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我是大自然中的一員小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我是大自然中的一員小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是大自然中的一員小學(xué)作文1
我有非常多的兄弟姐妹，我們散布在各個(gè)地方，在草叢、花園、公園、山上、有時(shí)候在樹(shù)上都能看見(jiàn)我們的身影，一簇簇、一叢叢、一團團美極了。
萬(wàn)物復蘇的春天。迎春花開(kāi)了，迎春花帶著(zhù)非凡的氣質(zhì)，將要告訴人們春天
到來(lái)的好消息，迎春花來(lái)了，其它的花就跟著(zhù)它一起開(kāi)放了。各種鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎來(lái)了人們的各種圍觀(guān)拍照。小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了，又是采蜜，又是在花的中間跳舞。瞧！它們還選了個(gè)主唱，讓蝴蝶姐姐來(lái)伴舞來(lái)了。一片春意盎然的景色。
烈日炎炎的夏天。荷花開(kāi)了，夏天的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。我們穿上了粉色白色的衣服，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，都想上人們的鏡頭呢。
涼風(fēng)習習的秋天。菊花開(kāi)了，白菊像雪，粉菊似霞，有的白里透黃，還有的`墨紫里透紅，真是五顏六色。形狀也非常迷人：有的菊花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)，有的菊花花瓣很大，向外伸展著(zhù)，大有展翅欲飛之勢，還有的菊花開(kāi)放時(shí)，朵朵花兒就像毛茸茸的小雞……美麗極了。
寒風(fēng)刺骨的冬天。古人有句話(huà)說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。每當你在雪地從上往下看，你總會(huì )看到白中有幾點(diǎn)紅，這正是梅花在點(diǎn)綴雪地。
可是有一天，我離開(kāi)了樹(shù)枝，但我不氣餒，正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護春”。明年我將長(cháng)得更美。
我是大自然中的一員小學(xué)作文2
我是一滴小小的雨珠，一滴平凡的雨珠。我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽?jì)耗菢訄詮姷囊懔�，但我的生活依然是那樣的精彩�?/p>
我是一滴小小的雨珠，春天我悠悠地飄灑著(zhù)，給大地抹上了一層新綠的色彩�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽以诖禾炷茏虧櫲f(wàn)物，卻又悄然無(wú)聲。是春姑娘從云朵里把我叫醒，我叫起伙伴下起蒙蒙細雨，匆匆忙忙地為大地換上鵝黃、淺綠的春裝。
我是一滴小小的雨珠，夏天可是我最忙的日子了，夏天烈日炎炎，我四處送雨，讓人們涼爽一番。對了，忘記給農民伯伯送雨了，得快點(diǎn)才行，我來(lái)到農田�？匆�(jiàn)農民伯伯正在發(fā)愁：沒(méi)有雨這麥子就得旱掉了。我憋足了氣下起了飄潑大雨，農民伯伯看見(jiàn)雨絲，對我笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在謝謝我及時(shí)送上雨似的。我好自豪��！
我是一滴小小的雨珠，秋天我下起細雨如絲為農民伯伯新播撒的'種子澆水，讓植物們快速的生長(cháng)，長(cháng)出更加香甜可口的果實(shí)，讓農民伯伯來(lái)年的果實(shí)在創(chuàng )一屆新高。讓農民伯伯不再如此辛勤的耕種，就能讓果實(shí)更加鮮嫩多汁。
我是一滴小小的雨珠，冬天我不再是一滴雨滴而是一片小小的雪花。是孩子們快樂(lè )的玩具，孩子們那我與伙伴們堆雪人、打雪仗......玩的不亦樂(lè )乎。
我是一滴小小的雨珠，是大自然中的一員，是為人民服務(wù)的一員
我是大自然中的一員小學(xué)作文3
我是來(lái)自美麗的大森林中的一只小鳥(niǎo)。我生活的地方很美，有大樹(shù)、綠草、鮮花，還有一群經(jīng)常在一起玩耍的小伙伴。我們經(jīng)常在有鮮花，有小草的地上嬉戲打鬧。
前一段時(shí)間來(lái)了一群人，這些人類(lèi)對我們很好。他們喂我們食物，還不顧危險在比較低的樹(shù)上安裝了一些鳥(niǎo)窩，使我們現在過(guò)得很舒服。
可是，這美好的時(shí)光卻很短暫。
不知什么時(shí)候，又有一群人來(lái)到了森林里。我以為他們和之前來(lái)的人一樣好，就對伙伴們說(shuō)：“快來(lái)呀！人類(lèi)又來(lái)看我們啦！”聽(tīng)到我的喊聲的小伙伴們，都向我飛來(lái)，跟著(zhù)我來(lái)到那群人的身邊�？赡苁撬麄冋J為我們是來(lái)攻擊他們的吧！揮起手中我不知道是什么的武器就開(kāi)始驅趕我們。我嚇得扭頭就飛走了。
后來(lái)我才知道，原來(lái)他們是從城市里來(lái)的伐木隊。因為我親眼看到他們拿起手中的.伐木工具在大樹(shù)上，不一會(huì )兒一顆大樹(shù)就倒下了。而那個(gè)伐木工具就是可怕的——電鋸。當然，我居住的大樹(shù)也被他們砍了，我被迫來(lái)到了城市。
之前我在森林里居住時(shí)，經(jīng)常會(huì )想象到城市是什么模樣，它一定是：燈火燦爛，人很多；汽車(chē)在馬路上順暢地行駛，空氣一定比森林里的還新鮮，花也更多，更美，花和小草手挽著(zhù)手一起在風(fēng)姐姐的陪同下，跳起了歡快的舞蹈。我心目中的城市，美吧！但事實(shí)是城市里也不一定比森林里好。
我在城市里居住的前兩天也挺好的，真是“鳥(niǎo)的天堂”。
可是后來(lái)我才發(fā)現天堂卻變成了“地獄”。突然有一天，我聞到了一股奇怪的味道，我順著(zhù)味道飛了過(guò)去，原來(lái)這味道是工廠(chǎng)里排放的“污氣”，我到底該去哪？難道就沒(méi)有我可以居住的地方嗎？
我是大自然中的一員，我還想回到森林里，和伙伴們一起玩耍，可現在，我的家又在哪？
我是大自然中的一員小學(xué)作文4
我是一朵小小的蒲公英，一朵平方的蒲公英。我長(cháng)在郊外翠綠的草地上。雖然，我在大人的眼里不起眼，沒(méi)有什么特別之處。但我自認為，我還是挺可愛(ài)的，而可愛(ài)之中呢又帶著(zhù)一點(diǎn)兒用處。
你瞧，我站在大部分這平坦的大地爺爺的身上，他總是把大部分美味的營(yíng)養讓給我吃，只給自己留一丁點(diǎn)兒。而我也沒(méi)有忘記大地爺爺的恩澤，我和他一起享受陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤，漸漸的，我從一個(gè)嫩芽長(cháng)成了一個(gè)乳白色的圓圓的小絨球。
當我越長(cháng)越大時(shí)，我的身體是由一把把小雨傘組成的'，所以，如果風(fēng)姐姐路過(guò)這里的話(huà)，我就會(huì )隨風(fēng)飄動(dòng)，在半路中還會(huì )與傘兄弟姐妹們分散。因為我們要各自去傳播種子，讓自己的下一代長(cháng)的更好，我思處飄泊，在天空中，我與小鳥(niǎo)載歌載舞，特別快活！我高興極了，低頭往下看，風(fēng)姐姐正好路過(guò)稻田，稻田忽然起了一場(chǎng)金色的麥浪；我和風(fēng)姐姐越過(guò)了河流，看見(jiàn)岸邊正在梳妝的柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘喊：哎，風(fēng)姐姐！能幫我梳一下頭發(fā)嗎？“風(fēng)姐姐答應了，轉了個(gè)大圈圈梳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)；我們還去了草地上玩�！瓨嫵闪艘粭l美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)姐姐路過(guò)山腳時(shí)，我看見(jiàn)一顆植物馬上就要枯萎了，我急忙沖下去為它傳播，讓每年春天的它長(cháng)得更好。就這樣，我的生命結束了。
我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)得我活得特別有意義，頗富精彩……
我是大自然中的一員小學(xué)作文5
我是大自然中的一員樹(shù)，一棵普通的老榕樹(shù)。
我原本住在一片森林里，腳下的根須扎進(jìn)這泥土里已有一百年了，幾乎沒(méi)有人發(fā)現我的存在，但我依然快樂(lè )。我的知己是無(wú)數的榕樹(shù)村民們，他們和我一樣，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活：小鳥(niǎo)們在我們的頭發(fā)上筑巢；風(fēng)兒為我們帶來(lái)了陣陣花香；雷陣雨那雄渾的男高音令我們陶醉……
直到有一天，一些陌生的人類(lèi)來(lái)到這兒，把我們送到一個(gè)新的環(huán)境自然公園。這里的一切都是那樣新鮮。
我對公園中的一切感到十分好奇，每時(shí)每刻都在東張西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它們是一群音樂(lè )演奏者，大概有十幾個(gè)吧，散聚在我的老朋友老榕樹(shù)下面。太陽(yáng)暖烘烘的，我在陽(yáng)光的沐浴下欣賞著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。蟲(chóng)子音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，如同靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得，它們的音樂(lè )優(yōu)于人類(lèi)的一切音樂(lè )，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！
我站在這兒，與汩汩的溪流一起吟誦小詩(shī)，一同高聲唱和；與池塘中的荷花打招呼；與飛過(guò)頭頂的麻雀寒暄；與遠處的.假山爭論話(huà)題；與天空上悠悠飄過(guò)的白云一起微笑……
從此，我過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：累了，有鳥(niǎo)兒為我歌唱；熱了，有風(fēng)兒為我扇風(fēng)；臟了，有雨兒為我洗澡！這自然界的一切，是那樣美好。他們都是我的朋友，我最好的朋友！
我是大自然中的一員小學(xué)作文6
進(jìn)入九寨溝，帶著(zhù)草香的空氣撲面而來(lái)，把我從朦朧睡意之中喚醒。哇，早晨，好清爽！今天，我不帶游伴，滿(mǎn)懷著(zhù)好心情，來(lái)到九寨溝，做一次獨特的“家訪(fǎng)”。
現在是黎明，天還沒(méi)亮，人們還都沒(méi)睡醒，這里只有鳥(niǎo)叫聲和雞鳴聲陪伴著(zhù)我。就在這個(gè)時(shí)候，遠處的山頂上，一輪紅日正在緩緩升起，天漸漸亮了，我的松鼠朋友們醒了，色彩繽紛的小花也變得栩栩如生，在晨風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)腰枝，仿佛在對我說(shuō)：“早啊，我的朋友！”
我來(lái)到了樹(shù)林里，坐在一棵參天古樹(shù)旁，觸摸著(zhù)它那粗糙的樹(shù)干，在這干枯的樹(shù)干上，我好似看到了它經(jīng)歷了幾千年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，才存活到現在，連它的樹(shù)枝，都要支撐不住似的，它似乎好長(cháng)時(shí)間沒(méi)喝水了，樹(shù)干拼命向水面傾斜，想要品嘗這一池碧水。
我的面前是九寨溝最著(zhù)名的五彩池，五彩池異常清澈，透過(guò)池水，可見(jiàn)到池底巖面上的石紋，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛藍色的湖面變得五彩斑斕，真美��！“嘩啦、嘩啦、嘩啦……”一陣震耳欲聾的巨響迎面而來(lái)，聞聲望去，原來(lái)，是一個(gè)飛流的大瀑布在向我打招呼呢！我也激動(dòng)地向瀑布問(wèn)候：“喂，瀑布先生，您為什么在這個(gè)偏僻的地方呆著(zhù)呢？您一定是想躲在這兒天天欣賞這如仙境般的美境吧！”
你聽(tīng)，這兒的鳥(niǎo)叫聲是多么美妙！你聞，這兒的空氣是多么清香！你摸，這兒的水是多么清涼！你看，九寨溝的一切是多么如詩(shī)如畫(huà)！
悠哉游哉地轉了一天，轉眼間到了晚上，我乘著(zhù)一路月色，帶著(zhù)一份好心情，走在回家的路上。
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