小制作的制作作文400字

關(guān)于小制作的制作作文400字集錦9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小制作的制作作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的制作作文400字 篇1

　　我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也可以。再準備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準備就緒后，就可以制作不倒翁了。

　　先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，這樣做的目的的.是固定沙子，使雞蛋下重上輕，不會(huì )倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋洞上，用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛，接著(zhù)畫(huà)一個(gè)大鼻子，再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的嘴，一個(gè)“不倒翁”就誕生了，用手按幾下它的腦門(mén)，它就會(huì )左右擺動(dòng)，那調皮的樣子好像在說(shuō)：“我不會(huì )倒的，我不會(huì )倒的……”

　　一個(gè)普普通通的雞蛋殼，意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作，既培養了我們的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。真是太好了！

小制作的制作作文400字 篇2

　　我制作過(guò)很多手工，其中讓我最滿(mǎn)意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單，只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。

　　我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著(zhù)邊線(xiàn)小心翼翼地剪下來(lái)。嘻嘻，因為我是個(gè)心靈手巧的小女孩，所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難，它要用剪刀快速地彎來(lái)彎去，但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細細的雙面膠粘貼起來(lái)，變成一個(gè)圓錐形。哈哈，頭真漂亮，粉的、綠的、黃的、藍的這么多的`顏色。接著(zhù)，我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去，看著(zhù)還挺像的。咦，反過(guò)來(lái)怎么沒(méi)雞冠呢？哦，原來(lái)另一半雞冠沒(méi)被我粘上去。我準備把另一半雞冠粘到雞頭上，可怎么也粘不好，一會(huì )兒就掉，又粘上去，不一會(huì )兒又掉了。最后，在媽媽的幫助下，我終于勉強粘好了。然后，我再把身體和頭連接起來(lái)，最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦！要先把尾巴兩側粘貼在一起。注意！一定要對齊，然后才能裝上去。

　　哇！一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴，還有五彩斑斕的雞頭，真好看。一動(dòng)它的身子，它的頭就不停地搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我做得如此美麗！”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭，希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅強的毅力。

小制作的制作作文400字 篇3

　　你們知道我為什么要做憤怒的小鳥(niǎo)嗎？那是因為憤怒的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得它很可愛(ài)。

　　我找了一些五顏六色的橡皮泥當制作小鳥(niǎo)的材料，制作工具找全之后就開(kāi)始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當小鳥(niǎo)的頭，然后再把它的眼睛給揉好，再把嘴巴和尾巴也揉好，最后把它們拼在一起。

　　做好之后我看了看我做的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得她的眼睛大大的，好像牛的眼睛，難道這是我要做的憤怒的小鳥(niǎo)嗎？怎么又做成了一頭大大的牛呢？我越想越煩躁不安。

　　我又重新做了一遍，我又按照以前的方法來(lái)做，之后小鳥(niǎo)又完工了。我看了又看，他又似一條小魚(yú)在水里游。我心想，我真是笨手笨腳，連一只小鳥(niǎo)都做不好，心里沮喪極了。我想我應該換一個(gè)方法來(lái)做，堅持做下去，

　　我又回到了我的房間，專(zhuān)心致志的做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我精雕細琢，終于做成了一個(gè)完美的憤怒的小鳥(niǎo)，我高興極了！它的`樣子非�？蓯�(ài)，張著(zhù)銳利的嘴巴，好像要狠狠地啄一下，圓溜溜的眼睛冒著(zhù)憤怒的火苗，我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。我想我應該把它保存起來(lái)，看著(zhù)小鳥(niǎo)，我仿佛覺(jué)得它在和我說(shuō)話(huà)，我也在和它交流，我們像兩個(gè)好朋友，在談一些有趣的事情。

　　制作這個(gè)小鳥(niǎo)，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情要一心一意，不能三心二意，不到最后不能放棄。手工制作真有趣，我還想做一只小鳥(niǎo)。

小制作的制作作文400字 篇4

　　上周日去觀(guān)瀾版畫(huà)村，我學(xué)會(huì )了制作版畫(huà)，覺(jué)得特別有意思。你也來(lái)學(xué)吧！

　　版畫(huà)跟普通的畫(huà)不一樣，它不用畫(huà)筆，而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫(huà)來(lái)，再往木板上刷油墨，最后把它拓印到紙上，就成了版畫(huà)。

　　做版畫(huà)的第一步是——刻，這也是最重要的一步。因為如果刻出來(lái)的畫(huà)不好看，印出來(lái)的'就不好看了。

　　要想刻得好看，首先要做到刻出來(lái)的線(xiàn)條粗細得當，不能太粗也不能太細。如果想刻粗線(xiàn)條，就要使大力氣把刀死死地按在木板上，慢慢地挪動(dòng)，這樣粗線(xiàn)條就出來(lái)了；如果要刻細線(xiàn)條，就要把刀輕輕地在木板上挪動(dòng)。注意用刀時(shí)力度要均勻，不要一會(huì )兒粗一會(huì )細，那樣線(xiàn)條就不流暢，就不好看了。除了直線(xiàn)，雕刻刀還可以刻出不同的線(xiàn)條，比如說(shuō)波浪線(xiàn)，只需要在刻的時(shí)候輕輕擺動(dòng)雕刻刀，就像你穿著(zhù)輪滑滑動(dòng)呈S型似的，刻出來(lái)的線(xiàn)條就像波浪一樣，真有意思。我雕刻的寶塔圖，旁邊想加上一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條就是這樣刻出來(lái)的。一根根波浪線(xiàn)連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條，好像在隨風(fēng)擺動(dòng)，讓我看了真是心中暗自得意呢！不過(guò)，使用刻刀的時(shí)候可一定要注意幾條要求：一、不能把手指頭伸到刀口上，不然可要發(fā)生流XUE事件了；二、刻的時(shí)候不能心急，不能太快，不然刻錯了可就沒(méi)辦法更改了�？毯昧藞D案，剩下的事情可就簡(jiǎn)單多了。

　　你瞧，其實(shí)做版畫(huà)很簡(jiǎn)單，只要能掌握這些小竅門(mén)，你也一定能成為小小版畫(huà)制作師！

小制作的制作作文400字 篇5

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有制作過(guò)什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作，可也是我們自己想出來(lái)的，也算是我們自己的智慧結晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。

　　我制作的是一輛小泥車(chē)。它長(cháng)約2分米，寬1分米，顏色是黑的'。

　　其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。

　　有一次，我正在水邊玩，突然有一輛黑色的小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我眼睛一亮，何不仿照它的樣子做一輛小汽車(chē)呢?于是，我就開(kāi)工了。我先挖了一堆泥，把里面的小石子揀出來(lái)扔了，為了防止裂縫，我又在泥里面放了一些頭發(fā)，然后照著(zhù)那汽車(chē)的樣子做了起來(lái)。不一會(huì )兒，小汽車(chē)就做好了，我把它放在地上，——怎么不動(dòng)?我仔細一看，哦!原來(lái)是忘了裝輪子。我又想：到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際，見(jiàn)一個(gè)小朋友正拿著(zhù)他的玩具汽車(chē)玩，“對呀!”我高興地想道，“昨天，我的搖控汽車(chē)不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當作小泥車(chē)的輪子呢?”一想到這里，我連忙捧起小泥車(chē)往家里奔來(lái)。來(lái)到家里，我連忙去垃圾箱里找輪子，幸好全在，我小心翼翼地給小泥車(chē)裝上輪子，再涂上顏色，然后再小心翼翼地把小泥車(chē)放在陽(yáng)臺上，等待曬干……

　　這就是我的小制作——小泥車(chē)。我真喜歡它，因為它是我勞動(dòng)和智慧的結晶。

小制作的制作作文400字 篇6

　　今天，我和爺爺一起制作了蒸汽船。

　　我們拿來(lái)了泡沫板做船模，把它用鋸子變成兩頭尖、中間方的形狀，但我覺(jué)得還不像小船的模樣，于是用一種工具把泡沫板方的地方磨圓了。因為泡沫板的邊緣不光滑，放到水里會(huì )和水有很大的摩擦力，所以我和爺爺把透明膠貼到泡沫板的側面，這樣它就很光滑了。接著(zhù)我們找了一塊方形泡沫板，放在船模的上面，在水中漂浮時(shí)由它來(lái)前后移動(dòng)來(lái)保持平衡。我們開(kāi)始做“鍋爐”，這個(gè)“鍋爐”可以使水、木頭、天然油甚至垃圾作為熱源。我用一個(gè)“露露飲料瓶”做鍋爐，用大鋸子把它鋸成兩半，然后給它做個(gè)塞子，我和爺爺想了兩種塞子類(lèi)型，一種是“樓梯”形的，一種是上面寬，下面窄的'，我們最后還是選擇了后者，因為它更保險，在實(shí)驗中途不會(huì )漏氣，否則蒸汽船就無(wú)法行駛。塞上塞子后，我們還要在塞子上插一個(gè)孔，放吸管。再把鐵絲彎到可以放上鍋爐，放上鍋爐，最后在鍋爐的斜下方放上蠟燭，就大功告成了!

　　我把蒸汽船放到一個(gè)盛滿(mǎn)水的大盆子里，把蠟燭點(diǎn)燃，等了半天，我聽(tīng)到鍋爐里有水沸騰的聲音，斷定水被燒開(kāi)了，果然吸管里冒出了熱氣，小船慢慢地懂了，雖然很慢，但也是向前。

　　這次小實(shí)驗，我明白了浮力和反作用力和作用力，浮力是體在流體中上下表面所受的壓力差，反作用力就像拍皮球，皮球的力量給了大地，大地也把力量給了皮球，使它彈起來(lái)，作用力是兩個(gè)物體之間通過(guò)不同的形式發(fā)生相互作用產(chǎn)生的力。

小制作的制作作文400字 篇7

　　星期天得上午，我和我得小伙伴在我得小屋里忙著(zhù)做我得小制做。

　　我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫得框架結構就作好了。我得小伙伴費力得把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)得門(mén)，還在上面做了一朵精致得小花。

　　我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣得尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。

　　一個(gè)真正得倉庫呈現在我們眼前。我仔細得瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色得紙板，做兩個(gè)通風(fēng)得小窗戶(hù)。用黃色得膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶得老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器，可以監視小偷和田鼠得一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報警。紅色得天窗，探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能得小風(fēng)扇，調節好室內溫度，防止倉庫內得物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制做得小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做得不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次得經(jīng)驗，我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮得小制做。

小制作的制作作文400字 篇8

　　“小朋友們，來(lái)看看我的大可樂(lè )瓶噴泉！”我高興地喊道。頓時(shí)，我的叫聲引來(lái)了很多人，我跟大家講解著(zhù)我的科技小制作，有一部分小朋友還對我的科技小制作著(zhù)了迷。

　　一天放學(xué)前，老師來(lái)到教室，告訴我們每個(gè)人都要帶一個(gè)科技小制作去學(xué)校�；氐郊液�，我怎么想都不知道做什么。就在我想不出來(lái)的時(shí)候，姑姑走來(lái)給我一本名叫《讓孩子著(zhù)迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，我在這本書(shū)里找啊找，終于我找到一個(gè)好做的'小制作。

　　我的科技小制作就是大可樂(lè )瓶噴泉，首先找一個(gè)大可樂(lè )瓶，往大可樂(lè )瓶里裝入三分之一的水，將一根吸管插入水中，另一根吸管（最發(fā)是可以彎曲的）也持入瓶?jì)�，但不要碰到水。然后用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管，注意不要留空隙，使可�?lè )瓶呈密閉狀態(tài)。一番努力后，我用力吹那一根沒(méi)有接角到水的吸管，水就像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來(lái)了，陽(yáng)光下，“噴泉”肆意噴灑，看著(zhù)自己親手制作的“噴泉”，我心里真是無(wú)比高興。

　　這是我第一次參加科技小制作，沒(méi)想到還在學(xué)校里獲得了三等獎，這個(gè)小制作現在還被我珍藏著(zhù)，我要給自己留下一個(gè)美好的回憶！

小制作的制作作文400字 篇9

　　瞧，我的小制作非常簡(jiǎn)單，所需的工具也很普通:五個(gè)冰糕棍，一個(gè)木夾子，兩個(gè)螺母，一條結實(shí)點(diǎn)的皮筋。是不是有些迷惑，這做什么東西呀？別急，我慢慢告訴你。

　　我做的這個(gè)小玩意兒名叫弓弩(小型的!)�，F在我就告訴你怎么做。第一步拿出一根冰糕，兩端各切去全長(cháng)的二十分之一，第二步將此冰糕棍與另一冰糕棍呈T狀用膠水粘牢，再用一根冰糕棍粘牢于表面，第三步將切下的兩個(gè)小頭粘在T字的交叉處(注意是呈豎起的三角形，中間留有三角形狀的小孔)。這時(shí)底座就好了。第四步用最后的兩個(gè)冰糕棍分別粘在三角形的左面和右面，兩端用螺母與下層的冰糕棍固定并留一點(diǎn)空隙，第五步將皮筋兩端分別系在兩邊的螺母處，第六步將小木夾粘在底座的末端，這是所謂的扳機。這時(shí)整個(gè)弓弩就做好了。

　　這個(gè)弓弩的`玩法更簡(jiǎn)單，用任意的棉簽棒就可當弓箭，棉頭朝前，棉簽尾部首先通過(guò)三角形的小孔，抵上皮筋拉止木夾并用木夾夾住尾部。注意開(kāi)始發(fā)射了，輕輕壓下木夾，小弓箭就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢沖向正前方，最遠的射程能達五米左右。如果換牙簽做弓箭，射程會(huì )更遠，但不太安全，還是用棉簽更安心，玩起來(lái)也不會(huì )造成不必要的傷害。

　　我的小弓弩你們有興趣嗎？最適合我們這些愛(ài)動(dòng)的小哥們，試著(zhù)做一個(gè)吧!

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