小制作的制作作文300字

有關(guān)小制作的制作作文300字錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小制作的制作作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小制作的制作作文300字 篇1

　　今晚教師布局的工作是做小制作，我在網(wǎng)上查了一下做哪一個(gè)小制作，最終決策做一個(gè)鐘頭鐘。

　　這一數字時(shí)鐘空著(zhù)橘色的“外套”，上邊畫(huà)著(zhù)眼于個(gè)粉紅色的點(diǎn)，各自表明，9時(shí)，12時(shí)，6時(shí)，3時(shí)，光碟正中間有一個(gè)孔，用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時(shí)，我和媽媽就剛開(kāi)始干了。

　　最先，我先把光碟按到橘色的`紙上，給它干了一件“橙外套”，也就是在旁邊畫(huà)了6片花朵，以后我用機敏的把手紙左走走、右走走，花朵就一不小心剪開(kāi)了。接下去是剪時(shí)針?lè )轴樍�，秒針很像鎖匙，正中間有一個(gè)洞，分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上，在中間定住分針和秒針，就快做好了啦！最終一項每日任務(wù)便是剪12時(shí)，9時(shí)，6時(shí)，3時(shí)的圓形粘在光碟上，此項每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。

　　今日，我原先感覺(jué)做制做難以，想不到干了就感覺(jué)非常簡(jiǎn)單嘛。

小制作的制作作文300字 篇2

　　這個(gè)特別的假期，除了上網(wǎng)課，陳老師還跟我們一起寫(xiě)日記，有時(shí)還會(huì )讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗或小制作。

　　今天我們有一項選做任務(wù)，就是制作旋翼降落傘。

　　首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

　　接下來(lái)就是跟著(zhù)陳老師發(fā)的視頻制作了。

　　把彩紙剪成長(cháng)24厘米，寬2厘米的紙條。為了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

　　先把這三張紙條對折，然后打開(kāi)紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的里面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著(zhù)把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面，黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面，粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個(gè)紙條，使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的.紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

　　我一連做了好幾個(gè)。制作完成后，我站到凳子上試驗著(zhù)我的成果。降落速度快了一些，我還沒(méi)看夠就落地了。

　　據說(shuō)通過(guò)增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢�？梢杂檬裁捶椒ㄟ_到這個(gè)目的呢？同學(xué)們動(dòng)手做看看，認真想一想吧！

小制作的制作作文300字 篇3

　　這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習主動(dòng)性，每人自己設計獎勵卡，讓家長(cháng)評價(jià)我們自己的學(xué)習表現。我就自己動(dòng)手，設計制作了每月的學(xué)習評價(jià)卡，讓媽媽給我每天的'學(xué)習和完成作業(yè)情況打分。

　　我做的學(xué)習評價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō)，每5個(gè)優(yōu)，換一個(gè)點(diǎn)贊卡，滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望，比如吃個(gè)冰激凌；每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡，或者5個(gè)優(yōu)＋，會(huì )得一張獎勵卡，媽媽會(huì )給我獎勵；每 5張獎勵卡，會(huì )換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵我多運動(dòng)，多娛樂(lè )，似乎這張卡，沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了，5張免作業(yè)卡可以滿(mǎn)足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。

　　現在執行快半個(gè)月了，我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習主動(dòng)性更強了，我讓她越來(lái)越讓省心了呢。

　　宋老師真是想了一個(gè)妙招！

小制作的制作作文300字 篇4

　　我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

　　制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì )，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的.大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！

　　我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

　　我喜歡我的小制作——不倒翁。

小制作的制作作文300字 篇5

　　星期日，我做了一個(gè)小制作，它是一個(gè)漢堡。

　　做漢堡之前，我先準備了一些彩色的卡紙，還有一些五顏六色的皺紋紙，一把剪刀，一圈雙面膠。

　　開(kāi)始制作了，我首先把一張橘色的卡紙剪成一個(gè)半圓形，把它剪成一個(gè)面包的形狀，又用剪刀剪了一個(gè)長(cháng)方形，把它當做漢堡的底部。

　　接著(zhù)，我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚(yú)、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋(píng)果、西紅柿……可是，我剪的西紅柿很像一個(gè)愛(ài)心。我想了想，只好把我的“愛(ài)心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著(zhù)，我的“漢堡”越來(lái)越有食欲了！

　　最后，我又用白色的`顏料在我的作品上灑了一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，在最上面的面包上用黑色的筆畫(huà)了一些小黑點(diǎn)，遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。

　　就這樣，我的“漢堡”小制作大功告成了，看著(zhù)漂漂亮亮的漢堡，我可真喜歡呀！

小制作的制作作文300字 篇6

　　我做過(guò)許多小制作，這些小制作都栩栩如生。我最喜歡的是做小制作‘書(shū)簽’。

　　“開(kāi)始做書(shū)簽了！開(kāi)始做書(shū)簽了！”我拿來(lái)幾張五顏六色的彩色紙頭，有紫色的、粉色的、綠色的、藍色的、黃色的、還有褐色的······再拿出雙面膠，我先剪好一個(gè)粉紅色的長(cháng)方形紙，再剪好七八個(gè)紫色的`五角星，接著(zhù)再剪七八片綠色的葉子，然后用褐色做樹(shù)的樹(shù)干，用綠色做樹(shù)的葉子做了一棵小樹(shù)最后要開(kāi)始粘雙面膠了。先把紫的星星粘在書(shū)簽的兩邊，再把七八片綠色的葉子到處粘著(zhù)，接著(zhù)把一棵小樹(shù)粘在書(shū)簽的中間位置的旁邊，然后在上面寫(xiě)好讀書(shū)名言，最后把一條紅色的長(cháng)繩子綁在書(shū)簽上方�！拔�嘻”！我的一個(gè)完美、精致。美麗的書(shū)簽完成了。

　　看到我這些精美的小制作，心里無(wú)比高興。做小制作真有趣呀！我下次好要做！

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