推薦西游記作文

推薦西游記作文集錦四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的推薦西游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推薦西游記作文 篇1

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，而高爾基說(shuō)：“書(shū)是翅膀，帶我遨游神奇的天空”，而我的朋友告訴我說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”。

　　我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》，它也是四大名著(zhù)之一，《西游記》的作者是吳承恩，里面的.人物有很多，比如豬八戒，唐僧，孫悟空等人物�！段饔斡洝肪褪俏业囊晃缓门笥�，每當我疲憊時(shí)，我一看見(jiàn)里面的內容就不疲勞了，每當我的心情不好時(shí)，只要看到這本書(shū)我的心情就會(huì )變好。

　　我對《西游記》中一個(gè)情景愛(ài)不釋手，它的情景是師徒四人一起去西天取經(jīng)他們走到了一半，碰見(jiàn)了火焰山，孫悟空靈機一動(dòng)就去借芭蕉扇，于是孫悟空借了好幾次，都失敗了，最后一次，孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了，他把火焰山的火扇滅后，把芭蕉扇還給了公主。這個(gè)故事情節讓我印象深刻，從這件事情上，我覺(jué)得孫悟空是一個(gè)遇到困難不放棄的人，我們在學(xué)習生活中也要學(xué)習這種精神，遇到困難不放棄，并想盡辦法去解決，這樣才有可能成功。

　　這本書(shū)中還有許多有趣的情節，比如《真假美猴王》、《斗紅孩兒》、《燒盤(pán)絲洞》等等，如果你也感興趣，趕快去讀讀這本有趣的書(shū)吧。

推薦西游記作文 篇2

　　提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也不例外，再一次拿出那本在書(shū)架上以微微發(fā)黃的《西游記》，我愛(ài)不釋手，倒一杯香甜的果汁，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

　　本書(shū)的作者吳承恩為讀者講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。

　　孫悟空是《西游記》中主角之一，是一個(gè)非常了不起的英雄。我非常欣賞他的那種正義感，羨慕她的'本領(lǐng)。他有著(zhù)無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，就怕唐僧的緊箍咒，具有不去的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)，愛(ài)管閑事。他機智勇敢有詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是甘都。與至高無(wú)上的玉皇大帝甘都，獲得了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪甘都，火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪，如意金箍下絕不對妖魔鬼怪留情；與一切困難甘都，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄形象。孫悟空那種正義感、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的正義氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。他那樣具有正義感，戰勝一切困難的信念是我深深佩服……

　　在讀完《西游記》一些片段后，我合上書(shū)，躺在騰沙發(fā)上，腦海中回蕩起我以前的那些面對困難、退縮困難的事情……

　　有一天，老師上可我沒(méi)有認真聽(tīng)講，下來(lái)以后，我有兩個(gè)子不認識，我并沒(méi)有請教同學(xué)幫忙指點(diǎn)我，我到底該不該請教呢？請教了，別人就會(huì )說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的生字都不會(huì )，沒(méi)有認真聽(tīng)課，我不告訴你，豬頭！”那如果我不請教，可是我不會(huì )呀，怎么辦呢？也許，你現在有一個(gè)問(wèn)題，為什么你不去問(wèn)老師呢？因為我怕呀，怕老師罵我，并且我還坐在第二排的呀！因此，我一天推一天說(shuō)：“明天問(wèn)吧，明天一定會(huì )問(wèn)的�！蔽以趯W(xué)習的跑道上被這兩個(gè)我不認識它，它也不認識我的惡魔已經(jīng)落下學(xué)習的路對了。直到我看了《西游記》之后，我才知道：只要相信自己能做到的，就要試著(zhù)去做，直到把惡魔消除了，一切困難都可以克服的！

　　我看完后，合上書(shū)，掩卷成思：書(shū)中寫(xiě)了唐僧師徒經(jīng)歷了爸是一個(gè)磨難，又讓我們聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不為艱險、鍥而不舍的精神！那時(shí)我們不得不學(xué)習的精神，是無(wú)比寶貴的精神糧食��！

推薦西游記作文 篇3

　　在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著(zhù)那本書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的插圖，我滿(mǎn)心歡喜，愛(ài)不釋手。

　　那時(shí)我還小，還不能認識很多字。每當睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著(zhù)那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì )兒，孫悟空的`機智勇敢、神通廣大，唐僧的執著(zhù)信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著(zhù)唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。

　　三年級的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他�？商粕畢s以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著(zhù)眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著(zhù)他的師傅。這是怎樣的堅定執著(zhù)呀！保護著(zhù)師傅西天取經(jīng)，這是他的義不容辭的責任�？偸怯龅皆俅蟮睦щy，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底�？吹綄O悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習他的堅定執著(zhù)，他的盡職盡責。

　　同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì )被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì )被里面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無(wú)窮。

推薦西游記作文 篇4

　　在茫茫書(shū)海之中，《西游記》被豎立在一塊永垂不朽的豐碑上，它是中國古代四大名著(zhù)之一。這塊豐碑使它名流青史，這或許也是我推薦它的原因之一吧！

　　在這部作品中，取經(jīng)團隊被作者吳承恩用語(yǔ)言文字描寫(xiě)的得惟妙惟肖、活靈活現。那本領(lǐng)高強，令各路神仙、妖怪聞風(fēng)喪膽，卻又有時(shí)候調皮搗蛋的的齊天大圣孫悟空；那好吃懶做承包了整個(gè)團隊的喜劇色彩的天蓬元帥豬八戒；還有那吃苦耐勞，一路上辛苦挑擔的卷簾大將沙悟凈。當然，也有那肉眼凡胎，不是善惡是非的唐僧。但是，也別忘了還有一名重要的成員，一路上是唐僧的腳力，它就是西海龍王之子——白龍馬。就是這五位成員，組成了我們眾所周知的取經(jīng)團隊，踏上了坎坷的道路，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。在這九九八十一難之中，還有著(zhù)許多流芳百世的情節呢！看那齊天大圣揮舞著(zhù)金箍棒大鬧天宮，把玉帝嚇得爬到桌底；瞧那貪財的八戒，被悟空哄去說(shuō)有寶貝，最后不得已，背了烏雞國國王……這些不都是九九八十一難中的`亮點(diǎn)嗎？

　　我最喜歡的章節就是三打白骨精了。為了吃唐僧肉，白骨精先后變幻為村姑、老婆婆和老翁，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁的白骨精又被孫悟空識破，一棒打死。唐僧寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精捉住。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。孫悟空設計誘使白骨精重又變化成村姑、老婆婆和老翁的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不該亂發(fā)善心，不分人妖，逐走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現出本相，經(jīng)過(guò)激戰，消滅了白骨精及眾妖魔。師徒四人經(jīng)過(guò)此番磨難，重又踏上征途。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，堅持不懈干一件事情就會(huì )取得“真經(jīng)”，只要“功夫深，鐵杵磨成針，”我呼吁全世界人民都應該讀四大名著(zhù)。

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