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弘揚紅色文化打造紅色校園實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的弘揚紅色文化打造紅色校園實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
弘揚紅色文化打造紅色校園實(shí)施方案1
按照市教育局關(guān)于“特色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作安排部署與要求。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，多次召開(kāi)校委會(huì )進(jìn)行討論研究，并通過(guò)外出學(xué)習和請相關(guān)專(zhuān)家領(lǐng)導點(diǎn)撥等活動(dòng)，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng )建特色�！凹t色教育”主要開(kāi)展以下系列活動(dòng)：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時(shí)刻都在影響著(zhù)學(xué)生。學(xué)校通過(guò)“走進(jìn)紅色歷史”報告會(huì )、“塑紅色課堂”觀(guān)摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動(dòng)，在教師中營(yíng)造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的.攀，既能教書(shū)，更會(huì )育人。讓教師充分利用校本和社會(huì )區域資源，深挖學(xué)科教材與德育內容的’結合點(diǎn)，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去，使“紅色精神”通過(guò)課堂，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養過(guò)程之中。
二、校園環(huán)境熏陶
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動(dòng)感染
1、聽(tīng)革命故事。每學(xué)期，學(xué)校都請老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風(fēng)血雨，訴說(shuō)自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，化作對孩子的無(wú)聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì )時(shí)間觀(guān)看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀(guān)看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂(lè )課、課前5分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì )，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書(shū)籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰爭時(shí)期的故事書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌、回憶錄等書(shū)籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂(lè )觀(guān)主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周?chē)碾s草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習建設祖國”的理想信念。
6、網(wǎng)上祭英烈。通過(guò)網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說(shuō)、或寫(xiě)、或做，感悟艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學(xué)校將組織人員編寫(xiě)以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動(dòng)，我們將力爭通過(guò)團隊活動(dòng)中引導、學(xué)科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學(xué)習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來(lái)完成。
弘揚紅色文化打造紅色校園實(shí)施方案2
一、活動(dòng)背景：
中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們全國人民建立了新中國，進(jìn)行了改革開(kāi)放，帶領(lǐng)全國人民萬(wàn)眾齊心抗擊非典，地震等等，把我們國家建成了一個(gè)富強、文明、民主的社會(huì )主義現代化國家。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有祖國的現代化發(fā)展。
經(jīng)歷了90年得發(fā)展，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)發(fā)展的相當完善，我們的國家已經(jīng)發(fā)展的相當有成效，作為新時(shí)代的大學(xué)生，尤其是在黨的光輝中成長(cháng)起來(lái)的我們，一直沐浴在黨營(yíng)建的和諧穩定的社會(huì )環(huán)境中成長(cháng)，尤其要這個(gè)時(shí)代擔負起我們作為社會(huì )主義現代化接班人的主人翁地位。
在這個(gè)特殊的一年中，我們即將走入社會(huì )，報效祖國，此時(shí)我們更要秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，首先是愛(ài)護黨擁護黨。我們此次活動(dòng)，就是為了彰顯自己的主人翁地位，學(xué)習愛(ài)護黨的先進(jìn)性，用身邊的例子來(lái)激勵我們更好的努力奮斗，在這個(gè)特殊的時(shí)候，我們華北水利水電學(xué)院法學(xué)院大一學(xué)生帶著(zhù)對那些曾經(jīng)為祖國繁榮和富強做出不朽貢獻的老紅軍老黨員們無(wú)比感激與崇敬的心情去了解他們的經(jīng)歷與現在的生活狀況。
二、活動(dòng)主題：紅色溫縣行
三、活動(dòng)目的及意義：
這次溫縣之行我們將重溫老紅軍老黨員的革命經(jīng)歷，收集一些鮮為人知卻對當代大學(xué)生和社會(huì )有重大教育意義的革命事跡，同時(shí)對他們現在的生活狀況和需要進(jìn)行了解，然后做出我們力所能及的幫助，傳達出他們對當代大學(xué)生的期許。
我們希望通過(guò)本次活動(dòng)更加深刻具體的感受當年的.革命情懷，從老紅軍老黨員的身上汲取他們不怕吃苦不怕?tīng)奚木窳α�，激勵我們更加努力學(xué)習，完善自我，為祖國的繁榮富強發(fā)揮更大的作用!
四、團隊名稱(chēng)：紅延(紅色革命精神的延續)
團隊成員:__
五、活動(dòng)地點(diǎn)：焦作市溫縣
六、活動(dòng)時(shí)間：7月2號到7月10號
七、活動(dòng)流程：
第一階段：前期策劃籌備工作
時(shí)間：六月中旬到七月初
內容：
1、團隊建設：
(1)招募實(shí)踐團隊成員
在校法學(xué)院范圍內組織招募，招募有意向的大一同學(xué)組成一個(gè)大約10人的社會(huì )實(shí)踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導小組對有意向的同學(xué)進(jìn)行考核，于六月底確立最終的實(shí)踐團隊成員名單，在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
(2)團隊制度建設
建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。(具體制度見(jiàn)附件)
2、團隊設置：
實(shí)踐團隊下設：
團隊負責人：負責實(shí)踐團隊在實(shí)踐期間的組織管理。
組織部：負責實(shí)踐期間團隊的活動(dòng)總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動(dòng)的組織工作。
宣傳部：負責實(shí)踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作
財務(wù)部：負責實(shí)踐期間的物品保管和財務(wù)管理
外聯(lián)部：和溫縣的民政部門(mén)進(jìn)行溝通
3、相關(guān)聯(lián)系：
在活動(dòng)前期與相關(guān)的政府部門(mén)，媒體單位進(jìn)行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動(dòng)情況，認真聽(tīng)取他們對活動(dòng)的意見(jiàn)，及時(shí)的進(jìn)行調整和完善。
4、實(shí)地考察：
在各方面落實(shí)基本到位的基礎上，由活動(dòng)的主要負責人在前期到敲定的社實(shí)踐地進(jìn)行前期的實(shí)地考察，考察的目的在于了解實(shí)踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)始做好準備，同時(shí)對活動(dòng)的贊助單位進(jìn)行選擇和確定，完成活動(dòng)資金準備并交財務(wù)部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、個(gè)人的優(yōu)盤(pán)、宣講所需物品。
物資準備：統一印有實(shí)踐團隊名稱(chēng)的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品、建黨九十周年宣傳展板3塊
實(shí)踐隊員到實(shí)踐基地的食宿交通費用
調查準備：調查問(wèn)卷400份、中性筆10支
第二階段：具體活動(dòng)安排
1、實(shí)踐地老紅軍老黨員信息情況調研
2、隊員赴實(shí)踐地匯合
實(shí)踐團隊成員在7月2號學(xué)校放假后直接趕赴實(shí)踐地并在活動(dòng)前期確定的住宿地點(diǎn)入住，各部門(mén)對活動(dòng)進(jìn)行最后的協(xié)調準晚在住宿地召開(kāi)實(shí)踐團隊動(dòng)員大會(huì )，各成員將自己的準備工作向負責人做陳述報告，__年華北水利水電學(xué)院法學(xué)院“紅色溫縣行”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。
3、聯(lián)系當地有關(guān)領(lǐng)導和實(shí)踐地區
活動(dòng)負責人于六月三十日與當地有關(guān)領(lǐng)導取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動(dòng)情況，請其對此次活動(dòng)給予充分支持。
4、在溫縣進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)
1、逐個(gè)走訪(fǎng)革命前輩
2、法學(xué)院代表發(fā)言
3、老前輩講自己的奮斗故事
4、放幻燈片祖國的九十歲發(fā)展 5、同學(xué)們給老前輩送禮物
6、同學(xué)們和老前輩共唱紅歌
7、重溫入黨誓詞
8、自由交流環(huán)節，同學(xué)們和老干部就黨的發(fā)展和自身發(fā)展進(jìn)行交流
第三階段：(后期整理工作)
1、匯總分析調研結果，資料匯總成冊
通過(guò)對活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動(dòng)的調研報告。將實(shí)踐隊員在活動(dòng)期間的各種感想、見(jiàn)聞等匯總成冊，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。
2、完成新聞稿
宣傳部人員與9日晚完成此次活動(dòng)的新聞稿件，于10日送交當地電視臺
3、提出可行建議
根據實(shí)踐過(guò)程中的調研報告提出可行性建議，于10日并送交給相關(guān)部門(mén)以供參考。
第四階段：實(shí)踐成果展示階段(在校園內)
八、注意事項：
1、安全問(wèn)題：
在實(shí)踐前期，積極組織所有隊員認真學(xué)習外出實(shí)踐的安全知識，確保隊員在實(shí)踐期間的人身財產(chǎn)安全。
2、隊伍管理：
(1)、團隊形象
在實(shí)踐期間，實(shí)踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
(2)、物品保管
在實(shí)踐期間，實(shí)踐團隊的物品由專(zhuān)人負責，注意自己和團隊的物品保管。
(3)、責任制度
在實(shí)踐準備期間，建立由指導老師負責的實(shí)踐指導制度，直接對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導。同時(shí)建立由社會(huì )實(shí)踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務(wù)由專(zhuān)人負責，以保證各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
九、經(jīng)費預算
1來(lái)回車(chē)費：38_2_7=512元
2住宿費：200元
3伙食費:400元(每人每天七元)
4生活用品：100元
5當地走訪(fǎng)交通費：300元
總計：1500左右
弘揚紅色文化打造紅色校園實(shí)施方案3
一、指導思想
為培育和提高學(xué)校師生人文素養，打造紅色特色“人文校園”，引導和激勵學(xué)生深入實(shí)踐，走近歷史，了解和感受民族精神的豐富內涵，大力弘揚和培育民族精神，把口號變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，增強學(xué)生的道德規范意識和高尚的道德情操，培養學(xué)生艱苦創(chuàng )業(yè)奮力拼搏精神和歷史使命感、責任感，根據我校豐富的紅色教育資源優(yōu)勢，緊密結合我校實(shí)際，特擬定鞏留縣高級中學(xué)”弘揚紅色文化，打造紅色校園”實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黎xx
副組長(cháng)：明xx、劉xx、哈xx、阿xx、鐘xx、張xx 組員：朱xx、陳xx、崔xx、謝xx、張xx
2、工作小組：各班班主任及任科教師
三、實(shí)施途徑與要求
建立以革命傳統教育特色的德育工作體系，以抓實(shí)常規教育為平臺，切實(shí)開(kāi)展特色校園文化建設、特色校本課程實(shí)施、舉辦紅色教育活動(dòng)，辦好特色文化專(zhuān)欄，積極開(kāi)展革命傳統教育研究，提升紅色革命教育理念，形成理論體系。
環(huán)境文化
營(yíng)造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)紅色的精神。
1、加強校園硬件環(huán)境建設，打造紅色景觀(guān)文化。
學(xué)校門(mén)口：醒目處介紹學(xué)校文化整體構想，布置富有學(xué)校特色的校園“文化墻”，�？稍凇拔幕瘔Α睆堎N紅色革命宣傳畫(huà)，以彰顯學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。
在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報、標語(yǔ)等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。
2、校園文化
懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家的名言格言警句，并簡(jiǎn)要介紹他們的生平事跡；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵學(xué)生學(xué)習革命精神，爭作“四有”新人。讓學(xué)生們一走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的革命傳統文化氣息。
舉辦專(zhuān)題圖片展覽。舉辦專(zhuān)題圖片展覽，讓學(xué)生充分了解紅軍長(cháng)征的戰斗歷程和光輝事跡，努力學(xué)習革命前輩的可貴品質(zhì)。
建設獨特的班級、辦公室文化。制定“特色班級”“特色辦公室”評比方案，按照評比細則進(jìn)行評比。教室、辦公室布置要開(kāi)設紅色教育板塊，鼓勵和引導學(xué)生、教師參與紅色文化建設，精心打造班級、辦公室特色文化，體現年級特點(diǎn)、班級特色，讓教室、辦公室成為學(xué)生、教師表現自我、優(yōu)化個(gè)性的紅色場(chǎng)所，提升班級、辦公室文化內涵。
開(kāi)辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命故事，大力宣傳紅色革命精神，營(yíng)造特色文化濃郁氛圍。
活動(dòng)文化
1、廣泛開(kāi)展“十二個(gè)一”系列革命傳統教育活動(dòng)，讓紅色校園文化深入細致得到落實(shí)。
每周唱一首紅色歌曲；學(xué)校每月組織一次以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話(huà)；班級每月一次班級紅色文化主題教育活動(dòng)；每月舉行一次紅色班級文化評比與交流活動(dòng)；每學(xué)期舉行一次全校師生紅歌賽；每學(xué)期舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講；每學(xué)期一次全校師生紅色文化征文比賽；每學(xué)期上一堂紅色教育課，進(jìn)行“紅色”英模事跡宣講報告，對學(xué)生進(jìn)行榜樣和勵志教育；每學(xué)期讀一本紅色革命書(shū)籍；每月看一
部紅色革命電影；班級每季度出一期紅色革命教育手抄報，舉辦手抄報比賽；在校園固定位置開(kāi)辟“歷史上的今天”欄目，每周宣傳一位紅色革命人物或大事件。
2、結合“清明節”、“五一”、“七一”節、“八一”、“十一”、“一二.九”節等重大紀念節日，舉辦紅色歷史講座，開(kāi)展紅色知識問(wèn)答、紅色詩(shī)詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實(shí)踐活動(dòng)、紅色影片展播等豐富多彩的與學(xué)校特色建設相關(guān)的`紅色文化教育活動(dòng)，通過(guò)各種蘊涵紅色文化的競賽活動(dòng)的開(kāi)展和作品的展示豐富紅色校園文化的內涵。
3、加強新生的入學(xué)教育和新團員的入團教育。凡新學(xué)生和新團員都要了解紅軍長(cháng)征，參觀(guān)紅色教育陣地，感受中國工農紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來(lái)之不易。凡新入團的團員都要進(jìn)行宣誓，積極參加社區、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生去敬老院，開(kāi)展“我為孤寡老人送溫暖”等。
行為文化
1、習慣培養：充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育、誠信教育、感恩教育等，力求將教育活動(dòng)系列化，課題化，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)。
2、機制推進(jìn)：規范有序的常規教育深化。依據學(xué)校德育工作階段化、系統性的要求，確定各年級的德育工作主題和德育核心要素。
高一年級切實(shí)加強誠信教育、紀律教育，要求學(xué)生像革命先輩一樣講誠信、守紀律、守規范，養成良好的行為習慣和生活習慣。高二年級切實(shí)加強仁愛(ài)教育、艱苦奮斗教育，引導學(xué)生像革命先輩一樣，艱苦樸素，勤儉節約，愛(ài)護公物，熱愛(ài)人民，不追求奢移享受，遠離不健康生活。高三年級則要求加強盡責教育、理想前途教育，引導學(xué)生像革命先輩一樣，為了崇高的理想，堅忍不拔，一往無(wú)前。
課程文化：
加強與縣文化館、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯(lián)系與溝通，積極收錄整理伊犁州、全國的紅色革命斗爭故事、傳記、散文、詩(shī)詞、名言警句、革命歌曲以及學(xué)校、家鄉的歷史傳統文化，編輯紅色教育文化系列特色校本教材。整套教材要設計精美，內容豐富，圖文并茂。為了使紅色文化教育真正落到實(shí)處，要讓校本教材成為學(xué)生的必讀書(shū)目，以此提高學(xué)生人文素養，培養學(xué)生文化積累，陶冶學(xué)生精神世界，激發(fā)學(xué)生誦讀激情。
制度文化
把紅色校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專(zhuān)項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合的辦法，凡學(xué)校驗收達到規定要求的班級、教師，學(xué)校給予表彰；凡不思進(jìn)取，裹足不前，檢查達不到要求的班級、教師，學(xué)校給予批評。通過(guò)采取定期檢查、評價(jià)、獎懲等措施，推動(dòng)紅色校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展，約束、引導和鼓勵全校師生積極創(chuàng )建紅色校園文化，打造特色校園。
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