重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案7篇
在我們的學(xué)習時(shí)代,大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案,希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案1
活動(dòng)主題:
感悟重陽(yáng)文化,傳承敬老美德
活動(dòng)對象:
一年級二班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):
一年級二班教室
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)目標:
通過(guò)回顧重陽(yáng)節的相關(guān)知識,初步感悟重陽(yáng)佳節的文化內涵;通過(guò)調查走訪(fǎng)、查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流,了解當今社會(huì )和本地區尊老敬老的實(shí)際情況,培養學(xué)生語(yǔ)言表達、運用信息、資料統計等能力,培養學(xué)生尊老敬老的傳統美德
活動(dòng)準備
1、訓練主持人、各小組組長(cháng);主持詞
2、做成幻燈片(你知道重陽(yáng)節的日期嗎?你知道重陽(yáng)節還可以被稱(chēng)為什么節?我國人民過(guò)重陽(yáng)節都有哪些習俗?)
3、全班同學(xué)朗誦《弟子規》練習,分角色朗讀;
4、指導第一小組朗誦詩(shī)歌《孩子,我想對你說(shuō)》;
5、找張品正照片、謝延信視頻、
6、采訪(fǎng)同學(xué)輔導:采訪(fǎng)聯(lián)系,確定人選;訓練采訪(fǎng)同學(xué);錄像剪輯視頻;
7、一封信,買(mǎi)信封、信紙,寫(xiě)信,挑選;
活動(dòng)過(guò)程:
一、復習,回顧重陽(yáng)傳統文化
1、老師宣布班會(huì )主題
老師:為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德,今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們召開(kāi)班會(huì ),主題是“感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德”
3、介紹的關(guān)于重陽(yáng)節的知識。
重陽(yáng)節是我國的傳統節日,尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來(lái),人們都非常重視尊老敬老方面的教育!兜茏右帯愤@本書(shū),其中對于尊老敬老提出了明確的要求,下面大家一齊來(lái)讀《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂(lè )、出示《弟子規》)父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽(tīng)父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告返必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂(yōu)德有傷貽親羞親愛(ài)我孝何難親惡我孝方賢
親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無(wú)怨
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
二、實(shí)踐探究,傳承中華傳統美德
通過(guò)回顧,我們初步感受了重陽(yáng)節的有關(guān)文化;我們知道,重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節,它要求全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
1、了解現代社會(huì )上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說(shuō)道德模范等)
。1)看視頻:
我國現在60歲以上老人已經(jīng)達到1。4億,這就表明我國已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì ),那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典型資料,請大家先看一段視頻?赐旰,請各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺。(插播視頻○1“;丶铱纯础保
誰(shuí)來(lái)談一下你有什么感受?
小結:正如大家所說(shuō)的,工作再忙、學(xué)習再緊張也不要忽略自己的父母長(cháng)輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑,年弱多病之際更需要我們的關(guān)心。隨著(zhù)他們年齡的增長(cháng),更渴望和家人團聚,全家人歡聚一堂,是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲,能夠給老人帶來(lái)莫大的精神安慰。
。2)配樂(lè ),朗誦詩(shī)歌
上了年紀的老人,在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家帶來(lái)一首詩(shī)歌《孩子,我想對你說(shuō)》,希望大家聽(tīng)完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂(lè ),朗誦詩(shī)歌)
《孩子,我想對你說(shuō)》
孩子!當你還很小的時(shí)候,
我花了很多時(shí)間,教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;
教你系鞋帶,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已,
所以,當我想不起來(lái),接不上話(huà)時(shí),請給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想。
極有可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。
孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎?所以,我常常重復又重復的說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事,哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌。
體諒我,讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧!孩子,現在我常常忘了扣扣子,系鞋帶,吃飯時(shí),會(huì )弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí),手還會(huì )不停地抖。
不要催促我,要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要與你在一起,就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!
如今,我的腳站也站不穩,走也要走不動(dòng),所以,請你緊緊的握著(zhù)我的手,陪著(zhù)我,慢慢地,就像當年一樣,
我帶著(zhù)你一步一步地走。
。3)講尊老敬老事跡
我相信,通過(guò)我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩(shī)歌,大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽(yáng)佳節,每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此,我國各個(gè)部門(mén)每年都要進(jìn)行道德模范的評選表彰活動(dòng),尊老敬老是其中的一個(gè)重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個(gè)孝老愛(ài)親的典型人物,下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。(對照著(zhù)照片,講解謝延信、張品正的事跡,注意精簡(jiǎn))
2、了解調查本地區尊老敬老情況,親身感受尊老敬老的重陽(yáng)傳統文化
3、今天就是重陽(yáng)節,我們同學(xué)有什么打算?
最后,讓我們來(lái)朗誦我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《讓感恩走進(jìn)心靈》,全體起立。
《讓感恩走進(jìn)心靈》
領(lǐng):落葉在盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章,齊:那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;
領(lǐng):白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,齊:那是白云對哺育它的.藍天的感恩。
領(lǐng):不要因為一路的風(fēng)雨,齊:而忘了天邊的彩虹;領(lǐng):不要因為匆匆的腳步,齊:而忘了沿途的風(fēng)景;領(lǐng):不要因為生命的沉重,齊:而忘了一顆感恩的心。領(lǐng):感恩生活,齊:讓我們在漫長(cháng)的歲月拈起生命的美麗;領(lǐng):感恩快樂(lè ),齊:讓我們學(xué)會(huì )幸福地綻開(kāi)笑容;領(lǐng):感恩日升,齊:讓我們在光輝中有明亮的心情;領(lǐng):感恩日落,齊:讓我們在學(xué)習后能夠安心的休息。領(lǐng):因為感恩,齊:才會(huì )有多彩的世界;領(lǐng):因為感恩,齊:才會(huì )有真摯的情誼;領(lǐng):因為感恩,齊:才會(huì )有美好的生活;領(lǐng):因為感恩,齊:才懂得生命的真諦。齊:尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是一種感恩。領(lǐng):讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!我相信,
齊:我們在關(guān)心幫助老人的同時(shí),同樣會(huì )感到無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
全體請坐。老師:歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),九九重陽(yáng)節蘊含著(zhù)豐厚的文化內涵,我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來(lái)有無(wú)數個(gè)尊老敬老的感人事跡,今天我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為,我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng),讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳!
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案2
敬老、愛(ài)老————重陽(yáng)節主題班會(huì )
周次:第八周時(shí)間:20__年10月15日
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次十分鐘隊會(huì ),讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義,弘揚傳統美德,培育時(shí)代新人,孝敬謙恭———愛(ài)從這里起步,培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式
十分鐘隊會(huì )
三、活動(dòng)人數
全班學(xué)生(69人)
四、活動(dòng)過(guò)程
。1)導入
你們知道幾個(gè)民俗節日?你們了解它們風(fēng)俗習慣嗎?
。2)重陽(yáng)節是其中之一,誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習慣?
生自由交流
。3)重陽(yáng)節那天你是怎樣做的.?
生自由交流
。4)你有什么收獲?
生自由交流
。5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了,請看小品《真是奶奶的好寶貝》
。6)詩(shī)歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽(yáng)節一年只有一天,但是敬老活動(dòng)不能一年一次,而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆,而是所有的老人,讓我們一起背誦名言——老吾老,以及人之老。
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案3
隨著(zhù)社會(huì )老年化發(fā)展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽(yáng)節”和第X個(gè)老人節到來(lái)之際,X社區工會(huì )舉辦“九九重陽(yáng)濃濃敬老情”系列活動(dòng),利用社區內獨特的資源優(yōu)勢,組織社區老年居民、社會(huì )各階層的老年同志,開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區工作和社會(huì )公益事業(yè)的健康老人,為主要內容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區居民敬老愛(ài)老,熱愛(ài)家鄉促發(fā)展的政治熱情。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
X休閑廣場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
1、徒步登上云臺山,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩(shī)作畫(huà)。
2、歡度重陽(yáng)看文藝表演攝影作畫(huà)留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展,通過(guò)攝影、書(shū)畫(huà)、作詩(shī)詞等形式表達老年人對家鄉十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中,攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作,主辦方將邀請我市的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行評比并頒獎。
3、表彰X名熱心支持社區工作,積極參與社會(huì )公益事業(yè)的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會(huì )職工代表、社會(huì )各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡:50—70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
X社區居委會(huì )
六、具體活動(dòng)
1、登高:5日上午7:30在XX水庫入口處集合,一路上參加的`老人可用照相機、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(5日下午6:00前將攝影電子稿,書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專(zhuān)家點(diǎn)評、評出一、二、三等獎)。
2、表彰:下午3:20在社區會(huì )議室社區邀請的參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、文藝大聯(lián)歡:下午3:30開(kāi)始在會(huì )珍休閑廣場(chǎng)看,由社區戲曲隊、歌舞隊、時(shí)裝隊表演節目。
七、參與單位
XX
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案4
主題:九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情
活動(dòng)目標:
1、使學(xué)生更清楚地了解重陽(yáng)節文化與意義,明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。
2、感受革命前輩為我們創(chuàng )造的新時(shí)代生活的美好,心懷對老一輩人的崇敬之情。
3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動(dòng)對自我成長(cháng)的幫助和意義。
活動(dòng)過(guò)程:
一、翁晶晶向其他同學(xué)簡(jiǎn)述重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及兩則關(guān)于重陽(yáng)節的民間故事:《丹朱修建重陽(yáng)店》和《重陽(yáng)公主與重陽(yáng)店》。
二、學(xué)生收集材料展示,了解重陽(yáng)文化:一是“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統美德。19xx年,我國重陽(yáng)節正式定名為老人節。每年農歷九月初九重陽(yáng)節定為全國的敬老日。目前,我國的老人總數已超過(guò)一億,已經(jīng)接近老齡化社會(huì )指數!澳郎S芡,為霞尚滿(mǎn)天”,老人們的知識、經(jīng)驗是我們社會(huì )的寶貴財富。二是“壽”文化。青春長(cháng)駐,人生不老,是世界各國人們世世代代的共同追求,重陽(yáng)佳節之時(shí),正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節,親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,是人們的一次集體健身、崇尚長(cháng)壽的傳統活動(dòng)。三是“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時(shí)節懷鄉賦詩(shī)或踏野訪(fǎng)花。重陽(yáng)節賞菊,是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng)。
三、觀(guān)看視頻短片,了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng )造新生活以及新中國成立以來(lái)祖國的各方面進(jìn)步與發(fā)展,尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng )造的幸福生活。
四、學(xué)生發(fā)言:我們應該怎樣表達感恩之情?學(xué)生談自己的感悟。
五、分享快樂(lè ):部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽(yáng)節當天慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶的`照片,以及在家中幫助長(cháng)輩所做事情的照片。還有個(gè)別學(xué)生為敬老主題畫(huà)了幾幅畫(huà),并將它們展示出來(lái)。
六、小組討論:感恩對于我們成長(cháng)的意義。每個(gè)小組派一名代表發(fā)表看法。
活動(dòng)效果:
1、通過(guò)“九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情”主題班會(huì ),使學(xué)生進(jìn)一步了解了重陽(yáng)節文化與意義,明確了感恩教育的深層含義。
2、通過(guò)觀(guān)看視頻短片,了解了革命前輩創(chuàng )下今天幸福生活的不易,以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長(cháng)的意義。
3、通過(guò)小組討論,培養了合作精神,發(fā)揚了民主作風(fēng),并在全班同學(xué)中引起共鳴,形成一致合力。
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案5
農歷的九月初九是重陽(yáng)節,重陽(yáng)節是老人們的節日,我們班結合了學(xué)生的自理章內容上了一次主題班會(huì ),讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、照顧自己的長(cháng)輩。
主題班會(huì )活動(dòng)方案:九月初九是重陽(yáng)。
一、預設目標:
1、在結合一年級自理章的同時(shí),進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習慣(如:折被、梳理,擺放碗筷等)。
2、知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日,懂得尊敬老人。
3、養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規則,體驗與認識同伴間關(guān)愛(ài)和協(xié)調的.快樂(lè )。
二.活動(dòng):我愛(ài)爺爺奶奶
1、知道農歷九月初九是農歷的重陽(yáng)節,了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日,懂得尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
老師:小朋友,你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎?
我們把農歷的9月初9稱(chēng)為重陽(yáng)節,這也是我們中國的敬老節。
2、我知道你們都是很棒的孩子,一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長(cháng)輩的。
小組討論:在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長(cháng)輩。
3、結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊,我們在爭自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)了,F在你可以把你學(xué)會(huì )的事情來(lái)幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下,我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問(wèn)早,問(wèn)好,說(shuō)再見(jiàn)。
5、在9月9日那天對爺爺奶奶說(shuō)一句節日快樂(lè )。
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案6
一、指導思想:
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽(yáng)節;“九”是數學(xué)當中,“九九”與“久久”同音,包含著(zhù)長(cháng)久長(cháng)壽的含意。我國把農歷九月初九定為“老人節”,將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛(ài)老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑,不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè )于奉獻。而孩子們一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得理所當然,有的還向老人家發(fā)脾氣。所以學(xué)校德育處制定本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì )知識,培養孩子敬老、愛(ài)老、助老的美德。
二、主題活動(dòng)目標:
1、幫助孩子了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗風(fēng)情,豐富孩子的社會(huì )知識。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界,感受長(cháng)輩對自己的愛(ài),并把長(cháng)輩的愛(ài)“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯(lián)歡的快樂(lè ),同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的'快樂(lè ),讓老人為孩子的成長(cháng)感到欣慰與驕傲
3、通過(guò)制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說(shuō)祝賀話(huà)”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動(dòng),讓孩子以不同的形式表達對老人的愛(ài),培養孩子的動(dòng)手能力、表達能力、想象能力。
4、主動(dòng)建議爸媽帶家里老人一起觀(guān)山秋游、開(kāi)闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛(ài)祖國大好山河的情操。
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月17日至10月25日
四、活動(dòng)要求:
1、1~2年級學(xué)生在重陽(yáng)節那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽?zhuān)粠透改缸鲆恢芗覄?wù)。一周后各班舉行一次“故事會(huì )”活動(dòng),交流自己的活動(dòng)情況及感受。最后評出班級“小孝星”。
2、3~6年級各班在重陽(yáng)節自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽?zhuān)婚_(kāi)展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫(xiě)一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書(shū)”八個(gè)一活動(dòng)。各班再舉行一次“孝親主題班會(huì )”活動(dòng),分享活動(dòng)感受。
3、各班活動(dòng)中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“20xx年重陽(yáng)節”文件夾中,學(xué)校將評出“小孝星”進(jìn)行表?yè)P。
重陽(yáng)節主題班會(huì )策劃方案7
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái),知道要尊敬老人。(重陽(yáng)節)
2、懂得尊老是一種美德,并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)了解重陽(yáng),討論尊敬老人,會(huì )得到別人的稱(chēng)贊,知道尊老要從我們身邊的小事做起。
教學(xué)過(guò)程:
主持人甲:記得一位名人說(shuō)過(guò):“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲!敝鞒秩艘遥航裉煳覀儾ド献鹁蠢先说姆N子,就能獲得心靈的`快樂(lè )。
合:六(1)班
主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲:請聽(tīng)古詩(shī)齊誦(朗誦者:)
九月九日憶山東兄弟
。ㄌ疲┩蹙S
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
主持人乙:請聽(tīng)《重陽(yáng)節的來(lái)歷》
農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節。古人認為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。因為與"久久"同音,九在數字中又是數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意。主持人甲:前幾天我們做了“五個(gè)一”,即泡一杯茶,洗一次腳,捶一次背,曬一次被子,鍛煉一次。接下來(lái)請大家談?wù)劵顒?dòng)感想。
請大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》
重陽(yáng)敬老倡議書(shū)
“百善孝為先”,孝為人之本。老師們、同學(xué)們,老人是我們的寶貴財富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都會(huì )老,照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事,我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì )“尊老敬老”活動(dòng)中去。
在此我向全體同學(xué)倡議:每個(gè)少先隊中隊成立一個(gè)敬老志愿隊,定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。
結束語(yǔ)
主持張:同學(xué)們這一節課,我們一起學(xué)習了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好,相信你們會(huì )做得更好,你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
主持合:六(1)班
主題班會(huì )到此結束。謝謝同學(xué)們的支持,各位老師再見(jiàn)。
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