學(xué)舞蹈的作文

時(shí)間:2024-11-02 17:56:00 舞蹈 我要投稿

實(shí)用的學(xué)舞蹈的作文集合八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的學(xué)舞蹈的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)舞蹈的作文集合八篇

學(xué)舞蹈的作文 篇1

  一個(gè)靈活的身影飄拂在我眼前,她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海,輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手,散發(fā)著(zhù)一種節奏感。時(shí)而歡快,時(shí)而悠長(cháng),讓我看到了一段漫長(cháng)而豐富的故事。陽(yáng)光撒在她那清秀的五官上,使她原本生機勃勃的臉變得更加楚楚動(dòng)人。

  她,就是我的舞蹈老師,也正是這一次偶遇,讓我迷戀上了舞蹈。

  生活中有各種滋味,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷和感受,我也不例外。因為遇上舞蹈,讓我感受到了生活的酸酸甜甜,豐富多彩。失敗會(huì )有酸楚,成功會(huì )有喜悅,每一種滋味都值得我們感受。

  酸

  聽(tīng)一聽(tīng)我的第一個(gè)滋味——“酸”。

  記得上舞蹈班的時(shí)候,我很努力地去學(xué)老師的動(dòng)作?墒菦](méi)辦法,我的記憶力不太好,常常丟三落四的,甚至周六剛學(xué)的新動(dòng)作,周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動(dòng)作,采用了慢慢來(lái)的方法,每節課只教一兩個(gè)動(dòng)作。有一次,老師教了一個(gè)難度較大的動(dòng)作,眼看就要下課了,為了激勵我們快速地掌握這個(gè)動(dòng)作,老師便說(shuō)只要誰(shuí)能熟練地做一次這個(gè)動(dòng)作,誰(shuí)就可以在下課時(shí)先走。

  結果全班只有兩三個(gè)同學(xué)熟練得完成動(dòng)作,先走了。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們想一想動(dòng)作,哪個(gè)不清楚,可以發(fā)問(wèn)。不過(guò),這個(gè)動(dòng)作你們一定得記著(zhù),你們想,同樣在教室里,為什么她們可以,你們不行!”說(shuō)完,老師又把動(dòng)作仔細地做了一遍。我看著(zhù)老師為了讓我們記動(dòng)作,一下午一口水也沒(méi)喝,頭上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因為被汗水浸濕,緊緊貼在背上,害怕我們沒(méi)有信心,用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵我們?粗(zhù)老師如此的辛苦,我心里酸酸的。于是,我下定決心,無(wú)論如何都要練好動(dòng)作。

  我四肢賣(mài)力地扭動(dòng)著(zhù),胳膊時(shí)而起時(shí)而落,我感覺(jué)自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒(méi)精打采,又好像生了病的人一樣軟弱無(wú)力;腿也練得麻木了,我感覺(jué)全身上下都沒(méi)了感覺(jué),真的`完全堅持不下去了。但是當我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑,全身又頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

  終于在數十次練習后,我的動(dòng)作變得靈活了。但全身上下都無(wú)力,好像被大卸八塊一樣。

  甜

  舞蹈也有有甜味的。每當我站在舞臺上時(shí),有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。頭上是炫彩奪目的燈光,臺下是父母和老師鼓勵的微笑,我一下子感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。音樂(lè )在耳邊響起,我便隨著(zhù)音樂(lè )投入到表演中,我高高地揚起頭微笑著(zhù),身體隨著(zhù)節奏舞動(dòng)跳躍著(zhù)。

  節奏歡快時(shí),我仿佛看到了我在和小鳥(niǎo)對話(huà),和大樹(shù)玩耍,一起為湖水過(guò)生日;節奏悲傷時(shí),我仿佛到了一個(gè)窮人家里,吃不上飯,穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現出各種畫(huà)面,我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲,我的動(dòng)作一下子變得舒展緩慢。表演完畢,面對觀(guān)眾的掌聲,我的心里有一種甜甜的滋味。

  感謝舞蹈,是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)你,舞蹈!

學(xué)舞蹈的作文 篇2

  我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語(yǔ)言描繪故事情節的藝術(shù)形式。我在學(xué)習舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過(guò)痛苦、有過(guò)放棄,由于老師和父母的輸導和自己的醒悟終于堅持了下來(lái),并取得了一些成績(jì),感受到成功的快樂(lè )。

  由于媽媽喜歡舞蹈,也想讓我去學(xué)習舞蹈。在我六歲那年,媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班,學(xué)習民族舞。剛開(kāi)始,我很感興趣,看到那些優(yōu)美的舞姿,很羨慕,也很向往?墒,每次上舞蹈課教師都會(huì )先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習舞蹈動(dòng)作。雖然說(shuō)舞蹈跳出來(lái)很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過(guò)程真是很痛苦。不練功的人可能不知道,壓腿就是要把腿上的筋拉開(kāi),是非常疼的',有時(shí)用力過(guò)大會(huì )疼得我掉眼淚,壓完后腿半天都回不過(guò)來(lái)了;還有下腰,剛開(kāi)始腰硬硬的,感覺(jué)腰都快要折了。學(xué)了一段時(shí)間后,我覺(jué)得民族舞練基本功太辛苦了,即無(wú)趣、又枯燥、還很疼,就不想再學(xué)下去了。媽媽見(jiàn)我不喜歡也就沒(méi)再堅持,于是民族舞就這樣不學(xué)了。

  兩年后,有一天,我看到介紹著(zhù)名舞蹈家陳愛(ài)蓮的生涯和經(jīng)歷的故事,心中感觸很大。陳愛(ài)蓮也是這樣從小練苦功,認真刻苦,經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力,后來(lái)成為著(zhù)名的舞蹈家。她現在已經(jīng)七十多歲了,還在堅持每天練功,還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她,也非常佩服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅持不懈才有成功的希望。

  從那天起,對舞蹈的喜愛(ài)又讓我鼓起了學(xué)習的勇氣。我開(kāi)始充滿(mǎn)希望的學(xué)習,再不叫苦、叫累、叫疼,堅持不懈地練習基本功。有一次,上舞蹈課老師讓我們練習側手翻。我以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),更沒(méi)有練過(guò)。老師見(jiàn)有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò),就教了一遍。這個(gè)動(dòng)作好難呀,雙手支撐在地上,頭朝下,雙腿從空中輪流360度劃過(guò)。我心里直打鼓:我能學(xué)會(huì )它嗎?剛開(kāi)始練時(shí),我很害怕,腿不敢伸起來(lái),也伸不起來(lái),每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過(guò)。老師鼓勵我們說(shuō):“不用害怕,這個(gè)動(dòng)作和橫叉有關(guān)系,只要橫叉開(kāi)了,就容易做好了!币院,為了練習側手翻,我堅持每天忍著(zhù)疼壓橫叉。慢慢的,隨著(zhù)我不斷地練習,側手翻的動(dòng)作越來(lái)越標準了,腿慢慢地由彎到直,膽子也大了,身體逐漸舒展開(kāi)。通過(guò)努力,我終于可以完成側手翻這個(gè)動(dòng)作了。

  功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習,我的基本功過(guò)關(guān)了,下叉、下腰都不在話(huà)下,舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我考進(jìn)了舞蹈A團,代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節團體舞的比賽,并取得了二等獎的好成績(jì);在少年宮,我參加了團體舞《雪中梅綻》的排練,在校外藝術(shù)節比賽中榮獲西城區一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來(lái)的快樂(lè )。

  學(xué)習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。只要你付出了努力和艱辛,它一定會(huì )給你回報,讓你得到成功后的快樂(lè )和喜悅的。舞蹈是會(huì )給人一種美的享受,有一種藝術(shù)的美感,它雖然在你練習的過(guò)程中是“苦”的,但是在你成功后,當你站在舞臺上聽(tīng)到大家的掌聲、當你領(lǐng)取獲獎證書(shū)時(shí),我相信,你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練、堅持不懈,終究有一天會(huì )享受到成功的喜悅的!

學(xué)舞蹈的作文 篇3

  上個(gè)星期六是個(gè)快樂(lè )的星期六,也是開(kāi)學(xué)以來(lái)最慘的一天,為什么呢?看下面就知道了。

  時(shí)間到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢說(shuō)。于是,我便開(kāi)始了時(shí)間拖延計。媽媽對我說(shuō):“‘早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃’,你現在去練一練就不疼了!蔽覍@句話(huà)感到莫名其妙,說(shuō):“什么亂七八糟的!我只看到早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃!”說(shuō)完便氣鼓鼓地走了。

  我害怕極了。雖然那天萬(wàn)里無(wú)云,但我還是一點(diǎn)都不高興,反倒覺(jué)得恐怖。

  我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到舞蹈室去練習了。我練了好久老師才來(lái),老師一來(lái)就要雙凳壓腿。

  老師開(kāi)始叫人了。第一個(gè)人走了過(guò)去。她把前面的腿放在一個(gè)四十厘米的凳子上,后面的腿又搭在一個(gè)四十厘米的`凳子上,老師就這樣把她豎叉向下壓成了彎得不得了的幅度,我一下子就傻了。那個(gè)女孩哭了,哭得很大聲,很多人都嚇哭了,教室里一片哭聲。很快就到了我,我忍著(zhù),老師對我更狠,不等我哭,老師就把我一下子壓到底了,我呺啕大哭,教室里一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。

  壓完腿了,又要抱腿,我會(huì )抱前腿、旁腿,可后腿就是不可以,真是累死了。

  我上完課后,非常累,但是吃得苦中苦,方為人上人。

學(xué)舞蹈的作文 篇4

  我在8歲時(shí)學(xué)過(guò)民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子,她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校,我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是意味深長(cháng)地笑了笑,我不懂?huà)寢屖鞘裁匆馑肌?/p>

  我正式學(xué)舞蹈了。首先,我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的橫桿上,另一只腿使勁往下滑,直到臉挨到了小腿上。像這樣,大約要堅持一分鐘。對于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說(shuō),堅持一分鐘根本不在話(huà)下,兩分鐘也綽綽有余。但是,我才來(lái)到這里,平時(shí)根本沒(méi)有這樣練過(guò),一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(cháng)的世紀。等我把腿放下來(lái)時(shí),已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了,就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開(kāi),后背挺直,不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái),老師教我們練習“下腰”的動(dòng)作。剛開(kāi)始,我很害怕,心想會(huì )不會(huì )磕到頭!雖然下面有墊子,但是磕下去也會(huì )是很疼的,我忐忑不安?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下腰那么簡(jiǎn)單,一翻就過(guò)去了。老師問(wèn)我之前學(xué)過(guò)舞蹈沒(méi)有,我搖搖頭。老師鼓勵我,讓我在地板上嘗試著(zhù)練習。我勇敢地走下墊子去,在地板上練習,結果練得很好。

  從此,我的基本功在舞蹈老師的指導下,越練越好。翻過(guò)來(lái), 翻過(guò)去,立起來(lái),橫過(guò)去,伸、拉、壓、拽,都是小菜一碟?墒,誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復練習、反復嘗試、

  反復摔倒、反復爬起來(lái)的辛苦。終于,功夫不負有心人,我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺。

  后來(lái),我知道了媽媽那意味深長(cháng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習舞蹈的.過(guò)程中體會(huì )到:不管是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都會(huì )有挫折的;做任何事都不可能一路風(fēng)調雨順,只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能打敗挫折,只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功;而人生只有這樣才會(huì )有滋有味。

  我明白了,不管是什么,都有自己所蘊含的藝術(shù),都能給我們一定的啟示,舞蹈也是一樣。(學(xué)生習作選錄)

學(xué)舞蹈的作文 篇5

  有一天,我和媽媽在書(shū)城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說(shuō):“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂(lè )意!庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名,想給我個(gè)驚喜。一天媽媽說(shuō)帶我去練鋼琴,我說(shuō)每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說(shuō):“開(kāi)車(chē)送我去快一點(diǎn)!蔽覀兘(jīng)過(guò)一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團,媽媽停下了車(chē),叫我下車(chē)進(jìn)去看看。我奇怪的問(wèn):“不是去練鋼琴嗎?來(lái)這里干嘛?”媽媽回答我說(shuō):“因為媽媽想給你個(gè)驚喜讓你來(lái)學(xué)舞蹈啊!”我當時(shí)挺好奇的,可是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)紅舞鞋很?chē)栏,而且老師很(chē)绤,我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處,鼓力我說(shuō):“只要有信心,就一定可以做到的.!蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了,于是就有老師來(lái)迎接我們。她介紹了自己,稱(chēng)呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴(lài)可盈。老師說(shuō)上課時(shí)間到了,我們進(jìn)去吧!當時(shí)的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動(dòng)作對每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作,而且很痛。我心里想著(zhù)媽媽對我所說(shuō)的話(huà):“只要有信心,就一定可以做得到的!蔽易隽藥讉(gè)動(dòng)作都不錯,老師表?yè)P了我。我心里暗暗地高興著(zhù)。慢慢地下課時(shí)間到了。

  回到家里我很得意地告訴媽媽說(shuō):“我今天表現不錯老師表?yè)P了我哦!我會(huì )好好努力地學(xué)下去的。不會(huì )讓你失望的媽媽。我也明白你說(shuō)的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上,跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō):“我家的寶貝懂事了,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽的眼淚一滴一滴地流下來(lái)!眿寢尩脑竿麑(shí)現了非常非常地開(kāi)心,而我得到媽媽的夸獎我更開(kāi)心。哈哈哈。

學(xué)舞蹈的作文 篇6

  雪白飄逸的舞服,高雅柔美的動(dòng)作,宛如一只只白天鵝翩翩起舞。我的眼中,芭蕾舞是那么的優(yōu)美,那么的高雅。

  記得那天,爸爸媽媽帶我觀(guān)看了一場(chǎng)芭蕾舞演出。首先出場(chǎng)表演的是一群八九歲的小女孩,她們在舞臺上盡情地表演,手和腳揮灑自如,十分優(yōu)美,就像手指在鋼琴上跳動(dòng)一樣?粗(zhù)這些小演員在舞臺上神韻十足,我如醉如此,竟然感覺(jué)自己也成了一只小天鵝,手和腳跟著(zhù)不停地揮舞。

  過(guò)了幾天,媽媽給我報了芭蕾舞訓練班。來(lái)到舞蹈室,我看到許多比我小一兩歲的小女孩,心想:我一定會(huì )比她們跳得更出色的。

  開(kāi)始學(xué)了,老師叫我們先跟他做一些熱身運動(dòng),比如起腳跟、踢腿、踮腳……接著(zhù)老師便教我們基本功,先學(xué)的是“下一字”!跋壬詈粑,再把腿慢慢向兩邊邁開(kāi),然后一口氣坐下去,兩條腿一定是筆直的,一點(diǎn)兒也不能彎曲!崩蠋熍闹(zhù)手對我們說(shuō)。我做了一遍,可是在胯下離地面還有一尺高時(shí),我就覺(jué)得雙腿發(fā)麻,好像塞滿(mǎn)了鉛那樣疼,但是我并沒(méi)有下意識放松,因為我認為自己一定能劈下去的,突然,“啪”一聲,我摔在了地板上。

  老師連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)坐在凳子上,說(shuō):“這個(gè)你以前沒(méi)練過(guò)吧!第一次練,你是不可能完成的,回家你要多練練哦!你先休息一下,等覺(jué)得舒服一點(diǎn)了再過(guò)來(lái)跟我們一起練習吧!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!拔也荒芫瓦@樣被打到,我一定要重新站起來(lái)好好練習!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  過(guò)了十多分鐘,我又繼續跟著(zhù)老師學(xué)習別的基本功!敖裉煳覀儗W(xué)習了熱身運動(dòng),橫豎差和著(zhù)名芭蕾舞蹈天鵝湖的資料,如天鵝湖音樂(lè )分析,劇情分析和作者柴可夫斯基的'個(gè)人介紹及創(chuàng )作靈感。說(shuō)起芭蕾舞,大家第一個(gè)想到的就是天鵝湖芭蕾舞蹈,這個(gè)舞蹈,說(shuō)實(shí)話(huà),挺難學(xué)的,因你們的實(shí)力現在還不能學(xué)。大家回去一定要練習基本功!

  我回到家拿出一張厚墊子鋪在地上,開(kāi)始練習。雖然經(jīng)過(guò)了n次失敗,但在下次上課前,我成功地完成了“下一字”的任務(wù)。我每天都會(huì )在家里練習基本功,練習舞蹈。真是功夫不負有心人,在短短的幾個(gè)星期內,我學(xué)會(huì )了老師教我們的第一支舞蹈,別提有多開(kāi)心了!

  直到有一天,我在家里練習芭蕾舞不小心把腳扭到了,至少三天不能跳舞時(shí),我才知道,芭蕾舞對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像吃飯一樣日常,不進(jìn)行練習,我就像沒(méi)吃飯一樣,會(huì )不開(kāi)心。

  兩年后,我迎來(lái)了第一次在成百上千的觀(guān)眾面前獨舞的機會(huì )。我如同一只白天鵝,在舞臺上翩翩起舞,綻放著(zhù)自信的笑容。熱烈的掌聲,贊許的目光,讓我更加自信,學(xué)好芭蕾舞的信念更堅定了。

  如果你哪一天,在舞臺上看到一只白天鵝在天鵝湖畔翩翩起舞,說(shuō)不定那就是我哦!

學(xué)舞蹈的作文 篇7

  舞蹈,大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,舞蹈聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我從舞蹈中學(xué)到的最大的啟示就是“功夫不負有心人”。

  那是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的事了,我剛上舞蹈課時(shí)最基本的基本功就是下豎叉了。我想豎叉,應該很簡(jiǎn)單。不會(huì )很難,我一定一學(xué)就會(huì )。我左腿在前,右腿在后,二話(huà)不說(shuō)就下了下去。因為我下學(xué)太用力,所以我現在到一半就疼的受不了了,我又試了一次我的骨頭太硬了,還是下不下去。老師好像看透了我的心思,問(wèn)道:“你是不是下不下去?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師手按住我的右腿。讓我左腿向前。我的身體慢慢向下滑動(dòng)一下。老師說(shuō):“堅持10個(gè)數吧!蔽姨鄣醚蹨I都快要下來(lái)了,對于我來(lái)說(shuō)這漫長(cháng)的10秒鐘成為了一個(gè)小時(shí)老師看見(jiàn)了對我說(shuō):“功夫不負有心人你一定會(huì )成功的'!

  “我明白了!蔽野牙蠋熣f(shuō)的這句話(huà)深深地印在了心里。10秒鐘的時(shí)間過(guò)去了,我的腳麻麻的。雖然我的眼睛里還是充滿(mǎn)淚水,但是我留下了你回我的骨頭沒(méi)有那么硬了,我的心里立刻又恢復了,一開(kāi)始的開(kāi)心。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我每天堅持練習豎叉和學(xué)到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈,他有進(jìn)步,現在我的豎叉已經(jīng)能完全下去了。

  我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中也得到了啟示。功夫不負有心人只要努力,我相信就一定會(huì )成功的。

學(xué)舞蹈的作文 篇8

  我小的時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈,當時(shí)我很羨慕。有一次,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)舞蹈!眿寢尨饝。

  不久,媽媽在少年宮為我報了一個(gè)舞蹈班。開(kāi)始,我很高興,老師對我管教也不嚴。后來(lái),我才發(fā)現練舞蹈可不是一件容易的事。

  有一次,老師給我們撕腰,老師把我的頭撕到屁股那兒,每次,眼淚都在我的`眼圈里打轉兒。我忍不住了,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌刖毩!笨蓩寢寛猿肿屛揖,從那以后,我更加痛恨舞蹈,每次都以各種理由拒絕上課,比如說(shuō);上廁所,想睡覺(jué),餓了……可這些都不是長(cháng)久之計,有一次,我說(shuō)想睡覺(jué),媽媽看出了我在騙她,于是說(shuō):“不要騙媽媽呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上課了?晌疫是不甘心,又用各種理由來(lái)拒絕上課,媽媽一看來(lái)‘‘軟’’的不行,只好‘‘動(dòng)武’’了。

  后來(lái)發(fā)生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時(shí)候,老師找了幾個(gè)會(huì )跳舞蹈的同學(xué)排練,其中有我。經(jīng)過(guò)幾周的刻苦練習,我們的節目終于在青蘋(píng)果樂(lè )園播出了!當我看到我上電視時(shí),我是非常興奮,當我捧回一等獎證書(shū)時(shí),我哭了,這次的眼淚不是痛苦的眼淚,而是興奮的眼淚!

  從那以后,我更加專(zhuān)心學(xué)舞蹈了,現在,我因舞蹈獲獎的證書(shū)已經(jīng)積攢了5個(gè)了!

  我在學(xué)校也演過(guò)幾個(gè)節目,比如:《祖國祖國我愛(ài)你》、我們是雷風(fēng)式的好少年》、我愛(ài)北京天安門(mén)》……

  這些不都是我刻苦練習的結果嗎?

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