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精選讀書(shū)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
這是一個(gè)美好時(shí)代，也是一個(gè)糟糕的時(shí)代，好是因為現在我們有豐富的書(shū)籍資源供我們閱讀，而糟糕是因為當今世界大部分人都不懂得珍惜這些資源，這些行為逐漸在世界流行，書(shū)籍被埋沒(méi)的危機也在生根發(fā)芽。
回想當年，在沒(méi)有電腦手機的時(shí)代，書(shū)籍可以說(shuō)是人們獲取信息最高效，直接的措施。很多大名鼎鼎學(xué)者也是因所賜，這也證實(shí)了書(shū)的重要性，然而，隨著(zhù)時(shí)代的更新，越來(lái)越多的技術(shù)產(chǎn)品出現書(shū)記正逐漸被人們所遺忘，深圳有些人已經(jīng)對書(shū)籍產(chǎn)生了潛意識上的無(wú)事，為了防止這種情況，接著(zhù)惡化下去，世界讀書(shū)日就這么其妙的誕生了。它的'出現給人們帶來(lái)了警示，告誡人們要閱讀要品味，要了解書(shū)籍。
剛開(kāi)始可能還有點(diǎn)成效，可到了后面卻仿佛病毒產(chǎn)生抗生素般，人們又逐漸遺忘的閱讀，可怕的噩夢(mèng)再度上演書(shū)籍的走向，到底會(huì )是怎么樣？讀書(shū)的命運會(huì )怎么樣？
其實(shí)出現這樣的現象并非出自于書(shū)籍，而人們的思想與氛圍在現代人的眼里，賺錢(qián)養家肯定是最首要的任務(wù)，而且賺錢(qián)無(wú)關(guān)的事，他們自然就不會(huì )多想，其中就包括閱讀，而這種思想逐漸在人們心中肆意生長(cháng)。并且也不斷向外傳送，久而久之就形成了一種氛圍，無(wú)心讀書(shū)的氛圍。
有人認為讀書(shū)沒(méi)用，但真的是這樣嗎？當然不是中國之所以能發(fā)展這么好，是因為在之前有無(wú)數位學(xué)者的奉獻？而這些學(xué)者的知識又從哪里來(lái)？正是書(shū)籍是他們對書(shū)的不斷去閱讀，去理解，去吸收才成就了知識淵博的他們，而知識淵博的他們才成就了現在的中國，或者說(shuō)世界。所以，信息時(shí)代等出現，歸根到底還是讀書(shū)的功勞，所以請不要再說(shuō)什么讀書(shū)無(wú)用的話(huà)，與此相反，讀書(shū)應該是最重要的事，
讓我們一起讀書(shū)，讓每天都成為讀書(shū)日吧。
讀書(shū)作文 篇2
最近常聽(tīng)人說(shuō)，不想讀書(shū)了，讀書(shū)很麻煩，世上又不只有讀書(shū)這一條出路。是了，現在是二十一世紀，不止只有讀書(shū)這一條出路。你還可以去打工，去創(chuàng )業(yè)，甚至去啃老也是可以的�？赡阆脒^(guò)嗎？去打工，你打算去哪里打工？你打算做什么？去洗碗？去搬磚？還是去掃地？或許有人說(shuō)這些都是些低等的工作，配不上自己。
可你自己怎么不想想，你又配得上那些工作呢？你沒(méi)文憑，只是一個(gè)初中或者高中畢業(yè)的剛踏入社會(huì )的人罷了。人家看得上你嗎？人家憑什么要你這么個(gè)“低等”文憑出來(lái)的人？難不成是閑錢(qián)多了，讓你去那里養老嗎？-若說(shuō)去創(chuàng )業(yè)，那你打算怎么創(chuàng )呢？你有計劃嗎？你有能力能讓自己成功嗎？是了，你不一定要成功，你只是一個(gè)新時(shí)代的少年，你是祖國的花朵。你不一定要成功，你只是把這當成一次嘗試罷了�？扇松挠心敲炊鄷r(shí)間給你嘗試？等你這次嘗試失敗后，你已經(jīng)老了，你已經(jīng)不再有當初的`那種自信和活力，你不再對未來(lái)充滿(mǎn)希望。那時(shí)你會(huì )怨恨，會(huì )后悔，當時(shí)為什么要選擇這條路？為什么沒(méi)人勸勸自己？可你忘了，是你自己要選這條路的。你放著(zhù)一條平坦的大路不走，偏偏鋌而走險的走上一條不知道未來(lái)是好是壞的路。失敗了，怪不得別人，只怪你自己。-聽(tīng)說(shuō)不讀書(shū)了，還可以啃老。是了，我家有錢(qián)，我可以不讀書(shū)就過(guò)上好日子，我怕什么！是的，你確實(shí)不怕什么。你有父母給你寵愛(ài)，他們給你好的物質(zhì)生活，這些是不用努力讀書(shū)就可以得到的。那么，你的父母有多少積蓄讓你啃呢？或許你啃得了一時(shí)，啃不了一世。他們終有不在的一天，而那天。就意味著(zhù)你啃老的日子結束了�？欣系娜兆咏Y束了，你從哪兒來(lái)的錢(qián)花呢？你還如何享受以前那般的物質(zhì)生活？
-既然這些都保證不了你以后的好生活，那為什么不努力讀書(shū)呢？是的，世上不止有讀書(shū)一條出路，但讀書(shū)卻是你最好的出路！現在努力讀書(shū)了，以后就可以盡情的放松，過(guò)著(zhù)不論是物質(zhì)還是精神上的良好生活。所以，讀書(shū)吧，那將會(huì )是你未來(lái)最好的出路。也因為，讀書(shū)的那段日子，你將永生難忘。
讀書(shū)作文 篇3
《淮南子》里說(shuō)：“圣人不重尺之璧而重寸之陰�！睍x陶侃也說(shuō)：“大凡圣者乃惜寸陰，至于眾人當惜分陰！”可見(jiàn)光陰之寶貴。
我們應該用寶貴的時(shí)光去換取些什么呢？有人沉醉于花前月下的耳鬢廝磨，用時(shí)光換取浪漫的愛(ài)情；有人迷醉于湖山風(fēng)月的良辰美景，用時(shí)光換取游山玩水的暢快；也有人選擇歸隱山林靜心讀書(shū)，用時(shí)光來(lái)?yè)Q取寧靜淡然。然而，有一種人，愿意用所有的光陰去報效祖國，在以身許國的奮斗中，活出人生的精彩，這樣的時(shí)光我認為最美。
以身許國的時(shí)光最美，可能有無(wú)盡艱辛，但能彰顯出最偉大的愛(ài)國情懷。為了這種情懷，鄧稼先、程開(kāi)甲等“兩彈一星”元老，愿意放棄國外優(yōu)越的生活，回到一窮二白的祖國，隱姓埋名數十年，離開(kāi)家人，遠到荒涼大漠中，從事高風(fēng)險的核武器研究，把自已最美的青春年華獻給了祖國的國防事業(yè)。在那樣艱苦的年代里，在那樣惡劣的環(huán)境中，從事核研究無(wú)盡艱辛，但為了祖國的強大，他們早將個(gè)人享樂(lè )乃至生死拋諸腦后，這樣以身許國的時(shí)光雖苦實(shí)樂(lè )。
以身許國的時(shí)光最美，可能有無(wú)盡的孤獨，但能彰顯出崇高的生命價(jià)值。為了這種價(jià)值，“敦煌女兒”樊錦詩(shī)，1963年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，放棄了城市的繁華熱鬧，只身來(lái)到兩千公里外的敦煌，開(kāi)始了長(cháng)達50余年的文物保護與研究。這幾十年的生活對她而言，是何其的艱辛與孤獨，她的丈夫常年工作在萬(wàn)里之遙的武漢，夫妻兩地分居長(cháng)達19年，而她始終也沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄過(guò)保護祖國文化遺產(chǎn)。50多年的時(shí)光是漫長(cháng)的，也是孤獨的，與她相伴的除了大漠黃沙，還有那些飛天神話(huà)，她的'生命因對文化遺產(chǎn)的堅守而開(kāi)出了燦爛之花。這樣的時(shí)光，實(shí)乃世間最美。
以身許國的時(shí)光最美，可能有太多的誘惑，但能彰顯堅定的理想信念。為了這種理想信念，王繼才王仕花夫婦守衛開(kāi)山島32年，默默地把自己的青春年華獻給了祖國的海防事業(yè)。為了一面國旗，為了一個(gè)信仰，王繼才兌現了自己的承諾，直到守到自己守不動(dòng)的那一天。三十二年有太多的風(fēng)雨，太多的辛酸，太多的誘惑，但他們始終沒(méi)有放棄堅守。這樣為國堅守的時(shí)光，真的很美。
時(shí)光如流水，逝者如斯乎！光陽(yáng)荏苒中，我們都會(huì )老去。唯有將寶貴的時(shí)光獻給偉大的祖國，為國爭光，報效祖國。這樣的人生才是最精彩的人生，這樣的時(shí)光才是最美好的時(shí)光。
人間之大愛(ài)莫大于愛(ài)國，人生之大義莫大于報國。讓我們以身許國，把最美的青春年華獻給偉大的祖國吧！
讀書(shū)作文 篇4
一百二十年前，周恩來(lái)生于江蘇淮安�；窗侧徑徍�，是溝通我國南北方的水運要道�；窗踩私艿仂`，歷史上誕生過(guò)許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關(guān)天培等等都是淮安人。
周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹慎、忍辱負重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的偉人的呢？
直到我讀到《為中華之崛起而讀書(shū)》這個(gè)故事。原來(lái)十二歲的周恩來(lái)在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，周?chē)?人都敢怒不敢言，從中深刻體會(huì )到他伯父說(shuō)的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。原來(lái)，少年周恩來(lái)就已經(jīng)有了如此遠大的志向。
對！愛(ài)國須先立志！百學(xué)須先立志！
讀書(shū)，一定要先立志。只有明確了堅如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標奮斗到底。讀書(shū)，一定要知堅韌。人生不可能一帆風(fēng)順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅，終不濟事。我們在學(xué)習上，生活中，總會(huì )有各種各樣的困難，只有勇于克服，百折不撓，鍥而不舍，才能戰勝困難，超越自己。讀書(shū)，還要勇于探索和實(shí)踐。我們要多讀書(shū)，但也不能死守課本。我們還應該有博大的胸懷和開(kāi)闊的視野，博采眾長(cháng)，為我所用。
老子曰：“上善若水�！彼�，剛柔并濟，有著(zhù)不畏險阻、奔騰入海的志向，有著(zhù)滴水穿石、堅韌執著(zhù)的毅力，也有著(zhù)海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來(lái)總理用自己光輝的一生對這句話(huà)作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強則國強。我一定會(huì )立志好好讀書(shū)，為中華之富強、為建設更美好的中國努力讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇5
快樂(lè )，我相信大家對這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂(lè )——那就是讀書(shū)。
當心情不好的時(shí)候，我會(huì )捧著(zhù)一本有趣的書(shū)，讓我變得愉快起來(lái);當我寂寞的時(shí)候，我會(huì )抱著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿(mǎn)生氣。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
想開(kāi)去是一本富有想象力的書(shū)，作者獨具匠心，將老故事的諸多內容串聯(lián)在一起 ，利用內在的聯(lián)系，由此及彼想開(kāi)去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書(shū)打開(kāi)了我的思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓練，促使我養成了“想開(kāi)去的”良好習慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國作家迪笛福的長(cháng)篇小說(shuō) 。講魯賓孫因為貨船失事，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的'毅力，勇敢地向各種困難挑戰，憑著(zhù)自己的智慧和雙手，頑強的生存下來(lái)。這個(gè)故事給了我無(wú)窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì )像以前那樣退縮，而是坦然面對。只要有勇氣，充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)書(shū)吧！”我要在知識的海洋里暢游。因為，書(shū)讓我變得更加快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護我，他們伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著(zhù)我成長(cháng)，那位好友就是——書(shū)。
幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的`《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà)，而且我還對書(shū)中的漢字情有獨鐘。因為以前小時(shí)候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì )高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
……
書(shū)，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長(cháng)。
讀書(shū)作文 篇7
從我識字開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的，書(shū)中樂(lè )觀(guān)健康、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，總能在我的腦海里展開(kāi)形象的畫(huà)卷和情境，引發(fā)我無(wú)限的遐想和夢(mèng)幻，所以我喜愛(ài)聽(tīng)故事、讀故事，常常沉浸在書(shū)中忘記了時(shí)間。在自習課上，在放學(xué)的路上，我總是捧著(zhù)書(shū)津津有味地讀著(zhù)，甚至做作業(yè)時(shí)，我都會(huì )趁媽媽不注意，放下手里的筆，偷偷去瞄幾眼沒(méi)看完的故事。
有一次我讀了一本《小故事大道理》的書(shū)，書(shū)中一篇篇樸實(shí)感人的故事豐富了我的知識，使我明白了很多道理，懂得了人生。其中有一則故事叫《癢癢撓》，講述了奶奶過(guò)生日時(shí)，小孫女送給奶奶的禮物竟是一把癢癢撓，但這普通的禮物卻能使皮膚的免疫細胞活躍起來(lái)，能消滅入侵的病菌，增強身體抵抗力。通過(guò)這個(gè)小小的.故事，我懂得了要了解老年人的需要，對于老年人來(lái)說(shuō)，實(shí)用的東西才是的禮物，也使我進(jìn)一步了解了刮背、擦背和捶背等保健知識。還有一則故事叫《一句話(huà)》，講述了生活中偶然發(fā)生的一件小事，小女孩倩倩坐電車(chē)時(shí)給一個(gè)阿姨讓了座，但阿姨只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，倩倩想聽(tīng)到阿姨說(shuō)“謝謝你，小朋友”這句話(huà)，當沒(méi)有聽(tīng)到時(shí)她就去問(wèn)奶奶原因，奶奶告訴她那是一個(gè)聾啞阿姨，阿姨已經(jīng)用眼神表示過(guò)謝意了。這個(gè)故事實(shí)實(shí)在在地告誡我們，如果是真心幫助了別人，或是出于禮貌為對方做了自己應該做的事情，是不應該計較對方的身份和態(tài)度的。
書(shū)在我面前展現出一條五彩路，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的光明世界，我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友。