青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )13篇
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )1
寒假，我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書(shū)，書(shū)中那些不畏苦難的人們，一直感動(dòng)著(zhù)我。
書(shū)中講述了大麥地最窮的青銅一家，收留了年僅五歲，卻因為爸爸的意外身亡而成了孤兒的葵花。他們兩人成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，葵花天生聰明伶俐，活潑可愛(ài)，青銅雖然是個(gè)啞巴，但也機靈十足。一家人為撫養葵花費盡了心思，青銅更是無(wú)微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關(guān)心，互相幫助，一起生活，一起長(cháng)大�？墒�，在葵花12歲那年，命運又將他們分開(kāi)，葵花被召回她的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
這本書(shū)內容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，感情真摯深沉。寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致。
�。ㄒ唬┛嚯y
苦難是不可避免的，它大到天災人禍，小到日常生活中我們遇到的困難，這些都是我們成功路上的考驗。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會(huì )認真走完自己的路程。我們要直視苦難，面對苦難。我在書(shū)中就非常佩服青銅，佩服他敢于面對生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。所以讀到最后，青銅用盡平生力氣沖破喉嚨，喊出，“葵——花”，我頓時(shí)淚流不止，頓時(shí)為青銅所經(jīng)受的這些困難所悲傷，為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。
�。ǘ┲翋�(ài)
親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢(mèng)的機會(huì )；為了不讓葵花被嘎魚(yú)欺負，青銅天天護送著(zhù)葵花上下學(xué)；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫(xiě)作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現報幕時(shí)的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……葵花同樣愛(ài)著(zhù)青銅一家，為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花隱瞞了拍照的愿望；為了能多編些蘆花鞋賺錢(qián)，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看得起，葵花想盡方法教啞巴哥哥識字……
�。ㄈ┐竺�
雖然青銅一家生活艱辛，但一家人相親相愛(ài)，有說(shuō)有笑。他們心懷對美好生活的向往，相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。面對天災人禍，他們同心協(xié)力，從容面對，因此過(guò)得其樂(lè )融融。
讀這本書(shū)的時(shí)候，正值新冠肺炎疫情蔓延之時(shí)。雖然病毒無(wú)情，但在這場(chǎng)災難中，我一次又一次為身邊的“至愛(ài)”、“大美”感動(dòng)著(zhù)，震撼著(zhù)：醫護人員將自己的個(gè)人安危置之度外，同病魔奮力搏擊；科學(xué)家們夜以繼日，合力攻關(guān)，力圖早日攻克病毒的'關(guān)隘；社會(huì )各界人士捐款捐物，共克時(shí)艱；每個(gè)普通民眾，響應號召，隔離在家……舉國上下，眾志成城，每個(gè)人都在自己平凡的位置貢獻著(zhù)不平凡的力量，共同打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
成長(cháng)，是一棵參天的大樹(shù)，成長(cháng)，是一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，成長(cháng)，是一只遠航的小帆，成長(cháng)，是不斷改變的自己。只有經(jīng)歷重重的磨難，最終才能不斷地成長(cháng)，只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”面對苦難，我們應該學(xué)習青銅與葵花，正視痛苦，成為生活的強者！
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )2
一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì )說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀！這本書(shū)曾在“好書(shū)大家讀”年度長(cháng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng )作最佳獎江蘇精品讀書(shū)獎等。這本書(shū)的作者可是著(zhù)名的作家��！那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書(shū)中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著(zhù)油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去。城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的'兄妹之情��！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )3
這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書(shū)，叫作《青銅葵花》。這本書(shū)中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人;青銅是一個(gè)男孩子，他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里，他們一家過(guò)的并不是很好，是村莊中最窮的一戶(hù)人家�？ㄊ且粋�(gè)小女孩，本來(lái)她是住在城市里的，過(guò)著(zhù)很幸福的生活。但是好景不長(cháng)，葵花的'媽媽被一場(chǎng)大病奪取去了生命，她就只能和爸爸相依為命了。不過(guò)葵花的噩夢(mèng)還沒(méi)有結束，她的爸爸在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不小心掉到了河里，而且他還不會(huì )游泳，所以被淹死了，小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。
在機緣巧合的情況下，青銅和葵花成為了兄妹。因為青銅家真的非常的貧窮，家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué)，雖然葵花不是他們親生的，但是他們依然把這唯一上學(xué)的機會(huì )留給了葵花，多么偉大的一家人啊!
有一次，大麥地鬧災荒，有一大群蝗蟲(chóng)來(lái)到了這里，它們所到之處寸草不生，麥田里的麥子也都被蝗蟲(chóng)吃光了。沒(méi)有了糧食，大家都只能餓著(zhù)肚子，但是大家沒(méi)有被這種困難嚇倒，仍然堅持著(zhù)生活下去。我被書(shū)中這個(gè)情節深深的觸動(dòng)到了，青銅葵花他們連飯都吃不飽，多可憐啊。而我們現在有很多小朋友，整天不好好吃飯，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，真的太不懂事了!
在葵花12歲的時(shí)候，她又回到了城里，青銅一家雖有萬(wàn)分的不舍，但是為了讓葵花有一個(gè)更好的生活，還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹(shù)上，呆呆的望著(zhù)城里的方向，我想，他一定非常的想念葵花，他一定非常的希望可以再次見(jiàn)到葵花�？吹竭@里，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有著(zhù)每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難，痛苦和困難也絕不是現在的我們才有的�，F在的我們只有經(jīng)歷過(guò)了痛苦和困難，那長(cháng)大以后，我們才能成為一個(gè)真正強大的人!
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )4
最近，我讀了一本由國際安徒生獎獲得者曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，名叫《青銅葵花》。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)感人的故事：農村里的小男孩青銅和城市里的小孩葵花因為緣分成為兄妹，他們在同一屋檐下成長(cháng)、生活。當宿命將葵花再次召喚回城市時(shí)，一瞬間的情感竟使變成啞巴的青銅開(kāi)口大聲叫道:“葵——花!”
這本小說(shuō)中，我最喜歡的.一章是《蘆花鞋》。這一章中說(shuō)明了苦難幾乎是永恒的。因為家境貧苦，所以冬天時(shí)青銅一家才編織蘆花鞋，讓青銅拿出去賣(mài)。青銅每天背著(zhù)十幾雙(二十幾只)蘆花鞋去油麻鎮上賣(mài)。青銅不嫌累不怕冷，有股精神力量在背后默默地支撐著(zhù)他。有一次，北風(fēng)呼嘯，很多人都在家里睡大覺(jué)，可是青銅卻不顧家人的勸阻，要去賣(mài)鞋。家人只好讓青銅選了一雙蘆花鞋穿上再去賣(mài)。當鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人失望地走了。后來(lái)，青銅思忖再三，最終打算把他腳上的鞋脫下來(lái)給那個(gè)人。當青銅赤腳回來(lái)時(shí)，所有人都被感動(dòng)了，我也不例外。
讀書(shū)時(shí)，我不由得想到了我們現在的生活:當青銅與葵花在種田時(shí)，我們在看電視；當他們在桌上吃粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味發(fā)牢騷……
從中我明白了一個(gè)道理:再好的寶石也要雕琢，再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有從痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強者，才會(huì )真正感受到苦中之美。
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )5
我們生活在現代，一個(gè)高科技涌現的時(shí)代，因此，同學(xué)們的童年都是幸福的，美好的，很少吃苦，所以更害怕吃苦!曾經(jīng)的我也這么想!但是《青銅葵花》這本書(shū)，告訴我物質(zhì)上苦，精神上未必苦!生活上苦，人未必會(huì )不快樂(lè )!原來(lái)，苦，有時(shí)也是甜的!
《青銅葵花》這本書(shū)講述了城市小女孩葵花先苦后甜的經(jīng)歷：幼兒時(shí)失去父母親，后鬼使神差的被青銅一家領(lǐng)養。其實(shí)她完全可以選擇大麥地村最富有的嘎魚(yú)一家。但這可能就是緣分吧!他在青銅一家所受的苦都是甜的�？嗟氖菙�的錢(qián)只夠青銅和葵花其中一個(gè)人的學(xué)費，甜的是哥哥費盡心思把上學(xué)的機會(huì )留給了葵花;苦的是房子被大水沖垮了，甜的是他們又可以住一個(gè)好一點(diǎn)的房子了;苦的是在新屋蓋好之前家里為了省煤油而不點(diǎn)燈，讓葵花總是寄人籬下的去蹭別人家的燈;甜的是后來(lái)他得哥哥給她捉了螢火蟲(chóng)當燈，那是大麥地村最亮最美麗的燈。
其實(shí)不光是書(shū)中，我們生活中，苦也有時(shí)是甜的。雖然我家不是特別富裕，穿的衣服不是名牌，有時(shí)甚至還是地攤貨，但是我的成績(jì)好，能讓爸爸媽媽引以為傲;雖然我們不可以總是去一些高級餐廳就餐，但是一家人平平安安的'圍在一張桌子上其樂(lè )融融的吃飯，那是再好不過(guò)的幸福了;雖然爸爸媽媽不能夠處處滿(mǎn)足我的要求，但是他們可以抽出空閑的時(shí)間來(lái)陪我，讓我有一個(gè)美好的童年，也讓我的童年沒(méi)有一絲一毫的孤獨、失望和遺憾。
物質(zhì)上的富有不如精神上的滿(mǎn)足，有時(shí)苦真的是甜的，至少我是這樣認為。
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )6
讀著(zhù)名作家曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，已是上學(xué)期寒假的事，清晰記得那會(huì )愛(ài)不釋手，一口氣讀完。
意外使沒(méi)有媽媽的城市女孩葵花失去了父親，并讓她和鄉村男孩青銅成為了勝似親兄妹的兄妹，在一起嘗盡了人間的酸甜苦辣。青銅為了能讓妹妹上學(xué)，放棄了上學(xué)的機會(huì );為了能讓妹妹照上一張照片，在飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天里去麻油地鎮賣(mài)自家編織的一百雙蘆花鞋�？榱四茏寙“透绺缭趧e人面前抬起頭來(lái)，放學(xué)后便用所學(xué)的知識來(lái)教他識字、讀書(shū);為了賺錢(qián)給奶奶治病，僅有7歲的她獨自一人去江南撿銀杏……每每讀到那些文字，就會(huì )讓我感嘆青銅、葵花是那么可愛(ài)、善良、懂事!
但種種苦難是不可避免的，它就像是一把雙刃劍，考驗著(zhù)人們堅強信念的同時(shí)，也摧毀了所有。當汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震時(shí)，你們在干什么?當日本發(fā)生海嘯時(shí)，你們在干什么?當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸時(shí)，你們在干什么?當全球氣候變暖，冰川消融，害得只有在冰天雪地下生存的動(dòng)物有家回不得時(shí)，我們在干什么?當無(wú)數物種在人類(lèi)面前滅絕時(shí)，我們在干什么?當人類(lèi)賴(lài)以生存的.地球一點(diǎn)一點(diǎn)被污染時(shí)，我們又在干什么……
確實(shí)，自然災害一但發(fā)生，誰(shuí)也阻止不了，那我們是應該害怕、同情，還是傷心、絕望呢?不，我們要拿起勇氣，毫不畏懼地和災難斗下去。我們都知道“困難像彈簧，你弱它就強�！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空，必將為勝利者架起絢爛的彩虹!所以，我們不僅要關(guān)注自己，還要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，更要保護地球……一切和諧相處，生活才更美好，更有意義。
如今，再次翻閱《青銅葵花》一書(shū)，字里行間有了更深的感悟。我們要像青銅和葵花那樣，在困境中創(chuàng )造奇跡。
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )7
在茫茫的書(shū)海中，我就是一只小書(shū)蟲(chóng)，不斷地在“啃”著(zhù)這里的書(shū)本。最近，我看到了一本好書(shū)，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它!
這本書(shū)的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫青銅的男孩，他不能說(shuō)話(huà)，是一個(gè)啞巴，和一個(gè)名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒(méi)有親人的葵花在一個(gè)名叫大麥地的地方被青銅家收養，從此開(kāi)始了貧苦的生活。其中，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)痛苦，但無(wú)論在什么時(shí)候，啞巴哥哥青銅總會(huì )讓著(zhù)葵花，自已怎么樣都無(wú)所謂。我清楚地記得其中的一個(gè)感人事跡。那一天，對于葵花來(lái)說(shuō)是一個(gè)幸福的一天。那天，城里來(lái)了一支馬戲團，來(lái)觀(guān)看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場(chǎng)馬戲，為了一塊石頭(可以坐在石頭上看戲)，跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著(zhù)，沒(méi)喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過(guò)了一會(huì )兒，青銅便覺(jué)得頭重腳輕，但他還是忍著(zhù)，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽(tīng)了這一段感人事跡，我相信許多人都會(huì )非常感動(dòng)，青銅的所作所為，可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，那就是“愛(ài)”與“堅強”。青銅，一個(gè)十幾歲的小男孩，做的`事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會(huì )為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過(guò)去，但醒來(lái)后，不但沒(méi)有要求休息，還繼續干起活來(lái)。許多人認為，他是一個(gè)壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個(gè)好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛(ài)心，又是那么堅強的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機會(huì )，向大家呼吁：“做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)堅強的人!”
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )8
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。 12 歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì )永遠不離開(kāi)你，一直陪伴著(zhù)你，守護著(zhù)你！
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著(zhù)青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動(dòng)時(shí)，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風(fēng)。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強者，才會(huì )感受到真正的苦中之美！
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )9
“葵——花——，葵——花——”那一聲又一聲撕心裂肺的呼喊從不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅口中喊出。他多希望自己親愛(ài)的妹妹沒(méi)有離開(kāi)自己，他多希望從水簾下跑過(guò)來(lái)的就是一家人日夜思念的葵花……
最近，我又一次重溫了曹文軒的《青銅葵花》，這是一本讓我無(wú)法忘記的書(shū)。當你打開(kāi)這本書(shū)慢慢品讀時(shí)，你會(huì )痛苦，會(huì )難過(guò)�？墒�，當你合上這本書(shū)時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得經(jīng)歷這一切也是一種幸福。
這本書(shū)講了一個(gè)凄美的故事：因為一次巧合青銅幫助了來(lái)自大城市的葵花，兩人相識，又因為葵花失去了父親，被寄養到貧苦的青銅家，并和他們一起生活的故事。在葵花踏進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的孩子，也是青銅的妹妹。在書(shū)中，我認識了聰明、堅強的青銅，善良，懂事的葵花，不辭辛勞的爸爸媽媽?zhuān)瑴厝岬哪棠毯痛緲�、真誠的大麥地人。在這里發(fā)生的一切，讓我看到大麥地的樂(lè )、大麥地的苦、大麥地的生離死別。我真真切切感受到了青銅的夢(mèng)，葵花的愿，他們就是降落在人間的天使。
我仿佛聽(tīng)到了青銅的心聲：青銅希望家里有足夠多的糧食，哪怕自己干一天的活不休息也可以。為了葵花讀書(shū)有學(xué)費和有作業(yè)本可用，青銅大雪天去鎮上賣(mài)蘆花鞋，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，青銅將自己腳上穿的鞋也賣(mài)掉了，他一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反而樂(lè )開(kāi)了花。青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，大家都覺(jué)得他是傻子，其實(shí)他一點(diǎn)也不傻，青銅只會(huì )對著(zhù)大麥地的人笑，可是，他的笑讓大家的心里都酸酸的。每每看到這里，我抑制不住的淚水奪眶而出�？梢哉f(shuō)是看一次哭一次，可我依然喜歡。
葵花在貧苦的青銅家生活，她也確確實(shí)實(shí)融入到這一家當中。雖然饑餓和病魔時(shí)常纏繞在他們身邊，但葵花心里是快樂(lè )的，知足的。大麥地人的善良和淳樸讓葵花忘記了自己是一個(gè)外地人，她就是大麥地的女兒。
讀著(zhù)書(shū)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小姑娘坐在牛背上，后面跟著(zhù)一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小男孩，他們走在大麥地的田坎上，走在大河邊蒼蒼茫茫的蘆葦叢中，走在去挖蘆根充饑的路上……
青銅家的米缸里，最后一粒米也吃完了。
大麥地還有幾戶(hù)人家，也山窮水盡。
大麥地最難熬的.日子來(lái)了，男男女女沒(méi)有吃的，大家不說(shuō)話(huà)地坐著(zhù)，葵花也暈倒了。青銅跑到幾十里外的地方去挖野菜根，喝野菜根湯時(shí)一家人還要謙讓著(zhù)。淚水再次模糊了我的雙眼，我不知道饑餓的滋味，也沒(méi)有機會(huì )去感受，不知道青銅哪來(lái)的力氣去挖野菜根。讀著(zhù)讀著(zhù)，我明白了，是愛(ài)!
在尋找食物的過(guò)程中，青銅捉到了一只野鴨，卻被嘎魚(yú)一家認為這是他們丟失的那只鴨子。青銅為了證明自己，找到了嘎魚(yú)家丟失的那只鴨子，他抱著(zhù)鴨子圍著(zhù)村子走了一圈，青銅得到了大家的認可�？勺詈�，青銅卻把鴨子扔進(jìn)河里，我知道，這是青銅的尊嚴!
幸�？偸嵌虝旱�，奶奶去世了。盡管葵花故意考砸不去上學(xué)，省下錢(qián)來(lái)給奶奶看病，奶奶還是走了，只留下了站在墳前提著(zhù)燈籠的青銅和葵花，風(fēng)吹干了她們臉上的淚痕，也吹散了他們心中最后的堅強。
這本書(shū)讓我知道了很多：人生不可能只有快樂(lè )，肯定是有痛苦的，但這些痛苦會(huì )讓你變得更加堅強。只要人活著(zhù)，就不能放棄自己心中的希望和理想，要把不幸化作動(dòng)力向著(zhù)未來(lái)努力。
人的一生就像一株小草，從種子開(kāi)始，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨、陽(yáng)光，也許會(huì )開(kāi)出美麗的花，也許會(huì )枯萎，黯然死去。只有歷經(jīng)磨難，才會(huì )變得堅強;只有歷經(jīng)磨難，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。
我愿是一株小草，在雨后的草地上微笑，只要堅定自己的信念，明天終究是美好的!
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )10
痛苦，這是一種美麗的痛苦。窮人，雖窮，但都有一顆善良的心。
青銅一家在槐花樹(shù)下，與嘎魚(yú)一家爭著(zhù)認領(lǐng)一個(gè)女孩——葵花，五七干校的唯一孩子，爸爸因為畫(huà)葵花，不慎劃船落水�？ㄗ罱K選擇了青銅一家，青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣(mài)鐵，也要養活這閨女!”
當葵花踏入青銅家的門(mén)時(shí)，仿佛她本來(lái)就是青銅的'一員，仿佛就是青銅家的親閨女，一點(diǎn)也不生疏�？ê孟裾娴木褪乔嚆~的親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣，照顧葵花，她受到青銅一家的疼愛(ài)。
青銅家因為貧窮，只能讓兄妹倆其中一人上學(xué)，兄妹倆都爭著(zhù)讓對方上學(xué)，葵花在奶奶懷里哭鬧著(zhù)：“哥哥上學(xué)，哥哥上學(xué)，我還小，不需要上學(xué)哩!”讓啞巴青銅做手勢“葵花去上，她不會(huì )放牛�！弊詈�，青銅用只有他自己知道奧秘的抽簽方式來(lái)決定，葵花去上學(xué)，為了不讓葵花上學(xué)受到欺負，每天葵花上學(xué)與放學(xué)都是青銅護送，為了不讓葵花挨打，青銅就說(shuō)是自己干的，替葵花挨打，為了能葵花在舞臺上更加光彩照人，把嘴都吹麻了，用冰淇淋給葵花做了一條項鏈……
而葵花也是一個(gè)懂事的孩子，為了想為家里多賺一點(diǎn)錢(qián)，故意考砸。
最終，葵花因受到市長(cháng)的重視，被接回城里，青銅則整日整夜坐在草坪上，等待著(zhù)葵花回歸，當葵花回來(lái)時(shí)，青銅竟喊出了聲：“葵花，葵花!”
生活中，原本不愛(ài)幫助別人的我，變得樂(lè )于助人。
那，是一個(gè)美麗的痛苦�？嚯y，是人生的財富。
《青銅葵花》，謝謝你，在20xx年遇見(jiàn)你，讓我遇見(jiàn)最美麗的痛苦。
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )11
《青銅葵花》的作者曹文軒，是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì )副主任，他的這本書(shū)被翻譯成七十種語(yǔ)言，還獲得了國際安徒生獎。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩5歲那年，在一場(chǎng)火災里被大火熏過(guò)后有了心里陰影，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，漸漸地變成了“啞巴”。后來(lái)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)意外，葵花的父親去世了，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們在一起生活一起長(cháng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她本來(lái)的城市，青銅從此常常遙望城市的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)讓我感悟到我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？
在這本書(shū)里我最喜歡的'人物是青銅，因為有一次冬天，妹妹要表演，但是因沒(méi)有銀項鏈而傷心。青銅想他決不能讓葵花傷心，于是不顧寒冷，跑到村子外的山洞里為妹妹葵花拔了幾根冰凌，用蘆葦做成了一個(gè)獨一無(wú)二的銀項鏈，這銀項鏈飽含了青銅對妹妹獨一無(wú)二的愛(ài)。雖然他不說(shuō)話(huà)，但一切盡在不言中。
還有一次，家里錢(qián)不夠，只能送一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅很想上學(xué)，但他堅持把這一次能上學(xué)的機會(huì )給了妹妹葵花。多么好的一個(gè)哥哥呀，寧愿放棄自己的心愿也要成就妹妹的夢(mèng)想，這一刻我真羨慕葵花。
世上沒(méi)有不散的宴席，在青銅和葵花分別的那一天，青銅終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，他不聽(tīng)地喊著(zhù)：“葵花，葵花，葵花……”這一刻，我仿佛看到一個(gè)小男孩用生澀的發(fā)音呼喚著(zhù)生命中最重要的人，每次我讀到這里都會(huì )熱淚盈眶。
這邊書(shū)將苦難寫(xiě)到了深刻之處；寫(xiě)的美是大美，將美寫(xiě)到了極致；寫(xiě)的愛(ài)更是一種至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！只有在無(wú)邊的痛苦中，才能感受到愛(ài)的蔓延，才能感受到人世間更美的境界。當荊棘插入鳥(niǎo)的胸膛，它開(kāi)始歌唱。我相信痛苦中的歌聲一定是最美最動(dòng)人的天籟！
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )12
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū)，也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí)，我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到，隨手一翻，覺(jué)得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當我一天天長(cháng)大，經(jīng)歷了諸多不如意，看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼，再來(lái)看《青銅葵花》時(shí)，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來(lái)，親情一天天變濃，在這個(gè)家中，他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅強：為了讓葵花照張相，全家出動(dòng)，制作蘆花鞋賣(mài)掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉，自己卻赤著(zhù)腳：葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē)，當車(chē)走不動(dòng)時(shí)，全家就會(huì )下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人偷懶，因為他們都把承擔這個(gè)家當做自己的責任。
當然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí)，嘎魚(yú)卻驅動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話(huà)這樣說(shuō)：“可恨之人必有可憐之處，”當我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就知道他的教養為什么那么差了。但是，還有句話(huà)是：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，善莫大焉�！蹦棠滩≈貢r(shí)，他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補身體。對于嘎魚(yú)家，我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度，嘎魚(yú)變成這樣子，應該有很大一部分是因為他的爸爸，嘎魚(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育，只在意他的'鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚(yú)，他從小到大不被爸爸關(guān)心，每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué)，但是當別的小伙伴都去上學(xué)了，只有他一人時(shí)，會(huì )不會(huì )感到寂寞和格格不入。對于他，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在全本書(shū)中，我最感動(dòng)的情節是葵花瞞著(zhù)全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著(zhù)燈籠站在橋頭等著(zhù)葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅強與為他人著(zhù)想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(cháng)期以來(lái)一直追求的東西，還有責任和擔當，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈，很觸動(dòng)人心，也很細膩，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難�！笆澜缫酝次俏�，我卻抱之以歌”，沒(méi)什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現實(shí)!
青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )13
“每個(gè)時(shí)代，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者�！薄肚嚆~葵花》的作者曹文軒這樣解釋這本書(shū)的寓意。
時(shí)隔七年，再次翻開(kāi)《青銅葵花》，在那淡淡的書(shū)香中我又尋到了別樣的感動(dòng)。
記得初讀《青銅葵花》，我才是個(gè)四年級的小學(xué)生，胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾。像《青銅葵花》這樣的小說(shuō)當然對我很有吸引力——語(yǔ)言質(zhì)樸，卻充滿(mǎn)力量;意蘊深刻，又不艱澀難懂�？傊�，我是愛(ài)不釋手的。那時(shí)候閱讀它，所能理解的也是青銅與葵花之間那份純粹而真摯的情誼和彼此之間無(wú)法越過(guò)言語(yǔ)的愛(ài)。少時(shí)的自己也希望能像葵花一樣，有個(gè)天不怕地不怕的哥哥保護自己，或許這是每個(gè)灰姑娘的公主夢(mèng)吧!小時(shí)候的想法亦如主人公的情誼簡(jiǎn)單質(zhì)樸。
那年大槐樹(shù)下葵花的選擇，讓我感受到了大麥地人的人情味�？ㄊ且粋�(gè)無(wú)母又喪父的孤兒，但青銅一家卻向她敞開(kāi)了懷抱。盡管他們本來(lái)就已經(jīng)一貧如洗，破舊的老房子在風(fēng)雨中飄搖。當葵花進(jìn)了他們家，他們將她視如己出。奶奶曾多次將葵花溫柔的摟進(jìn)懷抱中，爸爸媽媽在親戚家東奔西走，為葵花湊足了學(xué)費。還有她那個(gè)善良單純的啞巴小哥哥青銅，默默地將她抱上牛背，帶她眺望遠方地平線(xiàn)上正在下落的夕陽(yáng)。他甚至將上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，當他看到葵花抽到那顆幸運的杏子的時(shí)候，他咧開(kāi)嘴巴無(wú)聲地笑了�？ㄊ撬翢o(wú)血緣關(guān)系的妹妹，但他幸福著(zhù)她的幸福。他不顧夏夜蚊蟲(chóng)叮咬，為葵花捉來(lái)一大群螢火蟲(chóng)，制成了一個(gè)美麗的而夢(mèng)幻的燈，照亮了葵花的黑夜，好讓她能夠安心地趴在青石板上寫(xiě)作業(yè)……每每讀到，我幾乎要為執著(zhù)而善良的啞巴落淚了。我想，如果青銅能說(shuō)話(huà)，他一定會(huì )拍著(zhù)胸膛，告訴我們，我是葵花的哥哥，這是我應該做的。這就是青銅，溫柔善良，倔強執著(zhù)，是一個(gè)有血有肉的人物，是全書(shū)我最喜歡的人物，是最可愛(ài)的小啞巴!
現在，高二的我依舊翻著(zhù)小學(xué)讀過(guò)的這本《青銅葵花》，卻總能收獲到別樣的感動(dòng)。翻閱全書(shū)，大麥地的人們遭遇到的苦難數不勝數——疾病、死亡、饑餓、貧窮、蝗災、水災……曹文軒狠心地為筆下的人們寫(xiě)下了這么多苦難。五年的朝夕相處，讓青銅葵花成為愿意用生命去保護彼此的'人，葵花也愿意走進(jìn)青銅內心去傾聽(tīng)他的絮語(yǔ)，這樣心靈間的默契更能讓我感受到他們離別時(shí)的痛苦與不舍。青銅在葵花離開(kāi)時(shí)，用平生力氣叫出的那聲“葵花——”不正是一種撕心裂肺的呼喚與痛苦么?這是作者要寫(xiě)的苦難——大苦難，只有將苦難寫(xiě)到深刻之處，才能發(fā)人深省。
苦難，在這個(gè)享樂(lè )主義泛濫的時(shí)代無(wú)疑是匱乏的。它幾乎是每個(gè)人都無(wú)法逃避的現實(shí)，我們幾乎沒(méi)有自由選擇是否要遇到它，但我們可以選擇以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，而非逃避。一味的逃避只是懦夫的選擇，而正視苦難并迎難而上才真正是強者。我們若正確認識苦難的必然性，并且能夠以一種樂(lè )觀(guān)而堅強的信念去戰勝它，了解它背后的深刻哲理，那么我們所追求的快樂(lè )才是有價(jià)值的，那樣的快樂(lè )才值得擁有，值得珍藏一生。
時(shí)間的積淀讓我感受到這本書(shū)所帶給我的絕非只是成長(cháng)的歷練，更多的是對人生的思考和理性的判斷。
【青銅葵花讀書(shū)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
青銅葵花讀書(shū)感想07-20
《青銅葵花》讀書(shū)筆記01-26
青銅葵花的讀書(shū)筆記03-11
青銅葵花讀書(shū)筆記12-28
青銅葵花優(yōu)秀讀書(shū)筆記03-04
《青銅葵花》有感03-24
《青銅葵花》讀書(shū)筆記15篇12-22
《青銅葵花》讀書(shū)筆記18篇06-13
青銅葵花讀書(shū)筆記(15篇)12-10
《青銅葵花》讀書(shū)筆記(15篇)12-27