關(guān)于感恩主題的演講(15篇)
關(guān)于感恩主題的演講1
尊敬的各位老同志：
節日好！
“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、丹桂飄香的日子里，我們在這里隆重舉行敬老節座談會(huì )，熱烈慶祝敬老節。首先，我代表村向在座的老同志致以節日的祝賀，并通過(guò)您們向所有老同志致以節日的祝賀！對你們一如既往的熱情關(guān)心、支持我們村各項事業(yè)的發(fā)展表示衷心的感謝！
敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財富。也是中華民族強大的凝聚力、親和力的具體體現。在這金風(fēng)送爽的季節。在舉國上下喜慶重陽(yáng)節之際，我們村兩委、村老協(xié)為隆重慶祝老年節，采用座談會(huì )的方式，把我們村經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展向各位老同志做個(gè)介紹，同時(shí)對我們在過(guò)去一年中涌現出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。今年來(lái)，在縣委、縣政府和縣級各有關(guān)單位的關(guān)心支持下，在村兩委的堅強領(lǐng)導下，我們村的各項事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，這是我們村的驕傲，也是大家的驕傲。
“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。過(guò)去，你們在崗位上以滿(mǎn)腔熱血，為我們村的發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，為我縣的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jì)。今天，你們離開(kāi)了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(cháng)期積累起來(lái)的豐富知識和寶貴經(jīng)驗，通過(guò)各種方式繼續為我們村的改革、發(fā)展、穩定譜寫(xiě)了新的篇章；是你們用當年的心血和智能為我們鋪就了今日繼續前進(jìn)的.道路；現在，你們繼續保持一個(gè)健康向上的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)積極的精神，對工商局的事務(wù)十分關(guān)注，對我們的工作十分支持，從不提過(guò)分要求，從不添半點(diǎn)麻煩，表現出極高的政治素質(zhì)和大局意識，表現出老共產(chǎn)黨員的出眾品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習和尊重。對此，我再次向你們表示衷心的感謝！
古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話(huà)；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會(huì )老，家家有老人，敬老，實(shí)際上就是尊重我們自己！百行孝為先，老有所養，老有所醫，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè )是我們的責任，讓老同志過(guò)得更好、活得幸福，是我們的向往和追求。今后，我們將加大老干工作力度，按照中央提出的“對廣大老同志的歷史功績(jì)和巨大貢獻永遠不能忘，對老同志的優(yōu)良傳統和崇高精神永遠不能丟，尊重、學(xué)習、關(guān)心和愛(ài)護老同志的政策永遠不能變”的“三個(gè)不能”要求。進(jìn)一步做好老同志工作，切實(shí)做到政治上關(guān)心老同志，生活上照顧老同志，工作上虛心聽(tīng)取老同志的寶貴意見(jiàn)，充分發(fā)揮老同志的作用。并認真研究解決老同志工作和生活中遇到的新情況、新問(wèn)題，努力為老同志辦實(shí)事、辦好事，創(chuàng )造條件、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項活動(dòng)，不斷解決老同志的實(shí)際困難。
莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天，最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅。在此，我們也懇望各位老同志、老前輩一如既往地關(guān)心和支持我鎮經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展，在“三個(gè)文明”和和諧社會(huì )建設中發(fā)揮積極作用，為實(shí)現云鶴鎮經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步做出新的更大的貢獻！
最后，衷心祝愿各位老領(lǐng)導、老前輩節日快樂(lè )、健康長(cháng)壽！
謝謝大家！
關(guān)于感恩主題的演講2
老師們，同學(xué)們，
今天是11月25日，今天也是美國的一個(gè)古老節日—感恩節。每逢這個(gè)節日，美國上下熱鬧非凡：按照習俗人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品位美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴潯笔敲绹�，但感恩卻不分國度。
小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報給大地的是一片綠意;莊稼享受陽(yáng)光，回報給人們的是一年的收獲! 感恩是人與社會(huì )、人與他人和諧相處的要求，感恩還是人自身成長(cháng)的需要。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個(gè)不斷成功的人，一個(gè)生活幸�？鞓�(lè )的人。生活中，感恩無(wú)邊：一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達感恩之心。感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達一份真情和心愿。學(xué)會(huì )感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人起碼的品德。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會(huì )苛求，知足而會(huì )常樂(lè )。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )中，每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛(ài)情、社會(huì )資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會(huì )得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng )造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的.微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉、滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長(cháng)的路上循循善誘的長(cháng)輩，感激伴我們成長(cháng)的所有人。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美�?學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
“心存感恩，與愛(ài)同行”!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報學(xué)校：愛(ài)護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。
讓我們回報社會(huì )：遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，夜深人靜時(shí)不要喧嘩，給他人一個(gè)安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。愿我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
關(guān)于感恩主題的演講3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今日我演講的題目是《感恩父母，回報社會(huì )》。
一提到父母，我們立刻就會(huì )想到父愛(ài)如山，博大深厚；母愛(ài)似水，細膩溫順。是啊，自從父母用華蜜的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項繁重的工作——哺育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們去學(xué)堂，伴我們一天一天慢慢長(cháng)大。幾多辛苦，幾多愛(ài)心，幾多吩咐，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的.淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽�！�有首歌這樣唱道：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長(cháng)嘆半壺老酒……
這兩首歌一首唱給母親，一首歌頌父親。都體現了兒女對父母之愛(ài)的依靠和父母對孩子成長(cháng)不行替代的作用。是呀，我們的成長(cháng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢？古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。所以，我們更應當懂得感恩，懂得感恩父母！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
百行孝為先，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。
同學(xué)們，都來(lái)吧！父母恒久是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會(huì )，從我們起先！
感謝大家！
關(guān)于感恩主題的演講4
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好！我演講的題目是《與感恩同行》。
水榭花都小學(xué)，多么富有詩(shī)意的名字！每當早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到陽(yáng)光浸潤著(zhù)這所美麗的校園時(shí)，我的心就隨之澎湃起來(lái)，寬敞明亮的教室里瑯瑯書(shū)聲，碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影，溫馨和諧的辦公室里備課的教師，感動(dòng)人心的走廊文化，到處洋溢著(zhù)用心靈塑造心靈，用智慧開(kāi)啟智慧，用生命呼喚生命，……置身其中，是心靈的享受，我是多么幸福！我們是多么幸福��！我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。
記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，大家動(dòng)手設計教室專(zhuān)欄，我選擇的主題是“放飛希望”，因為這是我的夢(mèng)，開(kāi)始的地方，我要努力，我要創(chuàng )造奇跡，它不僅是我的信仰，更是一種追求和力量！我，要全身心的投入工作中，才無(wú)愧于此。
我熱愛(ài)這所學(xué)校，我把她當做一方生命的守望：風(fēng)雨途中，領(lǐng)導的微笑，同事的關(guān)懷，是令我恒定的力量；求索的路上，探索和發(fā)現，啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季，學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課，回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩，也沒(méi)能將外界的文化全部帶回來(lái)，但我領(lǐng)悟到：作為語(yǔ)文老師，要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì )享受語(yǔ)文，讓他們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，讓他們擁有一顆充滿(mǎn)童趣的心靈，更讓他們擁有一股不斷創(chuàng )造的激情。作為教師，要精心設計每節課，讓每一堂課都精彩紛呈。語(yǔ)文老師的人生應該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機會(huì )，我還是向關(guān)心我，培養我的領(lǐng)導、支持我，鼓勵我的同事，表示我最真摯的感謝，雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步，但是對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我體會(huì )到在這片熱土上的這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài)，它給了我無(wú)盡的信心，讓我用滿(mǎn)腔熱忱，努力工作來(lái)回報。
優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境，置身其中，我常常想，我能為學(xué)校做點(diǎn)什么？所以，除了給學(xué)生傳授知識外，我教育班里的學(xué)生，要常懷感恩之心，對學(xué)校、對師長(cháng)、對同學(xué)，也是如此，珍惜這個(gè)良好的環(huán)境�？鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己，向著(zhù)好的一面，向著(zhù)陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師，喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目，課堂上，他們是上進(jìn)的、積極的，陽(yáng)光的。課下，他們是快樂(lè )的.，健康的，文明的。我用我的幸福感染著(zhù)我的學(xué)生，他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心，它不僅表現出外在的絢麗，更是對于每個(gè)心靈內在的喚醒。
感謝這所學(xué)校，因為有你，我有了理論上的升華；因為有你，我有了知識上的沉淀；因為有你，我有了實(shí)踐上的提高；因為有你，我感到了充實(shí)和快樂(lè )。
為了我們精神的家園，為了我們的夢(mèng)想和約定，讓我們攜起手來(lái)，共鑄小學(xué)的輝煌！
關(guān)于感恩主題的演講5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我無(wú)意中看到的�？梢哉f(shuō)，當時(shí)深深震撼了我！其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學(xué)生的我們，若要茁壯成才，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)對身邊事物的感恩。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )發(fā)現世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí)，在現實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì )永遠定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的.源泉；
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向；
也許，你時(shí)常會(huì )想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動(dòng)，人生才會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
……
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細節吧！你會(huì )愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家
庭、來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)！你會(huì )愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習和工作的機會(huì )！那么快樂(lè )就會(huì )充盈你的每一天！
“一粥一飯當思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵美好
好日子。
據我所知，比爾〃蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪，他們在滿(mǎn)足了自己的生活需求后，每年都會(huì )捐出一部分錢(qián)用于慈善事業(yè)，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構，而沒(méi)有選擇送給自己的子女，子孫后代，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍，享受。他們選擇的是回報社會(huì )，回報這個(gè)給予他們大施拳腳機會(huì )的社會(huì )。試想，一個(gè)連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心，他絕對不可能成為對社會(huì )有所貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，要擦亮自己被俗世
蒙塵的心靈，不至于麻木不仁，學(xué)會(huì )感恩，是將無(wú)以為報的恩情永遠銘記于心。
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動(dòng)，人生才會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
關(guān)于感恩主題的演講6
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我演講的內容是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》
每當你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì )的地方，你管了嗎？有的人會(huì )說(shuō)管了，但有一些人卻沒(méi)有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事，因為故事里的人會(huì )感恩，我們這么大還不會(huì )感恩嗎？只要是關(guān)心愛(ài)護我們的人我們都要去報答。比如：對家長(cháng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人，都會(huì )感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會(huì )感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行�！�
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的.關(guān)鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。 那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的
愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
關(guān)于感恩主題的演講7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學(xué)習，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的'健康活動(dòng)也全在那里，每年的運動(dòng)會(huì )上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹的學(xué)紀，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì )獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們這個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩主題的演講8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是X年級X班的XX，今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀內缃裾逶≈�(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的'是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
從嬰兒到哺育我們長(cháng)大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )到他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……
幾年后，我們已經(jīng)長(cháng)大，你會(huì )不會(huì )想起：是誰(shuí)一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著(zhù)不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái)，安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著(zhù)你學(xué)走路，扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動(dòng)物尚能如此，人不是更應該如此嘛!父母為我們付出了許多許多，我們應該學(xué)會(huì )感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。同學(xué)們，讓我們抓住現在的每一個(gè)機會(huì )去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!
關(guān)于感恩主題的演講9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是同學(xué)們都熟悉的xxx。今天我站在這里，事項爭當“感恩老師小明星”。
在我們成長(cháng)的道路上，老師充當著(zhù)很多不同的角色陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們在學(xué)習中遇到難題時(shí)，老師就像一位慈祥的母親，鼓勵我們勇敢地面對困難并努力去戰勝困難，老師讓我們學(xué)會(huì )了勇敢。但我們犯了錯誤時(shí)，老師又像嚴厲的父親，對我們進(jìn)行批評教育，讓我們學(xué)會(huì )了為自己的過(guò)錯承擔責任，做一個(gè)有擔當的人。當我們感到煩悶時(shí)，老師又像我們的大朋友一樣，領(lǐng)著(zhù)我們做有趣的.游戲，讓我們學(xué)會(huì )勞逸結合，做個(gè)快樂(lè )的人。
所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要有一顆感恩的心，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師！
無(wú)論是在課堂上還是在課堂外，我都尊敬老師，對老師有禮貌。上課積極回答問(wèn)題。下課，我主動(dòng)幫助老師做些力所能及的事情，我想，這就是我對辛勤工作老師的回報。其實(shí)，我做的都是些微不足道的小事，但是，如果我們每一位同學(xué)都能從身邊的小事做起，那么，我想我們就真正的懂得了感恩、真正的擁有了一顆感恩的心！
我爭當“感恩老師小明星”就是為了讓我們更加的尊重我們辛勤付出的老師，就是為了我們共同熱愛(ài)我們可親可敬的老師！
謝謝大家！
關(guān)于感恩主題的演講10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的`老師們，是您們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
關(guān)于感恩主題的演講11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國有許許多多對于感恩的名言警句，但我覺(jué)得最為有號召力的一句應是“滴水之恩當以涌泉相報”所以我們要學(xué)會(huì )感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸�，要向誰(shuí)感恩呢？我覺(jué)得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過(guò)你的人。
首先我為大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事教會(huì )我們要學(xué)會(huì )感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時(shí)候，他們努力不是來(lái)喂養它們的兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風(fēng)吹雨打，同時(shí)也不懼怕人類(lèi)的威脅。這體現出的是父母對子女無(wú)私的愛(ài)和奉獻。當烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時(shí)候，自己已無(wú)法去捕食了；然而小烏鴉們卻長(cháng)大了，他們氮氣照顧老烏鴉的任務(wù)。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；如同當年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報當年父母對它們的養育之恩嗎？
我們現在覺(jué)得父母這樣做是應該的，是利索當然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的，是不可取的，是不值當的提倡的。
也有人認為我們還��；是的我們現在的'確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務(wù)活，父母回來(lái)時(shí)我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過(guò)這些的請舉一下手。同時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們中間誰(shuí)知道自己的父母的生日的和知道在父親節和母親節是做過(guò)感恩行動(dòng)的同學(xué)輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動(dòng)力是在我們的內心。我再次希望大家學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有心的人，因為感恩因心而出。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于感恩主題的演講12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我國旗下演講的題目是——感恩教師。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的'愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您辛苦了！
我的演講完畢，感謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩主題的演講13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
……
母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現還好嗎?好的話(huà)我就放心了�！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習呀，她一知道我成績(jì)考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習，而是關(guān)心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì )快快樂(lè )樂(lè )，父親也會(huì )開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì )記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好~ 今天我要演講的題目是“愛(ài)無(wú)言” 。
眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當前獨 生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張 口。一些孩子慢慢地養成了只懂得索取不懂回報的習慣，感恩在他們的思想里也 慢慢淡化了……
記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著(zhù)你，以至于讓你忽視了它的偉 大;有一種感情，永遠呵護著(zhù)你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你 感動(dòng);也許，陌生人的迷途指路讓你感激;也許，師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情 讓你感謝�？墒�，始終 如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)?
在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂 得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢? 我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命;是她在橫 風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量;在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信;又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去 了那青春的棱角，可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種 回報父母的方式……
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情 更不是用等量回報就能一筆還清的， 惟有用純真的心靈去感動(dòng)、 去銘刻、 去永記， 才能真正對得起給你恩惠的人。 人的`一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩， 并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己 幫助的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦~!
今天，我能站在這里，是我的父母給了我又一次機會(huì )，我深深地感謝他們。所以今天我為大家帶來(lái)的演講題目是《感謝父母》。
我們每個(gè)孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學(xué)期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著(zhù)，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
記得中考結束了，一向自信的我，回到家里原本是要等高中錄取通知書(shū)的。但時(shí)間一天天過(guò)去，我始終沒(méi)有等到。我徹底失望了，因為我知道，我不像其他孩子，失敗了可以重來(lái)。我家比較貧困。記得初三最后那學(xué)期，班主任還從他的工資里抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完初中。想到這些，我覺(jué)得自己的付出怎么就沒(méi)有回報呢?有時(shí)候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母干活吧。只有這樣安慰自己，才覺(jué)得生活還有一線(xiàn)希望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。
我甚至想過(guò)一死百了，可是我舍不得為我操碎了心的父母，小時(shí)候，我唯一的愿望就是要讓父母過(guò)上好日子。想到這些，我更恨自己，可又有什么用?如果能重來(lái)一次，也許還有一線(xiàn)希望，可這也只能是我的奢望。每天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學(xué)校的愿望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一起，真的會(huì )把一個(gè)人壓得憔悴不堪。假期里，我拼命似地跟媽媽去掙錢(qián)，哪怕一個(gè)泡泡糖也舍不得買(mǎi)，兩個(gè)月下來(lái)，我跟媽媽一起掙了1500元錢(qián)，我幾乎每天都數，可還差那么多，怎么辦?我焦急地等待著(zhù)，渴望有奇跡發(fā)生。
可是明天就要開(kāi)學(xué)了，我想到?jīng)]有希望了，父母看著(zhù)我，我不知為什么忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能沖出屋去，在外面狠狠地哭了一場(chǎng)，哭過(guò)之后，我想我還是認命吧!正在這時(shí)，爸爸走了出來(lái)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛濕潤了，可他什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我看著(zhù)爸爸的背影有說(shuō)不出的愧疚。進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽坐在板凳上，已是滿(mǎn)眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢(qián)了吧。
一整下午，爸爸都沒(méi)有回家，我看得出媽媽的急切心情，總不停地走來(lái)走去，手也不停地動(dòng)，嘴里一遍又一遍地說(shuō)：“如果借不到錢(qián)，明天我和你一起去學(xué)校賒賬�！卑职诌@么久都沒(méi)有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門(mén)口，說(shuō)了多少軟話(huà)，也許還會(huì )跪在別人面前。爸爸平�？倫�(ài)說(shuō)：“為了你讀書(shū)，哪怕賣(mài)掉房子，也心甘情愿�！�
忽然，門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿(mǎn)的兩個(gè)衣兜里，掏出兩三把散碎的零錢(qián)，媽媽的視力不好，數著(zhù)一張張已快揉爛的零錢(qián)，說(shuō)：“錢(qián)湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣(mài)了就能還清的�！�
那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學(xué)的邊緣拉了回來(lái)，重見(jiàn)了陽(yáng)光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里，然而我的父母卻在背后悄悄落淚。
父母的愛(ài)，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會(huì )牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起同聲說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽?zhuān)x謝你們!謝謝你們!!”
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)啊!
當冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理;當我考了差績(jì)準備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)啊!舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護;現在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達自己對父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿(mǎn)父母對子女無(wú)限的愛(ài)，我們應該用這種愛(ài)回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )常常陪在他們身旁!
大家好：
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛(ài)我們應該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì )不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì )，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(cháng)大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報答他們的機會(huì )。
最后，請牢記，懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
關(guān)于感恩主題的演講14
鮮花感恩雨露,因為雨露的滋潤讓它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它無(wú)比高聳;我感恩很多人，但其中一定有我的老師.
從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(cháng)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用始終貫穿于人類(lèi)的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.像人們認識的那樣:社會(huì )的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機.
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師.一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的.問(wèn)候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂. 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里.當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中. 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里. 當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里. 當我
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養成良好習慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師.
同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!
關(guān)于感恩主題的演講15
親愛(ài)的同學(xué)們：
母親節即將來(lái)臨，在這個(gè)偉大的節日里，辛巴班老師祝所有的媽媽節日快樂(lè )感謝您對您兒女的支持；感謝您用智慧、勤勞和無(wú)私的愛(ài)培養出了優(yōu)秀的兒女。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
世界上只有一種最無(wú)私的愛(ài)，任咱們肆意的去索取，卻從不需要報答，這就是母愛(ài)。
天下所有的母親都一樣，希望自己的兒女工作出色、家庭和睦、社會(huì )認同、茁壯成長(cháng)；
母親也希望兒女能常伴您的身邊，陪您聊聊天，但您更希望您的兒女能投身社會(huì )，作社會(huì )有用之人。兒女們的幸福平安，兒女們的每一點(diǎn)成就，都是您最大的心愿。
從十月懷胎，到呱呱墜地，然后是牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，每一步都離不開(kāi)您精心的呵護。母親總想給孩子最好的，讓孩子成為世界上最快樂(lè )的人，可是自己，往往忽略了自己對生活的需求。
母親給予咱們生命的體驗，咱們感激；
母親使咱們茁壯成長(cháng)，咱們感激；母親給予咱們的教育和開(kāi)導，使咱們獲取知識和力量，咱們感激；母親讓咱們體會(huì )這人世間的各種燦爛與美麗，咱們感激；在咱們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予咱們關(guān)懷和幫助，咱們更應感激。
母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)；多少年默默承受、無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去您心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
在這一年中最美好的一天，咱們摘一顆星，采一朵云，攫一縷五月的鮮花，編一個(gè)五彩的花環(huán)，連同咱們的.感恩裝入思念的信封，獻給您——咱們偉大的母親！
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現，咱們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)您的嘮叨，誠懇面對您的嚴厲，感悟您陽(yáng)光般的心靈世界。
讓咱們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓咱們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
最后愿所有的母親能時(shí)時(shí)享受到來(lái)自?xún)号畟兊年P(guān)愛(ài)，經(jīng)常聽(tīng)到兒女們的喜訊。
祝愿天下所有的母親健康、幸福、平安、長(cháng)壽！
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