)絡(luò )給我的感覺(jué)就是兩個(gè)字-----神秘。因為爸爸總能在里面找出我想看的電視，他也經(jīng)常在上面看小說(shuō)。因此，在很早的時(shí)候，我便產(chǎn)生了對網(wǎng)絡(luò )的興趣和向往。
二年級時(shí)，爸爸開(kāi)始教我怎樣在網(wǎng)上看電視，從此便開(kāi)始了我的.網(wǎng)絡(luò )生活。至今，我仍清晰記得，第一次上網(wǎng)時(shí)的新奇和激動(dòng)，第一次上網(wǎng)時(shí)莫名其妙的感覺(jué)，第一次上網(wǎng)后久久回味的感覺(jué)……
三年級時(shí)，學(xué)校有了電腦課�？粗�(zhù)同學(xué)們玩“4399”時(shí)興奮的神情，我也躍躍欲試，摸索著(zhù)玩了幾次，發(fā)現真的很好玩。從此，我上網(wǎng)的主要目的從看電視逐漸轉化為玩電腦游戲。
四年級時(shí)，我開(kāi)始接觸一些需要帳號的游戲，發(fā)現它比那些小游戲好玩多了。于是，我對網(wǎng)絡(luò )的喜愛(ài)進(jìn)一步加深了。
五年級時(shí)，我發(fā)現做作業(yè)時(shí)有很多題目都做不出來(lái)。我抱著(zhù)試一試的心理，上網(wǎng)一查，竟發(fā)現這些題目都有答案，我心理一陣狂喜。
從那以后，我上網(wǎng)的主要目的又多了一個(gè)-------學(xué)習。這兩個(gè)目標，一直伴隨我到20xx年10月。
我與網(wǎng)絡(luò )作文7
時(shí)代在快速進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )成了人們最常用的工具。利用網(wǎng)絡(luò )可以做很多事，如：打游戲、查資料、網(wǎng)購、學(xué)習等等。我也喜歡上網(wǎng)，特別是在網(wǎng)上打游戲，但是我討厭在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習。
最近，媽媽經(jīng)常上網(wǎng)，就在網(wǎng)上看到一個(gè)在丫丫語(yǔ)言欄里，教你增強記憶的'一個(gè)公開(kāi)課。她高興極了，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我幫你在網(wǎng)絡(luò )上報了一個(gè)增強記憶的一個(gè)班�！蔽艺诟吲d地玩手機，聽(tīng)到這句話(huà)，一個(gè)字“不”回答了她。
頓時(shí)，我家晴天轉陰天，媽媽臉比翻書(shū)翻得還快。她火冒三丈對我說(shuō)：“你不學(xué)，就不準玩手機、不準玩電腦、不準看電視�！蔽覉詻Q抵制，不答應她。媽媽就狠狠地揍了我一頓，我無(wú)奈，只好答應。
第二天晚上七點(diǎn)，我坐在電腦前面，媽媽幫打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )。一聲“好！”嚇死老子了，原來(lái)是網(wǎng)絡(luò )上的老師的聲音。
過(guò)了大半會(huì )兒，我了解怎么操作，開(kāi)始聽(tīng)課。老師讓我們把電腦上50個(gè)詞語(yǔ)，一次性背完。我心想，“怎么可能？一下把那么多個(gè)詞語(yǔ)背完呢！”老師教我們用聯(lián)想法。比如：拐杖、面包、媽媽、松鼠，聯(lián)想成拐杖鉤住面包，面包在媽媽手上，媽媽頭上有一只松鼠。我覺(jué)得很有趣，便認真聽(tīng)起來(lái)，越聽(tīng)越有趣。
現在，我覺(jué)得在網(wǎng)上學(xué)習，也不是那么無(wú)趣了，反而很有趣！
我與網(wǎng)絡(luò )作文8
小時(shí)候，我對“上網(wǎng)”這個(gè)詞非常的好奇。但是，無(wú)論我怎么想，都想不明白，“上網(wǎng)”?難道是大家一起爬到一張大網(wǎng)上去嗎?
我七歲那年，那次，我去鄰居家串門(mén)，看家鄰居趴在電腦上在玩著(zhù)什么，我好奇地問(wèn)：“你在干什么?”“我在玩游戲呀!”鄰居回答，“這個(gè)游戲很好玩的!”“你這叫上網(wǎng)嗎”我激動(dòng)地問(wèn)�！笆前��！编徏亦従狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這游戲可好玩了，來(lái)，我和你一起玩!”和鄰居的這多不經(jīng)意的'對話(huà)讓網(wǎng)絡(luò )這個(gè)詞在我心中完全變了個(gè)樣子�！芭秪原來(lái)上網(wǎng)就是玩游戲啊!”
我漸漸的長(cháng)大了，爸爸媽媽和老師也開(kāi)始教我上網(wǎng)了。我終于明白了，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)概念，有了網(wǎng)絡(luò )，世界就成了一個(gè)小村莊。你可以隨時(shí)和國外的朋友問(wèn)好、發(fā)電子郵件。有什么不會(huì )的，還可以上網(wǎng)查，網(wǎng)絡(luò )的功能真多呀!
隨著(zhù)我的摸索和爸媽的教導，我和網(wǎng)絡(luò )交上了朋友。我覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò )像個(gè)魔法師，會(huì )把自己變成各種樣子。有時(shí)候他像位和藹的老師，孜孜不倦的為我講述世界的奧秘。有時(shí)它又像我親密的小伙伴，陪我一起玩耍、歡樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )啊網(wǎng)絡(luò )，你真是我的好伙伴!
我與網(wǎng)絡(luò )作文9
我與星羅棋布的網(wǎng)絡(luò )有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的重要關(guān)系，接下來(lái)就是我和網(wǎng)絡(luò )的特殊互動(dòng)故事了！
我非常非常地喜歡豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )的'有趣誰(shuí)都知道，它是一本智能詞典他也是一本萬(wàn)能電子字典，還可以查閱地圖資料和好玩兒的游戲，其中我特別特別喜歡玩游戲哦！
這是一個(gè)真真正正的我與電腦的神奇互動(dòng)故事，很好玩兒的哦！這是一個(gè)下午，我正呆在房間里寫(xiě)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了我的好朋友林宇輝的聲音，我立即高興地跳了起來(lái)，趕緊去給宇輝開(kāi)門(mén)，宇輝的來(lái)到非常讓我驚喜！于是在我寫(xiě)完作文之后，就和宇輝玩起了電腦，玩啊玩啊……一轉眼就玩了兩個(gè)小時(shí)，真是光陰似箭，日月如梭��！它真給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )忘記煩惱。
當然，電腦對我們的身體健康有時(shí)也是沒(méi)有任何好處的，比如看時(shí)間長(cháng)了會(huì )傷害我們小小的眼睛，如果不間斷的看電腦的話(huà)，不僅會(huì )影響眼睛還會(huì )產(chǎn)生惰性，一直窩在家里，不出家門(mén)，身體得不到鍛煉，對我們現在正在長(cháng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，更是不利。并且有時(shí)還有一些十分不良的網(wǎng)站，會(huì )影響少年兒童的身心健康。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )雖好，但我們也不要成天成謎于網(wǎng)絡(luò )里，活得毫無(wú)自我。
這就是我與網(wǎng)絡(luò )的那些事！
我與網(wǎng)絡(luò )作文10
機會(huì )終于來(lái)了。有一天，老師要求我們家中有電腦的，去查“成語(yǔ)之最”，我回到家跟媽媽說(shuō)了這事，問(wèn)媽媽該怎么查。媽媽告訴我一個(gè)網(wǎng)址，叫我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )引擎搜索器，然后輸入那個(gè)網(wǎng)址，我通過(guò)關(guān)鍵字，找到了一連串的“成語(yǔ)之最”。我第一次認識到了網(wǎng)絡(luò )是多么神奇！
更令我驚奇的還在后頭呢！一天，媽媽叫我找一個(gè)“小荷作文庫”體驗體驗在網(wǎng)上寫(xiě)作文的樂(lè )趣。我照著(zhù)媽媽的吩咐，打開(kāi)了“小荷作文庫”。我先去注冊，接著(zhù)把我的幾篇文章輸入電腦，幾天過(guò)后我又登錄了這個(gè)網(wǎng)站，發(fā)現我的幾篇文章已經(jīng)發(fā)表了，特別是《金秋》、《難忘的一件事》、《下棋趣無(wú)窮》這幾篇文章受到了大家熱烈的`歡迎，至今我已有五篇文章發(fā)表了，我可高興了。
在享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的樂(lè )趣時(shí)，也有些事讓我煩惱。那就是我們的QQ老是被黑客盜走，害得我們不能跟小舅舅聊天了，可把我氣壞了，“討厭的電腦黑客”！
網(wǎng)絡(luò )帶給我快樂(lè )和苦惱，那快樂(lè )令我興奮，那苦惱令我上進(jìn)，我愛(ài)你——人類(lèi)交通的好工具。
我與網(wǎng)絡(luò )作文11
那時(shí)候我還小，不知道什么是互聯(lián)網(wǎng)。想起當時(shí)發(fā)現的，笑都不笑就掉大牙了。一個(gè)個(gè)聽(tīng)我說(shuō)。
第一次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：我們家終于裝上Wifi網(wǎng)絡(luò )了。聽(tīng)到這里我就想：什么是wifi網(wǎng)絡(luò )，能吃能玩嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我疑惑的笑著(zhù)跑向媽媽?zhuān)瑔?wèn)：媽媽?zhuān)裁词腔ヂ?lián)網(wǎng)？我媽跟我說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)一樣復雜，但是它把全世界的新聞聯(lián)系在了一起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)爸爸每天坐在電腦前，時(shí)而打游戲，時(shí)而看新聞。我心想：真奇怪，這電腦里什么都有，想玩什么就玩什么。所以只要爸爸每次去玩，我都會(huì )在旁邊看，看久了就學(xué)。所以想試一試，但是每次都被攔住。
一個(gè)星期天的早上，家里沒(méi)人的時(shí)候，我終于有機會(huì )玩了。我迅速在電腦前坐下，打開(kāi)了電腦。太棒了！當我打開(kāi)游戲網(wǎng)站時(shí)，里面的游戲令人眼花繚亂。我選擇了一個(gè)喜歡的游戲，想一個(gè)接一個(gè)的玩，但又不想停留在那一刻。時(shí)間過(guò)得很快，父母回來(lái)了。
自從上一次近距離接觸互聯(lián)網(wǎng)，我就迷上了，每次都想玩。但是上網(wǎng)也給我帶來(lái)了很多壞處，讓我的視力變差，但也給了我很多好處，比如搜索信息，豐富知識。
Net最終可以是好的`也可以是壞的。既要看它的優(yōu)點(diǎn)，也要看它的缺點(diǎn)，合理利用它。
我與網(wǎng)絡(luò )作文12
網(wǎng)絡(luò )的出現,帶給了人們很大的變化，它既有利又有弊。
在我小的時(shí)候，根本不知道網(wǎng)絡(luò )是什么，只看見(jiàn)過(guò)滑蓋手機，咋不知不覺(jué)中一種新鮮的東西出現了觸屏手機，在觸屏手機中有很多小方塊，我小時(shí)候對他十分感興趣。
隨著(zhù)人們的需求，就在幾年前，無(wú)線(xiàn)路由器穿插進(jìn)了人們的生活，無(wú)線(xiàn)路由器的出現掀起了一番熱潮，一時(shí)接小孩都炫耀這叫無(wú)線(xiàn)路由器的'英文名。
然而網(wǎng)絡(luò )也徹底改變了我朋友，小強住在我家隔壁的面館里，小強比我大一歲，在童年時(shí)我和她形影不離，一起去探險，看書(shū)，然后和小強上了初中后就變得沉悶，有時(shí)跟我講我聽(tīng)不懂的游戲，有一次我和他有兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面了，她卻似乎一點(diǎn)也不急我去小強家找他發(fā)泄，他正在出神的看著(zhù)手機，我踏進(jìn)門(mén)的半只腳又退了回來(lái)，連續幾次我都看見(jiàn)他在玩手機，最長(cháng)有半年沒(méi)和他相見(jiàn)了。有時(shí)看到報紙上會(huì )有人利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行人身攻擊詐騙報復，讓原本熾熱的人心變得越來(lái)越冷漠。
網(wǎng)絡(luò )雖然帶給了人們很多便捷，但也讓人與人之間缺少了面對面的溝通，解弱的人與人之間的友情，讓人缺少運動(dòng)，所以網(wǎng)絡(luò )要適當的運用，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )。
我與網(wǎng)絡(luò )作文13
記得在我小時(shí)候，我家已經(jīng)買(mǎi)了電腦。但“電腦”這東西好像不屬于我，每當我好奇地湊到地電腦前，老爸總是我趕走：“小孩子不能玩�！�
等第三年級，爸爸才給我玩。很快電腦成為了我的好朋友.
節假日，網(wǎng)絡(luò )便成了我休閑娛樂(lè )的好去處∶我輕輕移動(dòng)鼠標，翻過(guò)一張張網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)絡(luò )便帶領(lǐng)我來(lái)到了“神州”六號的發(fā)射現場(chǎng)，感受到了那壯觀(guān)的場(chǎng)面；隨后又來(lái)到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)歷了一次次心靈的歷險；然后還欣賞了“維也納新年音樂(lè )會(huì )”；又品嘗了一次清朝的“滿(mǎn)漢全席”;網(wǎng)絡(luò )還讓我爬上了萬(wàn)里長(cháng)城，了解了中華五千年的輝煌歷史……
網(wǎng)絡(luò )不僅開(kāi)闊了我的視野，而且同時(shí)也豐富了我的課余生活。但是，網(wǎng)絡(luò )同時(shí)也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長(cháng)既有好的`作用，又有不利的因素，對于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因為網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬世界，所以，要時(shí)刻保持警惕，以免上當。還有，上網(wǎng)得有很強的自我約束能力，要懂得愛(ài)護身體，擁有健康的體魄，這樣才可能擁有幸福的未來(lái)。
我與網(wǎng)絡(luò )作文14
網(wǎng)絡(luò )是我的好朋友，但我也吃過(guò)虧。例如，有一天晚上，我因為玩游戲，沒(méi)有復習，第二天數學(xué)考試只考了60幾分，結果被我爸爸狠狠地“修理”了一頓，晚上睡覺(jué)時(shí)身上還痛。
說(shuō)句心里話(huà)，我很喜歡這個(gè)朋友，因為通過(guò)它我學(xué)到了好多知識，有時(shí)爸爸查資料，我也跟著(zhù)看，別說(shuō)我的文化知識還真的有了長(cháng)進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò )在我們生活中的作用越來(lái)越大。比如，你可以通過(guò)上網(wǎng)聊天，把心理的負擔釋放出來(lái)；有時(shí)學(xué)習累了，你可以打牌輕松一下；需要給親朋好友寫(xiě)信，你可以發(fā)電子郵件，一眨眼，信就到了目的.地。
不過(guò)，這里我可警告大家，不要太沉迷網(wǎng)絡(luò )，要不然會(huì )吃虧的！因為癡迷網(wǎng)絡(luò )，不僅影響學(xué)習成績(jì)，影響身體健康，而且極有可能影響我們和父母、老師的關(guān)系，甚至一旦掉入“網(wǎng)絡(luò )陷阱”，我們就再也爬不起來(lái)了，關(guān)于這方面的例子有很多很多。
總之，網(wǎng)絡(luò )雖然是我們的朋友，但是，我們對這個(gè)朋友也不能太親密。只有這樣，我們才能與它和平共處，健康成長(cháng)。
我與網(wǎng)絡(luò )作文15
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,爸爸買(mǎi)來(lái)了電腦,電腦是放在爸爸媽媽的房間里面的,那時(shí)的我對網(wǎng)絡(luò )一點(diǎn)兒都不了解,對它有種神秘感,表哥表姐們也經(jīng)常在我耳朵邊說(shuō)網(wǎng)絡(luò )的事情,于是我對網(wǎng)絡(luò )有了一種向往。
后來(lái)上了二年級的時(shí)候,同學(xué)們也經(jīng)常在教室里提起網(wǎng)絡(luò )的事情,在同學(xué)們的幫助下我學(xué)會(huì )了如何使用網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò )生活，第一次接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí)的心情到現在我都還記憶猶新，第一次使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)既興奮又緊張。
隨著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )的'了解，我還發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上原來(lái)可以上QQ，玩游戲，到了小學(xué)四年級的時(shí)候我被一種網(wǎng)絡(luò )游戲——QQ飛車(chē)給迷住了。它就像是病魔一般纏在我身上，我天天都沉迷于游戲中，上課老師在講課，我卻滿(mǎn)腦子想得都是我的飛車(chē)，那是的我已經(jīng)是“病入膏肓”了。
在一次測驗中本來(lái)能考95分以上的試卷卻只考了80幾分，老師把我叫進(jìn)了心里輔助室,我把一切都說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了說(shuō)道：“游戲是可以玩的,但是希望你少量的玩,但是你現在卻玩到了這種地步，你說(shuō)是不是改批評了，作為班里的英語(yǔ)尖子生，你該不該這樣!”這次老師的批評，徹徹底底的把我罵醒了，于是后來(lái)，我刻苦學(xué)習，終于將成績(jì)變好了。
我與網(wǎng)絡(luò )作文16
在網(wǎng)絡(luò )中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )：
1、中國正處于發(fā)展中階段，所以伴隨其中的有許多創(chuàng )新，就最近幾十年說(shuō)，他帶來(lái)了智能手機，電腦，車(chē)輛……所以創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)如果自己去創(chuàng )新，那完成后將會(huì )有很強的滿(mǎn)足感，這應該就是創(chuàng )新的快樂(lè )。
2、創(chuàng )新例子有很多：列文胡克和顯微鏡的故事，阿基米德測皇冠是否是純金……這些都是帶給人類(lèi)重大貢獻的創(chuàng )新，這兩個(gè)主角要是知道后輩對他們的評價(jià)，估計都笑得合不攏嘴了――創(chuàng )新會(huì )造福人類(lèi)，也可以?shī)蕵?lè )自己。
3、我并沒(méi)有造福人類(lèi)的宏圖偉志，但身為一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡新鮮感的，我會(huì )做一些以前不曾做過(guò)的`事，例如：在電腦的文件中翻找文件、嘗試一下沒(méi)玩過(guò)的游戲、嘗嘗鹽和糖一起兌水是什么味道……而且嘗試一些新的東西對自己來(lái)說(shuō)也是創(chuàng )新的一種，而且會(huì )從其中滿(mǎn)足自己的好奇感、培養動(dòng)手能力、思考能力，培養自己的創(chuàng )新能力。
4、我呢也體會(huì )過(guò)創(chuàng )新的快樂(lè )，例如我第一次用電子郵件的方式來(lái)寫(xiě)作文，感覺(jué)比在學(xué)�？菰锏挠霉P寫(xiě)有趣多了。
5、創(chuàng )新小到成就個(gè)人，大到造福世界，所以讓我們勇于培養創(chuàng )新的精神吧！
我與網(wǎng)絡(luò )作文17
網(wǎng)絡(luò )是個(gè)神奇的世界，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)，也給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。網(wǎng)絡(luò )，讓我歡喜，讓我憂(yōu)！
有一次，我遇到了一個(gè)難題，絞盡腦汁，也沒(méi)有想出問(wèn)題的答案。想向爸爸、媽媽請教，可他們都在忙自己的工作，這可怎么辦呢？正在我愁眉不展時(shí)，突然看到我家的電腦已經(jīng)打開(kāi)了。我靈機一動(dòng)，馬上百度，終于查到了問(wèn)題的.答案。我讀了一遍又一遍，終于想明白了恐龍為什么會(huì )飛上藍天，成為天之驕子的小鳥(niǎo)。
網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，是我尊敬的老師�？删W(wǎng)絡(luò )也給我帶來(lái)了許多煩惱，讓我在游戲中迷失了自我，成績(jì)下降。那是去年暑假前的一個(gè)月，我迷上了“憤怒的小鳥(niǎo)”這個(gè)游戲，每天放學(xué)后，就坐在電腦前玩這個(gè)有趣的游戲。忘記了吃飯，忘記了午休，忘記了老師留下的家庭作業(yè)。媽媽曾經(jīng)批評過(guò)我多次，可我還是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )半步。在升四年級考試中，我的成績(jì)由原來(lái)的班級第一降到了二十名，我一下子驚呆，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。
后來(lái)，在媽媽的幫助下，我終于從網(wǎng)絡(luò )游戲中走出，重新投入緊張的學(xué)習生活中，現在，我已經(jīng)不再迷戀電腦游戲，只是偶爾欣賞一下歌曲，大部分時(shí)間是上網(wǎng)查閱資料。我的成績(jì)也慢慢提高了，這就是網(wǎng)絡(luò )給我的快樂(lè )，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )！
我與網(wǎng)絡(luò )作文18
我們生活在一個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達的時(shí)代，每天幾乎都離不開(kāi)“互聯(lián)網(wǎng)”。近期，大家也在“瘋狂”地使用一些網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，如：給力、神馬、蘿莉、正太等等。這些網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)在我們的生活中又有哪些影響呢？今天，就聽(tīng)聽(tīng)我們這些90后、00后的`想法吧！
不知道大家在寫(xiě)作時(shí)有沒(méi)有不經(jīng)意地使用過(guò)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。如果有的話(huà)，我想這正是頻繁使用網(wǎng)絡(luò )所造成的。我們不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是為我們量身打造的，網(wǎng)絡(luò )上也有我們不可以接觸的東西。所以，當我們在上網(wǎng)時(shí)應該學(xué)會(huì )去判斷哪些信息是利于我們的。在日常生活中，人們利用網(wǎng)絡(luò )為自己的工作服務(wù)，在業(yè)余時(shí)間則是用來(lái)放松和娛樂(lè )。當我們把網(wǎng)絡(luò )用來(lái)放松時(shí)需要控制好時(shí)間。
試想一下，假如我們生活在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，可能就不會(huì )被這些網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)所影響。而世界各地的最新資訊也不能夠隨時(shí)更新，讓我們很快地接收到。所以我們要學(xué)會(huì )合理地使用網(wǎng)絡(luò )，利用好網(wǎng)絡(luò )，使網(wǎng)絡(luò )更好地為我們的生活提供服務(wù)。
我與網(wǎng)絡(luò )作文19
記得上次微機課，我看同桌玩了一個(gè)游戲，叫奧拉星，覺(jué)得很好玩，回來(lái)問(wèn)媽媽能不能玩，媽媽爽快的答應了，（但我覺(jué)得她肯定是想讓我寫(xiě)這篇作文寫(xiě)出來(lái)）。
可我覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)意思，就叫上好朋友王瑪卓、小周、和二班一個(gè)女孩，成立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )四人組這個(gè)四人組還必須看過(guò)，《颯漫畫(huà)》才行，所以我們的名字就叫：“守護飛之風(fēng)、守護飛之花、守護飛之雪、守護飛之月�！崩隙盎ā笔峭醅斪�，可現在女孩子用“花”太俗了，我只好給她改成了“霜”。本來(lái)最后一個(gè)“月”好好的，結果
我只打名字，忘換女孩的樣子了，所以‘守護飛之月’也作廢了，只好打了個(gè)‘守護飛之玉’。
從那一刻起，我覺(jué)得我背叛了日夜趕稿的'老編；背叛了美型；（我們的名字是美型四王子風(fēng)、花、雪、月）背叛了那么多美型的觀(guān)眾；背叛了那么多杰出的美型演員�？偠灾�，我覺(jué)得我沒(méi)臉面對老編沒(méi)臉面對《颯漫》，沒(méi)臉面對美型；沒(méi)臉面對……（N多人）
可第二天早上，我把號給王瑪卓時(shí)，她還不喜歡‘霜’字，我被她狠狠的批了一小時(shí)，幫別人注冊真難！
我與網(wǎng)絡(luò )作文20
在爸爸媽媽那個(gè)年代，沒(méi)有什麼人見(jiàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，到了我們這個(gè)年代，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)步入了千家網(wǎng)戶(hù)。
網(wǎng)絡(luò )是有很多好處的。工程師可以利用網(wǎng)絡(luò )繪圖；美術(shù)家可以利用網(wǎng)絡(luò )制圖；老師可以利用網(wǎng)絡(luò )備課。它還可以讓我們足不出戶(hù)就能買(mǎi)到好商品，讓我們看到栩栩如生的圖畫(huà)，玩一些益智小游戲，交到四面八方的的`朋友，以最快的速度查找資料，放松心情，開(kāi)闊視野。
什麼東西都是有利也有弊，網(wǎng)絡(luò )也不例外。
網(wǎng)絡(luò )會(huì )影響視力，白天上課沒(méi)有精神，學(xué)習下降。 現在國家提倡文明上網(wǎng)，文明用網(wǎng)，我們應該盡量縮短上網(wǎng)的時(shí)間，控制在半小時(shí)----一小時(shí)之間。還有一些黃**站，暴力游戲，這些都會(huì )導致少年身心不健康，有的甚至還走上了犯罪的道路。
有這樣一個(gè)故事：一名南京的小學(xué)生在網(wǎng)吧內打了三天三夜游戲，被母親死拉硬拽拖回家。網(wǎng)絡(luò )游戲使他變得六親不認。
因此，我要提醒少年朋友們：正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò )，不要讓它成為家長(cháng)的思想包袱，要謹記《青少年上網(wǎng)公約》，讓網(wǎng)絡(luò )繼續做我們的好伙伴，幫助我們進(jìn)步。
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