英語(yǔ)考試的檢討書(shū)(集錦15篇)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的英語(yǔ)考試的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)1
期中考試結束了，考試結束后，我對我任教的班級進(jìn)行了客觀(guān)、詳細的質(zhì)量分析，隨后根據本次考試情況總結了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jì)，同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題，要求老師立足崗位，踏實(shí)教學(xué)，提高質(zhì)量意識。
1.從學(xué)生來(lái)看，就是學(xué)生的層次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習行為習慣比較好的學(xué)生，考試基本上都考出了好成績(jì)。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時(shí)進(jìn)行復習和預習，他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習方法。在英語(yǔ)的學(xué)習上存在許多不足：比如，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差，學(xué)習沒(méi)有興趣，掌握單詞，語(yǔ)言信息量不足，等等，所以考試成績(jì)不盡人意。
2.其次，從試卷上分析，本次試卷印刷質(zhì)量不佳，很多圖和單詞看不清楚，而且卷子本身錯誤較多，由于考試時(shí)間短，我兼顧的班級較多，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現題目要求的錯誤，四年級最后一題“正確的用F錯誤的.用T”這個(gè)要求是錯誤的，而同學(xué)們很細心按照要求去做，造成全部失分，如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級的同學(xué)們的平均分應該可以到80分。四年級的優(yōu)秀人數較多，但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴重，所以造成平均分不高，今后應對于0基礎學(xué)生降低要求，從基礎一點(diǎn)點(diǎn)補起來(lái)。
五年級的聽(tīng)力部分，多次出現了comefrom和befrom的區別以及第三人稱(chēng)單數的問(wèn)題，此類(lèi)題型都是上課反復強調的，但是還是很多同學(xué)出錯，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期，發(fā)現這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高，很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著(zhù)老師走，總需要提醒，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養的，要靠日積月累，今后要不斷培養學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。
后面的題目很多題都涉及到了四會(huì )和三會(huì )的單詞。只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，認真背單詞，考試時(shí)候仔細認真審題，認真仔細檢查都應該沒(méi)有問(wèn)題。
3.從教師來(lái)看，由于我教齡尚淺，教學(xué)經(jīng)驗不足，有些重點(diǎn)的地方強調力度不夠，有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力，今后的教學(xué)中應該吸取教訓。
總之，我相信：只要我們揚長(cháng)避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認真做好后進(jìn)生的輔導工作，就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
檢討人：
日期：20xx年XX月XX日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試當中，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，考得很差，和之前相比我退步很多，當拿到試卷分數的時(shí)候，我就知道，我這次考砸真的讓我覺(jué)得很羞愧，我平時(shí)怎么就不認真點(diǎn)呢，不然也不會(huì )是這么差的分數了，我也要對我的英語(yǔ)學(xué)習好好的檢討下。
英語(yǔ)學(xué)習一直以來(lái)都是我比較薄弱的一門(mén)科目，雖然我也努力的去學(xué)習了，但成績(jì)也一直不是特別的好，不過(guò)我也沒(méi)有放棄，但前段日子我對英語(yǔ)的學(xué)習有些松懈了，沒(méi)有那么認真的去記單詞，對于語(yǔ)法以及老師課堂布置的一些作業(yè)也沒(méi)有認真的去做，而是有些貪玩了。覺(jué)得自己學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)久，一直都沒(méi)有進(jìn)步，就覺(jué)得反正是那樣，那干嘛還拿那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)呢，但是我卻沒(méi)有想過(guò)在學(xué)習當中，如果不去努力，那么是很容易退步的，特別是像英語(yǔ)這種需要去用的科目，平時(shí)不記憶單詞，那么就很容易忘記，不去做作業(yè)，也會(huì )對語(yǔ)法不那么的熟悉，一些詞的使用也沒(méi)那么清晰明白。
在考試前的一段時(shí)間里，其實(shí)我是知道要復習的，但是英語(yǔ)我還是沒(méi)有太放在心上，也沒(méi)有好好的去復習，到了考試的時(shí)候，就發(fā)現，明明那些單詞是都學(xué)過(guò)的，但是自己怎么也想不起來(lái)是什么樣意思了，一些語(yǔ)法也是覺(jué)得是很熟悉，可是就是做不對，不知道到底應該選擇哪個(gè)答案，聽(tīng)力更是如此，聽(tīng)得懵懵懂懂的`，選擇的時(shí)候也是瞎選，這樣做了一段時(shí)間的試卷，就覺(jué)得自己怎么都不會(huì )了，明明是學(xué)過(guò)的，可是我沒(méi)有加深去復習，去記憶，自然就等于是白學(xué)了這些知識了。對待考試也沒(méi)有那么的認真了，覺(jué)得反正不會(huì )做，就開(kāi)始有些沒(méi)那么認真的做試卷了，到了最后做完了，也是沒(méi)有認真的去檢查試卷。這樣的考試態(tài)度也是讓我的分數變得很差，沒(méi)有考好。
而今回想起來(lái)，也是感到后悔，如果我當初認真的去學(xué)習了，即使分數還是像之前那樣，也是不會(huì )掉得這么厲害，而且學(xué)習到的知識也是自己的，不學(xué)習，不但是會(huì )退步，也是浪費了很多的時(shí)間，以后還要補上來(lái)，真的是得不償失，在今后的學(xué)習中，我不能再這樣了，即使分數可能還是不會(huì )變化很大，有大的進(jìn)步，但是學(xué)到的知識卻是自己的，在日常里我要把英語(yǔ)給學(xué)習好，爭取下次考試不再考差了，并取得進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)習委員xx同學(xué)，在此次期中考試中英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有及格，作為學(xué)習委員，我應該深刻檢討反省，為什么英語(yǔ)考試不及格；為什么其他科目都很優(yōu)秀，就英語(yǔ)成績(jì)提不上去；這都是我此次要檢討的，希望老師在看后能夠提出改正意見(jiàn)，并在之后的學(xué)習道路上對我進(jìn)行監督，一起幫助我進(jìn)步成長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
在這里，我想首先聲明一點(diǎn)的是，我英語(yǔ)偏科這么嚴重并不是因為我不喜歡英語(yǔ)老師，而是我從小英語(yǔ)基礎就不好，也不怎么對英語(yǔ)感興趣，所以導致我英語(yǔ)成績(jì)總是平平，在這次居然刷新最低記錄，直接不及格，所以我必須要引起高度重視了。就因為這個(gè)英語(yǔ)成績(jì)拖了我的后腿，拉低了我的總成績(jì)和平均分數，導致在年級排名上都沒(méi)進(jìn)入前十名，作為一個(gè)學(xué)習委員實(shí)在是太不應該了。
其實(shí)，在很久之前，老師就意識到了這個(gè)問(wèn)題，甚至還找我關(guān)于我英語(yǔ)成績(jì)的`問(wèn)題談過(guò)很多次話(huà)。但是我一直回避和不重視這個(gè)問(wèn)題，導致成了現在這個(gè)結果，所以我很后悔，為什么當初沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。我不知道現在改正還算不算晚，但是我想如果我不改的話(huà)，只會(huì )更低，不管怎么樣，我也是時(shí)候要采取行動(dòng)了，不能放任它不管，這樣只會(huì )讓老師失望，讓父母失望，讓自己墮落。所以針對我此次英語(yǔ)考試不及格的成績(jì)，我要做出如下改變：
1、我要重新培養自己對英語(yǔ)的興趣，平日里看電影的話(huà)，就多看看外國電影，并注意它的英文字幕和發(fā)音；聽(tīng)課也多找找自己喜歡的英文歌來(lái)聽(tīng)，慢慢讓自己愛(ài)上英語(yǔ)。
2、我要努力勤奮記單詞，詞匯量是基礎，如果你連單詞都不認識怎么去做題，怎么去寫(xiě)作文，所以每天都要監督自己記二十個(gè)以上單詞。
3、我要多做題，做題也是關(guān)鍵，找自己的弱項，針對問(wèn)題下藥。我的弱項就是閱讀理解，所以我要多做這方面的題，培養自己的語(yǔ)感。
我知道這些改正，遠遠還不夠提高我的英語(yǔ)成績(jì)，所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見(jiàn)，多多批評指正，我都會(huì )把他們聽(tīng)進(jìn)心里面，然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語(yǔ)課上都認真聽(tīng)講，勤做筆記，做到有不懂就問(wèn)。如果這些還不夠的話(huà)，我會(huì )付出比別的同學(xué)多一倍的努力也要把英語(yǔ)學(xué)好！希望老師能夠期待我以后的表現，也不要放棄我，我會(huì )把一個(gè)學(xué)習委員該有的成績(jì)提上來(lái)，給學(xué)生做榜樣！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
對于在期末考試上我的英語(yǔ)科目發(fā)揮失常這件事情，我在不可置信之余也感到非常的羞愧，老師您平日里對于我們的英語(yǔ)成績(jì)勞心費力，只為了將自己所學(xué)的知識能夠被我們所充分吸收，成為我們學(xué)習成長(cháng)階段的養分。然而我卻在這次英語(yǔ)考試中考出這樣的成績(jì)使您蒙羞，實(shí)在是對不起您一直以來(lái)對我的關(guān)心和這么多個(gè)日日夜夜里我的辛苦學(xué)習。
在考試后，我拿著(zhù)成績(jì)單陷入了反思，在試卷發(fā)下來(lái)以后我也認認真真的跟答案進(jìn)行了校對，試卷上那一個(gè)個(gè)疏漏錯誤讓我觸目驚心，以至于我恨不得回到過(guò)去重新再考一遍來(lái)洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時(shí)間并不會(huì )因為我的妄想而回溯，我只能頹然的趴在桌子上，認認真真的將我做錯的題重新再做一遍，雖然連亡羊補牢都算不上，但也能對我因為考試失利而羞愧的心產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)藉慰。
在我認真的分析這次考試情況后，我對于我的考試成績(jì)如此糟糕的原因有了一些個(gè)人的`淺薄看法。
一是我這段時(shí)間有些怠惰了，背單詞學(xué)語(yǔ)法不像往常那般勤快和充滿(mǎn)激情，將一部分精力轉到了其他科目，誤以為自己上次考試成績(jì)不錯所以就能夠放松自己，哪怕不去鞏固學(xué)習也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績(jì)和排名。
但是事實(shí)證明我的想法太過(guò)于天真了，學(xué)習這東西，不進(jìn)則退，任何時(shí)候都要合理的分配好時(shí)間，保證自身不出問(wèn)題。畢竟其他同學(xué)跟我一樣都是學(xué)這么多科目，但他們卻沒(méi)像我這樣慘遭英語(yǔ)滑鐵盧，這足以說(shuō)明我的學(xué)習方式出了問(wèn)題。
二是我的考試心態(tài)問(wèn)題，在考場(chǎng)上太過(guò)于漫不經(jīng)心，哪怕明知道這是期末考試也一樣沒(méi)有緊張起來(lái)，導致答卷上出現了大量的因為馬虎而犯下的小錯誤，而這些小錯誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關(guān)鍵點(diǎn)。并且我在答完試卷之后竟然沒(méi)有對試卷進(jìn)行檢查！只是在心里安慰自己已經(jīng)答完了，就算有錯也不影響什么，完全可以放心地休息坐等交卷。
綜上所述，這次英語(yǔ)考砸總的來(lái)說(shuō)原因在于我的態(tài)度散漫，沒(méi)有認真的將英語(yǔ)考試放在心上，才導致考試成績(jì)過(guò)于不理想。但是有了這次的經(jīng)驗教訓，我下次絕對不會(huì )再有這樣的想法了，每一門(mén)科目都值得我認真對待。所以還想英語(yǔ)老師您原諒我這次考試失誤，我會(huì )在下一次考試中給您看我認真學(xué)習的成果，重新給您一張滿(mǎn)意的英語(yǔ)答卷。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)5
尊敬的XXX：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
4、上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題。
5、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6、認真完成作業(yè)。
7、不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8、回到家里預習。
9、將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10、請一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識。
11、睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的'所有學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度！
我…在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)6
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。
當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的.0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕!
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長(cháng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì )主義建設，為了祖國和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后馀生世人共戮!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中考試也已經(jīng)結束了，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。第一次英語(yǔ)期中考試開(kāi)始了這次考試已成為我學(xué)習生涯中最低分的一次考試。在這次英語(yǔ)考試，我竟然考了73分，從三年級開(kāi)始，到初一，我從未考過(guò)如此低的分數，于是，我開(kāi)始自我檢查。
我次，一到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我總結了我沒(méi)考好的原因：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、在做閱讀理解的時(shí)候，我根本看都看不懂，這個(gè)腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒(méi)有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來(lái)，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3、在考試的前一個(gè)晚上沒(méi)有復習，以前每次英語(yǔ)考試我都會(huì )在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學(xué)校才想起來(lái)要考試，但我以為這次考試也會(huì )像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。
4、平時(shí)回到家的時(shí)候，不復習一下英語(yǔ)，但到了星期六、星期天也不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)復習一下，只顧看電視、玩電腦。
5、在平時(shí)聽(tīng)單詞的時(shí)候，總是死記硬背，就在聽(tīng)的時(shí)候默得出來(lái)，蒙混過(guò)關(guān)，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類(lèi)的單詞這一題的時(shí)候，扣了6分。
自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的'人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著(zhù)大海中慢慢的成長(cháng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應海上的生活，很長(cháng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè )無(wú)比。因為在這個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現了一種超越自我的快樂(lè )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是對不起，我辜負了您的教導，沒(méi)能在這次的考試中取得好成績(jì)，甚至比起上次的測驗考試，還要差那么一點(diǎn)！這樣的事情實(shí)在是我沒(méi)能想到的！回想自己在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我實(shí)在是感到慚愧萬(wàn)分！
在考試的結果出來(lái)的時(shí)候，我真的感到非常的難受，自己作為您的學(xué)生，英語(yǔ)一直都是我引以為豪的一門(mén)課！作為自己拿手的科目，我不僅沒(méi)有好好的進(jìn)步，反而還讓成績(jì)下滑了！這實(shí)在是難以理解的事情！但是，這也正是我這次的問(wèn)題所在！一開(kāi)始的時(shí)候，我還認為是因為自己在學(xué)習時(shí)花了天多的時(shí)間在別的科目上�？墒俏易约浩鋵�(shí)也明白，這并不能乖其他的科目！盡管我確實(shí)在自己不擅長(cháng)的數學(xué)上花了不少的功夫，但是各科目成績(jì)都好的同學(xué)是大有人在！大家都是同學(xué)，他們都能學(xué)好，我又有什么理由去為自己開(kāi)脫呢？我徹底的認識到，這次考試成績(jì)的下降，完完全全就是我自己的問(wèn)題！
真的很抱歉，我在對自己的情況反思過(guò)后，我真正的了解了自己的問(wèn)題。自己在學(xué)習中的懶惰，在學(xué)習中不肯下苦功夫的'情景，都再次浮現在了眼前！是啊，自己所犯下的錯誤，其實(shí)就是在平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，不斷的懈怠，不愿意去努力！這就是我的錯誤！
回看自己這一段時(shí)間的學(xué)習情況，因為對自己測驗成績(jì)的自滿(mǎn)，我將大量的時(shí)間，全部都用在了對自己不熟悉的課程上！甚至在英語(yǔ)課上，還做過(guò)其他課程的作業(yè)！在這里，我必須對您道歉。但是在這樣沒(méi)有安排的學(xué)習中，我的弱項雖然有了不小的提升，但是相反，自己熟悉的科目，卻因此成績(jì)下降！甚至，還出現了學(xué)習的斷層��！
這樣一正一負，不僅沒(méi)能提升自己的總體成績(jì)，反而因為打擾了自己擅長(cháng)的科目，造成的損失更更加的嚴重！現在看看結果，我真的很后悔自己會(huì )選擇這樣的選擇！
通過(guò)老師的批評，以及我向同學(xué)們的請教，我認識到，學(xué)習的時(shí)間不該是從別的課程中擠出來(lái)的！每一門(mén)課都是非常重要的！我們能做的，只能從自己的生活中擠出時(shí)間來(lái)！我們每天大量被我們閑置的時(shí)間，這都是學(xué)習的大好時(shí)間！可是在過(guò)去我卻不懂得利用！現在認識到自己的錯誤，我真的感到很后悔！但是我現在做的是，好好的努力！去學(xué)習！將自己過(guò)去浪費的時(shí)間盡快的補會(huì )來(lái)！希望在之后的學(xué)習中我也能得到老師的幫助，更好走上學(xué)習之路！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
在這次期末的英語(yǔ)考試當中，我沒(méi)有認真的做題目，比較的隨意，而且最后的作文題目也是寫(xiě)的很少，這種考試的態(tài)度和平時(shí)學(xué)習不夠認真也是導致了我在這次的考試里成績(jì)不及格，我也是要對我的這種不好的態(tài)度做檢討，好好的反省。爭取下次的`考試里能把成績(jì)搞上來(lái)，不在是這樣拖班級英語(yǔ)成績(jì)的后腿了。
回顧我英語(yǔ)學(xué)習的生涯，其實(shí)對于這一門(mén)課，小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有什么壓力，而且也是有興趣所以還是能學(xué)好的，但是到了初中之后，就發(fā)現難了很多，開(kāi)始還能跟上，但后來(lái)要背課文，要記一些語(yǔ)法，而且作業(yè)也是多了起來(lái)，我就漸漸的感覺(jué)到吃力了，可能也是我沒(méi)有什么語(yǔ)言的天賦吧。所以學(xué)習起來(lái)比較的艱難，到了這個(gè)學(xué)期更是如此，由于太難，所以我上課也聽(tīng)得不是太懂，漸漸的我也是沒(méi)有那么的認真聽(tīng)課了，覺(jué)得學(xué)不了，也不想去再學(xué)了，反正就那樣子，即使我再努力，我想我也是沒(méi)辦法把這個(gè)我很難搞懂的科目學(xué)好的。
而在考前的時(shí)候，我也是覺(jué)得即使臨時(shí)背幾個(gè)單詞，也不一定有用，并且我對這次的考試也沒(méi)有報什么太大的希望，只要能及格就行了，可是一堂考試下來(lái)，我也是蒙了，不知道能不能及格，題目都基本能看懂一些，但是真的做的時(shí)候卻很猶豫，不知道該選什么比較好，而當分數拿到我手里的時(shí)候，我也是很訝異，怎么這次的考試居然不及格。但我仔細的想了想，也是由于我之前太不認真對待了，所以才有如此差的成績(jì)，而這樣的成績(jì)也是讓我意識到平時(shí)的不努力造成了現在面對考試，完全不知道該怎么去答題的境況。
我現在也是意識到我的一個(gè)錯誤，明白雖然我學(xué)習英語(yǔ)是難的，不像其他同學(xué)學(xué)起來(lái)那么簡(jiǎn)單，但是他們想學(xué)好其實(shí)也是要花費大量的時(shí)間的，而我更是要迎難而上，花大量的時(shí)間去把英語(yǔ)給學(xué)好，而不是還放棄掉了，在寒假的時(shí)候，我也是要盡量的把時(shí)間花在英語(yǔ)上，把之前學(xué)過(guò)的再復習，把單詞記好，認真的把之前落下來(lái)的知識都補上來(lái)，這樣我新的一個(gè)學(xué)期也是能跟上，即使最后成績(jì)還是不怎么如意，但是及格肯定是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我一定在以后認真的學(xué)習英語(yǔ)，不再松懈了，會(huì )努力的把英語(yǔ)給學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)10
尊敬的英語(yǔ)老師：
因為審題不仔細，做題沒(méi)有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜負了老師家長(cháng)的殷切希望，我以后考試一定會(huì )仔細做題目，認真對待每一題，我會(huì )更加努力地學(xué)習，爭取在以后的'考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!
檢討人：xxx
日期:xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的.那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人對于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
1、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
2、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)成績(jì)的薄弱是自己進(jìn)入高中以來(lái)始終難以處理的問(wèn)題，也許是由于平時(shí)沒(méi)有重視過(guò)英語(yǔ)成績(jì)差帶來(lái)的影響才會(huì )在期中考試遭遇失利吧，回想起老師的失望與朋友的關(guān)心不得不讓我開(kāi)始審視自己身上存在的不足，在明知道自身英語(yǔ)水平較低的情況下還不采取有效措施進(jìn)行彌補，也許這次期中英語(yǔ)考試考差了便是以往不夠重視帶來(lái)的教訓吧。
其實(shí)仔細分析便能發(fā)現英語(yǔ)成績(jì)的薄弱完全是長(cháng)期累積造成的結果，在處于相同起點(diǎn)的時(shí)候便很難對英語(yǔ)這門(mén)科目引起太多的興趣，以至于后來(lái)差距的拉開(kāi)得不到重視從而使自己在學(xué)習英語(yǔ)的道路上越走越偏，等到回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現前面依稀可見(jiàn)的身影早已遠遠地甩開(kāi)了自己，這種難以改變的現實(shí)意味著(zhù)自己在學(xué)習英語(yǔ)方面其實(shí)存在著(zhù)抵制心理，這種想要取得高分卻又不愿意付出努力的矛盾只會(huì )令人感到十分糾結，明明知道自身英語(yǔ)成績(jì)較差卻在經(jīng)過(guò)初期的失敗過(guò)后不愿意繼續堅持下去。
拿出自己英語(yǔ)考試成績(jì)和其他同學(xué)對比實(shí)在是令人感到有些慚愧，許多個(gè)紅叉似乎在嘲諷著(zhù)自己考前不認真學(xué)習的無(wú)知，對英語(yǔ)沒(méi)有求知欲再加上不夠努力才會(huì )導致較差的基礎越來(lái)越難以到彌補，因此我認為這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好或許是對自己以往沒(méi)有努力學(xué)習帶來(lái)的懲罰，即便是為了家中心懷期盼的父母也不能夠繼續容忍英語(yǔ)成績(jì)拖整體分數的后腿，若是在英語(yǔ)上面得不到進(jìn)步的話(huà)即便其他科目的分數再怎么高也難以拉近與同學(xué)的.差距。
針對考差的英語(yǔ)成績(jì)展開(kāi)合理的學(xué)習計劃才是現階段的自己應當考慮的問(wèn)題，為此我需要準備好本子用來(lái)抄錄過(guò)去課程中遺漏的筆記，其中老師提到的重點(diǎn)需要做好標記并在回去以后反復記憶，而且單詞部分也需要通過(guò)抄寫(xiě)的方式將其記憶在腦海之中才行，而且為了彌補聽(tīng)力的不足應當經(jīng)常與同學(xué)模擬課本上的英語(yǔ)對話(huà)，等到自己將語(yǔ)感培養出來(lái)以后再將學(xué)習英語(yǔ)的自信心樹(shù)立起來(lái)便可以逐漸跟上其他同學(xué)的節奏，而且無(wú)論想法多么美好都應該將學(xué)習英語(yǔ)的計劃貫徹下去才能產(chǎn)生效果。
英語(yǔ)考試沒(méi)考好讓我不知道該以怎樣的面目來(lái)回應老師和家長(cháng)，至少心懷羞愧的自己應當認識到平時(shí)學(xué)習的不足并盡快采取有效措施進(jìn)行彌補，無(wú)論是為了不拖班集體的后腿還是自身的成長(cháng)都應當在考試考差了以后行動(dòng)起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)13
親愛(ài)的英語(yǔ)老師：
首先我要跟你說(shuō)聲對不起，因為這次英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，雖然我也沒(méi)考好過(guò)幾次，但是我還是要真誠的說(shuō)一聲對不起！
讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)�？梢约娱L(cháng)我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的'好！接著(zhù)，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺(jué)、有愛(ài)心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書(shū)，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長(cháng)了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書(shū)的時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì )想死去的小強，最后導致我這次考試沒(méi)考好，��！難道有愛(ài)心也是錯嗎？��！人生真是讓人進(jìn)退兩難！��！我似乎已經(jīng)看破紅塵�。ㄕZ(yǔ)文老師說(shuō)這叫排比、）
老師，這次考試我覺(jué)得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過(guò)老師，我一定會(huì )努力的！Ifyougivemeachance，i’lldomybest！
檢討人：XXX
年月日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)一直都是我比較弱勢的科目，這次更是沒(méi)考好，還不及格，和之前的考試成績(jì)相比，退步也是很大的。老師讓我反省，我也知道這次沒(méi)考好其實(shí)也是我自己的原因，和卷子難度并沒(méi)有什么關(guān)系，況且最近這段時(shí)間我對英語(yǔ)的學(xué)習也是沒(méi)有那么認真。
回顧過(guò)去這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習，我不但是早讀的時(shí)候沒(méi)有認真的去讀課文，背單詞，上課的時(shí)候老師講題目，講語(yǔ)法，我總是會(huì )走神，心思不在上面，學(xué)了那么久的英語(yǔ)，我一直成績(jì)不太好，我也找過(guò)一些方法，但是總是解決不了，之前老師也是找我聊過(guò)天，跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)習不是一蹴而就的，而且英語(yǔ)的學(xué)習更是如此，需要積累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的去搞懂，而不像其他的科目，畢竟平時(shí)可能接觸過(guò)，但是我們又不是在英語(yǔ)的一個(gè)生活環(huán)境里，學(xué)起來(lái)也是比較難的�？墒俏揖褪遣荒軋猿窒聛�(lái)，很多時(shí)候明明可以再堅持一下，但是我沒(méi)有看到成效，我就覺(jué)得這方法對我沒(méi)用，或者覺(jué)得記了那么久的單詞語(yǔ)法，也考不了什么高分，就放棄了。
這一放棄，平時(shí)的學(xué)習也是松懈了很多，單詞不想記，語(yǔ)法不想去看，上課也是走神，這種狀態(tài)一直持續了一段時(shí)間，而這次的考試則是一次爆發(fā)，由于考的也是前段時(shí)間學(xué)習的`東西，而我沒(méi)有認真的去學(xué)，自然考試就不好，而且考試的時(shí)候我還沒(méi)啥心思，反正題目看著(zhù)我似懂非懂的，就沒(méi)有特別認真的去做題目，做著(zhù)做著(zhù)就心思不在上面。最后的成績(jì)出來(lái)，也是非常的差了。
其實(shí)現在想來(lái)，老師說(shuō)的是對的，英語(yǔ)的學(xué)習不能松懈，不能在平時(shí)那么的懶散，必須認真起來(lái)，而且也是要堅持下去，只有不斷的積累，單詞都記熟了，語(yǔ)法都弄懂了，然后多去看，多去讀，多去聽(tīng)，而且也要多去說(shuō)，那么英語(yǔ)的學(xué)習自然而然就會(huì )慢慢的好了，可能一次或者兩次的考試看不出什么結果，可是只要我愿意去學(xué)習，在今后一定可以看到自己的英語(yǔ)水平是有提高的，而不能只關(guān)注于眼前成績(jì)沒(méi)有提高，那樣的話(huà)，其實(shí)也是太短視了，更是很片面，哪有學(xué)習一下子就能提高的。
老師我已經(jīng)知道我的問(wèn)題了，以后我一定要堅持英語(yǔ)的學(xué)習，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高中一年級xxx班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤，我用作弊的方式去獲取我的英語(yǔ)成績(jì)，這在班上引起不小的動(dòng)靜，我很后悔在這個(gè)高一就不好好學(xué)習英語(yǔ)，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分數，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤，向您檢討這次作弊行為。
這次期末考英語(yǔ)的時(shí)候，看到發(fā)下來(lái)的試卷，一張收卷整體看過(guò)去，我才發(fā)現我一個(gè)都不會(huì )做，每一道題都感覺(jué)是陌生的，但是我不想考我們班的倒數第一，因為我也沒(méi)有拿到過(guò)這個(gè)稱(chēng)號，所以我就覺(jué)定抄別人的答案，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄，就這樣肆無(wú)忌憚的在考場(chǎng)上作弊，完全沒(méi)意識到我這樣做帶來(lái)的后果，沉浸在別人給我的成果中無(wú)法自拔了。原本只是抄個(gè)大概的，可沒(méi)想到后來(lái)自己就得寸進(jìn)尺了，越抄月上癮，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案。但是就在我自得其樂(lè )的傳著(zhù)答案抄的時(shí)候，我的監考老師發(fā)現了這邊的動(dòng)靜，我抄的太起勁，也就沒(méi)發(fā)現被老師發(fā)現了，然后他就站在旁邊看著(zhù)我作弊，就這么連人帶證據全被抓了。
如此，您也就知道了我在考試作了弊，讓您面上都沒(méi)有光了，給您丟了大臉，我是您教的.學(xué)生，做什么也都是您在承著(zhù)。這次期末英語(yǔ)考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來(lái)成就自己，這是不可被原諒的事情啊。我竟然枉顧學(xué)校的規章制度，在考場(chǎng)上做了弊。您肯定是特失望的，畢竟我上課時(shí)那么乖巧聽(tīng)講，給人的感覺(jué)就是有在好好學(xué)習的狀態(tài)，但是沒(méi)想到的是考試的我竟然違反了考試的規定，您大概也是沒(méi)想到吧。我現在亦是對自己考試時(shí)作弊的行為不齒，我自己沒(méi)有好好的去上課學(xué)習，下課也沒(méi)有做相應的練習，考試直接就空手上場(chǎng)，都是自己自得的后果。如今錯誤已發(fā)生，我也知道自己犯的錯是有多大，當前無(wú)法去挽回，那我只有在今后的學(xué)習中下苦功夫，考試的時(shí)候靠自己的真實(shí)去考。趁著(zhù)現在我還是高一，還有很多時(shí)間去努力的學(xué)英語(yǔ)，有足夠的空間去上升自己。
我希望老師可以再給我一個(gè)機會(huì )，得到老師您的原諒，也請您相信我可以做到上述所表的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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