自信的演講

時(shí)間:2024-09-12 09:04:57 演講與口才 我要投稿

自信的演講15篇

自信的演講1

各位老師、同學(xué)們:

自信的演講15篇

  今天我演講題目叫-讓我們快樂(lè )成長(cháng)。首先我給大家講個(gè)故事,有一個(gè)牧羊人,帶著(zhù)兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說(shuō)"我要能飛就好了",爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說(shuō)"只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)"。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國的萊特兄弟!1920年12月的一天,他們懷惴著(zhù)飛翔的夢(mèng),制造的世界上第一架飛機"飛行者號"飛上了天空,圓了人類(lèi)千年的飛翔夢(mèng)!

  同學(xué)們,就是因為自信,關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì );因為自信,毛遂脫穎而出;因為自信,布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問(wèn)美國的億萬(wàn)富翁:"洛克菲勒先生,假使你的財富一晚上化為烏有,您會(huì )怎么辦?"洛克菲勒自信地笑著(zhù)說(shuō):"給我20xx年的時(shí)間,照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國!"這就是成功者最重要的秘訣——自信!。失去金錢(qián)的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。生活中需要自信,當你掙扎在困境中的時(shí)候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當你漫無(wú)目標,覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候,你是否有堅定的信念,披荊斬棘?其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無(wú)敵,便無(wú)敵于天下。自信的'力量是無(wú)窮的,自信能創(chuàng )造奇跡。

  自信是揚帆遠航的船,縱然孤帆遠影,也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風(fēng)瑟瑟,也依然傲然挺立?v然天地悠悠,每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。

  有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jì)并不理想,但是他們卻憑借著(zhù)自己的努力和自信,走進(jìn)了自己理想的大學(xué),圓滿(mǎn)了自己的夢(mèng)想,這就是自信的力量。當你總是問(wèn)自己我能成功嗎?這時(shí),你還難以擷取成功的花枝,當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō):我一定能夠成功,這時(shí),收獲的季節離你已不太遙遠了。

  大海茫茫,白舸爭流,蕓蕓眾生,誰(shuí)與爭鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便總像生命的輪回一般,周而復始,生生不息。讓自信伴我成長(cháng),在生命中綻放光芒!

自信的演講2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高一(1)班的袁毅欣。很榮幸今天有機會(huì )能站在這里做國旗下講話(huà)。我學(xué)棋已有十年之久,多次獲得省市比賽的名次。上中學(xué)后,盡管時(shí)間有限,還是保持對圍棋的研究。我想,持之以恒才能帶來(lái)收獲吧。

  中華文化博大精深,我認為圍棋是其中最具代表性的一種智力游戲。而最近人工智能的橫空出世,也讓圍棋又一次成為了熱門(mén)話(huà)題。今天我就來(lái)為大家講一講我學(xué)習圍棋的心得體會(huì )。圍棋比賽作為一項競技項目,想取得好的成績(jì),是很不容易的。圍棋規則簡(jiǎn)單,幾節課的時(shí)間完全可以學(xué)會(huì ),但其變化的復雜性是幾何級上升的。具體的招法,圍棋愛(ài)好者們總結出圍棋十訣,比如不得貪勝、入界宜緩、攻彼顧我等。這些經(jīng)驗在其他比賽或生活方面也很有借鑒價(jià)值。

  圍棋比賽講究大局觀(guān)。棋盤(pán)上有三百六十一個(gè)點(diǎn),每步棋有很多點(diǎn)可以選擇,通常走在哪里都有作用,這時(shí)候需要評判每個(gè)點(diǎn)的價(jià)值,有的有利于局部戰斗,有的有利于整體作戰,這時(shí)候需要平衡,哪個(gè)價(jià)值更大,大局觀(guān)是非常重要的',圍棋術(shù)語(yǔ)中通常講的“脫先”意思就是把棋走在價(jià)值最大化的地方,而不是追求很小的局部利益。在生活中,我們也要學(xué)會(huì )避免這樣的因小失大。中學(xué)階段,朝氣蓬勃,是學(xué)習各種知識、技能的好時(shí)光,能夠利用好時(shí)間,努力做到身心健康、同學(xué)關(guān)系好、成績(jì)好,也許是我們現在的大局觀(guān)。

  在職業(yè)圍棋比賽中,一盤(pán)比賽往往持續數個(gè)小時(shí)。哪怕在普通的業(yè)余棋手對局時(shí),也很可能出現一步棋考慮二三十分鐘的情況。因此,耐心在圍棋對弈中是十分重要的。對方在思考時(shí)自己當然要保持耐心,并且仍然充分考慮。

  在阿爾法狗和柯潔著(zhù)名的三番棋中,柯潔在第二局一度與阿爾法狗局勢持平,形勢極為混亂。在關(guān)鍵時(shí)刻,柯潔猶豫了,他在極多的變化中失去了開(kāi)局以來(lái)的穩定,選擇了一個(gè)“看似可以”的變化,被對方抓住機會(huì ),一舉擊潰了。盡管變化復雜到中國眾多最頂級的高手研究了幾天后仍然得不到最終定論,但大致的方向是必然的。而柯潔在對局時(shí)其實(shí)已經(jīng)看到能夠確保優(yōu)勢的變化(后來(lái)研究發(fā)現并未優(yōu)勢但是正確的路線(xiàn)),卻因為一處小失誤而失利。原因是什么呢?局后柯潔接受采訪(fǎng)時(shí),他說(shuō)對局的時(shí)候,覺(jué)得自己終于要贏(yíng)了,心情激動(dòng)得不得了,感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。(有一張著(zhù)名的柯潔手捂胸口的照片)然后突然發(fā)現,怎么算錯了……柯潔就這樣輸在了不冷靜上。連世界最強的柯潔都出現了這樣的情況,我們廣大業(yè)余愛(ài)好者很多時(shí)候更加不冷靜,于是,很多明明優(yōu)勢的情況也會(huì )被翻盤(pán)。別人一沖上來(lái)挑釁,就選擇進(jìn)行看不清的混戰,這樣往往都得不到好的結果。所以,一定要保持冷靜,這是我學(xué)圍棋學(xué)到的東西。遇到什么問(wèn)題一定要冷靜才能做出最合適的反應。盡管我們不可能每時(shí)每刻保持心如止水,我們都應該有這樣的一個(gè)意識。不管是學(xué)習還是其他方面都一樣。偶爾做作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目怎么想也想不出來(lái),自然心情急躁,結果一節課也做不了幾道題。甚至在一次重要考試當中,我因為緊張,有兩道題遇到了困難,導致了急躁,最后結果慘不忍睹。所以,保持沉著(zhù)冷靜真的很重要。

  下棋的時(shí)候,有時(shí)下棋之前就知道,對方有比自己強的實(shí)力。因此常常在進(jìn)退之中猶豫不決。這時(shí)候,不要猶豫,要相信自己。無(wú)論如何,相信自己的判斷。就算輸了,也是發(fā)揮出了自己全部的實(shí)力。我們常常不夠自信。想必大家都有這樣的經(jīng)歷:考試的時(shí)候一道看似簡(jiǎn)單的題目,最后算出來(lái)的結果卻十分奇怪。這時(shí)候往往我們會(huì )再算一遍。但是足夠自信的人會(huì )選擇相信自己,因此節省了時(shí)間。相信自己,在任何時(shí)候都是有用的。

  圍棋在技藝上博大精深,同時(shí)也讓我有了很多體會(huì )。學(xué)習圍棋,對一個(gè)人多方面的進(jìn)步是有好處的。圍棋有五得:得好友,得人和,得教訓,得心悟,得天壽。在此向大家推薦這樣一個(gè)充滿(mǎn)智慧的游戲,也希望圍棋這種幾千年的文化被更多的人所喜愛(ài),傳承下去。

  謝謝大家!

自信的演講3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!這天國旗下講話(huà)的主題是"樂(lè )觀(guān)向上,做一個(gè)自信的人"。

  一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng):"像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著(zhù)究竟有什么意思"院長(cháng)總是笑而不答。一天,院長(cháng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(cháng)又悄悄告訴他,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對不能賣(mài)。第二天,孩子驚奇地發(fā)現,不少人對他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎樣都不肯賣(mài),石頭竟被傳揚為"稀世珍寶"。

  之后,院長(cháng)是這樣告訴小男孩:"生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的好處。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有好處,就有價(jià)值"。感謝這位善良的院長(cháng),用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。

  成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):"自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的.根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許能夠這么說(shuō):"擁有自信,就擁有了成功的一半。"

  兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更簡(jiǎn)單的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

  國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì )有真正好處上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷這種所謂的"自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信就應與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻羞于見(jiàn)人。為什么呢因為前者既自信,又刻苦認真地學(xué)習;后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)信心去考試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信依附于"實(shí)干"這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。

  最后,祝愿大家都能成為樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)自信的人。謝謝大家!

自信的演講4

尊敬的各位領(lǐng)導,老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好:

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個(gè)故事:

  一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。

  回到家鄉的機場(chǎng),迎接他的是年近花甲的爸爸,當他看到久違的爸爸就高興的'撲過(guò)去,爸爸一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。爸爸看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f(shuō)完,爸爸塞給兒子一張返程機票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數篇論文 陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的爸爸并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡拇;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在走……”

  親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團結起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強起來(lái),一起同行那美好的人生路!

自信的演講5

  當天鵝還沒(méi)有飛起來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)知道它會(huì )飛幾千里;魚(yú)一出生,誰(shuí)知道它能在急流中輕松暢游;梅花剛出牙的時(shí)候,誰(shuí)知道他能一個(gè)人在寒冬里?

  愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。他的20xx多項發(fā)明證明了他的力量,他用汗水取得了成功。但是,他小時(shí)候因為患有多動(dòng)癥,被迫輟學(xué)。他因為蹲在雞蛋上讓雞生下來(lái),被別人嫌棄。他的童年充滿(mǎn)了拒絕。憑著(zhù)他自強不息的信念,在父母的鼓勵下,他逐漸走進(jìn)了科學(xué)的大門(mén),讓他逐漸成功。

  洪湖之所以能行萬(wàn)里路,只是因為他有自強不息的信念;魚(yú)之所以能在激流中輕松暢游,是因為它年輕時(shí)自強不息;梅花之所以能獨善其身,只是因為他不斷努力把握寒冷。

  我們應該學(xué)習愛(ài)迪生,天鵝和自強不息的精神。面對困難時(shí),我們應該堅強,然后克服它。自我提升是讓我們努力的信念。學(xué)習不好的時(shí)候,可以努力;做的不好可以多練習。有自強不息的精神才能成功。先天的不足,后天的努力是可以彌補的。帶著(zhù)s的精神

  自信是春天,像春天的微風(fēng),讓你保持平靜,從容享受生活的'樂(lè )趣;自力更生是夏天,如夏天的雷,讓你與人和睦相處,關(guān)心社會(huì ),貢獻社會(huì ),成為一個(gè)對自己、對他人、對社會(huì )負責的人;自強不息是秋天,像秋天溫暖的太陽(yáng),讓你努力,進(jìn)步,對未來(lái)充滿(mǎn)希望;但是,通向成功的——最后一站,需要自信,需要自強,需要戰勝。

  成功需要自信。相信自己能行,是一種信念,是一種力量。羅丹作為巴爾扎克的雕像接受了巴黎當局的任務(wù)——,巴爾扎克是一代身材矮小、相貌丑陋的文學(xué)巨匠,這是一個(gè)難題。最后,羅丹把自己的思想固定在——巴爾扎克身上,穿著(zhù)寬松的浴袍,一步一步地思考。但巴黎當局拒絕了他的作品。羅丹堅持自己的意見(jiàn),不肯讓步。幾十年后,這座雕像終于得到了人們的認可。羅丹之所以成功,是因為他對自己有絕對的信心,他認為自己可以做到。其實(shí)每個(gè)人的能力都是有待開(kāi)發(fā)的金礦。只要你對自己有信心,相信“我能行”,有絕對的信心去面對任何事情,用非凡的信心去做事,那么成功只是時(shí)間問(wèn)題。

  成功需要自力更生!白粤Ω,人生甜,奴性強,人生苦!弊粤Ω褪且磺锌孔约。在她上大學(xué)不到兩個(gè)月后,希望工程的一名形象代表致信要求停止資助她。她說(shuō):“這筆捐款應該用于更需要的貧困學(xué)生。你的關(guān)心和幫助讓我實(shí)現了我的大學(xué)夢(mèng),F在,我應該學(xué)會(huì )自立!蔽覀儜搶W(xué)會(huì )在生活中自立。只有從現在開(kāi)始,我們才能有意識地自立,鍛煉自己的自立能力,培養自己的自立精神,才能在未來(lái)的社會(huì )中立足。

  成功需要自我提升!鞍踩娜耸侨跽,奮斗的人是強者!敝(zhù)名的石油大王哈默,年輕時(shí)成了犧牲品,來(lái)到了一個(gè)小鎮。居民們給了他們食物,大多數人一言不發(fā)地狼吞虎咽。哈默堅持在吃飯前完成工作。憑著(zhù)自己的骨氣,他寧愿餓死也不吃白食。市長(cháng)離開(kāi)了他,20年后,哈默成為了著(zhù)名的企業(yè)家。"田行健,君子自強不息。"自我提升是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。自強是一種骨氣,是一種積極進(jìn)取、不懈追求的品質(zhì)。自力更生的人堅持不懈地追求生活的理想,能夠不斷戰勝自己,達到新的高度。自我提升是成功的內在動(dòng)力。

  自信是理想的航標,是努力的方向;自力更生,是成功的石階,是上升的人生;自強不息是進(jìn)步的力量,是不屈不撓的戰斗精神。一個(gè)懂得自尊,有自信,能自立自強的人,一定會(huì )成功!

自信的演講6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《充滿(mǎn)自信,就能成功》。

  16歲是花季,17歲是雨季,那也是12歲呢?12歲又是一個(gè)什么樣的季節?是樹(shù)立人生觀(guān)的啟蒙點(diǎn),是自強自信和自卑的十字路口。在現代社會(huì ),任何人做什么都應該很自信,追求出類(lèi)拔萃。作為21世紀的接班人,肩負著(zhù)空前的使命,我要為自己的理想努力,我要說(shuō):"新世紀,我能行。"

  人生像一條路,不可能總是平坦的,一路順風(fēng)的,總會(huì )遇到或多或少的困難和挫折,我們要想辦法克服它。偉大的悲劇作家莎士比亞,原來(lái)只是戲院的差役。他寫(xiě)的劇本讓當時(shí)的"大學(xué)才子"很是妒忌,有人竟誣蔑他"抄襲"說(shuō)他像"烏鴉"一樣從他們身上竊取"孔雀的羽毛",來(lái)裝飾自己。但莎士比亞充滿(mǎn)自信,在謾罵面前毫不動(dòng)搖,堅持劇本創(chuàng )作,終于寫(xiě)出垂世之作。莎士比亞不怕諷刺,蔑視,妒忌,自信地走自己的路,追求自己的人生價(jià)值,這是值得我們效仿的

  有一次在學(xué)校的升旗儀式上,我校的升旗手因生病,不能升旗。這時(shí),總輔導員就臨時(shí)叫我上去。我想:我才接受的幾天的`訓練,怕動(dòng)作不規范,在全校師生面前丟人現眼?墒遣簧先,又辜負了老師的期望,正在左右為難之際,時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,總輔導員硬是把我拉了上去。奇怪的是,我并不感到緊張,一股自豪不禁從心底油然而生。于是,我滿(mǎn)懷信心地走起了正步,把鮮艷的五星紅旗升了上去。在那一刻,我心中"自信心"的幼芽破土而出,讓我找回了自信。

  其實(shí),在漫長(cháng)的人生路上,不會(huì )有平坦的大路讓你走。在競爭日益激烈的今天,只要有遠大的目標,和戰勝困難的信心,你就能到過(guò)輝煌的頂點(diǎn)。

  我一定要努力,充滿(mǎn)自信,努力將一切做到最好。此時(shí)此刻,我要再自豪的說(shuō)一聲:"新世紀,我能行。"

自信的演講7

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的各位領(lǐng)導,大家下午好。

  今天我演講的題目是《自信》。

  首先我要告訴你們的是,今天我之所以能站在這個(gè)臺上為大家演講,靠的是自信。其次,我能用懾人而洪亮的語(yǔ)氣為大家演講,同樣,靠的也是自信。

  細數風(fēng)流人物,不知多少人以自信的品質(zhì)史冊留名,相傳千古。李太白喚力士脫鞋呼出“天生我材必有用”的風(fēng)流佳句。

  但丁曾受人唾棄,但他置別人的冷嘲熱諷于腦后,依然“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  諸葛亮才高八斗,無(wú)畏天下豪雄,他放言?xún)删洌骸盎趾胫臼恐畾,不宜妄自菲薄!闭痼@中原萬(wàn)土。

  這其中,為諸葛亮的.自信讓我尤為震撼?酌鞑荽杓,與魯肅共酌茶于草船之中。萬(wàn)箭齊發(fā),打草船之上。而孔明一無(wú)所動(dòng),笑顏依舊。劉備兵敗,諸葛亮獨守空城,司馬懿率十萬(wàn)大軍來(lái)訪(fǎng),而孔明急生一計。其令人清掃空地,城門(mén)大開(kāi),等待魏軍破入。自己于城之上撫琴演奏,無(wú)視萬(wàn)軍群雄。這更體現出諸葛亮的自信。

  我也是一個(gè)自信的人,無(wú)論一至六年級,只要是不限年齡的比賽,我都會(huì )積極赴會(huì ),勇于參加。即便別人嘲弄也毫不在意。而且每個(gè)比賽幾乎都是高手如云,群英薈萃。但我沒(méi)有一次放棄過(guò)。記得三年級時(shí),我在一次全市性的演講比賽中,獲得了第四名。當我站在臺上高聲演講,是自信予我力量與激情。當我將獎狀高捧,是自信讓我擁有這一刻喜悅的笑容。

  也許正是那句膾炙人口的名言:相信就是強大,猶豫不前只會(huì )抑制能量。只有自信才是前進(jìn)的力量。

  伴著(zhù)自信,我走向成功,眺望未來(lái)。伴著(zhù)自信,我感受到李太白的桀驁不馴,拿破侖的無(wú)所畏懼和但丁的勇者向前。

  這一刻,我之所以堅定不移,之所以豪放演說(shuō),只是因為兩個(gè)字,那就是自信。

自信的演講8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好,今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》。

  成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):"自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"是的,自信不僅僅是走向成功的法寶,更是我們面對生活的一種態(tài)度。我們每一個(gè)人都知道,人生的旅程中布滿(mǎn)荊棘,這個(gè)時(shí)候我們就必須拿出自信的風(fēng)帆,勇敢的跨過(guò)這些荊棘。

  自信并不是盲目的自大,也不是心血來(lái)潮,更不是"寧信度,勿自信也"形而上學(xué)的固執。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,是有了充分的準備的胸有成竹。

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):"擁有自信,就擁有了成功的一半。"

  同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的.那一方的收獲要大得多。

  國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的"自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò )評論人王小山說(shuō)過(guò):"沒(méi)有真東西,只有信心的話(huà),前途只有一條——死,而且死得很難看。"這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以同學(xué)們我們不要輕易地否定自己,而是應該建立自信,去嘗試一切我們想做卻沒(méi)勇氣做的事,我們要過(guò)屬于我們的自信人生!

自信的演講9

各位老師,同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

  陳寅恪說(shuō):"人應當有自由之精神,獨立之人格。"人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大,沒(méi)有一把傘能撐起永遠的一方晴空,沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì )嘗試,學(xué)會(huì )面對,學(xué)會(huì )承受,哪怕面前是萬(wàn)丈深淵,哪怕眼前是刀山火海,哪怕飽嘗耕耘的辛酸,失敗的淚水,請不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生,特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。

  在當代中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里,大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì ),只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著(zhù)感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

  所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴(lài)找借口,試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,自立自強自始至終都是我們自己的事兒,沒(méi)有比腳更長(cháng)的.路,沒(méi)有比人更高的山,只要堅持自己夢(mèng)想的方向,自強不息,時(shí)刻鞭策自己激勵自己,那么最后我們也同樣會(huì )站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì )比別人站得更高。

  人不能只企求永遠在陽(yáng)光下生活,在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現實(shí)的,也是不可能的。有句諺語(yǔ)講的好:馬兒雖有四只腳,有時(shí)也會(huì )摔一跤。人難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗,也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走,終究會(huì )觸及夢(mèng)想的邊緣的。

  日本著(zhù)名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò):"人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。"就象英國哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣:"超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。"古今中外,在逆境中奮發(fā)圖強,創(chuàng )造豐功偉績(jì)的偉人比比皆是。

  一旦失敗己成定局,就不要對他耿耿于懷,要勇于忘卻他。當挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí),我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái),戰勝沮喪,克服悲哀情緒,化悲痛為力量,重新振作起來(lái)。跌倒了,就要爬起來(lái),反思為何會(huì )跌倒,不能躺下不干;不僅要干,還要專(zhuān)挑硬骨頭啃,以昂揚的斗志投入到新一輪學(xué)習中去,奮力向前,即使時(shí)運不濟;永不絕望,哪怕山崩地裂。

  擺脫束縛,方能自立而后生。而今邁步從頭越,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講10

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。

  自信是做人的根本,自信是展現自我風(fēng)采的勇氣,自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛(ài)的人才是具有自信的人。

  生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行為借口,這是不敢面對生活,不敢面對挫折和困難的一種借口,難道自信面對生活,困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的,因為自信本質(zhì)不是虛偽,不是回避,而是自然流露,他不需要華麗的.外表去裝扮,是內在美的一種狀態(tài),也是自尊,自愛(ài),自強的一種象征,是展現魅力的體現,所以自信不是一種困難的事,而在于自己是否有勇氣。

  自信是人生的美的體現,它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質(zhì),也是內在的素養。判斷一個(gè)人,最根本看他有沒(méi)有自信,因為自大,自卑是人生的缺陷,視成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國家精神的體現,因為你的行為決定了你國家的文明,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛(ài),自強,更要有自信。

  自信是一種氣節,古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱(chēng)贊,是因為他們有民族氣節,朱自清在接濟美國糧食時(shí),寧可餓死也不要外國人的幫助,這種精神足以展現民族的自信,所以我們要發(fā)揚自信。

  青春的光芒是永不衰竭的,自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現,更是民族和國家的精神體現,擁有自信,才擁有勇氣;擁有自信,才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆,便能擁有美好的未來(lái)。

  謝謝大家!

自信的演講11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我為大家演講的主題是《自信——邁向成功的第一步》。

  葉劍英元帥說(shuō)過(guò):“功城不怕堅,功書(shū)莫畏難?茖W(xué)有險阻,若戰能過(guò)關(guān)!弊孕啪褪牵河y而上、堅信成功的精神。缺乏自信的人,與自信的人有著(zhù)不一樣的人生:缺乏自信的人一生渾渾噩噩,什么都不敢去嘗試,明明很想去和那人交個(gè)朋友,卻因為缺乏自信而不敢大膽的上前交流;可充滿(mǎn)自信的人就不一樣了,他們敢于嘗試、敢于挑戰、敢于與外界交流,能交到好朋友。

  小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時(shí),他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜,小澤征爾稍做準備變全神貫注地指揮起來(lái)。突然,他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧,就讓樂(lè )隊聽(tīng)下來(lái);可是在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題?伤麍孕抛约旱呐袛,便大聲地說(shuō):“不,一定是樂(lè )譜錯了!”說(shuō)完,評委們立即站起來(lái),向他報以熱烈的掌聲。原來(lái),這是評委設的一個(gè)圈套,為的是測試指揮家們在權威人士不承認的情況下,是否能堅持自己的`判斷。小澤征爾相信自己,從而獲得了世界音樂(lè )指揮家的冠軍。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)得好:“自信是邁向成功的第一步!庇辛俗孕,你就會(huì )敢于嘗試,只要你嘗試了,你就會(huì )成功,所以自信是成功的基礎。

  同學(xué)們,我們是21世紀的建設者,就讓我們用自信來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的21世紀吧!

  謝謝大家,我的演講結束來(lái)!

自信的演講12

尊敬的xx:

  人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人走出來(lái)的,別說(shuō)“我不行”,自信,讓你成功。

  誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路,便會(huì )寫(xiě)字?知識靠積累,勇氣靠磨煉。別再臉紅,靦腆地說(shuō):“我不行!

  課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì )譏笑你,即使你說(shuō)的結結巴巴,投向你的,只會(huì )是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔,別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。

  萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對挑戰,邁出決定性的第一步,緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行”。

  運動(dòng)場(chǎng)上,請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面;只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的.雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當別人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和自豪啊!朋友,困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí),你就會(huì )發(fā)覺(jué):“這不難,我行!

  莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

  朋友,請別說(shuō):“我不行!弊孕,會(huì )讓你成功。

自信的演講13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “自信”,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,但它可以帶領(lǐng)我們走向成功。

  從前,站在球場(chǎng)上,我很迷茫,我不敢持球進(jìn)攻,我總是被困住:“我肯定投不進(jìn)的!蔽也幌嘈抛约,當然,在關(guān)鍵時(shí)刻,最后一球也不會(huì )是我的執行人。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和一些朋友在打球。那場(chǎng)比賽,我還記得清清楚楚,那是我真的超越了自己!

  已經(jīng)開(kāi)始!讓我們做最后的沖刺。這時(shí),我的腳開(kāi)始顫抖,一滴鵝毛大汗珠突然劃過(guò)我的臉,汗水濕透了我的衣服,我很緊張。與此同時(shí),我的心并沒(méi)有自信的跳出來(lái),但是,上帝似乎故意捉弄我。

  但此時(shí),其他四名隊友都被守衛死,只有我一個(gè)人開(kāi)著(zhù)。怎么辦,四周一片昏暗下來(lái),只有天上的鳥(niǎo)兒在叫著(zhù)飛走了,這似乎是一個(gè)生死抉擇,沒(méi)有人能幫得上忙。時(shí)間就像黃河的水。

  沒(méi)時(shí)間了!“去接球吧!”一個(gè)聲音在我耳邊響起,可是,我拿球沒(méi)進(jìn)怎么辦?我不知所措,思維混亂,一時(shí)不知所措。我伸出雙手,向前伸出雙腳,但還沒(méi)夠到他們,我又把他們拉了回來(lái),皺著(zhù)眉頭,前后搖晃著(zhù)。

  “接著(zhù)!””一個(gè)聲音喊道。然后球轟隆隆地向我們飛來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間考慮這件事。球把我打暈了,彈了兩米。

  我的心一抖,管不了那么多,相信自己有一次,我一跳就沖,重重地按在球上,彈跳到地上,跳到最高點(diǎn)一猛的靈感,在顫抖中又在左右為難。球飛了出去,繞著(zhù)籃筐轉了幾圈,然后拼命地滾了進(jìn)來(lái)。我不敢相信信心是多么的強大!

  從那時(shí)起,我經(jīng)歷了無(wú)數這樣的時(shí)刻。每次,我都努力讓自己充滿(mǎn)信心,認真做好。從那以后,到了關(guān)鍵時(shí)刻,隊友們不假思索地把球傳給了我,我一定能完成。

  在人生的岔路口,也許不自信的人永遠不會(huì )做出正確的選擇;那些相信自己,對自己有很高期望的人總會(huì )找到出路。努力走向成功,最終自然是贏(yíng)家!

  羅森塔爾曾經(jīng)的.實(shí)驗告訴我們:成功不僅在于汗水,還在于我們的自信!愛(ài)因斯坦的話(huà)提示了,自信能引領(lǐng)我們走向輝煌的道理。愛(ài)默生的話(huà)則啟示我們,當你自信時(shí),“困難”會(huì )對你束手無(wú)策。

  我要做一個(gè)自信的孩子,我相信有了它的陪伴,在漫長(cháng)的學(xué)習道路上,我會(huì )取得更多的成功,獲得更多的勝利!

自信的演講14

朋友們:

  成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):"自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà):"如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開(kāi)始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!"

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):"擁有自信,就擁有了成功的一半。"

  同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的.方式度過(guò):當很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力,當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M(mǎn)腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的"自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò )評論人王小山說(shuō)過(guò):"沒(méi)有真東西,只有信心的話(huà),前途只有一條——死,而且死得很難看。"這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試,但由于平時(shí)知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著(zhù)于"實(shí)干"這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。謝謝!

自信的演講15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在通往成功的路上,總會(huì )有許多阻礙我們繼續前進(jìn)的困難。這時(shí),只要我們相信自己,相信自己能行,相信自己會(huì )取得成功,那么一切困難和阻礙就都不算什么了?墒钦嬲茏龅较嘈抛约旱挠钟卸嗌偃四?我也曾多次努力嘗試相信自己,可總是無(wú)功而返。直到那一次,我終于領(lǐng)悟到了自信的真諦。

  那是一個(gè)十分炎熱的夏天,我抱著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情,迎來(lái)了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱,太陽(yáng)竭盡全力燒烤著(zhù)大地,柏油路面軟綿綿的,似乎一腳就能踩出一個(gè)腳印。道路兩旁的梧桐樹(shù)筆直地站著(zhù),一點(diǎn)都不畏懼太陽(yáng)的毒辣。樹(shù)上的知了不辭辛苦地叫著(zhù),叫得我心煩意亂。這條平時(shí)只需要走十分鐘的路,竟被我走了半個(gè)多小時(shí)。

  到了候考室,看著(zhù)一個(gè)個(gè)全副武裝備考的人,我更加緊張了,心猛烈顫抖著(zhù),臨陣退縮的意念侵入我的腦子。這時(shí)指導老師丁老師走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩,對我說(shuō):"加油!"我眼眶有點(diǎn)泛酸,低聲地對老師說(shuō):"丁老師,我不考了!不考了,好不好?"丁老師蹙了蹙眉,朱唇輕啟:"為什么呢?你既然有這個(gè)能力,為什么要放棄呢?你整個(gè)暑假辛苦地練習,就要這樣放棄嗎?要相信自己呀,你能行的!"丁老師的話(huà)像一根木棒,敲擊著(zhù)我的.心。我咬著(zhù)嘴唇垂下眼瞼,是啊,兩個(gè)月的汗水就要白流嗎?丁老師突然從口袋里拿出耳機塞入我耳中,一陣空靈動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲飄來(lái),我吃驚地盯著(zhù)丁老師,老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試的曲目,那時(shí)的我什么都不懂,帶著(zhù)單純對舞蹈的熱愛(ài)跳完那支舞,最后竟以第一名的成績(jì)通過(guò)了考試。老師看著(zhù)我,說(shuō)了一句"像平時(shí)一樣跳,不要想太多,加油!"便轉身離開(kāi)了。音樂(lè )還在繼續,像一條清澈的溪流,流入心底……

  考試時(shí),我傾盡全力去跳,跳得忘記了自我,跳得似乎進(jìn)入了另一個(gè)美妙的世界?荚嚱Y束,我竟然再次以第一名的好成績(jì)通過(guò)考試。丁老師走過(guò)來(lái)對我微笑著(zhù),我哭著(zhù)抱著(zhù)丁老師說(shuō)了聲"謝謝。"

  回家的路上,知了還在叫,我竟覺(jué)得如此動(dòng)聽(tīng)。兩旁的梧桐樹(shù)伸出茂密的枝葉在路上灑下幾片斑駁,忽覺(jué)涼爽起來(lái)……

  我找到了自信,相信我能爬上高峰俯瞰大地,相信我能飛向藍天自由翱翔,相信我能遨游宇宙探索太空……

  相信自己,一切皆有可能。

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