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藝考生自我介紹
當進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓別人認識自己。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家收集的藝考生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝考生自我介紹 篇1
忌內容空泛，沒(méi)有特色
許多考生習慣套用成功人士的模式，空發(fā)議論，人云亦云，完全沒(méi)有自己的個(gè)性可言，甚至把不切實(shí)際的“大話(huà)”也用于自己的介紹上，給考官以虛假、不真實(shí)的感覺(jué)�？忌欢ㄒプ∽约旱膫�(gè)人特色，充分展示自己與眾不同的特質(zhì)，少作空洞的議論，盡量擺出令人信服的事實(shí)即可。
表達要自然如常
語(yǔ)言要清晰流暢，避免啰嗦地圍繞著(zhù)一個(gè)重點(diǎn)重復表達，要用真誠、適速的言語(yǔ)打動(dòng)考官，可以加以適度的'肢體語(yǔ)言，但不要過(guò)于夸張。還要切記以背誦、朗讀的口吻進(jìn)行自我介紹，以簡(jiǎn)明扼要、幽默的語(yǔ)言配以適當的動(dòng)作，會(huì )達到事半功倍的效果。
節奏緊湊，條理清晰
把握自我介紹時(shí)的節奏，既不能過(guò)于夸張，又不能過(guò)于舒緩，要松弛有度地吸引考官的注意力，努力營(yíng)造良好的考場(chǎng)氛圍，緩解自身的緊張情緒。有明確的組織結構，心里明白自己接下來(lái)要說(shuō)的內容，切忌硬往自己熟悉的條條框框中亂套，而要順其自然地引出自己的話(huà)，以清晰的條理加強考官對自己的印象。
忌過(guò)分抒情和宣揚自我夢(mèng)想
有的考生用大部分的篇幅抒發(fā)自我內心激動(dòng)的情緒和對所報考專(zhuān)業(yè)的熱切渴望，而忽視了對自身特質(zhì)的介紹，這是錯誤的�？脊僦饕菑哪愕淖晕医榻B中獲取對你的全面了解，而不是聽(tīng)你的“感慨”，即使你的自我介紹文采飛揚，卻不符合自我介紹的基本要求，最終結果定會(huì )不盡如人意。
態(tài)度要自然、謙卑、真誠
考生在進(jìn)行自我介紹時(shí)，態(tài)度一定要自熱、友善、親切、隨和，落落大方、彬彬有禮，既不能唯唯諾諾，也不能虛張聲勢、輕浮夸張。語(yǔ)氣要自然、語(yǔ)速要正常、語(yǔ)言要清晰，要注意真實(shí)誠懇、實(shí)事求是，切忌自吹自擂，夸大其詞，否則，只會(huì )適得其反。
藝考生自我介紹 篇2
您好！我的考號是xxxx。
我來(lái)自x。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的.人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到x這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！
藝考生自我介紹 篇3
您好！
我的考號是xxxx。
我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到x這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達的`渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝！
藝考生自我介紹 篇4
尊敬的各位評委老師：
我是xx號選手。
我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x。
中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。
我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
現在，影視表演，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接影視表演那份光華與榮耀。
上天給了我黑色的`眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執著(zhù)的尋找陽(yáng)光。
各位老師好，我叫xxx，今年xx歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自xxxxx
我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。
于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的表演專(zhuān)業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。
愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(cháng)！
請記住我，xx號考生———xxxx！
藝考生自我介紹 篇5
尊敬的各位評委老師，大家好。
我叫侯毅偉，侯是一如侯門(mén)深似海的侯，毅力的毅，偉大的偉。
剛開(kāi)始學(xué)習播音主持這門(mén)藝術(shù)的時(shí)候以為呢一切都是很簡(jiǎn)單的，可隨著(zhù)入門(mén)之后啊發(fā)現里面隱藏的.那么多高深的學(xué)問(wèn)，于是我就漸漸沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，每天都取得一點(diǎn)進(jìn)步，在學(xué)習的時(shí)候一個(gè)字一句話(huà)都細細斟酌，斷句的位置，語(yǔ)氣的變化都能讓同一個(gè)句子演變出不同的味道。從小我的性格就很內向，自從學(xué)習了播音主持之后啊，就變得喜歡和人說(shuō)話(huà)了，性格也漸漸開(kāi)朗起來(lái)了。說(shuō)到這，也差不多該到時(shí)間了吧，今天這么多考生還真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張啊，老師們請喝口水再給我打分吧，希望各位評委老師能給我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，讓我在播音主持這門(mén)藝術(shù)的道路上能指引我越走越遠，謝謝，我是XX號考生，侯毅偉。
藝考生自我介紹 篇6
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校播音主持專(zhuān)業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節。
一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話(huà)：“我叫某某某”，或加上考號、地區、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報家門(mén)”，以便評委辨認，相當于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達能力。它比“標簽式”詳細得多，也有一定的技巧。
要有具體材料，不要作秀表演
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(cháng)、性格等，考官也借此對你作詳細了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一，沒(méi)有具體的介紹。
自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎？還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，完全是文不對題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。
請記�。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有你個(gè)人的特色，都應該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話(huà)都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應該少發(fā)議論，少作評價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”，評委自會(huì )從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(cháng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。請看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚的個(gè)性，青春的激情，開(kāi)朗的性格，總覺(jué)得自己應該展翅飛翔！
2、有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂(yōu)郁的美，或美的憂(yōu)郁。我說(shuō)不是。
3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當我發(fā)現往后退，就是開(kāi)始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(cháng)的人生跋涉……
乍一看，這些話(huà)很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
還有一個(gè)普遍現象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見(jiàn)的套話(huà)有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！
2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨一無(wú)二的.我！
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！
4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！
5、走自己的路，讓別人說(shuō)去！
6、我的未來(lái)不是夢(mèng)！
好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內容，模棱兩可。如：
1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內向。
2、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒！
3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。
還有的公開(kāi)拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評委，請投我一票！
2、請大家支持我！
3、評委老師，請給我一次機會(huì )吧！
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè )了！
當然，以上這些話(huà)并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專(zhuān)業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過(guò)多傾訴自己的理想。
還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(cháng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當。因為時(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機會(huì )，你不抓緊推銷(xiāo)自己，卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切，還用你一再表白嗎？何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì )以迫切程度來(lái)區別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧！
總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。
藝考生自我介紹 篇7
我名叫李青青，青是青春的青，青春就猶如鮮花迎風(fēng)怒放，絢爛芬芳，我會(huì )好好把握青春，創(chuàng )造青春!我來(lái)一名高三學(xué)生，來(lái)自魅力城市長(cháng)治。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)夢(mèng)想對邊到充滿(mǎn)追求的女生。我愛(ài)好寫(xiě)作和跳舞，我自己也愛(ài)寫(xiě)一些小文章，我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質(zhì)是我學(xué)xx的'目標，我也喜歡雪花的堅持，為達目的勇往直前。閑暇時(shí)我也喜愛(ài)在舞蹈室里擺弄舞姿，舞姿讓我其樂(lè )無(wú)窮。用肢體表達我的情感是我最大的享受。
我熱愛(ài)生活，而影視節目又與生活息息相關(guān)，電影它那份神秘有為之深深吸引了我，對編導的那份憧憬是我學(xué)xx的動(dòng)力。
我更希望在編導專(zhuān)業(yè)中有所成就，今天我有機會(huì )站在這，還望各位評委老師給我一個(gè)機會(huì )謝謝!請記住我，我是001號考生，謝謝!!
藝考生自我介紹 篇8
尊敬的各位評委：
我是xx號選手。我來(lái)自炎黃故里**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到**這塊熱土成長(cháng)的聲音。我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡（編導）似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的.“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，無(wú)限編導那份光華與榮耀。謝謝！
藝考生自我介紹 篇9
藝考生的自我介紹可以給監考老師留下兩種印象：一種好的，一種壞的。藝考生進(jìn)行自我介紹時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有具體的介紹：自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。
2、只有空洞的抒情：沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(cháng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。
3、盲目摹仿“參賽宣言”：這是一個(gè)普遍現象，但是專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。
4、過(guò)多傾訴自己的理想：還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的`理想，篇幅太長(cháng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當。
5、還有一部分藝考生走上另一極端，類(lèi)似填寫(xiě)考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx市�！彪m然有要素，卻又太簡(jiǎn)單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強調，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。
藝考生自我介紹 篇10
老師，您好。18歲的我來(lái)自****，我叫***。
今天我終于有機會(huì )能在這么多專(zhuān)家老師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對媽媽說(shuō)的心里話(huà)。我指著(zhù)電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)面對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)傆幸惶�，我�?huì )坐這里，成為一名出色的新聞主播的�！碑斘亦嵵仄涫碌膶寢屨f(shuō)這句話(huà)時(shí)，在媽媽驚愕的`表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類(lèi)征文跟演講比賽，現在每每在廣播里聽(tīng)到播音員跟主持人帶來(lái)的精彩的節目跟電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動(dòng)著(zhù)激蕩著(zhù)我的內心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會(huì )令老師失望。但愿我能在來(lái)日，被****學(xué)校所培養，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
藝考生自我介紹 篇11
尊敬的評委老師：
我是026號考生，我的名字叫XX。我有一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)以及一顆為了夢(mèng)想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個(gè)秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的'草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無(wú)論是晴空麗日，還是狂風(fēng)暴雨，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落，笑面窗外花開(kāi)花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風(fēng)靜江海平。沒(méi)有過(guò)不去的坎，既然選擇了便只顧風(fēng)雨兼程。要做就做秀的自己，做一個(gè)無(wú)愧于自己內心的自我我會(huì )一直為著(zhù)自己的夢(mèng)想堅持下去的，希望老師可以給我這次機會(huì )，謝謝！
藝考生自我介紹 篇12
各位老師好
我叫李薇，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的'去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(cháng)！請記住我，**號考生李薇！謝謝！
藝考生自我介紹 篇13
在進(jìn)行自我介紹時(shí)最重要的兩個(gè)要素是姓名和籍貫。這兩點(diǎn)是監考老師能否記住藝考生的關(guān)鍵。下面介紹一下如何新穎的介紹這兩點(diǎn)：
1)名字;以下幾種方法可以藝術(shù)的介紹自己的名字：
1、賦予名字積極的意義。
2、故事法，講明名字的'來(lái)歷或者編一個(gè)關(guān)于名字的故事，也是比較好的方法。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤，可以利用名人效應，讓別人更容易記起自己。
4、諧音法。
5、圖像法。
6、和地名掛鉤。
7、調侃法。
8、拆字法。
9、古詩(shī)詞法。
2)籍貫;介紹籍貫可以采用以下幾種方法：
1、與當地的人文歷史掛鉤。
2、與地理方位掛鉤。
3、與當地景點(diǎn)、特產(chǎn)掛鉤。
藝考生自我介紹 篇14
尊敬的評委老師：
你們好!
我叫陳揚，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自遼寧，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能詮釋另一種人生的`的表演，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在熒屏的搖籃里茁壯成長(cháng)!請記住我，號考生陳揚!謝謝!
此致
敬禮！
考生：
20xx年xx月xx日
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