我愛(ài)讀書(shū)演講稿模板集錦六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候時(shí)常廢寢忘食，如醉如癡。只要我一看到好書(shū)，馬上就會(huì )精神煥發(fā)，猶如餓虎撲食。
我讀書(shū)的歷史由來(lái)已久。小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)書(shū)，小人書(shū)，慢慢的過(guò)渡到短篇，中篇，現在都可以看“半文半白”的書(shū)了。歷史，地理，自然科學(xué)，中外名著(zhù)……我都來(lái)者不拒。就連訂閱的《小學(xué)生報》，《出色作文選》我也會(huì )反復地翻看，愛(ài)不釋手。家里的桌子上，床上，沙發(fā)上到處擺放著(zhù)我的.讀物，媽媽經(jīng)常抱怨說(shuō)：“家里又亂套了，真煩!”
有一次，我和媽媽到北京游玩。在逛著(zhù)名的王府井大街的時(shí)候，我眼前突然一亮，發(fā)現了我的“旅游圣地”――著(zhù)名的王府井新華書(shū)店!我可憐巴巴地懇求媽媽說(shuō)：“就進(jìn)去呆一小會(huì )兒，行嗎?”媽媽皺著(zhù)眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是無(wú)可奈何呀!我用雨衣做了個(gè)墊子坐在書(shū)架之間的地上，如饑似渴的一頭扎進(jìn)書(shū)海，盡情地遨游去了，媽媽只好孤零零的一個(gè)人去逛大街。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一陣清脆的鈴聲把我驚醒了，抬頭一看，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)要閉店了。媽媽站在旁邊正怒氣沖沖的看著(zhù)我呢!我意猶未盡，臨走之前還搶購了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然沒(méi)玩成，但我依然心滿(mǎn)意足，因為讀書(shū)使我快樂(lè )。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從書(shū)中我收獲了大量的好詞，好句，應用到自己的作文中，能夠經(jīng)常得到老師的表?yè)P。我更學(xué)到了廣博的知識，懂得了做人的道理，去年我還當上了學(xué)校的“書(shū)香小博士”呢!可別小看我這個(gè)“小博士”，出去旅游，所到之處，我都是名副其實(shí)的“導游”，這都是讀書(shū)給予我的快樂(lè )。
與書(shū)為伴，我的生活變得充實(shí)富有，感謝書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )，真希望有一天我自己也能寫(xiě)書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇2
今天，我演講的題目是-我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
是什么與我們形影相隨?是習慣;是什么在漫長(cháng)的人生道路上點(diǎn)燃我們的心靈之燈?是好習慣!它無(wú)聲地引導我們的行動(dòng)，默默地影響著(zhù)我們的一生。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多好習慣伴隨著(zhù)我，但最讓我感到驕傲的是—我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽把錄音機放在床上，讓我在精彩的故事情節中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。漸漸地上幼兒園了，媽媽天天拿書(shū)給我講故事，我看著(zhù)栩栩如生的圖畫(huà)，不禁浮想聯(lián)翩，真想讓媽媽再給我講一個(gè)。媽媽說(shuō)：“等你認識拼音了，就可以自己看書(shū)了�！鄙狭艘荒昙�，我終于美夢(mèng)成真了，帶注音的書(shū)成了我最好的朋友。一有空，我就捧在手中細細賞讀�！栋籽┕鳌分械陌籽┕髯屛殷@羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)他們一起笑，一起哭，品味生活的.酸甜苦辣。隨著(zhù)上學(xué)年級的升級，我的作業(yè)量也比以前大了，可我依然堅持每天看書(shū)的習慣，我覺(jué)得看書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種鍛煉，是一種學(xué)習。在書(shū)中，我盡情吮吸知識的甘露;在書(shū)中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與古人，名人交談;在書(shū)中，我游遍大江南北，古今中外……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。讀書(shū)，能使我們增長(cháng)知識;讀書(shū)，能使我們悟出道理;最重要的是讀書(shū)能使我們心胸開(kāi)闊。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，讓好習慣伴我們成長(cháng)一生!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我再這里演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》，
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧!書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的.心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!
同學(xué)們，讓我們都成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，因為我相信擁有了書(shū)就擁有了整個(gè)世界。
我的演講結束了，謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇4
很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)盡的知識，也教會(huì )我做人，因為書(shū)有自己的金屋和顏如玉。
讀書(shū)，在這個(gè)字里行間充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里，可以自由旅行，可以和偉人長(cháng)談，可以放松…
每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡在學(xué)習一天后，在知識的海洋中游泳，放松身心。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調理劑。著(zhù)急的時(shí)候，帶本書(shū)就奇跡般的開(kāi)心。我細細品味，細細琢磨，我懂了，因為書(shū)就像一個(gè)好老師好朋友。它溫柔地撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我，撫平著(zhù)我靈魂中的`浮躁和心中的焦慮.
讀書(shū)這么好玩，我都想不出來(lái)，也說(shuō)不出來(lái)�？傊�，既有知識又有樂(lè )趣，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì )總結文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去;數學(xué)題也不會(huì )完整的回答。
一個(gè)偶然的機會(huì )，使我對書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑�(huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好，女兒，你在哪學(xué)的��？”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！�
從這一刻，我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現，原來(lái)書(shū)中的`世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運，我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè )、享受。我真后悔明白得太晚。
現在作文課上，我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )，快快到書(shū)中去遨游吧！
我的演講完了。
謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫耪Z(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。孰不知書(shū)中的每一則都蘊藏著(zhù)深刻的哲理，如金色的陽(yáng)光驅走你內心深處的陰霾，每一段文字，都寄寓著(zhù)感思的情懷，似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子充滿(mǎn)花香。書(shū)記能帶領(lǐng)我們超越時(shí)空的界限，讓我們的心靈自由自在的飛翔，抵御世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗凈鉛華，卓然獨立。
當我們迷惘時(shí)，書(shū)能指引我們前進(jìn)的方向；當我們膽怯時(shí)，書(shū)能給與我們信心加勇氣；當我郁郁寡歡。悲觀(guān)失望時(shí)，書(shū)又能教我們如何振作起來(lái)。如果說(shuō)朋友如知己，那么我要說(shuō)書(shū)籍如伴侶，如果生命還要來(lái)一次孤獨的旅行，那么我只愿帶上一個(gè)簡(jiǎn)易的行，寫(xiě)一本契合心靈的書(shū)，讓它深掘內心的夢(mèng)想，讓人生擁有真正至高于上的洗禮。
書(shū)給了我們成長(cháng)與智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然和豁達。無(wú)怪乎人們再累也要讀書(shū)，再苦也要讀書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處在擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，從古至今，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取生存的養料，開(kāi)啟了別樣的.人生。
人的一生也許不會(huì )成功，但一定在成長(cháng)，而書(shū)就是陪伴我們成長(cháng)的良師益友，或許，有些成長(cháng)，并不是我們所想要的，有些路，也并非是我們想走的，我們脆弱的承受生活帶來(lái)的困苦與磨難，身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書(shū)籍的陪伴而更加堅毅，有些人卻在苦海里掙扎尋找出路，可他們卻不知著(zhù)出路其實(shí)本不難發(fā)現，難以發(fā)現的只是他們的愚鈍不及，我們不想辜負了父母含辛茹苦的教誨，不相誤解了課堂上老師談笑風(fēng)生的意義，更不想過(guò)早地意識到滄海一栗的渺茫，當我們手足無(wú)措是，只能高聲吶喊：“讓書(shū)記那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”！
書(shū)籍，饑之以當食，寒之以當裘，憂(yōu)患時(shí)以當安樂(lè )，孤寂時(shí)以當金石琴瑟。成長(cháng)之路絕不能少了書(shū)，成長(cháng)可以舍棄白晝，但卻少不了這盞明燈！缺少書(shū)籍，世界便無(wú)法進(jìn)步，人類(lèi)將無(wú)法前進(jìn)。它教給我們知識，告訴我們如何去愛(ài)，告訴我們成長(cháng)，教會(huì )我們如何感恩，它唯一沒(méi)有教給我們的是人世間罪惡種種，誤入歧途的是非與猙獰。生活無(wú)書(shū)，是枯燥乏味的，所以，朋友請攜一本契合心靈的書(shū)，去感受人生的真諦和生活的豐富與美好，不必再茫然，不必再煩惱，在愉悅的閱讀享受中，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )豁達。
成長(cháng)路上，你我有約，讓我們一起以書(shū)為伴等待青春破繭成蝶！
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