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【實(shí)用】制作小制作的作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的制作小制作的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
制作小制作的作文 篇1
我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道,記得小時(shí)候,每次有火車(chē)經(jīng)過(guò),我就會(huì )讓外婆抱著(zhù)我去看火車(chē),看到火車(chē)頭拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò),我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著(zhù)有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。
機會(huì )終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng),老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的`小火車(chē)。
放學(xué)飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開(kāi)始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪,家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼,做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái),我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮,忙碌了整整一個(gè)下午,一輛漂亮的小火車(chē)就完成了。
欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心地笑了,我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著(zhù)我的小火車(chē),帶著(zhù)老師和同學(xué)們去看看祖國的大好河山。
制作小制作的作文 篇2
讓我來(lái)教你做一樣手工吧,這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。
要準備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.
第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣
第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起
第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的.花邊
第四步:在“花瓣”上面寫(xiě)上祝福語(yǔ),比如,身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成等。
彩色花瓣緊緊地簇擁著(zhù)海綿,像花瓣簇擁著(zhù)花蕊。
雖然,這是一個(gè)普通的鑰匙扣,但是,它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。你看,“花瓣”上面的祝福語(yǔ),給我帶來(lái)溫磬的感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢(mèng)想成真,如心所愿的。
制作小制作的作文 篇3
星期天,我在家玩得沒(méi)什么意思,就想起了做個(gè)小制作玩玩。你知道我做的是什么嗎?是一盞漂亮的小燈籠。
于是,我找來(lái)了爸爸喝酒剩下的紙盒,首先把紙盒上有字的.地方都扎上小孔,我還把小孔扎成了自己喜歡的圖案,看上去就更美了。然后在紙盒下面找一個(gè)地方,用剪刀把他們剪開(kāi),不要忘了,剪的時(shí)候,能放進(jìn)蠟燭。然后把蠟燭放進(jìn)去,把蠟燭點(diǎn)燃,光就會(huì )亮起來(lái)了,從你剪的小孔里射出許多光線(xiàn)來(lái)。最后我找來(lái)線(xiàn)和小棍子,把線(xiàn)穿上去,再用線(xiàn)系上小棍子,就可以提著(zhù)了。我制作的小燈籠就完成了。
做這個(gè)小燈籠是不是很有趣呢!要是你也能制作一個(gè)這樣的小燈籠,你就可以在晚上提著(zhù)小燈籠玩一玩了,也就不那么害怕了,還可以想去哪兒就去哪兒。
我很喜歡我制作的小燈籠,因為小燈籠每天晚上給我帶來(lái)了亮光,給我帶來(lái)了快樂(lè )。
制作小制作的作文 篇4
一天,我看見(jiàn)同學(xué)曹雨做的餅干既漂亮,又可口,我羨慕極了,心里癢癢的,于是我就央求媽媽幫我買(mǎi)了做餅干的材料和磨具,我也想學(xué)著(zhù)做餅干。
周末,我迫不及待地開(kāi)始做餅干了,媽媽在旁當起了臨時(shí)師傅。根據書(shū)上的制作步驟,我先拿出面粉倒進(jìn)盆子里,再將黃油切成薄片,放進(jìn)面粉里,倒些牛奶,拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來(lái),不一會(huì )兒攪拌均勻了,我把它們倒在保鮮膜上,放入冰箱冷卻一會(huì )兒。過(guò)了大約一小時(shí),再拿出來(lái)時(shí),液體已經(jīng)成了固體,我再小心翼翼地把它們倒進(jìn)磨具里,放進(jìn)烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮,心想:我做的餅干好嗎?滋味如何?度過(guò)了漫長(cháng)的半個(gè)小時(shí)后,我激動(dòng)地打開(kāi)烤箱,里面熱氣騰騰,散發(fā)出一股濃濃的香氣,饞得我直流口水。!餅干新鮮出爐了!瞧,它們一只只香噴噴的小熊形狀,多么可愛(ài)!我輕輕地咬一口,脆脆的.,酥酥的,真是天下美味!
媽媽品嘗了我做的餅干后,也贊不絕口。
制作小制作的作文 篇5
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書(shū),還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會(huì )動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當游客。當我讓它們坐好,我說(shuō):“報告機長(cháng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說(shuō):“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習與玩耍之中度過(guò)的,因為我想當一名科學(xué)家,我要把書(shū)本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。小制作對于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的`大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現我的愿望。
我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。
制作小制作的作文 篇6
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,已經(jīng)到夏令營(yíng)的尾聲了。今天的手工課上,每人都需要制作一頂畢業(yè)帽,在夏令營(yíng)的畢業(yè)典禮上使用。
老師先給我們每人一條黑紙,上面用鉛筆畫(huà)了一條線(xiàn)還用剪刀剪出了鋸齒型三角。再把這條黑紙繞頭上一圈,把多余的剪下,然后按照老師的'樣板,也把它剪成鋸齒型。接著(zhù),沿著(zhù)那條線(xiàn)把三角往里折。最后粘在有張黑色方塊紙的正中間,等它粘牢,畢業(yè)帽就做好了。
我躍躍欲試,先用黑色紙條圍了一圈,再把多余的剪下。然后咦?剪刀怎么不見(jiàn)了?我四處尋找,怎么也找不著(zhù),只好向老師求助!癝orry, I have no more sissors!崩蠋熯z憾的說(shuō)。我趕緊向其他同學(xué)借了把剪刀繼續我的手工作業(yè)。
我再次拿起膠水試圖把帽沿和帽頂粘在一起,并用書(shū)包壓著(zhù)。五分鐘后,我興奮的拿起帽子準備試戴!芭距币宦,帽子沒(méi)有粘牢,整個(gè)“分家”了。我感到很沮喪,心想,好不容易完成的帽子,怎么能沒(méi)有粘牢?哪兒出問(wèn)題了?是膠水不好嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號從腦子里閃過(guò)。想來(lái)想去,我決定換一種膠試試。于是,我找老師要了有點(diǎn)玻璃膠,然后左一條,右一條的總算是把它粘牢了。
“yeh!我的畢業(yè)帽完成了!”我情不自禁地喊出來(lái)。
我戴上畢業(yè)帽,心里滿(mǎn)是驕傲和歡喜。因為這頂畢業(yè)帽是我完成的。
制作小制作的作文 篇7
今天是周日,我早已在周五與周六的奮戰中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū),書(shū)中的小主人也正聚精會(huì )神地搞一個(gè)小制作。于是,我心血來(lái)潮,也想準備做一個(gè)小制作?墒亲鍪裁春媚?苦苦思索著(zhù)。突然看到客廳的櫥柜上擺放著(zhù)的小紙杯。對了,可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝!我說(shuō)干就干,馬上就去準備所需材料了。
所需材料有:一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了,一應俱全。我開(kāi)始制作了。
首先,我把空瓶倒扣在書(shū)桌上,再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛(ài)的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。
接著(zhù),用鉛筆、尺子在黑色的`卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(cháng)的花瓣形的雙翅,畫(huà)完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著(zhù),一邊哼著(zhù)歌,高高興興地做著(zhù)。!天有不測風(fēng)云,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好郁悶。
這么一折騰,可浪費了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。
我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對花瓣形雙翅,粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。
最后,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。
小企鵝制作完成了。我看著(zhù)憨態(tài)可掬的小企鵝,仿佛它在對我說(shuō):“小主人,你的手真巧!”我開(kāi)心的笑了。
制作小制作的作文 篇8
今天,媽媽終于實(shí)現承諾,教我制作智能尋軌器了。我拿出小零件包,打開(kāi)早就準備好的工具箱,給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒,開(kāi)始了我的小制作。
我拆開(kāi)包裝袋,發(fā)現里面有三小袋零件,先拿出第一袋零件——機械部分,攤開(kāi)制作說(shuō)明書(shū),取出車(chē)身和兩個(gè)馬達。先得把馬達固定牢,我拿出一個(gè)螺絲用力旋,可是怎么也旋不進(jìn)去,原來(lái)螺絲太大了,怎么回事呢?只有在說(shuō)明書(shū)里找原因了,原來(lái)配件中有三種類(lèi)型的螺絲,大小形狀各不相同,固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進(jìn)孔里,可是怎么也放不正。媽媽提醒我,用螺絲刀試試,我拿起螺絲刀靠近那個(gè)小螺絲,只見(jiàn)螺絲被自動(dòng)吸了過(guò)來(lái)。我拿起螺絲刀仔細研究,原來(lái)這把螺絲刀是專(zhuān)門(mén)針對這些小螺絲的,螺絲刀頭是由磁鐵制作的,真是神奇。固定牢馬達,我拿起車(chē)輪,裝在了馬達的兩側上……
接著(zhù),我要向最難的“核心”部件——電子部分進(jìn)攻了。由于以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,于是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個(gè)釘書(shū)釘插入洞洞板的一個(gè)孔中,再把電烙鐵放在松香上,只見(jiàn)松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了,就像一層厚厚的油。媽媽告訴我,松香可以助熔。接著(zhù),媽媽把電烙鐵放在釘書(shū)釘尖的下端加熱,然后把焊錫絲放在電烙鐵的尖上,只見(jiàn)焊錫絲慢慢的熔化了,變成米粒大小后,媽媽把焊錫絲拿開(kāi),再把電烙鐵沿著(zhù)釘書(shū)釘的尖尖頭輕輕一抬,只見(jiàn)熔化了的'焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。
我按媽媽教的方法,一直練習了十幾遍,才比較熟練。接著(zhù)我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開(kāi)關(guān)……都焊接在了電路板上,接上電線(xiàn),固定好電路板,電池盒。
終于做好了,能動(dòng)嗎?我心里又期待又緊張,這可是第一次制作這么精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輪子轉動(dòng)了,二級管也發(fā)光了。我的第一個(gè)小制作成功了,我激動(dòng)的大叫起來(lái)。通過(guò)這次尋軌器的制作,我懂得了,要做成功一件事,首先得有合適的工具,還得有熟練和技術(shù),足夠的耐心,我們的學(xué)習又何嘗不是呢。
制作小制作的作文 篇9
一天,我突發(fā)奇想:決定做一雙紙拖鞋送給媽媽?zhuān)驗椴纪行珶崃,媽媽穿在腳上會(huì )很不舒服。
我先用硬彩紙比著(zhù)媽媽的腳印,剪下來(lái)當鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(cháng)方形當鞋面,用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試,我發(fā)現穿在腳上太小了!我失望極了,我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有,我灰心喪氣。正準備放棄時(shí),我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流,突然間,一個(gè)堅定的信念涌向我。我振作精神,重新開(kāi)始做紙拖鞋。媽媽告訴我:鞋底要剪大一點(diǎn)。于是,我按照媽媽的'說(shuō)法,重新做了一雙。這次穿在腳上,不大不小正合適。最后我在鞋上畫(huà)了一些小星星和桃心。
多美麗的紙拖鞋!
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