寫(xiě)自己作文

時(shí)間:2024-08-24 09:46:02 作文 我要投稿

精選寫(xiě)自己作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)自己作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫(xiě)自己作文3篇

寫(xiě)自己作文 篇1

  一副兩百多度藍色邊框的眼鏡,一雙葡萄似的小眼睛,還有一雙滑來(lái)滑去地?岬谋┳咝,見(jiàn)過(guò)我的同桌牛田雨的人都會(huì )對他這三點(diǎn)留下深刻的印象。說(shuō)起我的這個(gè)同桌,那可真是特有意思。因為他不僅姓牛,還富有牛脾氣,而且寫(xiě)的作文也叫那個(gè)牛!

  姓如其人,牛田雨有著(zhù)牛一樣的脾氣。他經(jīng)常像牛一樣隨心所欲,想干什么就干什么。如果你和他在一起的話(huà),那么你可千萬(wàn)得小心。因為他可是個(gè)斤斤計較的人。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣,是八頭大象也攔不住啊。還記得那次做眼保健操,因為他們第二組有人講話(huà),所以我就給這一組扣了一分。這下,牛田雨不服氣了。 “我又沒(méi)講話(huà),你憑什么扣分!闭f(shuō)完,就用腳踢我的書(shū)包,還把我的書(shū)扔到地上。后來(lái),因為這事英語(yǔ)老師還罰了他,我呢,也就大人不計小人過(guò),饒他一回。

  牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼,說(shuō)起大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是,這個(gè)具有牛一般性格的同桌,寫(xiě)的作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文常居全班之冠,總是被老師作為范文在班上朗讀,還常常在作文雜志上發(fā)表。每當老師朗讀時(shí),我細細地品味欣賞。他的每一個(gè)好詞佳名用得都是那么的恰到好處,他的選材立意總是那么獨具一格,總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中,令我印象最。深刻的還要數那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中,他充分運用對比手法,通過(guò)巧妙截取他媽媽一天三變其臉的故事,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了他媽媽這個(gè)“變色龍”的形象。在文章中,他的修辭恰到好處,如“媽媽的牙齒咬得‘格格’作口向,眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的.怒火,好似一頭被激怒的獅子” 中,他就用“眼里閃著(zhù)怒火”, “好似一頭被激怒的獅子”形象地比喻出了“媽媽”的氣;他的對話(huà)很是幽默滑稽,如“‘你呀l你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道: ‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文,那是另一回事,這個(gè)星期不準碰電腦!’”,當時(shí),我讀到那就不由地“撲哧”一笑。老師也高度評價(jià)這篇文章,說(shuō)什么“文章取材獨到,結構嚴謹,語(yǔ)言風(fēng)趣,道出了隱藏在文句背后的母子之間濃濃的愛(ài)”,這些都是值得我學(xué)習的。

  同桌的牛呀,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣,你就會(huì )真正成為我們班的“牛人”了。

寫(xiě)自己作文 篇2

  這是我來(lái)到這個(gè)世界的第十四年。其實(shí)我對我自己并不是十分了解,在這十四年里,多多少少會(huì )從別人的口中聽(tīng)到我,別人口中的我是千百個(gè)我。我也曾努力從周?chē)娜,從我走過(guò)的地方,尋找自己存在的痕跡,想了解到自己是怎樣一個(gè)人。

  站在鏡子面前,那個(gè)身高還不到一米六的女生就是我,與同齡人相比,我顯得稚氣未脫;相對身邊的朋友,我顯得相當活潑;故給身邊人的印象是活潑,樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗。但我也有很安靜的一面,平時(shí)的我很喜歡看書(shū),練書(shū)法,可以很安靜地坐在一個(gè)角落,依著(zhù)窗邊,曬著(zhù)太陽(yáng),安靜地度過(guò)一天。我出生在六月,沒(méi)錯,就是具有雙重人格,三分鐘熱度的雙子座?晌覅s能堅持一件事情很久,幾乎是偏執。

  記得一次,數學(xué)考試中,還剩半個(gè)小時(shí)讓我思考最后一題,我便沾沾自喜起來(lái)。半個(gè)小時(shí)完成一題數學(xué)題,時(shí)間完全充足。于是,我便認真地在題目上圈點(diǎn)勾畫(huà),認真地思考起來(lái)。說(shuō)是思考,但其實(shí)是在想象,想象考試完畢后,同學(xué)膜拜我時(shí)的場(chǎng)景。列好了方程,感覺(jué)我離勝利只有一步之遙,但不幸的是,題目要求求出時(shí)間而我求出的時(shí)間是負數,這顯然是錯誤的,時(shí)間怎么可能是負數?于是,我便抱著(zhù)“謙虛”的態(tài)度重新審題,但算出的結果仍是負數。這樣周而復始般兩三次,便偏執地相信自己是對的,一定是題目出錯了,直到距離考試結束只有五分鐘時(shí),我還在癡心妄想,老師怎么不改題目?那些仍在奮筆疾書(shū)的人肯定都錯了。隨著(zhù)鈴聲響起,背上書(shū)包,大步流星地走回教室,我才不得相信是自己理解錯題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來(lái)”,按照雙子座的雙重人格,考試時(shí)的.沾沾自喜,免不了考后的一場(chǎng)梨花帶雨。

  這樣的偏執,讓我事前用力浪費,事后用力后悔,可謂是典型的雙子座。但這樣的堅持,也常常讓我獲得意想不到的收獲。

  我也愿一直有這樣的偏執,我相信我是一顆還未真正開(kāi)始閃爍的星星,我為我自己送上祝福,愿你,毫無(wú)保留地閃爍;愿你,從此的眼淚只為快樂(lè )與感動(dòng)而流;愿你所遇的一切都成為生命的財富,成為生命的禮物。

  燈火闌珊下,我笑道:“我看見(jiàn),我相信,我來(lái)到!”

寫(xiě)自己作文 篇3

  除了父母在我腦海中最親的就是奶奶。她年紀大但是身體很好!時(shí)光染白了她那原本的黑發(fā)。

  我的奶奶很慈祥,也很疼我。別看她年紀大,她還會(huì )做飯呢!做飯技術(shù)一流!最普通的雞蛋面她都能煮出一種別人煮不出的味道。每次吃面有時(shí)會(huì )吃到奶奶煮的味道就說(shuō)“這時(shí)奶奶煮的吧!”奶奶聽(tīng)了很驚訝,“你怎么知道?”有就笑了沒(méi)說(shuō)話(huà)。

  我奶奶很開(kāi)朗,奶奶在我心里也如同盆友,因為我喜歡把我的心事跟奶奶說(shuō),如果我說(shuō)有人無(wú)緣無(wú)故罵我,奶奶就會(huì )和我一起罵回他。如果我說(shuō)我作業(yè)很多,奶奶就會(huì )為我給我端杯牛奶。奶奶就是這樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我。

  但她跟我姑姑一起住在回龍鋪那里。有段時(shí)間我會(huì )眼睛痛,奶奶知道后就從姑姑家拿了一些貼眼睛的東西給我。那時(shí)是在炎熱的夏天,氣溫32℃,奶奶一人從回龍鋪走到我家,我走過(guò)來(lái)都覺(jué)得身體快要散架了,奶奶那么大年紀雖然身體好,但也會(huì )吃不消的呀!何況是在炎熱的夏天。到我家后就跟我說(shuō)怎么使用,說(shuō)完后就來(lái)一句“好了,我回去了!”我聽(tīng)了后“啊,那么快啊,你還沒(méi)做一會(huì )呢!要不吃完飯再走吧!”可奶奶就是要現在走,我也留不了。

  奶奶的人緣很好,我們家鄉村子里的人都認識她,每當我家鄉的其他人問(wèn)“這是誰(shuí)家的`?”我都會(huì )說(shuō)“九姨的孫女!”那人就會(huì )說(shuō)“哦,九姨的孫女呀!”我們家鄉的人都親地叫我奶奶一聲“九姨!“我也不知為什么?

  我的奶奶就是這樣地奶奶。

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