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重陽(yáng)節作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的重陽(yáng)節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽(yáng)節作文 篇1
農歷九月初九（10月5日），是一個(gè)節日，以前我真的不知道還有一個(gè)節日叫重陽(yáng)節，今年算是知道了。后來(lái)媽媽還跟我說(shuō)了一些重陽(yáng)節的故事，還說(shuō)重陽(yáng)節要去登山、登塔，只好是往高的地方去都行，可是我怕累，沒(méi)去，結果這天我們全家就請客了，請了我的外婆、外公、舅爺、舅奶、還有兩個(gè)姨婆去飯店吃飯，我在酒店里為他們這些老人端水、倒茶、還端椅子，我還陪婆婆打了一會(huì )兒牌，還讓婆婆贏(yíng)了一次，外婆開(kāi)心極了，說(shuō)我長(cháng)大了。
吃飯的時(shí)候，媽媽還讓我為大家做好服務(wù)工作就是夾菜，我為每個(gè)人都服務(wù)N次，大家很開(kāi)心，都笑呵呵的。媽媽對我說(shuō)，每個(gè)人都有會(huì )老的，所以讓我從小就要對老人好一點(diǎn)，從小就要學(xué)會(huì )孝敬老人，我一定聽(tīng)媽媽的.話(huà)，因為我覺(jué)得我在孝敬老人的時(shí)候，大家都開(kāi)心，我也開(kāi)心，哈哈哈！
最后我想起來(lái)，我們的這個(gè)活動(dòng)“孝敬小能人”，要拍一張一照片，可是媽媽竟然忘記帶相機了，我只好回家用文字來(lái)敘述我是如何做一個(gè)孝敬小能人的N了！
重陽(yáng)節作文 篇2
又是一個(gè)重陽(yáng)節，又是一個(gè)合家團聚，尊老愛(ài)老的節日！我不由得想起了親愛(ài)的姥姥，可惜姥姥在遙遠的北方齊齊哈爾，我只好借著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，來(lái)了一次親情對話(huà)。
重陽(yáng)節這天，家家團聚。明亮的月亮似乎也懂得人間的親情，把自己的光芒照得更亮，天上的星星比以往還多，好像就是月亮的家人，他們可能也被人間這種親情所深深陶醉……
到了八點(diǎn)，爸爸將電腦調好，我和齊齊哈爾的親人終于在網(wǎng)上見(jiàn)面了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分！當看到年近70的姥姥，滿(mǎn)臉滄桑的皺紋，我的.鼻子不禁酸了。姥姥看見(jiàn)我非常難受的樣子，趕緊安慰我：“我身體很好，別難過(guò)，什么時(shí)候回東北？……”透過(guò)熒屏，我仿佛看到姥姥的內心是那么痛苦、那么無(wú)助，可能還帶有隱瞞的意思。聽(tīng)了姥姥的一番話(huà)語(yǔ)，我內心有如刀絞，我再也忍不住心中的思念，大哭起來(lái)。姥姥看見(jiàn)我哭了，頓時(shí)老淚縱橫……過(guò)了一會(huì )，姥姥又嘮叨了和以往一樣的話(huà)：要照顧好自己、飯要多吃、一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)等等，我這次聽(tīng)得比以往每次都認真，都仔細，似乎這不是嘮叨，反而變成了愛(ài)的基因，真是溫暖、貼心。
這次對話(huà)讓我感受到了親人無(wú)限的愛(ài)，姥姥您一定多多保重，春節回去看您！
重陽(yáng)節作文 篇3
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@首詩(shī)主要寫(xiě)了作者在重陽(yáng)節思念家鄉的情景。今天是農歷九月九日中國傳統的重陽(yáng)佳節，我國過(guò)重陽(yáng)節時(shí)有登高、敬老的習俗。爸爸媽媽決定帶我回家看望爺爺奶奶。
我們去超市買(mǎi)完?yáng)|西后就上路了，路上爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)在馬路上飛馳著(zhù)。正值金秋時(shí)節，到處是一片豐收的景象，路邊的.田野里，農民伯伯在忙碌著(zhù)，不時(shí)的看見(jiàn)拖拉機與三輪車(chē)拉著(zhù)收獲的玉米，他們的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。到了奶奶家，因為今天是重陽(yáng)節，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶休息一下他們來(lái)做餃子。爸爸媽媽與面、搟皮、做餡，不一會(huì )兒一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子出鍋了。我先給爺爺奶奶盛了兩碗餃子，雙手端到他們面前，并祝他們身體健康、節日快樂(lè )！他們的臉上露出了快樂(lè )幸福的笑容，還夸我長(cháng)大了，懂事了。
今天真是一個(gè)有意義的節日，明年的重陽(yáng)節我還要回來(lái)看望爺爺奶奶。
重陽(yáng)節作文 篇4
重陽(yáng)節也稱(chēng)作老人節，理應把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時(shí)靈光，想得最多的'就是大限之時(shí)。愈想愈怕，于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(cháng)壽了，光是翻翻日歷都會(huì )默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年，視為不祥。比如二九十八歲，八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣，八九七十二，要不要還吶。逢年過(guò)節給我們壓歲錢(qián)時(shí)總以“現在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng)，西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài)，固執得像一頭牛，什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。
重陽(yáng)節作文 篇5
今天是農歷九月九日，是我國一年一度的重陽(yáng)節。也叫老人節和登高節。我和爸爸、媽媽早已買(mǎi)好了豐盛的食物和水，準備一大早就去爬南山。
我們兵分兩路。媽媽騎單車(chē)帶著(zhù)我，爸爸坐公共汽車(chē)，很快就到達了蛇口明華中心的南山腳下。在那里我們會(huì )師了。然后我們開(kāi)始往上走。走著(zhù)走著(zhù)我們看見(jiàn)那里有許多人在一堆小草旁邊圍觀(guān)。我也走過(guò)去看了看，發(fā)現一條小青蛇隱藏在小草里面。有人用打草驚蛇的辦法驚動(dòng)了那條小青蛇�？伤廊徊粍�(dòng)。我想，那也許是一條假蛇或死蛇吧!接著(zhù)，我們又繼續往前走，我看到兩邊環(huán)繞的樹(shù)木，風(fēng)景是多么的優(yōu)美。讓我想起了第六課的爬山虎。于是，我們開(kāi)始尋找爬山虎的足跡，我仔細的`搜索著(zhù)周?chē)闹参�。我在巖石上找，在草叢中找，還是沒(méi)有找到爬山虎的足跡。唉!真遺憾。
不知不覺(jué)的我們已經(jīng)到了山頂了。山頂上人山人海，忽然我看見(jiàn)一家賣(mài)熱狗的小賣(mài)部，熱狗香噴噴的氣味讓我饞得直流口水。于是，就向爸爸要了兩元錢(qián)，買(mǎi)了一條熱狗，熱狗真好吃!我感覺(jué)到了勝利的果實(shí)總是甜蜜的。這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)，名叫 “先苦后甜”。
重陽(yáng)節作文 篇6
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節，我們都要去社區看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準備出發(fā)。我仔細一看，發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的`快樂(lè )，分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意，院長(cháng)高興地看著(zhù)大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的�！薄昂�，好，好，真是乖孩子！”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目，爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了！”表演完節目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì )打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦！”于是，我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……
轉眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中�；厝サ穆飞�，大家一致決定：只要有空，就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂(lè )！
這次的重陽(yáng)節，是我過(guò)得最有意義的一次節日，祝愿老人們每天都快樂(lè )，健康！
重陽(yáng)節作文 篇7
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但是無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的'特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節 “有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、 “貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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