學(xué)生暑假心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生暑假心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生暑假心得體會(huì )1
今年暑假很特別，因為它是我學(xué)習生涯中的最后一個(gè)暑假。暑假期間，我去了浙江蘇寧電器有限公司實(shí)習，實(shí)習時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)月，但它給了我無(wú)限的寶貴經(jīng)驗與感受。
實(shí)習的主要工作內容是退換家電的“以舊換新”和收銀，“以舊換新”內容主要是文字的錄入及數字資料的輸入，收銀的主要內容是對現金、支票、刷卡、通策卡等收銀方式的運用和熟悉。實(shí)習的時(shí)間安排是每日朝九晚六，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，工作環(huán)境也很舒適，但在此期間讓我學(xué)到的不僅僅是工作技術(shù)方面的內容，而且還有能力方面的提高，以及對事物是非觀(guān)念的增強。
人情的溫暖
記得那是第一天，我抱著(zhù)一股熱情與期待來(lái)到了浙江蘇寧電器有限公司，人事部的位位姐把我安排到“以舊換新”處。門(mén)店里的生意可謂不錯，來(lái)來(lái)往往的人也從不間斷，在我剛坐下不到一分鐘的時(shí)間里，就看到收銀臺處排著(zhù)小隊，這時(shí)，我這邊也來(lái)了幾位老伯伯，我的那位師傅剛好有事走開(kāi)，于是我就讓他們在旁稍坐，自己就急忙跑去喊那位師傅，不料一時(shí)半會(huì )兒還找不著(zhù)，焦急的我一時(shí)不知如何是好，自己又不會(huì )做，只能一個(gè)勁兒地讓他們耐心等待。此時(shí)，一位賣(mài)海爾空調的姐姐走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“我來(lái)教你�！庇谑�，她一邊幫顧客做“以舊換新”一邊教我，語(yǔ)氣平和而又親切，讓我頓時(shí)心中涌起一股暖意，無(wú)限的感激。
平靜中的上進(jìn)
在蘇寧，自我感覺(jué)工作不算辛苦，但是在這里的每一位員工似乎并非那么平庸。
銷(xiāo)售員之間 每天，銷(xiāo)售員各自的工作任務(wù)就是將產(chǎn)品以正當的銷(xiāo)售方法銷(xiāo)售出去，并盡可能的減少顧客的售后投訴，并且每周一次例會(huì )，她們都將認真并出色地完成銷(xiāo)售任務(wù)。面對這么大的工作壓力，生活中的她們并沒(méi)有表現出任何的沉重與不滿(mǎn)，而是那么的平靜和輕松。她們的嗓門(mén)個(gè)個(gè)大，一開(kāi)始未了解時(shí)還以為她們在吵架，細細一聽(tīng)原來(lái)是在聊天，每天可以聽(tīng)到的就是她們那爽朗的笑聲，而收銀臺這邊的工作也并沒(méi)有使我們停下來(lái)。
管理人員之間 管理人員每月晉升一次，即每月考試一次并面試一次。生活中的他們并沒(méi)有讓我一眼看出他們是領(lǐng)導，當然，可以一眼辨別身份的`標準就是他們的穿著(zhù)。他們每天穿梭于辦公室、倉庫、黑電、空調、冰洗之間，夏日的他們通常是汗流浹背，忙得不可開(kāi)交。當然，有時(shí)也會(huì )看到他們靜靜地在電腦屏幕前敲打著(zhù)新近的活動(dòng)詳則，路過(guò)時(shí)也會(huì )微微一笑，并沒(méi)有將自己看得高高在上。
整個(gè)商場(chǎng)每天都是這么地平靜，讓我感覺(jué)到它就像一棵大樹(shù)。員工和管理人員是樹(shù)干，顧客是樹(shù)葉，而果子正是因為有葉才會(huì )長(cháng)，葉正是因為樹(shù)干才能生，樹(shù)脈就是蘇寧里面的每位員工以及管理人員的精神，上進(jìn)之精神，因為上進(jìn)才讓整個(gè)團體、才讓這棵樹(shù)充滿(mǎn)了源源不斷地力量，才讓它不斷地長(cháng)大、長(cháng)壯！
忙而不亂、閑而不惰
收銀給我的最大感受是忙時(shí)太忙、空時(shí)太空，因為顧客在購買(mǎi)物品時(shí)存在著(zhù)時(shí)間上的不確定性，但也正由于這種特殊的時(shí)間性，使我對時(shí)間的安排上產(chǎn)生了更深入的想法。
無(wú)論在工作中還是在自己平常的生活中，當我們忙得不可開(kāi)交或有幾件事需要盡快完成時(shí)，我覺(jué)得應該做到忙而不亂的狀態(tài)。無(wú)論我們多忙我們都得將它完成，無(wú)論上司或顧客多么焦急，我們都應該內心沉穩，這樣才能有秩序、有效率地將它完成，如果馬馬虎虎亂做一通，這樣的成果給上司或顧客的話(huà)，我想麻煩應該會(huì )更多，所以無(wú)論在多么緊急和忙地情況下，我們都應該用一顆責任心去對待它，用一股穩定的氣勢去壓倒它，將它做好。
在無(wú)所事事或空閑的情況下，我們絕不能在一旁發(fā)呆或做一些無(wú)聊之事，因為空閑的時(shí)間也是從我們生命之中提取出來(lái)的。我們可以找一些有意義之事去做，比如工作時(shí)可以做一些關(guān)于工作細節方面的事情，在忙碌之時(shí)我們可能沒(méi)有空余時(shí)間去思考或研究一些細節問(wèn)題，但是我們大可以利用空閑時(shí)間去做這類(lèi)事情，這樣，工作就會(huì )顯得充實(shí)、有意義多了！
獨立思想感恩心
雖然說(shuō)上了大學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，但是經(jīng)過(guò)實(shí)習后我認為獨立的含義并不僅僅是“自己生活”這么簡(jiǎn)單而已。在實(shí)習中，看到了很多人、很多事。有善解人意的人，有自以為是、不顧他人的人；有令人感動(dòng)的事，也有不值得一提的事。但無(wú)論如何，我們都得保持自己獨立的思想與一顆感恩的心，我覺(jué)得這一生我們都得做到。
人雖然都是同一個(gè)種類(lèi)，但不是所有的人都是一模一樣的，所以才會(huì )產(chǎn)生千百萬(wàn)種思想及觀(guān)念，但是在這么多的思想觀(guān)念中也有自己的一份，我們不能每份都要，也不能一份都不要，所以應該選擇屬于自己的那一份，然后無(wú)論在什么樣的情況下都要保持不動(dòng)搖。并且要記住的是：我們的思想就像我們的生命一樣，一旦產(chǎn)生了就不能隨便怠慢它。
在人生的道路上，我們會(huì )碰到許多幫助過(guò)我們、理解我們的人，他們不要求回報，也不需要回報，但是我們不能覺(jué)得理所當然，而是應當學(xué)會(huì )感恩。簡(jiǎn)單的一句“謝謝！”、一個(gè)微笑、一個(gè)鞠躬，或許會(huì )給他們帶去暖意，讓他們得到心里的安慰。在這里，我感謝教我的師傅，幫助過(guò)我的海爾姐，以及理解我是實(shí)習生的顧客，我感謝你們，你們的生活一定會(huì )很快樂(lè )，因為你們都很善良！
雖然實(shí)習之期如此短暫，但感受就是收獲，這個(gè)暑假我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，并決定以最好的儲藏方式將它儲藏。最后，我想說(shuō)：“謝謝蘇寧這個(gè)平臺，給了我如此寶貴機會(huì )，也讓我認識了這些朋友和擁有了寶貴體驗，這是無(wú)價(jià)的！”
學(xué)生暑假心得體會(huì )2
這個(gè)假期，我報名參加了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了××市××縣的××鎮義務(wù)支教，擔任日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我帶來(lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。
首先，我要感謝今生所有帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗到了當老師真的不容易，當一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬!
我們這次支教分為初級英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)小學(xué)升初中班，英語(yǔ)初中班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔任日語(yǔ)老師。我們日語(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節課，法語(yǔ)班跟我們日語(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，第二天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)始的第一節課都由我帶，在上課的前一天我準備了很多有關(guān)日語(yǔ)的知識，又查了很多資料來(lái)確定我所講的知識的準確性，生怕誤人子弟。而當第二天站到講臺上的時(shí)候，突然有種緊張的感覺(jué)，雖然我平時(shí)經(jīng)常上臺表演，在眾人面前出現已經(jīng)很習慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學(xué)生知識，還要帶給學(xué)生教育，所以，我有點(diǎn)緊張，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當開(kāi)始講課的時(shí)候，我放松了很多，因為是第一節課，我想讓同學(xué)們對日本先有初步的了解，所以給他們講了很多有關(guān)日本的'風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的來(lái)源以及日語(yǔ)中為什么會(huì )出現這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節課還算成功。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節課。
在授課最后一天的早上，初級英語(yǔ)啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(cháng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們取消了課程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對，在派對開(kāi)始前，有兩個(gè)初級英語(yǔ)啟蒙班的小朋友各送了我一張帖畫(huà)，還有一個(gè)小朋友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對我們教學(xué)的肯定，更是對我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們第二天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì )來(lái)”，當時(shí)我們中有的老師也哭了…
其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。
在正式開(kāi)始授課的第一天早上，小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個(gè)左右，估計是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(cháng)們的認同，當天下午的時(shí)候又來(lái)了很多學(xué)生，其中很多學(xué)生因為年紀太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走，有的站在教室里看著(zhù)她們的孩子，有的站在門(mén)口往里眺望她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告訴這些媽媽們我們就要開(kāi)始上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著(zhù)她們放心不下于是我便說(shuō)：“你們放心吧，我們不會(huì )讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照顧著(zhù)呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也非常好，你們就放心吧�！比缓笠晃粙寢尵突貞溃骸拔覀兙偷饶氵@句話(huà)呢，你這么一說(shuō)我們就放心了�！� 另一位媽媽說(shuō)：“老師，那我們就把孩子交給你了啊.....�！苯�(jīng)過(guò)我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當這些媽媽剛轉身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然浮現起了我上幼兒園時(shí)候的情景，浮現起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情，又使我感到非常的內疚;當我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)現竟然還有幾個(gè)媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續等著(zhù)她們的孩子......。
再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊，大家為了這些孩子們都付出了很多，因為我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊，所以在這個(gè)十四人的隊伍中只有兩個(gè)男生，尤其對于女生，大部分都是嬌生慣養出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機會(huì )中我又掌握了一門(mén)大廚應該掌握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機，剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總控制不住火，到后來(lái)那大灶對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著(zhù)切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是絕無(wú)僅有的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號奉獻著(zhù)。
最后，我要感謝我自己和我的學(xué)生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務(wù)跟責任，讓孩子們學(xué)到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學(xué)生的我的影子，讓我體會(huì )到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽(tīng)講，積極的配合，并且在這短暫的幾節日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì )了怎樣自己去繼續自學(xué)日語(yǔ)。
學(xué)生暑假心得體會(huì )3
為期一個(gè)月的暑假掛職鍛煉即將結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次出外實(shí)踐活動(dòng)，所以也算比較珍惜。一個(gè)月，說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，說(shuō)不長(cháng)是還有很多工作還沒(méi)有完成(自己被分配到居委會(huì )工作，居委會(huì )日常工作比較多)，還不能在那邊為創(chuàng )文明工作做到更多的力量，說(shuō)不短是因為自己算基本上熟悉了那邊的工作環(huán)境，也基本上熟悉和習慣了那邊的工作，也讓自己體驗、體會(huì )、看到了很多。
說(shuō)實(shí)話(huà)，去參加這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，是經(jīng)過(guò)一個(gè)師姐的推薦的，這讓我在開(kāi)始就體會(huì )到認識更多人的好處，也實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，也不太明白自己這樣做的目的(雖然自己一直有想去社會(huì )實(shí)踐的愿望)。剛開(kāi)始家里人和一些好友也反對，認為這跟自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，而且，這種實(shí)習性的補貼非常低，說(shuō)不要去到那里做苦力，做無(wú)辜的工作，雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)有傷大雅，但在他們看來(lái)是比較現實(shí)性的東西。但，自己想到，與其把整個(gè)假期浪費掉，何不好好充實(shí)一下自己呢，而且這次掛職鍛煉又是滿(mǎn)足自己一直想參加社會(huì )實(shí)踐愿望的機會(huì )。為了想認識社會(huì )，認識更多的人，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，于是在很多師兄師姐和好友的支持下奔著(zhù)一股勁去參加了這個(gè)活動(dòng)。
我被分到的工作單位是越秀區白云街東湖新村居委會(huì )，剛開(kāi)始，聽(tīng)到這個(gè)單位的時(shí)候，雖然很開(kāi)心，因為可以去自己一直想去的政府部門(mén)工作，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)堪憂(yōu)，因為我知道，在我們家鄉那個(gè)跟居委會(huì )相同性質(zhì)的村委會(huì )，特別清閑，基本上是除了下午工作一下，其他時(shí)間還是不用上班的，有時(shí)如果有事情找村委會(huì )還得預約時(shí)間，所以就這樣擔心會(huì )沒(méi)事做(自己一直害怕清閑)，而且怕會(huì )鍛煉不到什么，但，更多的還是往好的方面想，心想：畢竟是大城市，應該跟農村會(huì )有很大的不同，于是靜靜地等待。在居委會(huì )主任接我去居委會(huì )時(shí)，主任跟我說(shuō)，去居委會(huì )很好，可以接觸到更多基層的東西，可以鍛煉的東西更多，更把自己的期待程度上升了一層。
去到居委會(huì )并在里面的工作中，雖然做好了很多準備，但還是感到無(wú)盡的意外：
一、居委會(huì )的人對我很熱情，在接下來(lái)的工作中對我很關(guān)心，經(jīng)常問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，弄涼茶和糖水之類(lèi)的給我吃，讓我感覺(jué)在里面很有親切感。
二、居委會(huì )里面的氣氛非常好，不會(huì )想街道辦事處那樣嚴肅(在街道辦事處工作的同學(xué)提起，自己也親有體會(huì ))，大家在居委會(huì )里面感覺(jué)不出有什么階級之分(只有有時(shí)必要的尊重)，大家里面有說(shuō)有笑，互相幫忙，非常開(kāi)心。
三、居委會(huì )的工作超多而且辛苦，但是大家沒(méi)有太大的怨言，而是認真地做好一切工作，其實(shí)，剛開(kāi)始去到那邊的時(shí)候，街道辦事處的主任就跟我們講了，說(shuō)我們剛好碰上了創(chuàng )文明城市的建設，所以我們來(lái)的這段時(shí)間工作量應該會(huì )很大，但也沒(méi)有想到居委會(huì )會(huì )是這么的忙，更讓我感到不可思議的是，在我上班的第二天，就說(shuō)要提早上班，我那時(shí)不知道要干嘛，到了上班的時(shí)候我才知道是要上街道去清潔垃圾，而且帶頭上街清除垃圾的竟是主任，瞧其當時(shí)的工作行為和打扮，那時(shí)感覺(jué)那時(shí)的主任完全不是居委會(huì )主任，更像是樸素的普通阿姨，在我們家鄉那邊，別說(shuō)是撿垃圾，隨便丟垃圾對于他們來(lái)說(shuō)都是理所當然的事情。四、這邊的社會(huì )福利非常好，比如對待老人這方面，辦老人社會(huì )保障卡、對孤寡或獨居老人配備相應的志愿者對其服務(wù)、物品擇贈送、上門(mén)走訪(fǎng)……對比自己的家鄉的老人，基本上沒(méi)人去管的，最多也就是過(guò)年的.時(shí)候村委會(huì )的人提著(zhù)半包米去看望一下，做做樣子。由此可以看出，對于農村來(lái)說(shuō)，福利的改革和普及還有很長(cháng)的路要走。當然，另我感到意外的東西還有很多很多，為了讓自己能融入這個(gè)環(huán)境，自己很認真地做著(zhù)每一份工作，而且為了能減輕居委會(huì )的人工作，我盡力把能做的工作攬在身上，不讓自己閑著(zhù)，在居委會(huì )工作，令自己的感觸真的很大，不但是自己的觀(guān)察與體會(huì )，還有跟居委會(huì )和其他來(lái)居委會(huì )辦事(每天來(lái)居委會(huì )辦事的人非常多)的人的接觸與交談，讓自己見(jiàn)識了不少，也懂得了不少，說(shuō)實(shí)在的，還蠻喜歡這項工作的。
對于創(chuàng )文明城市，我覺(jué)得廣州做得挺不錯的，因為自己做的很多工作都跟創(chuàng )文明城市有關(guān)，在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，除了相關(guān)的工作外，我也參加了兩次與創(chuàng )文明的城市相關(guān)的活動(dòng)，一次是見(jiàn)義勇為頒獎大會(huì )，一次是有關(guān)健康城市的培訓，感覺(jué)挺好的，而且，在我工作的那片地方，衛生狀況之類(lèi)的日見(jiàn)改善，相信，在大家的共同努力下會(huì )越來(lái)越好。不過(guò)感覺(jué)不足的地方是創(chuàng )文明城市這個(gè)概念的宣傳還不夠，還不夠深入人心，其實(shí)我是去參加了這個(gè)掛職鍛煉才知道有創(chuàng )文明城市這個(gè)東西的，所以，就希望有關(guān)部門(mén)能加大宣傳力度，當然，自己也會(huì )貢獻一些力量，把這個(gè)創(chuàng )文明城市這個(gè)理念深入人心。
這次暑假掛職鍛煉真的令我感觸很深，有機會(huì )真的想再參加一次。
學(xué)生暑假心得體會(huì )4
一、實(shí)習前言
做為水利水電工程二年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期五天的施工實(shí)習。要求學(xué)生對水工建筑物施工有基本認識。通過(guò)實(shí)習讓我們對水工建筑物的規模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統及電站運行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問(wèn)題與處理方法都有一定的'了解。從四月四號開(kāi)始我們先后參觀(guān)了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚(yú)臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。
二、實(shí)習地點(diǎn)與過(guò)程
寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處，控制流域面積30661km2，實(shí)測多年平均徑流量24.0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉，1958年動(dòng)工修建，1971年建成投入運用。灌區有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結合水庫，水庫形成長(cháng)藤結瓜式引水，年可調節水量1。97億m3�？偢汕L(cháng)180km，其中98km是著(zhù)名的黃土塬邊渠道。
二期工程計劃在一期低壩的基礎上加壩加閘，以增加庫容進(jìn)行蓄水，主要解決寶雞峽塬上179.3萬(wàn)畝的灌溉缺水，并結合灌溉進(jìn)行發(fā)電。
寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎上進(jìn)行的。壩頂高程由原來(lái)的615m加至637.6m，加高22.6m，壩頂總長(cháng)210.8m，最大壩高49.6m，壩型為重力式圬工壩，水庫正常蓄水位636m，總庫容5000萬(wàn)m3，有效庫容3800萬(wàn)m3。
大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30 m2五個(gè)泄水中孔，壩的兩端設有6.5×8.0 m2三個(gè)排沙底孔（左端一孔，右端兩孔），孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個(gè)引水孔緊靠左岸排沙底孔左側，設計最大引水流量65m3/s，灌溉引水孔口尺寸為4×5 m2，孔底高程609.5m，是水庫低水位運行及不發(fā)電時(shí)的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4.6×4.6 m2，進(jìn)口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側，安裝三臺機組，發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設計水頭18.5m，單機設計流量19.63 m3/s，電站裝機容量9600kW。
工程建成后，渠首水庫與灌區內王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運用，渠首庫年調節水量0.億m3，灌區內四庫可補水量1.48億m3，使寶雞峽塬上灌區179.3萬(wàn)畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。
三、實(shí)習總結
通過(guò)五天的水利水電工程施工實(shí)習讓我對我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解，明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)在實(shí)習當中看到不少工程在當時(shí)設計時(shí)存在一定的問(wèn)題。比如：韋水倒虹在管道進(jìn)水口就沒(méi)有看到攔污柵，在進(jìn)水口前面的閘門(mén)上面的護欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全，而且河道中的一些雜物進(jìn)水水管中，在高流速的攜帶下會(huì )對管道造成很大的損傷，這是個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。前幾年不就對管道內部進(jìn)行了修復處理嗎。
還有寶雞峽渠首林家峽水電站當時(shí)設計時(shí)考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設計了水庫。這樣下來(lái)現在還沒(méi)有協(xié)調好二者之間的矛盾，這樣工程還是沒(méi)有發(fā)揮應有的效應，我感覺(jué)這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險，而湯峪渡槽則將原來(lái)的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個(gè)渡槽卻卻沒(méi)有水流的通過(guò)。漆水河渡槽當時(shí)在修好之后發(fā)生溫度應力的不均勻使渡槽的裝配應力縫開(kāi)裂產(chǎn)生滲水，這其實(shí)是材料的選取不當。
學(xué)生暑假心得體會(huì )5
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
這個(gè)暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開(kāi)的家具城做開(kāi)張前期的宣傳。我們的任務(wù)是在各個(gè)小區，從頂樓一層一層往下走，聽(tīng)到有裝修聲音的就要敲門(mén)，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯(lián)系方式。在這個(gè)過(guò)程中，碰到過(guò)形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會(huì )與生活有了更為深刻的認識。
第二份工作是進(jìn)工廠(chǎng)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)工作，工作內容是流水線(xiàn)生產(chǎn)衛星信號接收裝置。這是我做過(guò)最累的工作，工廠(chǎng)是計件結算工資的，幾乎每個(gè)人都有做不完的'事，大家工作的都非常努力。我做過(guò)金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經(jīng)過(guò)這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵，激勵自己好好學(xué)習。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì )，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在很多學(xué)校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的鍛煉，讓我成長(cháng)了很多，我對社會(huì )有了一個(gè)更深刻的認識，學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校，家庭學(xué)不到的東西，感受了很多原來(lái)從未接觸的事物。這個(gè)暑假對我今后的人生旅途將有著(zhù)深遠的影響。
學(xué)生暑假心得體會(huì )6
暑假在不知不覺(jué)中溜走，但是，在這個(gè)暑假里，我覺(jué)得我的暑假生活非�？鞓�(lè )和充實(shí)。
暑假作業(yè)中有一項閱讀作業(yè)，我家里的課外書(shū)都被我讀的滾瓜爛熟了!經(jīng)過(guò)郭老師的推薦，我和爸爸一起去書(shū)店買(mǎi)了五本課外書(shū)：《草房子》、《窗邊小豆豆》、《男生女生》、《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。其中，我最?lèi)?ài)讀的當然是《女生賈梅全傳》了!
因為我非常喜愛(ài)《女生賈梅全傳》這本書(shū)，所以我每天起早貪黑的讀這本書(shū)。早晨六點(diǎn)多就起床，捧起書(shū)，迎著(zhù)黎明的晨光，呼吸著(zhù)新鮮空氣，在書(shū)中盡情地遨游。我也利用午睡時(shí)間來(lái)看書(shū)，看起書(shū)來(lái)如饑似渴，有時(shí)連吃飯都忘了!正如高爾基所說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上!”暑假里，我也報了一些興趣班，每次上課，我都認真聽(tīng)講。在課間，我抓緊時(shí)間讀書(shū)，一分鐘也不肯放過(guò)。記得有一次，在上課的時(shí)間，我因為剛看到精彩的段落，所以，太想知道下面的'內容，于是，我就在課堂上看書(shū);結果，被老師逮個(gè)正著(zhù)!老師嚴厲的說(shuō)：“下不為例!”哎!以后，我在也不敢在課堂上看書(shū)了!
如今，一個(gè)暑假過(guò)去了，《女生賈梅全傳》這本書(shū)我也看完了。這本書(shū)的主人公——賈梅給我的印象很深刻!我到現在還記憶猶新呢：可愛(ài)的賈梅實(shí)在是一個(gè)令人羨慕的女孩，她天真活潑、心靈純潔、心地善良，特別富有同情心。在賈梅的校園生活里有酸甜苦辣，有對美好未來(lái)的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……
讀完這本書(shū)，我百感交集：我覺(jué)得，生活就像一場(chǎng)電視劇，每天都在上演著(zhù)不同的故事。這本書(shū)的主人公賈梅，在她的生活中有快樂(lè )，有悲傷，有失落，也有寂寞……
我們現在已經(jīng)是六年級了，再過(guò)一學(xué)期，我們就要踏入初中的大門(mén)，我們的初中生活是怎樣的呢?是不是也像賈梅的校園生活一樣豐富多彩呢?我期待著(zhù)……
學(xué)生暑假心得體會(huì )7
經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的學(xué)習，我感受很多。
首先，在這個(gè)暑假的學(xué)習中我學(xué)會(huì )了以前不曾掌握的許多東西，例如迪杰斯特拉算法，讓我初步接觸了以前從未接觸過(guò)的圖論，為以后的學(xué)習打下了基礎，畢竟圖論將是以后學(xué)習中極為重要也非常有用的的知識點(diǎn)，但是極為難懂，所以，現在就接觸對之后的學(xué)習有許多幫助。再如并查集，正是因為我不會(huì )它，所以在一次比賽中沒(méi)有做出來(lái)一道與之相關(guān)的題目，白白丟掉了那道題的分。經(jīng)過(guò)學(xué)習，如今我已能將并查集靈活應用，不再只能望“題”興嘆了。還有平衡二叉樹(shù)我也進(jìn)行了了解，可以編出程序了。這些將在今后學(xué)習中派上大用場(chǎng)的知識我都有所涉獵，這個(gè)暑假，也算獲益匪淺。
其次，我的邏輯思維能力也有了很大的提升。這個(gè)暑假上的數學(xué)建模課，讓我解題的思路更加廣闊，并且明白了在比賽中遇到數學(xué)問(wèn)題時(shí)該如何想辦法將它解出來(lái)，也是一個(gè)極為巨大的收獲。
但是，我也發(fā)現自己身上的諸多不足。
我了解的算法、數據結構還是太少，每當做題時(shí)，總會(huì )有一種心有余而力不足的感覺(jué)，常常是思索半天也只得出了一個(gè)十分復雜的解法，比用那種“正規”的算法不知麻煩了多少倍。
再者，我還是感覺(jué)自己做題的經(jīng)驗實(shí)在是不足。有時(shí)分明已經(jīng)想好了做法，但要不是糾結與一些小細節，就是某個(gè)地方的'語(yǔ)句用的不當。這也是為何我明明覺(jué)得自己能得高分，卻總是失望的原因。
我明白，在之后的學(xué)習之中，只是在課堂上認真聽(tīng)課、將課堂上的知識學(xué)會(huì )是遠遠不夠的。畢竟信息學(xué)競賽出的題目十分的靈活，老師無(wú)論如何也無(wú)法講的面面俱到。因此，在家里學(xué)習十分重要。如今的網(wǎng)絡(luò )是萬(wàn)能的，在網(wǎng)絡(luò )上，又如何不能找到這樣那樣的知識呢？今后，我一定會(huì )在網(wǎng)上努力自學(xué)，不再只依靠于課堂上那一點(diǎn)點(diǎn)內容，這樣，我才能在競賽中取得好成績(jì)。
當然，我也要更多的實(shí)踐。只有一次又一次的做題，才能將知識了解透徹，只是簡(jiǎn)單的看書(shū)的話(huà)，永遠只是囫圇吞棗，只是呆板地將知識記下來(lái)，在比賽中根本無(wú)法運用自如，一旦題目稍稍靈活了一點(diǎn)，就會(huì )無(wú)從下手。
做題，也要做難題。無(wú)論做多少道簡(jiǎn)單的題，也無(wú)法提升一絲一毫的水平。我只有在一次又一次的思索之中，才能將自己的水平提高到一個(gè)新的檔次。
總而言之，我會(huì )更加努力，更加用心。
我相信，只要我付出了，一定會(huì )在下次比賽中取得成績(jì)。
學(xué)生暑假心得體會(huì )8
從小到大，我讀過(guò)許多課外書(shū)。但使我感受最深、收獲最大的，還是我今年暑假剛剛讀完的一本新書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀新日記》。這本書(shū)，使我明白了寫(xiě)日記的許多好處，還教會(huì )了我如何寫(xiě)日記。
這本書(shū)共有日記200多篇，分寫(xiě)人、敘事、觀(guān)察體會(huì )、狀物寫(xiě)景、感悟抒情、名人日記摘選六個(gè)部分。而且每篇日記的后面，都有老師的精彩簡(jiǎn)評。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我沒(méi)有從頭到尾一篇一篇的讀，而是先挑自己感興趣的去讀。但讀著(zhù)讀著(zhù)，我放不下了。我感到這每一篇日記，都是一篇十分優(yōu)秀的小作文。于是，我一鼓作氣，一篇接一篇的往下讀，終于利用這個(gè)假期，讀完了這本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我感到第一個(gè)收獲，就是明白了寫(xiě)日記的許多好處。以前，我只知道寫(xiě)日記能提高寫(xiě)作水平。但由于平時(shí)作業(yè)多，課外學(xué)習多，有時(shí)還想玩一會(huì )兒，看看電視，不寫(xiě)日記老師也不會(huì )檢查，就把寫(xiě)日記當成可做可不做的事。讀了這本書(shū)，我感到不寫(xiě)日記確實(shí)是一大損失。因為寫(xiě)日記太重要了。它不但可以幫助我們記錄每天的真實(shí)生活，做到經(jīng)常練筆，還能保存和積累許多自己比較熟悉的寫(xiě)作素材。通過(guò)寫(xiě)日記，能提高我們的觀(guān)察能力和思考能力，提高我們選材料和運用語(yǔ)言的能力，從而為提高我們的寫(xiě)作水平打下好的基礎。爸爸常給我說(shuō)的：“芽而后莖，莖而后葉，葉而后花，花而后果”，“好記性不如賴(lài)筆頭”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
第二個(gè)收獲是，讀了這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)日記。寫(xiě)日記，要寫(xiě)我們一天中最有意義，印象最深，體會(huì )最深，最新鮮的事情。它的內容來(lái)自豐富多彩的生活，只要我們做個(gè)有心人，生活中的日記素材是取之不盡、用之不竭的。
它讓我明白了寫(xiě)日記不能寫(xiě)成流水賬，如果感到?jīng)]什么可寫(xiě)，就要注意平時(shí)多觀(guān)察，多思考。比如寫(xiě)人，應當寫(xiě)自己最熟悉的人，這樣容易仔細觀(guān)察，通過(guò)對人物外貌、性格、愛(ài)好、氣質(zhì)、語(yǔ)言、行動(dòng)的觀(guān)察和描寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
寫(xiě)事，不是信手拈來(lái)隨便寫(xiě)一件就行，要寫(xiě)新鮮、有深刻意義的。這樣寫(xiě)出的日記，對自己、對別人都有教育意義。寫(xiě)事的'日記，要條理清楚，有順序，有詳有略。
描寫(xiě)景物，要抓住特點(diǎn)，寫(xiě)的具體、形象，要按一定順序，由靜到動(dòng)，由遠及近，由表及里，由上到下，由點(diǎn)到面，要有條理。
寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，只有仔細觀(guān)察，才能寫(xiě)的具體。一般應從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況、生活習性幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。
書(shū)中有一篇寫(xiě)人的日記叫《啊，老倔》，說(shuō)的是班上剛剛轉來(lái)一個(gè)外號叫“老倔”的新同學(xué)。開(kāi)始，大家都不太注意他。但作者通過(guò)兩個(gè)事例的描寫(xiě)，使我對“老倔”真的刮目相看了。第一件事：班上有個(gè)搗蛋鬼叫王寶，經(jīng)常欺負同學(xué)，人稱(chēng)“惹不起”。當一次他用毛筆在一位女同學(xué)的白襯衣上畫(huà)“烏龜”時(shí)，“老倔”仗義執言，制服了王寶，使他向這位女同學(xué)道了歉。第二件事：一次長(cháng)跑比賽，“老倔”一直跑在前面。但由于一個(gè)小同學(xué)橫穿跑道，為了躲避他，“老倔”摔倒了。他在身負重傷的情況下，強忍疼痛第一個(gè)跑到終點(diǎn)，為班級爭得了榮譽(yù)。通過(guò)這兩件事的描寫(xiě)，一個(gè)呼之欲出的“老倔”就站在了我們的面前。這就是能正確選材、典型描寫(xiě)的結果。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺。它不但使我懂得了寫(xiě)日記的好處和怎樣寫(xiě)日記，還使我通過(guò)讀日記，明白了不少生活常識，懂得了不少人生的道理、朋友之間的友情，以及人類(lèi)與動(dòng)物之間的感情等。
這本書(shū)，我太喜歡它了!
學(xué)生暑假心得體會(huì )9
大一的時(shí)候我是跟隨學(xué)校義工團的師兄師姐做的支教工作，而今大二了，我在暑假開(kāi)始的時(shí)候就決定找一份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。我是學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，將來(lái)從事的工作也是外語(yǔ)類(lèi)型的工作。于是在確定了自己實(shí)踐的類(lèi)型后，我就在網(wǎng)上開(kāi)始找外語(yǔ)的兼職類(lèi)工作，但很多都是需要長(cháng)期工作的，而我還是大二的學(xué)生，還有學(xué)習要做，所以篩選了一圈下來(lái)，還是找了一份培訓機構老師的工作。
即使不再支教，但還是從事老師這份職業(yè)，看來(lái)我和老師的確是有緣分的，來(lái)到培訓機構，首先老師們就給我們做了課程的培訓，交給我們怎么來(lái)給學(xué)生做培訓。因為這種培訓主要針對的是高中英語(yǔ)方面的培訓，最終的目的是為了在高考中拿到更多的分數，所以我們老師在題型上，在對歷年的高考試卷方面都是要很熟悉，而我雖然已經(jīng)大二了，但是之前在高中的時(shí)候卻是做了很多高考的歷年卷子和模擬題的，這方面還是比較熟悉的。
培訓過(guò)后，我就正式上崗了，我們是小班教學(xué)，一個(gè)老師只會(huì )負責幾個(gè)學(xué)生，所以更加的有針對性，在將近兩個(gè)月的培訓工作里，雖然我是老師，但我也比他們大不了幾歲，所以話(huà)題也是比較多，和他們打成了一片，他們也對英語(yǔ)的學(xué)習有了更深的興趣，進(jìn)步也是非常的明顯，因為我們彼此熟悉，而且聊得來(lái)，在教學(xué)的過(guò)程中，給予他們鼓勵，他們也是會(huì )聽(tīng)我這個(gè)大幾歲的人的話(huà)，所以效果還是不錯的，在暑期培訓的總結上，我所教學(xué)的.小班在所有的小班里面進(jìn)步是最多最快的，成果也是最好的。
這次的實(shí)踐，我對英語(yǔ)的映像加深了很多，雖然我并不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，但是平常也是接觸的比較多，而這次集中的一段時(shí)間備課，講課，我對英語(yǔ)更加熟悉了，對于我來(lái)說(shuō)，除了專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我的英語(yǔ)也是可以給我加分的，在今后的學(xué)習中我也可以把英語(yǔ)繼續加強，提升自己的職業(yè)能力。
學(xué)生暑假心得體會(huì )10
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。
什么是測控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。
本次生產(chǎn)實(shí)習由x、x和xx三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了xx空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的`應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
xx空調設備有限公司
x月x日，這是我們實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調的廠(chǎng)家。來(lái)到該廠(chǎng)，該廠(chǎng)負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。
了解到，廣東申菱空調設備有限公司于xx年正式建成投產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷(xiāo)售、工程服務(wù)于一體的現代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風(fēng)冷單元式空調機，潔凈式空調機，恒溫恒濕型機房專(zhuān)用空調機，屋頂式空調機，高溫環(huán)境特種空調機，除濕機，冷水機組成風(fēng)機盤(pán)管、柜式風(fēng)機盤(pán)管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個(gè)系列和品種。
接著(zhù)將我們分成五組對其生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)。
學(xué)生暑假心得體會(huì )11
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的`事情，我真期待呀!
三、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。7月25日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打 10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識。
學(xué)生暑假心得體會(huì )12
《愛(ài)的教育》讀后感 媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育人們怎樣做人的好書(shū)。 我花了沒(méi)幾天就讀完了。書(shū)的內容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的`富有，有的殘疾，有的學(xué)習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開(kāi)心，并且慢從快樂(lè )中得到了教育。
書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著(zhù)非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫(xiě)的都是長(cháng)輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話(huà)：我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會(huì )讓我感到欣慰，我會(huì )因為有你們這些學(xué)生而驕傲！我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好��！
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
學(xué)生暑假心得體會(huì )13
在上學(xué)期期末，我得知許震中同學(xué)組織了一個(gè)xx支教的活動(dòng)，在與家人商量一番后，我決定參加此項活動(dòng)。我本是本著(zhù)增加自己的經(jīng)歷，鍛煉自己的心態(tài)報名的，但是我爸告訴我，一個(gè)人的能力有限，活在世上就是要多做好事，這次支教是個(gè)好機會(huì )，能給那邊的小朋友帶去知識以及樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，于是我更加堅定了自己的信念。
去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì )議，發(fā)現大家態(tài)度都很認真，準備體育，手工，英語(yǔ)等多項課程，我也準備了幾段簡(jiǎn)單的舞蹈課程。
我們乘車(chē)到了xx清浦區xx鎮，那兒的路還不是水泥路，車(chē)在泥路上顛簸著(zhù)，路邊時(shí)不時(shí)出現幾個(gè)小孩子手里拿著(zhù)樹(shù)枝打斗，并且用好奇的眼光看著(zhù)我們。下了車(chē)，我們暫住在xx鎮的一個(gè)養老中心二樓，我們拼拼湊湊整出三張床，沒(méi)熱水，露天洗澡，橫沖直撞的蚊子，臟亂的廁所，條件確實(shí)比較艱苦。第二天8點(diǎn)，我們來(lái)到教室上課，第一次來(lái)的同學(xué)很少，只有七八個(gè)人，汪柯同學(xué)的辯論課完美地進(jìn)行了，聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多，我有些忐忑，畢竟是我第一次教小朋友，而且先前幾位同學(xué)教的都很好，我有了壓力。下午，我先給學(xué)生們放了PPT以及視頻，我本以為大家都會(huì )很輕松隨意地看完，為了活躍氣氛，我提出一些問(wèn)題，沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手，發(fā)言。當“老師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿(mǎn)尊敬地說(shuō)出后，我瞬間感到震撼，我覺(jué)得自己身上肩負著(zhù)重要的使命，自古三尺講臺神圣不可侵犯，當他們認真對待你的課堂時(shí)，我似乎也悟出了為人師表的真諦，就是為孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，形象，釋放滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程，由于孩子們的年齡差距很大，從中班到初二不等，所以教起來(lái)很吃力，教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧，反之也是如此，確實(shí)讓我很頭疼，在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序�；氐剿奚嵛议_(kāi)始反思，想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得男生跳舞是一件很別扭的事，我就能理解他們了，不通則思其變，于是我想到了因材施教，根據他們的興趣進(jìn)行舞蹈，籃球等分類(lèi)興趣教學(xué)，也獲得了很好的效果，結識了很多小伙伴。
教學(xué)過(guò)程中，我認識一個(gè)叫xx的大班小朋友，剛進(jìn)教室的時(shí)候我也有發(fā)覺(jué)，他一直盯著(zhù)我看，天真無(wú)邪的笑容也融化了我的內心。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵下勇敢地向我打招呼，不知怎么，他便一直黏在了我身邊，上課什么的都要拉著(zhù)我坐在他身旁，他把我當成了他最親近的人，我們一起做手工，一起唱歌，一起打球。他是個(gè)非常堅強的孩子，一次手工課他用力過(guò)猛，手指被劃出一個(gè)小傷口，鮮血直冒，但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸，然后觀(guān)察血液是否繼續涌出，他沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，而是繼續笑呵呵地跟我一起做手工，要是換一個(gè)嬌生慣養的孩子，估計早哭得不可開(kāi)交了。幾天的相處中，他甚至要拉我回他家吃飯，一個(gè)小孩子充滿(mǎn)純真，表露的往往是人性最真善美的想法，他把我裝在了心中，視我為楷模，我又有什么理由不去樹(shù)立一個(gè)善良正義的形象呢?后來(lái)，他問(wèn)我要了號碼，還惦記著(zhù)我會(huì )不會(huì )換號碼，就算直到現在他還會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)叫我去他那玩，那份熱情，那份純真，確實(shí)讓人感動(dòng)。
支教接近尾聲，好多小朋友對我們的不舍化為了眼淚流了下來(lái)，我們大家都很感動(dòng)，有的同學(xué)也按捺不住自己的情緒留下了淚水。孩子們給我們寫(xiě)了賀卡，望著(zhù)孩子們彎彎曲曲但又堅定的字，夾雜著(zhù)拼音但又讓人無(wú)比順心的祝福的話(huà)語(yǔ)，我心中滿(mǎn)是欣慰的，這幾天，我們可能不能給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變，但是我們給他們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了幸福。他們大都是留守兒童，父母不在身邊，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐，或者說(shuō)是作為長(cháng)輩的愛(ài)，讓他們在學(xué)習知識的同時(shí)又體驗到生活的樂(lè )趣。
我不光收獲了小朋友們的祝福，還認識了十位各有特色但是都有著(zhù)優(yōu)秀品質(zhì)的隊友，從他們身上，我見(jiàn)識并學(xué)習到了堅毅的精神，不屈不服輸的斗志，不畏懼不氣餒的'毅力，不喊苦不怕累的意念。雖然只有短短的幾天，我們也都互相深入了內心，這段記憶，也必將陪伴我們終身。
后來(lái)又去了批支教隊員，然后和我聯(lián)系的幾個(gè)孩子表示對他們有些不滿(mǎn)意，我知道人總會(huì )有種抵觸的情緒，小朋友們可能認為要是他們不來(lái)，我們就會(huì )晚點(diǎn)走,我覺(jué)得果斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì )打成一片的。由此，引出了我對社會(huì )人士對支教評論的一些看法。我個(gè)人是同意支教利大于弊的。有人說(shuō)我們帶去新鮮是事物可能會(huì )傷害孩子的自尊心，其實(shí)沒(méi)有，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對新鮮事物還是充滿(mǎn)好奇的，比如各種球類(lèi)運動(dòng)，他們都愿意大膽去嘗試，而且在我們的指導下也玩得很快樂(lè )。有人覺(jué)得我們的離開(kāi)會(huì )給孩子留下陰影，但是我覺(jué)得人有悲歡離合，天下沒(méi)有不散的宴席，只要有過(guò)快樂(lè )的回憶就足夠了，況且在通訊交通發(fā)達的今天，電話(huà)聯(lián)系甚至坐車(chē)探訪(fǎng)都是輕而易舉的事。關(guān)于課程內容，我們都是教的興趣課程，興趣是最好的老師，觸發(fā)了對一件事物的興趣，就算沒(méi)有老師自己也能學(xué)好。最后，我覺(jué)得我們學(xué)校應該在那建立一個(gè)支教社會(huì )實(shí)踐基地，因為畢竟支教幾天收效勝微的，只有長(cháng)期堅持下去，才能有所成效。
有感而發(fā)，寫(xiě)完已是深夜，支教隊員以及小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，美麗的面龐時(shí)常浮現在我腦海里，雖然我們身相隔百里，但是我們心中有著(zhù)牽掛，雖然我們現在能力有限，但待他日你我還未老去，我們十一個(gè)小伙伴，攜手再去鎮上看望那群大朋友，可好?
學(xué)生暑假心得體會(huì )14
暑假的時(shí)候很漫長(cháng)又不能讓它失去意義，我就想著(zhù)怎么能夠充實(shí)又很快樂(lè )的過(guò)完這個(gè)暑假，本來(lái)想著(zhù)去看看有沒(méi)有招暑假工的，正在找的時(shí)候，鄰居找上了我說(shuō)親戚有個(gè)孩子現在是上初中，想利用暑假的時(shí)間補習下功課，問(wèn)我可不可去教導孩子做功課之類(lèi)的，我反正沒(méi)找到事可做，就答應了，開(kāi)始了我暑假的家教之旅。
這應該是我的第一個(gè)學(xué)生，我很看重也想著(zhù)盡自己最大的努力去幫助孩子，我的學(xué)生是個(gè)女生，看起來(lái)很安靜和內向，在正式輔助她之前，我有意無(wú)意的關(guān)注過(guò)她，發(fā)現她好像平常也沒(méi)有什么話(huà)，我也看了她的書(shū)本和練習冊，上面的題目的答案和解析都寫(xiě)的很工整，還分別用不同的顏色標注，說(shuō)明她是個(gè)很用功的女生，那看到她的成績(jì)之后，我百思不得其解，怎么成績(jì)和平常的努力竟然沒(méi)有成正比？
之后我在輔助她做功課的'時(shí)候，我還發(fā)現了她屬于嚴重偏科的情況，文科類(lèi)的包括政治、歷史這幾門(mén)的成績(jì)可以，但是到了物理、生物再加上一個(gè)地理就不行了，那成績(jì)真的慘不忍睹。我在輔導她做地理作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現她真的只會(huì )做書(shū)上有現成答案的習題，稍微改動(dòng)一下，她就不會(huì )了，這到底是為什么呢？
我想著(zhù)這樣盲目的做題是不行的，看她的情況，這可能不是她不夠努力，而是學(xué)習的方法出現了問(wèn)題，之后我沒(méi)有再讓她做作業(yè)了，而是跟她閑聊，發(fā)現她的記憶力很好，但是邏輯思維能力是弱項，回家之后我針對她的問(wèn)題，制定了符合她情況的學(xué)習計劃，看著(zhù)在理科的那些學(xué)科里，也有一些需要記住的，比如公式之類(lèi)的，我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起，第二天引導她記下，是按照我的邏輯順序記下，而不是死記硬背，剛開(kāi)始的時(shí)候，她很吃力，單獨的一個(gè)公式她記得很快，但是讓她以邏輯推理出相連的公式，她就不太行了，我耐心的引導，讓她也不要太緊張，一步步來(lái)，這樣訓練的一個(gè)星期后，她的邏輯思維有了明顯的進(jìn)步，我們都很高興，我也找到了她的弱點(diǎn)并有了攻克的方法。
這次的暑假家教的機會(huì )，不僅提高了我的學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也讓我學(xué)習了很多東西，也從中了解了老師的不容易和艱辛，卻也體會(huì )到了當教師的樂(lè )趣，我想著(zhù)，以后有機會(huì )一定要繼續嘗試。
學(xué)生暑假心得體會(huì )15
漫長(cháng)暑期，收獲多多
愉快的暑假生活即將結束了，我的八年級生活就要開(kāi)始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的收獲，我的心情無(wú)比的高興……
堅持鍛煉
這個(gè)暑假，我主動(dòng)報了一個(gè)了籃球訓練班，一開(kāi)始，我還抱著(zhù)好奇的心理：“究竟是什么樣的呢？”就這樣，我一步步邁向了訓練場(chǎng)。七點(diǎn)了，我們準時(shí)上課，你可能會(huì )問(wèn)：為什么要在七點(diǎn)就開(kāi)課呢？這個(gè)就是教練們對我們的好啦，因為過(guò)了八點(diǎn)后太陽(yáng)就會(huì )很大，很容易會(huì )中暑。正式訓練了，我們并沒(méi)有和以前一樣從最基礎的開(kāi)始練，這時(shí)我才發(fā)現這里有兩個(gè)訓練班，一個(gè)“大班”，一個(gè)“小班”。我們準備活動(dòng)做完后，就開(kāi)始做技巧性的練習，剛開(kāi)始我覺(jué)得還不是很累，甚至我還覺(jué)得這些訓練對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟呢！休息一會(huì )兒后，要增加訓練強度了，可此時(shí)太陽(yáng)公公偏要出來(lái)湊湊熱鬧，整個(gè)大地都被曬得滾燙，我們堅持著(zhù)訓練，過(guò)了一會(huì )兒，終于熬到了放學(xué)時(shí)間。又練了幾天，每天如此，但我都堅持下來(lái)了，沒(méi)有煎熬，只有享受。最后幾天，很多人都沒(méi)有去，從最開(kāi)始的二十多人變?yōu)椴蛔闶�，天氣也越�?lái)越惡劣，小鳥(niǎo)也不知道躲到了哪里；小草也都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，一直不停地叫著(zhù)，像是在為炎炎烈日助威吶喊。有一天，我回到家，媽媽說(shuō)：“天這么熱就不去了吧�！蔽覅s不這么認為，“還有幾天了，就要堅持到底，絕不能放棄�！本瓦@樣我一直堅持到了最后。這個(gè)暑假，我收獲了堅持
結伴夏令營(yíng)
前幾個(gè)星期，我去參加了一次夏令營(yíng)。首先我去武漢報道，然后我們就開(kāi)始向常州進(jìn)發(fā)。在車(chē)上，我們一車(chē)人有說(shuō)有笑，其中，令我印象最深刻的一個(gè)人就是楊子航。他很高，也很壯，在鬼屋中，就是我和他一起走在前邊帶著(zhù)一些朋友，一起歷險。當然，在任何時(shí)候，我們都會(huì )在一起：在賓館，我們會(huì )一起串門(mén)，一起吃東西，一起玩游戲……記得有一次，我們到常州的一個(gè)景點(diǎn)游玩，但是走到一半，天公不作美，本來(lái)晴朗無(wú)云的天空瞬間被烏云占滿(mǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。他沒(méi)有傘，所以只有我們倆打一把傘。在游玩時(shí)我們總是你爭我搶?zhuān)贿^(guò)每次都是弄著(zhù)玩的，都并不當真。走了一會(huì )兒，我發(fā)現有賣(mài)傘的，就立刻告訴了他，他也以百米沖刺的'速度沖向那里，買(mǎi)了一把貌似質(zhì)量很好的小花傘。過(guò)了一會(huì )兒，又刮起了“十二級大風(fēng)”，突然，“咔”的一聲，他的傘被吹斷了，我在旁邊一直在“嘲笑”他，他也只好無(wú)奈的笑一笑，就有跑到我的傘下來(lái)了。正是因為我們倆總是在一起，并且走在最后，所以我們的導游就給我們取了個(gè)綽號“兩大金剛”，職責很簡(jiǎn)單，就是別讓別的同學(xué)掉隊就可以啦。這個(gè)暑假，我收獲了友情，可謂是收獲多多。
享受課外書(shū)
暑假開(kāi)始時(shí)，我的一個(gè)弟弟來(lái)到我家，一到家，他就來(lái)到我的房間 ，找出他最喜歡的書(shū)籍，像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，我也不甘落后，也找出了書(shū)籍，認認真真的讀了起來(lái)。每天都是這樣，我們比著(zhù)讀，比著(zhù)學(xué)，久而久之，我也就養成讀書(shū)的習慣，知識面也不斷地擴大，但我還需繼續努力，用知識來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)對社會(huì )，對國家有貢獻的人。這個(gè)暑假，我收獲了知識，可謂是收獲多多。
這個(gè)暑假，我收獲了堅持、友情、知識，當然我收獲的還不止這些，相信我在新學(xué)期里，一定會(huì )更加優(yōu)秀，一定會(huì )有更多收獲。
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