科技作文

【必備】科技作文匯編八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　在未來(lái)，科技還會(huì )給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的變化，真可以算是一個(gè)魔術(shù)家了。不信，請跟我來(lái)瞧一瞧——

　　“大家好，我是小導游琳琳，今天將由我帶領(lǐng)大家參觀(guān)。請看，這就是廈門(mén)的翔安隧道，全長(cháng)約9公里，其中海底隧道5.95公里，隧道最深在海平面下約70米，雙向六車(chē)道，是廈門(mén)半島第五條出入島通道，兼具公路和城市道路雙重功能，它的建成通車(chē)使廈門(mén)出入島形成了從海上到海底的全天候立體交通格局……”

　　此刻，我——作為一名飽覽廈門(mén)風(fēng)景見(jiàn)證科技發(fā)展的“小導游”，正帶領(lǐng)一群外地游客參觀(guān)中國大陸第一條海底隧道——廈門(mén)翔安隧道。游客們都對這第一條海底隧道充滿(mǎn)好奇，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)這，一會(huì )兒聊聊那，我講得口干舌燥，忙得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，一位剛從美國回來(lái)，衣著(zhù)考究、頭發(fā)花白的老爺爺好奇地向我發(fā)問(wèn)：“小妹妹，你知道這隧道是怎么建成的嗎?水為什么不會(huì )滲進(jìn)來(lái)?”

　　“為攻克這些世界級難題，建設者們依靠科技進(jìn)步，加強地質(zhì)超前預報，使用傳統與創(chuàng )新相結合的辦法，因地制宜，安全穩步推進(jìn)隧道建設。他們采購了當今世界最先進(jìn)的多功能鉆機，秉承"有險必探、無(wú)險也探、先探后干"的原則，采用‘地下連續墻井點(diǎn)降水’法，成功穿越630多米的富水砂層;用‘全斷面帷幕注漿技術(shù)’和‘注漿小導管技術(shù)’，克制了強風(fēng)化槽的肆虐，成功解決了涌水的難題，所以水是不會(huì )涌進(jìn)來(lái)的，放心，很安全的�！蔽矣糜H切柔和的語(yǔ)調向那位老爺爺解釋道。

　　“真是沒(méi)想到啊!天塹變通途，這簡(jiǎn)直太神奇了!”這位上了年紀的老爺爺情不自禁地感嘆到，“現在的中國真了不起啊!每個(gè)城市都發(fā)生日新月異的變化!你看，廈門(mén)地鐵一號線(xiàn)都通了，多方便啊!我在國外漂泊了大半生，今天終于回到了祖國的懷抱，如今祖國科技發(fā)達，國泰民安，這樣的幸福生活，是我以前不敢想象的�！�

　　聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，驕傲的淚水順著(zhù)我紅撲撲的臉頰輕輕滑落。我向老爺爺豎起了大拇指!我驕傲，我自豪!因為我是新中國的接班人，是科技的見(jiàn)證者�？萍技夹g(shù)飛速的'發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)巨大的前景，我深知，科技的發(fā)展，凝聚了無(wú)數科學(xué)工作者和勞動(dòng)人民的心血，所以我要好好學(xué)習，謹記前輩們的教誨，繼承科學(xué)工作者們的優(yōu)良傳統，讓科技改善人們的生活環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng )造更美好的生活!

科技作文 篇2

　　我從上小學(xué)起，就一直相信我們人類(lèi)的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。

　　從以前到現在，我也看過(guò)不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來(lái)的科技能解決的，實(shí)在不行，全人類(lèi)移民到天狼星也行啊。

　　我曾經(jīng)玩過(guò)一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的'想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個(gè)地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺(jué)得這個(gè)條件以人類(lèi)的科技，現在估計就能實(shí)現了，只是覺(jué)得太奢侈，未來(lái)采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實(shí)現。

　　我繼續挖掘，探索這款游戲，我對人類(lèi)未來(lái)的科技充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)這個(gè)游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來(lái)越多。我在網(wǎng)上看到有一個(gè)游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)可以實(shí)現了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個(gè)在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開(kāi)了什么“地獄門(mén)”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺(jué)得這個(gè)將來(lái)也會(huì )實(shí)現的。

　　我相信科技，相信世界上沒(méi)有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠不會(huì )有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。

　　科技給予了人類(lèi)很多好處，我相信它，是我們未來(lái)的希望。

科技作文 篇3

　　美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進(jìn)展的過(guò)程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫(xiě)信質(zhì)問(wèn)美國航天專(zhuān)家恩斯特博士為什么要把大量的金錢(qián)花在這種不切實(shí)際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢(qián)幫助一名陌生人進(jìn)行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質(zhì)疑，但最終這個(gè)人發(fā)明了顯微鏡，解決了一系列由細菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。

　　雖然這個(gè)人的研究在當時(shí)看起來(lái)對于被疾病折磨的人們毫無(wú)幫助，但是當顯微鏡問(wèn)世的那一刻，一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的科技看起來(lái)對于實(shí)際生活毫無(wú)幫助，但是實(shí)際上文明就是在科技上發(fā)展出來(lái)的，如果說(shuō)人文是一顆茂盛的大樹(shù)，那么科技就是他堅實(shí)的根基。如若沒(méi)有科技作為文明的支撐，那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此，人文的發(fā)展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。

　　瓦特的蒸汽機揭開(kāi)了一個(gè)時(shí)代的帷幕；愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了全世界的黑暗；貝爾的電話(huà)打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現實(shí)生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開(kāi)始瓦特的蒸汽機帶動(dòng)火車(chē)時(shí)速度甚至趕不上步行，貝爾的電話(huà)只能溝通一個(gè)街區的距離，他們的發(fā)明在剛開(kāi)始都沒(méi)有被看重，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應用，每一件都發(fā)揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來(lái)的效益遠遠超過(guò)對于他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車(chē)使偏遠地區的病患能更快的接受治療，用電燈遠比為窮苦的'孩子運送蠟燭要省時(shí)省力。這一切都表明，改善生活離不開(kāi)科技。

　　科技的巨大潛力是顯而易見(jiàn)的，然而也有不少脫離科學(xué)理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國的煉丹術(shù)，一個(gè)追求的是點(diǎn)石成金，一個(gè)追求的是長(cháng)生不老。用今天的理論看來(lái)，這兩者都是不可能實(shí)現的。然而秦皇對長(cháng)生不老追求一生，臨死前還寄希望于長(cháng)生不老丹、換來(lái)的卻是長(cháng)眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè)，被欲望沖昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒(méi)有實(shí)現，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開(kāi)科技，也就是說(shuō)，科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基，用主觀(guān)臆測來(lái)指示客觀(guān)發(fā)展，最終導致文明毀于不切實(shí)際的追求中。所以說(shuō)，人文的建立與發(fā)展離不開(kāi)科技。

　　人文與生活都與科技不可分割，反過(guò)來(lái)，兩者對于科技也有重要的反作用。人類(lèi)在稱(chēng)霸海洋與陸地之后，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥(niǎo)兒并肩飛翔，能夠沖破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會(huì )發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望，使人們有了不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機，圓了人類(lèi)幾千年來(lái)的夢(mèng)，火箭，太空飛船相繼出現，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人類(lèi)文明延伸到了更遠的地方，日常生活得到了更大的便捷�？萍家徊讲降卦谟绊懼�(zhù)人們的生活與文化，默默的推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，而人文與生活也在推動(dòng)科技的發(fā)展。

　　科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進(jìn)。如果說(shuō)人文是發(fā)展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機體提供蓬勃的動(dòng)力。我們的生活離不開(kāi)科技，讓我們用科技創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

科技作文 篇4

　　今年我有幸參加了“金鑰匙”科技競賽，并因在決賽中取得了玄武第一名的好成績(jì)而獲得了參加團體賽的資格。上周六，我和初中的笪慶、高中的李江浩一起代表玄武區參加市團體賽。

　　剛進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí)，我十分緊張。開(kāi)始點(diǎn)名了！該點(diǎn)到笪慶時(shí)，報名字的老師愁眉苦臉的。他問(wèn)了左右的老師，“笪”字怎么讀，可他們都不知道。老師只好問(wèn)：“叫什么慶？”一剎那，全場(chǎng)的參賽選手個(gè)個(gè)笑得前仰后合，我也放松了下來(lái)，不再緊張。

　　第一個(gè)環(huán)節是選擇與判斷，共25題，2分一題�？荚嚂r(shí)間是25分鐘，可我7分鐘就做完了。我做完后環(huán)視全場(chǎng)，發(fā)現我是做得最快的`，別的人還在做題。于是我又開(kāi)始檢查，檢查4遍后時(shí)間終于到了，開(kāi)始了下一環(huán)節——觀(guān)察題。

　　觀(guān)察題的短片講的是龍卷風(fēng)。短片告訴我們龍卷風(fēng)是漏斗型，刮起了工棚，無(wú)人受傷，有工人用手機拍了下來(lái)，就沒(méi)了。而試題考的東西和短片沒(méi)有關(guān)系，而這兩個(gè)試題竟然一題15分！我想來(lái)想去，決定了它們的答案。

　　最后，最激動(dòng)人心的動(dòng)手題來(lái)啦！高中組要做鑰匙掛，而初中組和小學(xué)組要合作用五張A4紙做成盡可能高的東西，要承重50克，高度*0.6＝分數。

　　我一開(kāi)始想做幾個(gè)紙盒子壘在一起，可是笪慶想到了另一種更好的做法：做空心圓柱體。于是我們先做了一個(gè)圓柱體，又要上部再粘上了一個(gè)空心圓柱體。這時(shí)，這個(gè)大圓柱體似乎有點(diǎn)頭重腳輕了，開(kāi)始像比薩斜塔一樣歪向一邊。于是我把一張紙豎著(zhù)對折，一邊剪成5個(gè)冀，另一邊貼在圓柱底端，那5個(gè)冀成了5個(gè)讓它不倒的支撐柱。我又在每個(gè)冀上貼好幾條雙面膠作為垂物，支撐架大功告成！與此同時(shí)，笪慶做好了第3個(gè)圓柱體粘了上去。這時(shí)還差一個(gè)放東西的平臺。我想在上面放個(gè)紙盒子，可是誰(shuí)也不會(huì )折，于是只好通過(guò)長(cháng)方體展開(kāi)圖來(lái)粘一個(gè)長(cháng)方體盒子了。笪慶畫(huà)了個(gè)草稿圖，開(kāi)始剪；而我要了一個(gè)50克的法碼，擺上了托盤(pán)和法碼。嘿，它能承重。笪慶已剪出長(cháng)方體展開(kāi)圖，開(kāi)始粘長(cháng)方體盒子了，可是，這時(shí)他發(fā)現了一個(gè)致命的問(wèn)題：前后面畫(huà)短了，合不上了。我突然想到可以在中間加小圓柱。我們趕緊在盒中加了三個(gè)小圓柱。

　　時(shí)間到了！我們是“世界第三高樓”，63厘米，38分（63.5*0.6＝38.1，老師少給0.1分，算入總分少了0.2分）。雖然這次總分我們隊只排在第四，但我還是很高興，因為我收獲了一個(gè)道理：要齊心協(xié)力才能成功。

科技作文 篇5

　　我喜歡科技，因為科技能把人們帶入一個(gè)全新的世界。為此，我常�；孟胫�(zhù)，將來(lái)有一天能生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境中，每個(gè)人都擁有一個(gè)智能機器人，大街上全是長(cháng)著(zhù)“翅膀”的汽車(chē)……這種美好生活多令人向往��！這次去參觀(guān)流動(dòng)科技館，還真是讓我耳目一新呀，科技館里面的每一種設備都讓我感到驚奇。我猛然意識到：在不久的將來(lái)，人類(lèi)的生活或許將呈現出驚人的特點(diǎn)——科技全面化。

　　一進(jìn)流動(dòng)科技展覽館大門(mén)，我就被一臺叫“敲鑼打鼓”的機器迷住了。它時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘭鏘、嘭鏘、嘭鏘鏘——”的聲音，那聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。然后，我又看到一臺“太陽(yáng)能發(fā)電機”，這臺發(fā)電機好神奇，簡(jiǎn)直把我驚呆了。我在四周轉來(lái)轉去，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正圍成一團，覺(jué)得好奇，就跑過(guò)去，發(fā)現他們正在玩智力拼圖，我也不由自主地加入了他們，別提多盡興了。

　　最后，一個(gè)特別的器材吸引了我的眼球——鋼琴�？赡桥_鋼琴沒(méi)有琴鍵，只有幾條紅外線(xiàn)。一開(kāi)始，我還不敢去碰，生怕自己受傷。直到一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我，鋼琴是可以彈的。我壯了壯自己的膽，輕輕地去碰了一下，那鋼琴立刻發(fā)出了“哆”的`聲音。哇，真的可以彈呢！見(jiàn)狀，我再次將手伸了過(guò)去，輕輕地彈起一首名叫《再見(jiàn)》的曲子。這首曲子還是我上五年級時(shí)音樂(lè )老師教我的。一瞬間，叮咚的鋼琴聲回蕩在展廳內，引發(fā)了周?chē)�的游客一陣陣掌聲�?/p>

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，就到了閉館的時(shí)候，但我的心潮依然澎湃。在這個(gè)科技時(shí)代，科技影響著(zhù)我們生活的方方面面，而創(chuàng )造這些科技成果，往往就會(huì )運用到數學(xué)、物理、化學(xué)知識。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”，看樣子一點(diǎn)也沒(méi)錯。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，催動(dòng)心中的科學(xué)之芽來(lái)報效我們偉大的祖國吧！

科技作文 篇6

　　衛星是環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運行的天體。不過(guò)，如果兩個(gè)天體質(zhì)量相當，它們所形成的系統一般稱(chēng)為雙行星系統，而不是一顆行星和一顆天然衛星。通常，兩個(gè)天體的質(zhì)量中心都處于行星之內。因此，有天文學(xué)家認為冥王星與冥衛一應該歸類(lèi)為雙行星，但20xx年發(fā)現兩顆新的冥衛，又使問(wèn)題復雜起來(lái)。

　　月球就是最明顯的天然衛星的例子。在太陽(yáng)系里，除水星和金星外，其他行星都有天然衛星。太陽(yáng)系已知的天然衛星總數(包括構成行星環(huán)的較大的碎塊)至少有160顆。天然衛星是指環(huán)繞行星運轉的星球，而行星 又環(huán)繞著(zhù)恒星運轉。就比如在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是恒星，我們地球及其它行星環(huán)繞太陽(yáng)運轉，月亮、土衛一、天衛一等星球則環(huán)繞著(zhù)我們地球及其它行星運轉，這些星球就叫做行星的天然衛星。土星的天然衛星第二多，目前已知61星。木星的天然衛星最多，其中63顆已得到確認，至少還有6顆尚待證實(shí)。天然衛星的大小不一，彼此差別很大。其中一些直徑只有幾千米大，例如，火星的兩個(gè)小月亮，還有木星，土星，天王星外圍的一些小衛星。還有幾個(gè)卻比水星還大，例如，土衛六、木衛三和木衛四，它們的直徑都超過(guò)5200千米。

　　太陽(yáng)系內最大的衛星(超過(guò)3000公里)包括地球的衛星月球、木星的伽利略衛星木衛一(埃歐)、木衛二(歐羅巴)、木衛三(蓋尼米德)、木衛四(卡利斯多)、土星的衛星土衛六(泰坦)，以及海王星捕獲的衛星海衛一(特里同)。更小的衛星參見(jiàn)各個(gè)相關(guān)行星條目。

　　這里是以各個(gè)直徑劃分的一個(gè)太陽(yáng)系衛星分類(lèi)表，其中一列也包括了部分顯著(zhù)的小行星，行星及柯伊伯帶天體。

　　為減少篇幅，火星、木星、土星、天王星、海王星已有名字之衛星以阿拉伯數字表示。

　　而隨著(zhù)現代科技的不斷發(fā)展，人類(lèi)研制出了各種人造衛星，這些人造衛星和天然衛星

　　一樣，也繞著(zhù)行星(大部分是地球)運轉。人造衛星[2]的概念可能始于1870年。第一顆被正式送入軌道的人造衛星是前蘇聯(lián)1957年發(fā)射的人衛1號。從那時(shí)起，已有數千顆環(huán)繞地球飛行。人造衛星還被發(fā)射到環(huán)繞金星、火星和月亮的`軌道上。人造衛星用于科學(xué)研究，而且在近代通訊、天氣預報、地球資源探測和軍事偵察等方面已成為一種不可或缺的工具。

　　自1957年前蘇聯(lián)將世界第一顆人造衛星送入環(huán)地軌道以來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)向浩瀚的宇宙中發(fā)射了大量的飛行器。據美國一個(gè)名為“關(guān)注科學(xué)家聯(lián)盟”的組織近日公布的最新全世界衛星數據庫顯示，目前正在環(huán)繞地球飛行的共有795顆各類(lèi)衛星，而其中一半以上屬于世界上唯一的超級大國美國，它所擁有的衛星數量已經(jīng)超過(guò)了其他所有國家擁有數量的總和，達413顆，軍用衛星更是達到了四分之一以上。

科技作文 篇7

　　歡迎來(lái)到20xx年，我們這里的東西都十分先進(jìn)，有聰明的機器人，智能的玻璃......一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界，快來(lái)聽(tīng)我給你講講——

　　機器人——聰明

　　我們這里每家每戶(hù)都會(huì )有一臺機器人保姆。來(lái)到家中，機器人不僅會(huì )給你端圖片茶倒水，還會(huì )跟你來(lái)一次茶話(huà)會(huì )，不會(huì )讓你覺(jué)得無(wú)聊。并且它很會(huì )關(guān)心人，時(shí)常會(huì )對你說(shuō)：“先生（女士）請問(wèn)你口渴嗎？需要讓我給你倒水嗎？”你一天的工作結束后，它還會(huì )給你進(jìn)行按摩，讓你一身的疲憊通通都消失。并且它的`警惕性特別高，如有小偷到你家來(lái)，便會(huì )開(kāi)啟“警報模式”， 把小偷趕跑后，家中又恢復了寧靜。這樣的機器人還真是我們人類(lèi)的好朋友。有時(shí)，你如果不想睡覺(jué)，它還會(huì )給你講睡前故事;想聽(tīng)歌時(shí)，你隨便一點(diǎn)，它就會(huì )給你放歌，將家里變成一個(gè)小型的ktv。它是家里的主管，對家里的一切簡(jiǎn)直是了如指掌，真是一個(gè)得力的助手。

　　玻璃——智能

　　家中處處都會(huì )有玻璃，甚至門(mén)都是玻璃的，但這扇門(mén)的玻璃與其他玻璃大不相

　　圖片

　　同，里面看外面時(shí)是清清楚楚的，但外面看里面卻是一片漆黑。這種玻璃還會(huì )進(jìn)行面部識別，假如面部辨別不了，那將無(wú)法進(jìn)入，若你僥幸通過(guò)了，那家中的機器人可是不會(huì )放過(guò)你的。但窗戶(hù)上的玻璃，

　　則有一個(gè)有趣的地方，如果有一個(gè)熊孩子不小心把球砸到你家窗戶(hù)上，那玻璃雖會(huì )破碎，但它還是藕斷絲連，兩分鐘過(guò)后，將會(huì )自動(dòng)恢復原狀，不需要擔心再買(mǎi)一扇窗戶(hù)，也不用請修理工來(lái)進(jìn)行修理，方便又快捷，還為家中省了很多的事情。這些玻璃還會(huì )進(jìn)行自動(dòng)清理，保持干凈，讓你很好的觀(guān)賞外面的景觀(guān)，還為機器人省了很多事。玻璃和機器人也成為了很要好的朋友。

　　書(shū)桌——自覺(jué)

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)桌是必不可少的，并且還需要放許多書(shū)。家中這個(gè)書(shū)桌像是一個(gè)存錢(qián)罐，如果你需要放圖片書(shū)時(shí)，就給它下一個(gè)命令:“存入”它就會(huì )伸出一只長(cháng)長(cháng)的手將書(shū)像吞了一樣放進(jìn)桌子的肚子里；若你想要哪本書(shū)，它就像多啦a夢(mèng)的口袋一樣給你拿出你想要的書(shū)。真的是很方便。放假期間，它就會(huì )像鬧鐘一樣，到時(shí)間了喊你過(guò)來(lái)做作業(yè)，并且督促你把一門(mén)寫(xiě)完，它才會(huì )讓你休息。早上，還會(huì )喊你起床讀書(shū)。這樣父母也不會(huì )再煩惱了，因為家中有一個(gè)書(shū)桌，幫父母督促你，也幫助你養成很好的學(xué)習習慣。

　　怎么樣？你喜歡這座科技之都吧！來(lái)吧，我給你們當向導，盡情領(lǐng)略科技之美吧！

科技作文 篇8

　　清晨，調皮的太陽(yáng)又將手中“手電”往大地上亂照，不知怎么就把目標設在中國。

　　幾縷太陽(yáng)光投射在空空的床上。唉！為什么今天起得這么早？那是因為今天，我竟有幸能到聞名青島的科技殿堂中暢游——青島中科院！

　　來(lái)到了大門(mén)，一縷縷槐樹(shù)的清香撲面而來(lái)；院內綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)縷縷，如畫(huà)般的景色為中科院這知識浩如煙海的殿堂增添幾分秀麗。

　　大廳內，數不盡的`未知正等待著(zhù)我們去探究。

　　一股化學(xué)氣味彌漫在空氣中。

　　這時(shí)，一個(gè)黃燦燦的小液燈吸引了我的注意，盛在里面的是一種不知名的金屬液體。這是什么？但為了不耽誤其它的實(shí)驗，我便又匆匆而去。

　　早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國古代的一句名言：給予一片葉，還你一片林。但沒(méi)想到的是這傳說(shuō)中才會(huì )發(fā)生的事，竟然會(huì )在世間出現了。一個(gè)個(gè)容器中，一片片青翠欲滴的槐樹(shù)葉正在生根發(fā)芽，在陽(yáng)光下，幾顆未干的晨露搖搖欲墜，如同那潔光閃爍的星星一般。

　　“門(mén)口的那些槐林中有一半都是通過(guò)葉子長(cháng)出來(lái)的�！表暱涕g，實(shí)驗室里的人們臉上瞬間都變?yōu)橐粋�(gè)表情，那就是驚訝。目光滿(mǎn)懷崇敬；一陣風(fēng)刮過(guò)，枝上的片片綠葉正隨風(fēng)作響，像是在歡歌，歌頌著(zhù)生命的贊歌……

　　上午的研學(xué)匆匆過(guò)去，紅日升至中天，釋放著(zhù)渾身熱量�；厝�時(shí)，再次路過(guò)那個(gè)裝金屬的瓶子，但此時(shí)，在它的身邊，又多了一個(gè)標牌，寫(xiě)著(zhù)：科學(xué)推動(dòng)著(zhù)我們，我們共創(chuàng )未來(lái)。

　　對啊，為什么要不斷地發(fā)展科技，就是為了我們人們的未來(lái)��！為了我們共同的家園��！回首，再次看向那整片整片的槐樹(shù)，它們，是多么的美……