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感恩讀后感(匯編15篇)
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的感恩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩讀后感1
今天聽(tīng)了一篇文章，很是動(dòng)人，很受啟發(fā)。文章大意是：女主人公不幸患了癌癥，且已是晚期，生命的時(shí)間只有一個(gè)月了！多么殘酷的現實(shí)��！可是主人公在強大的母愛(ài)之心支持下，在與病痛抗爭中，還念念不忘母親對女兒的拳拳之心，盡可能多地教會(huì )女兒生活的本能，在短暫的生命之火彌留期頑強彰顯著(zhù)博大的母愛(ài)，還為女兒的今后生活的重大歷史節點(diǎn)留下了五封信，以表達作為母親的祝福與叮嚀，分別是高考前、踏入大學(xué)校門(mén)后、參加工作了、戀愛(ài)結婚了、做母親了、幾個(gè)人生的重大歷史節點(diǎn)。讀后令人蕩氣回腸，潸然淚下，對天下之母愛(ài)肅然起敬！
唏噓之余，感恩之心尤甚！與這位母親想比，上天對我們真是大愛(ài)無(wú)疆了，雖然我們都有許許多多的不盡人意，抑或是憤憤不平，但是上天給了我們許多的時(shí)間，讓我們愛(ài)的航船有充分的'時(shí)間駛向生活的彼岸。
只要有了時(shí)間和智慧，我們就可以通過(guò)努力將愛(ài)的蛋糕做大、做大、再做大！將無(wú)限的博愛(ài)，灑向有限的人間！以回報上天的厚愛(ài)！
感恩讀后感2
和諧社會(huì )離不開(kāi)感恩，《感恩的心》讀了一邊又一邊，讓我一次又一次的感動(dòng)。
當今社會(huì )，人與人間的身體的距離很近，但心的距離則遙不可及。讓我們在感恩中重新尋找到幸福。構建和諧社會(huì )，首先是要解決人們的心志問(wèn)題，當我懷著(zhù)一顆感恩的心讀完了這本書(shū)時(shí)，真正感覺(jué)到發(fā)現和諧社會(huì )近在咫尺，常懷感恩心，一生無(wú)憾事！
感恩父母！我為他們做什么？是��！我離開(kāi)家鄉已好多年了，一直漂泊在外，盡管我自長(cháng)大成人，卻總是還讓他們擔心牽掛。父母依然會(huì )提起我們兒時(shí)臉上第一次微笑，走的第一步！，記的我們人生路上的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。面對父母無(wú)私的愛(ài)！我們有什么理由，不對父母感恩戴徳！讓我們用一顆感恩的心，真誠地感恩父母！真心的祝福他們健康長(cháng)壽！
需要感恩的真的好多好多，窗前盼歸的'妻子。頂天立地持家的丈夫！幸福溫馨的家�！皣畬⑴d，尊師重傅”給我們知識，蠟燭般燃燒自已照亮別人的——老師！。偉大的祖國給了我們安定繁榮的的生活環(huán)境，看到煙火紛飛的伊拉克，我們真的是好感恩我們偉大的祖國。還有我們周?chē)呐笥�！公司！甚至困難！對手！……發(fā)現真情的目光，學(xué)會(huì )感恩！
感恩讓世界充滿(mǎn)真情！感恩讓生活多姿多彩！感受吧！從心做起！從我做起！
感恩讀后感3
教育是當今世界的一大關(guān)注的問(wèn)題，現在的社會(huì )是知識的社會(huì )，是文化的時(shí)代。
我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平，在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區許多孩子連九年義務(wù)教育都無(wú)法享受到，更別說(shuō)享受高等的`教育。
回想現在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著(zhù)大學(xué)知識的潤育，現在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng )造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養育我，把我撫養長(cháng)大，撫養成人，還讓我享受著(zhù)幸�？鞓�(lè )，不用我為自己的生活擔心，為自己的學(xué)費擔憂(yōu)，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習。
所以當我擁有這一切時(shí)，我應該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無(wú)顧慮的享用，不！
我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應該自私的享受著(zhù)這一切的“美好”，應該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應該在學(xué)校里好好學(xué)習，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識，不辜負他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩讀后感4
今天我品讀了一本讓人感到震撼的書(shū)，書(shū)名是《感恩自然》。其中，我印象最深的是一個(gè)故事是《誘殺》。它講的是一個(gè)獵人利用鹿的團體意識大開(kāi)殺戒。一天，他打傷一頭鹿后，鹿群一邊哀叫一邊沖過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，子彈就沒(méi)了，鹿卻撤退了 。
令人沒(méi)想到的是，鹿的叫聲引來(lái)了虎。
不一會(huì )兒，獵人就被吃了 。當人過(guò)度捕殺動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物很有可能犧牲自己，和人同歸于盡。雖然它們是動(dòng)物，但它們也有生命，她們也會(huì )想盡辦法逃離悲劇。這個(gè)獵人就是這樣，聰明反被聰明誤，當人用智慧捉住它們后，它們也用自己的'智慧將人推入絕境。同時(shí)，我也覺(jué)得，人類(lèi)總是過(guò)度殺害動(dòng)物，總有一天大自然會(huì )為人類(lèi)這幾年的罪行做出懲罰，我們只有從現在開(kāi)始熱愛(ài)世界上每一個(gè)生命，不管是大是小，不管是溫順還是兇猛，所以請保護動(dòng)物吧！當然我們不可能到野外去巡查，但是卻可以保護身邊的植物，它們不會(huì )動(dòng)，常常使人忘記它們是生命，但在大自然面前，每種生命是平等的。
我們所能做的是不隨便摘花，不亂踏草坪……在這本書(shū)里，還有許多值得細細品味的故事，所以，我向你推薦這本書(shū)。相信你一定會(huì )從中受到震撼，學(xué)會(huì )感恩！
感恩讀后感5
寒假里，我讀了《感恩老師》這本書(shū)。其中，我最喜歡《夢(mèng)想的價(jià)格》這篇文章，文中主要講了一個(gè)在貧窮中長(cháng)大的男孩，如何堅持自己的夢(mèng)想，并最終取得成功的故事。
男孩雖然很窮，但是，在他的家庭里，卻充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。他的夢(mèng)想是體育運動(dòng)，同學(xué)們都對他充滿(mǎn)信心。
有一次，他的同學(xué)介紹他去打一份零工，這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的賺錢(qián)機會(huì )，這份工作意味著(zhù)能買(mǎi)一輛新自行車(chē)，能買(mǎi)一些新衣服，還能攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)一所房子。他真想爽快的答應，但是，他又有所顧慮，如果他干了這份零工，將會(huì )失去他的體育夢(mèng)想。正在這時(shí)，他想起了媽媽對他說(shuō)的一句話(huà)：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來(lái)到教練面前，對他說(shuō)了這件事情，教練非常得生氣，問(wèn)道：“一份零工多少錢(qián)？”，“3.25美元�！苯叹毟由鷼�，“難道一個(gè)遠大的理想就值3.25美元嗎！”
聽(tīng)了教練的話(huà)，他感慨萬(wàn)分，下定決心，要義無(wú)反顧地去實(shí)現自已的體育夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于實(shí)現了夢(mèng)想。他和一個(gè)棒球隊簽了170萬(wàn)美元的協(xié)議，獲得了很多獎項，他給媽媽買(mǎi)了一所房子。
人生的夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，只要我們心存夢(mèng)想，并心懷一個(gè)堅定的`信念，執著(zhù)地走下去，夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)的。
我們不能因眼前的得失而放棄自己長(cháng)遠的目標。當眼前的利益與遠大的理想背離之時(shí)，要想想，我們要為夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的！
感恩讀后感6
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的.一堂必修課。學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義；學(xué)會(huì )感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì )感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì )感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì )感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì )感恩，不要再沉溺于財富和權力；學(xué)會(huì )感恩，永遠不忘說(shuō)聲“謝謝”。當別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請你記得回報一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè )的信息，使我們浮躁的心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè )起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫(xiě)下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿(mǎn)真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩讀后感7
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著(zhù)愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護著(zhù)下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著(zhù)。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊?生活花了不少精力。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應該把他送到看守所里去�！�
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
感恩讀后感8
教育是當今世界的一大關(guān)注的問(wèn)題，現在的社會(huì )是知識的社會(huì )，是文化的時(shí)代。我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平，在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的地區許多孩子連九年義務(wù)教育都無(wú)法享受到，更別說(shuō)享受高等的教育。
回想現在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著(zhù)大學(xué)知識的潤育，現在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng )造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養育我，把我撫養長(cháng)大，撫養成人，還讓我享受著(zhù)幸�？鞓�(lè )，不用我為自己的生活擔心，為自己的學(xué)費擔憂(yōu)，
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.學(xué)習，所以當我擁有這一切時(shí)，我應該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無(wú)顧慮的享用，不！我認為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應該自私的享受著(zhù)這一切的“美好”，應該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應該在學(xué)校里好好學(xué)習，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識，不辜負他們的希望。
我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識，有前途，有能力的好兒子！
感恩讀后感9
如果我問(wèn)你，在你的一生中最應該感謝的是誰(shuí)？你一定會(huì )說(shuō)是老師和父母。這的，因為是父母養育了你，老師教導了你。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會(huì )想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛(ài)護你。在看《感恩老師》之前，我認為沒(méi)有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現在我找到了，這是一本書(shū)，一本講敘了上百件老師無(wú)私地為學(xué)生奉獻愛(ài)的書(shū)。
最讓我感動(dòng)的'是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰的小姑娘，她的老師對她說(shuō)的話(huà)就像一束陽(yáng)光照亮心扉，那位老師說(shuō)：“我希望你是我的小女兒！”
最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護學(xué)生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓。從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。
最讓我信服的故事是講敘一位校長(cháng)為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長(cháng)承諾學(xué)生們第二天要爬著(zhù)來(lái)上班，孩子們都不以為然況且天還下著(zhù)雪，可是這位偉大校長(cháng)真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。
……
《感恩老師》中一個(gè)個(gè)的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當做自己的孩子慈愛(ài)而嚴厲。
讀了這本書(shū)，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應該嚴格要求自己，這才是對老師最好的回報。
感恩讀后感10
有一種感情叫血濃于水，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間，感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花�！案小笔乔o葉，“恩”是花朵。人人心存感恩，心靈便能百花滿(mǎn)園，世間便能處處充滿(mǎn)花香，若心中沒(méi)有感恩，那世間就不會(huì )有愛(ài)存在。
《感恩親人》源于你的深情，源于你的重義，源于的知書(shū)，源于你的明理，源于你的樂(lè )觀(guān)，源于你的純樸，源于你的胸襟，源于你的智慧，源于你的知恩，源于你的圖報。
勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力，落花感恩流水是因為流水讓它看到了更加美麗的'大千世界我感恩對手，是因為對手贈與我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
在生活中，我們每個(gè)人的心中都裝滿(mǎn)了對親人沉甸甸的愛(ài)，而親人給予我們的愛(ài)更是沉積在我們內心的最深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給予我們最溫暖的能量。
感恩親人，不忘父母贈與生命之恩；感恩老師，牢記老師培養教導之恩；感恩朋友，難忘朋友同舟共濟之恩；感恩自然，感激自然哺育萬(wàn)物之恩；感恩生活，珍惜生活豐滿(mǎn)靈魂之恩；感恩對手，尊重對手逐鹿較量之恩；感恩故鄉，常念故鄉滴水養育之恩；感恩陌生人，感謝陌生人慷慨無(wú)私之恩。
讀一本《感恩親人》，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )人生之道。
感恩讀后感11
作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學(xué)會(huì )感謝父母，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答他們的養育之恩。父母傷心的時(shí)候，說(shuō)一句安慰的話(huà)；父母勞累的時(shí)候，遞上一杯茶；父母過(guò)生日的時(shí)候，遞上一張賀卡。這時(shí)候，他們一定會(huì )感到自己是世界上最幸福的父母。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备改傅�.愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母為我們做的所有，換成我們一生的幸福。
媽媽生日那天，我主動(dòng)幫她做家務(wù)，還做了一張賀卡送給媽媽。當看到最后一行寫(xiě)著(zhù)：“我愛(ài)你，媽媽�！眿寢尲�(dòng)地抱住了我，說(shuō)：“我女兒真是長(cháng)大了，懂得孝順父母了，媽媽也永遠愛(ài)你�！蔽姨稍趮寢尩膽驯Ю�，感受到有愛(ài)就有幸福。因為感恩，才會(huì )有真摯的情感；因為感恩，才會(huì )有人間真情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對待身邊的每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈。
讀了這本書(shū)后，《感恩的心》這首歌在我心里久久回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩讀后感12
近日，我閱讀了，《感恩你的工作》一書(shū),大致內容是：感恩是一種崇高的精神;用感恩的心對待自己的工作;感恩讓你主動(dòng)承擔更多責任;感恩的人對工作決不拖延;感恩來(lái)自對生活的愛(ài)與希望;會(huì )感恩的.人，才能享受工作;學(xué)會(huì )感恩才能擁有美好未來(lái);用感恩成就美好人生。
對照自己,曾經(jīng)認為自己的工作乏味、無(wú)聊，每天重復著(zhù)同樣的工作，覺(jué)得沒(méi)有太多樂(lè )趣�？僧斘铱催^(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的看法是不對的，工作可以沒(méi)有樂(lè )趣，但不能報怨，看到別的同事每天積極地面對工作，他們之所以快樂(lè )地工作，就是因為有著(zhù)感恩的態(tài)度，如果我們都能帶著(zhù)感恩之心去工作，那么我們的企業(yè)就會(huì )發(fā)展，社會(huì )就會(huì )和諧，國家就會(huì )富強。
企業(yè)為我們創(chuàng )造了工作機會(huì )，應懂得感恩，在工作中懷著(zhù)感恩，就會(huì )體會(huì )到生活的美，才能在平淡的生活中找到樂(lè )趣。我們一生中會(huì )經(jīng)歷很多事，很多人，無(wú)論對誰(shuí)，對什么事，只要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，我們的生活就會(huì )更加美好。
讓我們從現在做起，心懷感恩，共同創(chuàng )建美好未來(lái)。
感恩讀后感13
在暑假里我懷著(zhù)開(kāi)心和好奇的心情讀了一本叫《感恩朋友》的書(shū)受益匪淺，里面有一則《愛(ài)中有天堂》的故事令我記憶猶新。
故事的主要內容是，有兩個(gè)小伙伴他們很要好，每天都一起上學(xué)，一起回家。有一天一個(gè)小伙伴患了一種不能直立行走的病，于是另一個(gè)小伙伴就決定天天背小伙伴上學(xué)，可是他的父母不讓他這樣做，怕他引象學(xué)業(yè)，但他卻堅持每一天都背小伙伴上學(xué)無(wú)論風(fēng)霜雨雪他都堅持著(zhù)。然而有一天他得了白血病需要盡快輸血，他的小伙伴就主動(dòng)生出胳膊說(shuō)“把我的血給他，等他病好了我還要他背我上學(xué)！”愛(ài)中有天堂，兩顆童心的碰撞簡(jiǎn)單而且純粹，這就是友誼。
雖然在我身邊沒(méi)有那么偉大的友誼但是小事也可以體現出友誼的`珍貴。今年暑假，我和兩個(gè)小伙伴皓皓和睿睿及我們的父母一起去爬黃山我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到黃山腳下，一路上導游告訴我們黃山的五絕：奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪，并且告訴我們爬黃山的注意事項，爬山不看景，看景不爬山。
我們一邊唱歌一邊小心地爬山黃山的石頭太奇特了，有的像一只小猴子望著(zhù)美麗云海；有的像兩根蠟燭豎立在半山腰上；有的像一個(gè)大拇指鼓勵著(zhù)爬上黃山的人們，環(huán)視的石頭太奇特了讓我們感受到大自然的鬼斧神工。走著(zhù)走著(zhù)。
感恩讀后感14
今天，我讀了一篇感恩故事《門(mén)沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(cháng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習生活和父母的`管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人�？墒菦](méi)過(guò)多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來(lái)，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天，她無(wú)意中看到母親張貼的照片，下面還寫(xiě)著(zhù)一行字：“我仍然愛(ài)著(zhù)你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門(mén)前正猶豫是否敲門(mén)時(shí)，卻發(fā)現門(mén)是半掩著(zhù)的，她走進(jìn)一看，滿(mǎn)頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門(mén)未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開(kāi)后，門(mén)就一直沒(méi)鎖�！�
原來(lái)，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向很遠很遠的地方�？墒亲詮奈易x了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔憂(yōu)”的道理。無(wú)論你飛得多高，飛得多遠，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)你的依然是父母雙親。在你遠走高飛之際，父母可能不會(huì )不鎖門(mén)，但一定會(huì )長(cháng)時(shí)間把手機開(kāi)著(zhù)，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。
有句話(huà)說(shuō)得好：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，沒(méi)有什么愛(ài)能與父愛(ài)和母愛(ài)相比。所以，我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂(lè )時(shí)光。
感恩讀后感15
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》。里面有好多版本，我讀了其中一本，是“黑色的下午”。里面講了笑貓和他的孩子在地震后的樓道里，發(fā)現了一只老羊，這老羊的.肚子里有一只小羊，還沒(méi)生出來(lái)，于是笑貓他們幫她接生了，老羊看到了他的孩子，臉上掛著(zhù)幸福的淚水，但是她因為出血過(guò)多，死了。
于是，笑貓他們帶著(zhù)這只小羊一起去尋找笑貓的老婆（笑貓已經(jīng)有老婆了，但是因為地震后而走失），虎皮貓，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了虎皮貓，虎皮貓準備了很多的奶，給小羊羔喝，小羊羔喝飽了，不再亂叫了。笑貓他們又開(kāi)始旅行了（當然，也包括那只虎皮貓。）。
在路上，他們看到了一只淚流滿(mǎn)面的母狗，在埋什么東西，他們就問(wèn)她，知道了原來(lái)那只母狗的孩子死了，她在為他埋葬，笑貓趕快把小羊羔給了那只母狗，那只母狗激動(dòng)萬(wàn)分，把自己的奶喂給了小羊羔，就小羊羔他的真正的母親一樣，小貓道別了母狗，繼續自己的旅程。在這里，我要感恩母親，因為她用她那無(wú)私的甘露滋潤著(zhù)我們，讓我們從快樂(lè )中成長(cháng)，成為祖國的棟梁
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《感恩之心》讀后感03-27
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關(guān)于感恩的讀后感08-07
感恩父母的讀后感06-15