【精品】誠信演講稿模板集錦六篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的誠信演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信演講稿 篇1
什么是誠實(shí)？誠實(shí)就是誠實(shí)守信。我在書(shū)上看到很多關(guān)于誠實(shí)的故事。誠實(shí)讓空花盆的孩子繼承王位。列寧小時(shí)候敲過(guò)花瓶，但最后還是老老實(shí)實(shí)承認了錯誤�！独莵�(lái)了》的故事中，小牧童因為說(shuō)謊，失去了別人的信任，他的羊被狼咬了。皮諾奇告訴我，如果一個(gè)木偶一直躺著(zhù)，它的鼻子可能會(huì )長(cháng)到一公里，木偶可能不再是男孩了。我遇到了一些關(guān)于誠實(shí)的'事情。
有一次，我記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我媽送我去路口。我下了車(chē)，和媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，背著(zhù)書(shū)包高高興興地向學(xué)校走去。突然想起中午作業(yè)忘了帶“一課一練”，下午還要老師批改。我趕緊回去攔住我媽?zhuān)T走了就不見(jiàn)了。唉，這怎么可能？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快下來(lái)了。然后看到旁邊有個(gè)食堂。我走過(guò)去給我媽打電話(huà)，但是我覺(jué)得口袋里沒(méi)錢(qián)。老板焦急的看著(zhù)我說(shuō)：“我要打電話(huà)，身上沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后老板說(shuō)：“那你先欠著(zhù)，下次再還，算了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“謝謝老板。我明天一定還你�！�
第二天，我把錢(qián)拿到食堂還給了老板。老板說(shuō)“你是個(gè)有誠信的好孩子”，我一直記得。
誠信，從小事做起，從現在做起。
誠信演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《誠信，一朵永不凋零的花》。
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。
透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
有人說(shuō)，在現代社會(huì )，商品經(jīng)濟風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰(shuí)都無(wú)法否認市場(chǎng)經(jīng)濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無(wú)法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著(zhù)完美的靈魂向它靠攏。
XX年5月份，《揚子晚報》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區某民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，或許誰(shuí)也不會(huì )放在心上，更何況是一個(gè)被人們認為素質(zhì)低下的農民借去的'呢？但第二天一大早，這位農民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？ 或許你會(huì )說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類(lèi)事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。
近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)XX的問(wèn)題成為全社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界人士的心。據湖南大學(xué)和中國勤工儉學(xué)在線(xiàn)網(wǎng)的一份調查顯示，有3.5%的XX學(xué)生承認從不考慮還貸問(wèn)題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學(xué)生的拖欠XX率已經(jīng)高達20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(cháng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)規椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把XX一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨……
誠信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！
我的演講完了，謝謝各位！
誠信演講稿 篇3
人無(wú)信不立，國無(wú)信不穩。在全社會(huì )大力倡導誠信的今天，在舉國上下實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》的今天，在全國各族人民認真學(xué)習貫徹黨的十六大精神的今天，作為未來(lái)祖國建設的主力軍，當代大學(xué)生已積極行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，愛(ài)國學(xué)習、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著(zhù)眼，從日常生活入手，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時(shí)，我們也必須清醒地看到，大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想，存在一些問(wèn)題和弊端，亟待探討解決。
(一)助學(xué)貸款考驗大學(xué)生誠信
大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長(cháng)成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數大學(xué)生誠實(shí)守信，及時(shí)還貸，這使我們自信的看到，大學(xué)生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。但也有部分大學(xué)生卻不按時(shí)還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現為：一是片面理解國家助學(xué)貸款政策，將國家的支持誤解為免費的.午餐;二是個(gè)人誠信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢(qián)，能不還就不還”;三是個(gè)人花銷(xiāo)大，家庭和個(gè)人又無(wú)資金來(lái)源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無(wú)具體擔保人，認為“出了地邊不怕見(jiàn)官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。
殊不知，誠信是當今時(shí)代個(gè)人立足社會(huì )的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時(shí)或者畢業(yè)后應當積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會(huì )的第一份信用記錄，作為一名大學(xué)生，應該明確：在市場(chǎng)經(jīng)濟中，人格信譽(yù)是自身最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是每個(gè)人的立身之本。
(二)高校圖書(shū)館考驗大學(xué)生誠信
高校圖書(shū)館購入的書(shū)籍，幾年后常常由當初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書(shū)數量總在遞減。據悉，高校圖書(shū)的流失量平均在借書(shū)總數的10%左右。為防圖書(shū)有去無(wú)回，不少高校圖書(shū)館紛紛制訂應對措施。如：部分學(xué)校建立樣本書(shū)柜，用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書(shū)的現象，學(xué)校將賠償金額翻了幾倍，或規定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實(shí)際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書(shū)籍據為己有，給單位甚至國家造成嚴重損失。
造成這種現象的主要原因，是有些學(xué)生沒(méi)有足夠重視“按時(shí)按量還還書(shū)”。正如一位大四學(xué)生所說(shuō)，大家對從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)籍并不當回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時(shí)往往已忘了書(shū)在何處。說(shuō)到底，還是因為大學(xué)生沒(méi)有養成講誠守信的做事準則。
誠信演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好！
伴著(zhù)生命的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，沿著(zhù)漫長(cháng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時(shí)期。但是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒(méi)能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。
應對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反�。簯獙ぜ埿�，你及時(shí)清理了嗎？應對老師長(cháng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎？應對公共設施，你珍重愛(ài)惜了嗎？應對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？應對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？應對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如詩(shī)如畫(huà)的精英學(xué)校里，我們要爭做一名知榮辱，講禮貌的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的`生活環(huán)境，為我們帶給了展示自我的廣闊舞臺，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報。愛(ài)，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛(ài)，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛(ài)，是對校園一草一木的珍惜，愛(ài)，是擁抱禮貌革除陋習。
革除陋習，此刻做起，呼喚禮貌，只爭朝夕！禮貌是什么？禮貌，是路上相遇時(shí)的微笑；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是對同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)禮貌的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著(zhù)“對自我負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起；和禮貌握手，從我做起。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自我成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導禮貌，美化精英！
大家明白陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“臟”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說(shuō)之不盡。陋習對我們有什么影響呢？如，上課做小動(dòng)作就會(huì )影響學(xué)習，影響了學(xué)習考試成績(jì)就不好，考試成績(jì)不好就會(huì )挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之，你們就會(huì )受到表?yè)P。那向陋習告別我們又有什么好處呢？那可就多了，只要你上課不講小話(huà)下課不說(shuō)臟話(huà)，你就能提高學(xué)習成績(jì)，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級變成“禮貌班級”。
反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自我挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，禮貌是仙草，使你重見(jiàn)光明；陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，禮貌是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習會(huì )使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大；愿大家與陋習告別向禮貌握手。
誠信演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是“誠信做人，誠信考試�！�
自古以來(lái)，我們?yōu)槿颂幨�、與人交往，都要講究誠信，何為誠信？誠，就是內誠于己，誠實(shí)無(wú)欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。我們校訓所講的“務(wù)本求實(shí)”意思就是致力于根本，講求實(shí)際。誠信滲透于生活的各個(gè)層面，是為人處世的基本原則。
下面，我向大家分享一個(gè)小故事：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
這個(gè)故事告訴我們的是：誠信給予我們的不僅是對自己道德的肯定更是他人的尊重。
誠信是做人的基礎，而考試也離不開(kāi)誠信。我們即將迎來(lái)的.期中考試是對一個(gè)人階段綜合表現的衡量，它不僅能測試出我們對所學(xué)知識的掌握程度，也能測出我們在學(xué)習技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀(guān)地評估自己的學(xué)習質(zhì)量，更溶入了我們的誠信原則與老師對我們的信任。
也許有些同學(xué)的考試成績(jì)并不如意，希望通過(guò)不誠信的方式獲取優(yōu)異成績(jì)贏(yíng)得別人的贊許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結果是欺騙、虛偽和暫時(shí)的愜意，自己內心深處永遠也無(wú)法擁有踏實(shí)和寧靜，是對自己真實(shí)能力的否定。若將這樣的行為養成習慣，通往成功的道路看似容易，實(shí)質(zhì)上卻在你的人生之路上放置了一塊赫然地寫(xiě)著(zhù)“不誠信”的絆腳石。因此即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠信的人！贏(yíng)則要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
其實(shí)，要真正做到“誠信做人，誠信考試”并不難，在考場(chǎng)中自覺(jué)并嚴格遵守考場(chǎng)紀律，便是對自己的一種肯定。
在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。我們要以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥。真正地將“務(wù)本求實(shí)”這一校訓落實(shí)在我們生活的方方面面是我們義不容辭的責任，最后真心期望同學(xué)們能用誠信品德向自己、向老師、向家長(cháng)交上一份理想的答卷。
我的演講完畢謝謝大家。迎接期中考試國旗下講話(huà)
誠信演講稿 篇6
誠信，即“誠實(shí)、守信”之意。誠實(shí)就是對他人開(kāi)誠布公，不隱瞞，不欺騙；對自己為善去惡，光明磊落。一句話(huà)，誠實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔的義務(wù)。誠與信是辯證統一的，誠信的基礎是誠，如果人人都誠實(shí)，那就必定是一個(gè)可信任的社會(huì )。誠信是維系一個(gè)社會(huì )健康發(fā)展的重要支撐體；誠信是人類(lèi)的美德，是社會(huì )主義基本道德規范內容之一，不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個(gè)人立身處事的根本原則，而且是公民必須履行的法定義務(wù)；誠信是衡量一個(gè)社會(huì )文明程度和道德水準的重要標尺，也是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要內容。誠信問(wèn)題，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局，事關(guān)個(gè)人、單位乃至國家、民族形象，是一種重要的競爭力。社會(huì )呼喚誠信，個(gè)人、組織、市場(chǎng)乃至國家需要誠信。高等學(xué)校教育應特別關(guān)注誠信，充分認識誠信教育的社會(huì )價(jià)值，積極探索誠信教育的有效方法和途徑，養誠實(shí)守信的大學(xué)人才。既然誠信是大學(xué)生立身處世之本!那么當代大學(xué)生應怎樣樹(shù)立誠信品質(zhì)呢？首先分析一下大學(xué)生目前面臨誠信危機的原因：大學(xué)生自身心理素質(zhì)不成熟、社會(huì )閱歷淺、責任意識薄弱、思辨與分析能力欠缺是大學(xué)生“誠信危機”產(chǎn)生的主觀(guān)原因。但是在當代大學(xué)生身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，如：文化層次較高，掌握現代科技知識；思想開(kāi)放，傳統保守的觀(guān)念較少；競爭意識、進(jìn)取意識較強，富有創(chuàng )新精神等。但也存在眾多缺陷：他們絕大多數是獨生子女，是在父母細心呵護下成長(cháng)，雖然生理上已成熟但不少人心理素質(zhì)并不成熟，經(jīng)常表現出以我獨尊、心理逆反、不愿接受紀律約束等弊��；他們與社會(huì )接觸的機會(huì )少，社會(huì )閱歷淺，對社會(huì )上多種不良現象缺乏清晰認識，容易將一些負面的現象當成社會(huì )的本質(zhì)；他們雖然自我意識較強，但責任意識薄弱，在“義”與“利”面前往往選擇后者；在當今改革開(kāi)放的情況下，各種文化沖蝕著(zhù)祖國，由于他們缺乏冷靜的思辨分析能力，加上自控能力較弱，容易迷失方向，放松對自己的'自律致使遭遇誠信淪陷。當前在大學(xué)生中開(kāi)展道德建設非常必要，大學(xué)生應該在“修業(yè)”的同時(shí)加強“修身”，防止大學(xué)生知識水準與道德水準嚴重失衡的現象發(fā)生。
學(xué)校對大學(xué)生的道德教育應該克服純文化課的傾向，即過(guò)分注重德育課程的知識化和分數化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門(mén)普通的文化課，這樣就會(huì )把大學(xué)德育的靈魂淡化掉。作為一名二十一世紀的大學(xué)生，我們所處的時(shí)代正是社會(huì )主義現代化建設的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的偉大復興對大學(xué)生提出了更新的挑戰。我們是國家的未來(lái)，我們肩負著(zhù)建設國家的重擔。這并不只是需要堅實(shí)的知識底蘊，而且需要堅定的意志，創(chuàng )新的能力，誠信的品質(zhì)等等。而這些條件中最重要的就是誠信品質(zhì)。古人云“一言足以興邦，一諾豈止千金！”這就是最好證明。
誠信是做人的基本準則，也是公民道德的一個(gè)基本規定。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們看到孟信手中牽的不只是一頭病牛，而是一條誠信的纖繩。從這個(gè)小故事中不難看出誠信自古以來(lái)就是我國的傳統美德。不僅如此學(xué)生誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無(wú)信不立”，更是把誠信提高到關(guān)系國家興亡的重要地位。因此盡管作為大學(xué)生的我們涉世雖淺，眼光雖薄，心靈雖弱，但憑著(zhù)一份執著(zhù)，靠著(zhù)一份不輟，攜著(zhù)一份堅強，我們追求著(zhù)一份美好的信仰，尋覓著(zhù)永恒的美德，追求著(zhù)一種有血有肉的人格魅力――誠信。
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