最新護士心得體會(huì )

最新護士心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的最新護士心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新護士心得體會(huì )1

　　20xx年在急診科主任和護理部主任的領(lǐng)導下，在科室全體護理人員的共同努力和支持幫助下，我結合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶領(lǐng)急診科全體護理人員較好地完成了本科室各項護理工作任務(wù)，保證了科室護理工作的穩步向前。取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，我現將xx年護理工作從四個(gè)方面做如下總結：

　　一、完善各項規章制度，加強護理管理質(zhì)量，提升醫院新形象。

　　為加強對護理人員的管理，配合醫院等級提升復審，我和急診部的其他三位護士長(cháng)花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護理管理制度》、《急診護理技術(shù)規范及操作流程》、《急診護士技能培訓資料》和急診護士技能考核本，這不但規范了急診病區護理人員的日常工作行為，還大x大的提高了全體護理人員的工作主觀(guān)能動(dòng)性。

　　為有效減少高危藥物的用藥錯誤，降低護理工作失誤和不良事件發(fā)生;急診部積極推行“三元色標識”在急診護理管理中的應用，即用紅、黃、綠三元色來(lái)標識藥物的危險度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等，以此表達風(fēng)險的高低，警示護士及病人。通過(guò)使用三元色標識我們有效地避免了病人在醫療護理過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)風(fēng)險，保障了病人安全;如我們在補液室的用“三元色”分區及配套的地標和椅套使患者一目了然所屬的區域;EICU三元色的消毒用抹布分類(lèi)使患者周邊的用物潔污分開(kāi)。在今年的檢查中我們的做法得到了上級部門(mén)的肯定和表?yè)P。

　　二、堅持以人為本的原則開(kāi)展工作，調動(dòng)護士的工作積極性.

　　我常常主動(dòng)與護士進(jìn)行交流溝通，了解她們的想法、收集她們的意見(jiàn)，理解她們的煩惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境，來(lái)激發(fā)她們的工作積極性和熱情，充分發(fā)揮她們的主觀(guān)能動(dòng)性;從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對待病人和家屬，為病人，為社會(huì )提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。今年我常常幫護理人員代班;護士家里有什么事情都要和我說(shuō)，我還上門(mén)為他們解決家庭矛盾，今年急診區護士們稱(chēng)我為“知心xx”。

　　同時(shí)，我還要通過(guò)崗位績(jì)效考核，開(kāi)展病區優(yōu)秀護士的評比等活動(dòng)，來(lái)增加她們的工作壓力，來(lái)挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護士人員資質(zhì)手冊”，并發(fā)放到每位護士手上，使她們知道在自己這個(gè)團隊里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標。

　　同時(shí)試運行了急診科護士績(jì)效考核分配法：即通過(guò)：本人工作量、表?yè)P人次、護理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評排行榜，評選“業(yè)務(wù)能手”、“明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成績(jì)優(yōu)秀的給予獎勵。全年進(jìn)行崗位績(jì)效考核三次，評選出的優(yōu)秀護士xx人，給予了精神和物質(zhì)上的獎勵，大x大的刺激了整個(gè)急診病區的護理人員，出現了人人爭當業(yè)務(wù)能手，人人爭當標兵的熱潮，使我區的護理質(zhì)量有了很大的提高。

　　三、加強護理人員培訓教育，提高護士整體素質(zhì)

　　護理工作是醫院工作的重要組成部分，現代醫學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新理論、新知識、新技術(shù)不斷出現，新的形勢要求護理人員必須及時(shí)地、不斷地學(xué)習掌握這些新知識、新技術(shù)，并應用于臨床，更好地為病人服務(wù)。護理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是提高護理質(zhì)量的重要因素，直接關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強護理人員培訓教育是提高護理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區將護理人員培訓教育工作列入護理工作之首。

　　今年初我們幾名護士長(cháng)和急診部護理部起草制定了急診護士培訓教育五年計劃，明確了培訓目標、內容和步驟，建立了年、年護士的培訓手冊，并印發(fā)到人手一冊。我們根據不同層次的護理人員制定具體培訓計劃，加大培訓力度，重視新護士的崗位培訓，幫助她們盡快熟悉環(huán)境及規章制度，較快勝任臨床護理工作，對低年資護士應加強基礎理論、基本知識和基本技能，醫德醫風(fēng)等方面的'培訓，對高年資、中級護理人員進(jìn)行帶教指導、xx管理、護理科研等方面的培訓，創(chuàng )造條件鼓勵在職護士學(xué)歷教育，外出進(jìn)修學(xué)習等，建立不同層次護士的績(jì)效考核目標，規范護理人員行為，達到全面提高護士整體素質(zhì)要求。

　　通過(guò)有xx、有計劃的安排，今年舉行的幾次培訓教育都取得了圓滿(mǎn)的成功，如xx月xx—17舉辦的首屆“急救護理短訓班”，全院xx人年輕骨干獲得了“初級證書(shū)”，納入急救人員資源庫。

　　xx月xx日“侵權責任法”頒布后，我們開(kāi)展了學(xué)習活動(dòng)，認真解讀和學(xué)習了新的法律，并采取了一系列保護護士利益的措施。如：EICU設計了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時(shí)間還給病人;xx月我病區還專(zhuān)門(mén)xx舉行了全區護士“心肺復蘇”就地應急救援技能比賽，通過(guò)比賽大大的提高了護士們現在救急的專(zhuān)業(yè)技能。

　　我還時(shí)常跟急診病室的護士們說(shuō)，自己要主動(dòng)向護理專(zhuān)家、主任以及周邊護理前輩請教學(xué)習，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素養、xx管理水平，溝通協(xié)調能力，認真學(xué)習、尋找自己弱點(diǎn)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標積累豐富的知識。

　　四、立足本職崗位，迎接新的挑戰

　　今年我在圍繞本院持續質(zhì)量改進(jìn)、提供滿(mǎn)意服務(wù)，開(kāi)展人性化管理，充分調動(dòng)護理人員的工作積極性，增強凝聚力，進(jìn)一步提高護理服務(wù)質(zhì)量等方面的工作上盡力自己的微薄之力;在做好自己的本職工作的基礎上，還帶領(lǐng)全體護理人員還根據公司的安排做好了上級機關(guān)對我病區的檢查工作。

　　1、完成了xx市護理質(zhì)控中心對我院的護理質(zhì)量檢查工作，急診室在評比中獲得了滿(mǎn)分而受到嘉獎。

　　2、在“文明醫院復查”檢查中，急診室也完全達標，為我院榮獲”文明醫院”盡了力。

　　3、在xx月xx—xx日在醫院等級復審的預審中，急診室圓滿(mǎn)的完成了兩場(chǎng)現場(chǎng)急救模擬演練，獲得了好評。

　　4、在xx月xx日舉行的行業(yè)萬(wàn)人滿(mǎn)意度檢查中，我病區達到了優(yōu)秀。

　　光陰似箭，從去年xx月份到急診室擔任護士長(cháng)已有一年多的時(shí)間了，回望過(guò)去，在這一年多的時(shí)間里，我從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，推陳出新，積極配合科主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通，增強科室凝聚力!充分調動(dòng)護理人員的工作積極性，讓全體護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。

最新護士心得體會(huì )2

　　八月初，我有幸到江門(mén)中心醫院呼吸科學(xué)習，雖然只有短短一個(gè)星期時(shí)間，卻讓我受益匪淺，現把我的學(xué)習感受與大家分享。

　　呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人，以老年人居多，床位基本是爆滿(mǎn)的，出入院頻繁，護理操作多，工作量很大，幾乎所有的住院病人都要輸液，所以在呼吸科工作是很忙的，但是護士們對工作是非常熱誠的，工作勤快、團結協(xié)作、努力把每位患者都護理服務(wù)到位。每天早上進(jìn)行總交班后，還要進(jìn)行床頭交接班，查看每個(gè)病人的皮膚情況、各種管道是否通暢，還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化，之后開(kāi)展一天的治療和護理，給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測血氧飽和度、測血糖等，他們的工作是非常忙的，幾乎都是不可以準時(shí)下班，但是她們從來(lái)沒(méi)有怨言，也沒(méi)有要求護長(cháng)補假。

　　我被她們這種氣氛所感染，在這六天的時(shí)間里，我基本了解呼吸科的基本護理操作，危重病人、氣管切開(kāi)病人和各種管道的護理，各種儀器的使用方法，護理文書(shū)系統的應用，實(shí)行無(wú)紙化的先進(jìn)系統，給醫生和護理人員帶來(lái)了很多方便，而且節省了時(shí)間，把更多的時(shí)間去護理病人，多與患者溝通，交流，更加細心全面的了解他們的心理，了解他們的需求，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

　　通過(guò)這次學(xué)習使我的感受更加清晰、深刻，一個(gè)溫暖的`眼神，一抹鼓勵的微笑，一個(gè)關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，這都是護理，以積極處世的態(tài)度快樂(lè )工作，給予病人心靈上的慰藉，身體上的舒適是白衣天使最大的快樂(lè )！

最新護士心得體會(huì )3

　　她是一位已經(jīng)80多歲的老婆婆了，歲月無(wú)情地在她臉上留下了斑斑駁駁的痕跡。

　　她的血壓一直控制的不好，還常常要做血透，所以也成了我們科里的.老病人了。她平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，喜歡一個(gè)人靜靜坐著(zhù)或躺著(zhù)。她的眼神里不時(shí)透露著(zhù)一種無(wú)奈，她總希望自己可以早點(diǎn)出院，查房時(shí)總要問(wèn)醫生什么時(shí)候可以出院，醫生常常安慰她說(shuō)等她血壓穩定了就讓她兒子來(lái)接她出院。她淡淡地笑著(zhù)，仿佛像一個(gè)小孩一般憧憬著(zhù)未來(lái)似的。我想那個(gè)笑容是那樣燦爛，那樣發(fā)自?xún)刃�。有時(shí)候病人的想法是那樣的簡(jiǎn)單，容易滿(mǎn)足。 一天晚上后半夜我去查房，看到這位老婆婆接上了心電監護，血壓已經(jīng)平穩了許多，但是被子一大半已經(jīng)掉在了地上，我趕緊拉起被子給她蓋上，不料這一舉動(dòng)卻驚醒了她！她看著(zhù)我，突然拉住我的手說(shuō)，孩子，怎么穿得那么單��？夜里風(fēng)大，容易著(zhù)涼的！我拍了拍她的肩膀說(shuō)我穿暖了，別擔心，血壓現在也已經(jīng)穩定多了。她卻始終不肯放開(kāi)我的手，一定要讓我下次多穿點(diǎn)衣服才好。說(shuō)我們這樣大半夜不睡覺(jué)還要來(lái)看她，關(guān)心她，自己這著(zhù)涼了也不知道……我聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，連聲答應，她這才肯睡下�？粗�(zhù)她像孩子那樣睡著(zhù)真的很感慨。值夜班的時(shí)候總會(huì )有很多病人來(lái)問(wèn)你吃過(guò)飯了沒(méi)有？晚上忙不忙？我覺(jué)得我們的病人都把我們的付出看在眼里，把我們放在心里的。我們善待病人，他們也會(huì )把我們當做親人一樣傾訴。這樣不但改善了醫患關(guān)系，而且會(huì )對他們的治療產(chǎn)生很大的幫助。

　　護理這條路很艱辛，但是我們走得踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。

最新護士心得體會(huì )4

　　我是一名剛從護校畢業(yè)的新護士，我毫不猶豫地選擇了xx市第三人民醫院，現時(shí)在老年一科，工作已有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這里主要都是老年臨終關(guān)懷的護理。老年人到了這個(gè)時(shí)候所需要的不是名利或者錢(qián)財，他們最希望的就是能夠得到關(guān)愛(ài)，得到人間的真情。

　　在老年一科，從我工作兩個(gè)月的時(shí)間里，讓我親眼見(jiàn)到了人們所說(shuō)的不是親人勝似親人高尚行為。面對一個(gè)個(gè)行動(dòng)不便、不能言語(yǔ)、病情危重、有的.身帶幾個(gè)發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護士們卻表現出細心、耐心、無(wú)私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動(dòng)不便的老人一步一步地散步，或用輪椅推著(zhù)老人到活動(dòng)大廳做康復鍛煉，護士們溫柔地給身上長(cháng)褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護士穿梭在病房間護理好老年病人，時(shí)而喂老人家喝水；時(shí)而給老人家翻身、拍背；時(shí)而為老人家測血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們融洽相處，此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我虛心向護士姐姐們學(xué)習。在工作中表現出熱心、勤快、細心、很快和老人家們和睦相處。其實(shí)老人家是很容易滿(mǎn)足的，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，那么他也會(huì )很開(kāi)心。

　　想要更好地發(fā)揮工作能力，除了有責任心和細心之外，還要有扎實(shí)的基本功，如溝通、觀(guān)察、領(lǐng)會(huì )、寫(xiě)作等能力和護理技術(shù)操作能力，而且還要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床操作能力�，F在我們醫院正在爭創(chuàng )“三級”專(zhuān)科精神病醫院。大家都覺(jué)得這是一件好事，如果成功了都會(huì )為此而感到自豪，因此全院上下都很積極為此事而努力。我們科的全體護士，在經(jīng)過(guò)一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時(shí)間，放棄了假期，放棄了自己私人時(shí)間，而且毫無(wú)怨言地堅持下班后留下來(lái)練習操作；在繁忙和疲勞的工作中不放棄學(xué)習的機會(huì )，科室每周輪流派出一名護士到中心醫院進(jìn)修學(xué)習，出去學(xué)習的護士會(huì )及時(shí)的把學(xué)到的新知識跟科室的護士姐妹分享，開(kāi)拓了我們的知識點(diǎn)。

　　在練習過(guò)程中，護士姐妹們都表現得很團結，很積極。老護士指導年輕護士，并合理地分配有限的場(chǎng)地與時(shí)間。四，五個(gè)人為一組，同時(shí)練習幾項操作，這不但提高了效率，而且也節省了時(shí)間。要是有人做錯了，大家都很友善的指出錯誤，并作正確動(dòng)作的示范。從中，我感受到了大家是那么的合作，那么的融洽，看上去就像一家人。

　　最值得一提的就是我們護理部主任、科護士長(cháng)王莉。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位管理者是如此體恤下屬的。下班了，她放棄了做一位好太太，一位好媽媽的機會(huì )，留下來(lái)陪我們一起練習。她在旁邊給我們作操作示范和規范性的指導，而且還很關(guān)心我們的健康，她怕我們餓著(zhù)了就自己出錢(qián)叫廚房給我們做飯吃。能有這樣一位好領(lǐng)導我真的覺(jué)得很幸福。

　　在這段日子里，讓我變得細心了，而且還懂得了許多為人處世的道理。我喜歡這份工作，以后我會(huì )更加努力做好他的。

最新護士心得體會(huì )5

　　通過(guò)在醫院的實(shí)習，基本了解了每個(gè)科室的布局情況；通過(guò)帶教老師的指導了解并熟悉了各種常見(jiàn)病多發(fā)病的用藥原則護理措施及急救措施；通過(guò)平時(shí)與病人日常的交流，能夠做到急病人之所急，想病人之所想，能夠把所學(xué)的知識很好的運用到實(shí)際工作中。能真誠面對患者，微笑服務(wù)每一位病人。理能用自己的愛(ài)心，細心和耐心去照顧關(guān)懷每一位患者，并盡力做到最好。

　　在醫院實(shí)習，每一天都有新的收獲，新的`感受。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

　　護理工作雖然很累很辛苦，但這些并沒(méi)有影響我成為一名白衣天使的決心。通過(guò)短暫的實(shí)習，更是讓我深深?lèi)?ài)上了這個(gè)神圣的職業(yè)。我相信我有能力去完成并做好它，并努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習生，合格的白衣天使！

最新護士心得體會(huì )6

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，以患者為中心的醫療護理模式開(kāi)始運作，醫院的功能轉向于滿(mǎn)足人們對健康的需要。因此，將禮儀規范地引入到醫院的護理活動(dòng)中，有助于提高護理質(zhì)量、融洽護患關(guān)系，護理活動(dòng)中應注意的禮儀。并進(jìn)一步促進(jìn)醫院的精神文明建設。

　　1.1 門(mén)診患者的接待 門(mén)診是醫院對外的窗口，門(mén)診護士特別是導醫護士更是醫院的形象使者，肩負著(zhù)溝通醫患關(guān)系、展現醫院形象的重任，因此，除有得體的外在形象外，還要具有良好的交際禮儀修養。如當患者進(jìn)入門(mén)診大廳時(shí)，導醫護士應主動(dòng)熱情，面帶微笑地迎接患者，接待中使用敬語(yǔ)誠懇地自我介紹或詢(xún)問(wèn)患者，在使用文明用語(yǔ)的同時(shí)，還應注意形體語(yǔ)言。例如，在問(wèn)候患者時(shí)，除面帶微笑外，雙眼還應關(guān)切地注視患者，另外，在給患者指示方向的時(shí)候，應將手心向上，四指并攏，指向患者詢(xún)問(wèn)的方向，如果線(xiàn)路復雜，應盡可能引領(lǐng)患者到達目的地。

　　1.2 急診患者的接待 當急、危、重癥患者進(jìn)入門(mén)診或急診室時(shí)，護士不僅要沉著(zhù)、冷靜、迅速、果斷地進(jìn)行處理，表現出護士應有的應急能力，還要協(xié)助醫生對患者進(jìn)行搶救。在向家屬詢(xún)問(wèn)有關(guān)患者的情況時(shí)，還應做好家屬的安慰解釋工作并安排家屬在候診室休息。

　　1.3 迎送入院患者 在患者需要入院時(shí)，導醫護士應及時(shí)通知病區做好迎接新患者的準備，根據患者的病情是否需要輪椅或平車(chē)，熱情地引導患者進(jìn)入相應的病區并幫助辦理入院的相關(guān)手續后方可離去�；颊哌M(jìn)入病區時(shí)，病區護士應立即起立迎接，并自我介紹，熱情地引導患者到病床旁，并將責任護士及主管醫生介紹給患者，如果主管醫生未到，應請患者稍等，并及時(shí)通知主管醫生盡早為患者檢查。

　　1.4 迎送出院患者 無(wú)論門(mén)診或住院患者，在看完病或痊愈出院時(shí)，都應予以真誠的祝�；蜃ＹR，如“希望您早日康復”、“祝賀您康復出院了”。并應熱情地送出一段距離。如到大門(mén)口、電梯口，在跟患者道別的時(shí)候，應注意語(yǔ)言禁忌，不應說(shuō)“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禁忌語(yǔ)，應說(shuō)“請慢走”、“請走好”、“請保重”等。

　　2 護理不同年齡患者的禮儀

　　2.1 護理患兒的禮儀 患兒由于病痛，一般對醫院都會(huì )產(chǎn)生恐懼感，無(wú)論在門(mén)診還是在住院期間，護士的任何言談舉止都會(huì )對患兒產(chǎn)生很大的影響。因此，護士特別是兒科護士要為患兒樹(shù)立良好的自我形象，如服裝得體、言談?dòng)H切、和藹、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言柔和，在檢查及治療時(shí)，多使用表?yè)P性的語(yǔ)言，如“小朋友真乖”、“真勇敢”等，少使用命令式的語(yǔ)句，如“不許”、“不行”、“不要”等。這樣可以增加輕松的氣氛，減少患兒對醫院的恐懼。

　　2.2 護理老年患者的禮儀 對老年患者要表現出特別的尊重。首先，要使用尊稱(chēng)如老師傅、大伯、大娘、阿姨或可根據患者的身份分別給予適當的稱(chēng)呼。其次，多用敬語(yǔ)和謙語(yǔ)，并以商量的口吻交談，由于老年人的記憶力、聽(tīng)力及反應能力的下降，在交談時(shí)應注意聲調和語(yǔ)速，并不厭其煩地交待，多詢(xún)問(wèn)，在生活方面給予細致周到的照顧。再次，要充分發(fā)揮身體語(yǔ)言的作用，因為老人非常在意別人對他的態(tài)度，特別是對于那些聽(tīng)力下降、行動(dòng)不便的患者，交往中的身體語(yǔ)言極為重要，護士在為老年患者護理與交談時(shí)，應以聆聽(tīng)為主，在適當時(shí)表明自己的意見(jiàn)，并輔以熱情、耐心的表情以及輕柔的.動(dòng)作，如握手。

　　2.3 護理年輕異性患者時(shí)的禮儀 從事在一線(xiàn)護理工作的人員中，多為女性，她們與年輕的異性患者容易溝通，并愿意與他們多交往，但如果在護理活動(dòng)中不注意掌握交往分寸時(shí)，就會(huì )招致意想不到的麻煩，因此，在給年輕異性患者護理時(shí)，應做到不卑不亢，避免過(guò)度熱情，同時(shí)應以禮相待，做好該做的事情，并且要始終把握好2者之間的關(guān)系，即患者與護士。

　　3 護理操作時(shí)的禮儀

　　每1項護理操作的完成，都需要護患雙方的共同努力，因此，在進(jìn)行護理技術(shù)操作時(shí)，特別是可能給患者帶來(lái)痛苦的操作，在操作時(shí)應向患者解釋操作的目的、過(guò)程，以及可能造成的痛苦，在解釋時(shí)應盡量避免使用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，應通俗易懂，而且聲調不宜太高，語(yǔ)速不能過(guò)快，以示禮貌，做完每1項操作都應感謝患者的合作。在操作中護士不僅要技術(shù)熟練、動(dòng)作輕柔、穩當，而且站、立、行、蹲等姿勢均要符合護士的行為舉止規范，顯得有禮有節、規范自如。

　　禮儀看起來(lái)是日常生活和工作中極為普通的細小事情，但它卻代表著(zhù)一種深刻的道德力量，這種道德力量潛移默化地影響著(zhù)全體醫務(wù)人員和患者。醫院良好的精神文明，需要每一位醫務(wù)人員及患者的共同努力來(lái)維護，而護理人員在護理活動(dòng)中講文明、有禮貌、懂禮儀，無(wú)疑能對整個(gè)醫院的精神文明建設起到促進(jìn)的作用。

最新護士心得體會(huì )7

　　護士，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。四年以前，我頂著(zhù)親戚朋友們各種反對的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專(zhuān)業(yè)，只因我熱愛(ài)這份職業(yè)，我適合這個(gè)崗位，我追求護理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護士，終于切身體會(huì )到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來(lái)不曾后悔我當年的選擇，我慶幸自己堅持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè )，實(shí)現自己能夠步入醫學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。

　　今年四月，我懷揣著(zhù)無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫院，帶著(zhù)無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊老師來(lái)到了A座七樓的結直腸腫瘤科，看到本科室護士長(cháng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認識了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。

　　剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應是肯定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應這里的工作節奏、工作方法，虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開(kāi)始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔起一名新護士的責任。如今我已經(jīng)慢慢適應并愛(ài)上了這個(gè)科室，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節奏感，被不同老師各自獨到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有無(wú)數細節的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的出現令我再怎么小心都無(wú)法避免，這個(gè)時(shí)候我才意識到原來(lái)護理事業(yè)蘊藏著(zhù)這么多有待于研究解決的問(wèn)題，它激發(fā)著(zhù)我不斷探索的動(dòng)力，磨練著(zhù)我堅韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開(kāi)發(fā)出我的內部潛能，讓我從理論結合實(shí)踐中掌握更多的護理竅門(mén)和護理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(cháng)而艱難，但我決不會(huì )停止學(xué)習的腳步。

　　還記得第一次給病人換鎖穿么？因為在實(shí)習單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區，貼的粘膏既不平整又難看，覺(jué)得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評我，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習機會(huì )，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細心傳授是密不可分的。

　　還記得第一天來(lái)到科里的監護室工作護士長(cháng)馬老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)么？她那天對我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話(huà)都說(shuō)得那么中肯，對我來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準備工作做得越充分就越有利于后面操作的.進(jìn)行，現在一定要養成良好的習慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節奏很快，但不要為了工作而工作。來(lái)到監護室一定要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己學(xué)習，在這里會(huì )接觸到更專(zhuān)科的東西，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好總結，只有這樣我才能迅速地成長(cháng)。所以每當工作中遇到困難我都會(huì )想起這些金玉良言，它指導我解決了很多問(wèn)題，在此真心感謝馬老師的栽培。

　　還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因為很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作，心里有些沒(méi)底，再加上緊張，第一針就沒(méi)有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你能扎好的，說(shuō)著(zhù)他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著(zhù)說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的，扎吧！當時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái)，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵我說(shuō)別著(zhù)急別著(zhù)急，慢慢來(lái)，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著(zhù)旁邊的家屬指著(zhù)大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著(zhù)對那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因為我的無(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機會(huì )誠懇地對那位大叔說(shuō)聲對不起，謝謝您！

　　轉眼間我已經(jīng)在結直腸科成長(cháng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監護室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細節的完善，需要我不斷地總結反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習以外，單位還每周安排我們新護士培訓，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應該用心學(xué)習不斷探索不辜負老師們對我們的殷切期望！

最新護士心得體會(huì )8

　　今天我們再次迎來(lái)了512國際護士節，今年我被評為優(yōu)秀護士倍感榮幸，請允許我代表我們科室的護士向關(guān)心支持護理工作的各位領(lǐng)導表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福。

　　我叫劉曉英，是咱們醫院三樓的一名護士，在咱們醫院工作了四年多了，在這幾年的工作和實(shí)踐中使我對護理事業(yè)有了更深的.認識并愛(ài)上了護理事業(yè)，為之不懈的努力、奮斗。

　　護士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，護理工作看似平淡卻不平凡，雖沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jì)，卻能用我們的汗水給病人帶來(lái)生命之光，我們吃苦耐勞，我們團結協(xié)作，我們有責任感，有愛(ài)，有奉獻精神。沒(méi)有固定的節假日，工作瑣碎，責任卻很重大，遇到委屈只能自己默默承受，只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚。但我們依然記得微笑服務(wù)。每當面對病人及家屬的感激，我們會(huì )把它當成對我們工作的最好肯定和安慰。既然我們選擇了神圣的護理事業(yè)，定會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，同時(shí)我們也不會(huì )辜負各位領(lǐng)導的期望，今后會(huì )繼續努力工作，在平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。

　　最后，愿道培醫院的護士姐妹們攜手友誼之手，牢記南丁格爾誓言，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。

最新護士心得體會(huì )9

　　數學(xué)教學(xué)應當有意識、有計劃地設計教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生體會(huì )數學(xué)與現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，加強學(xué)生的數學(xué)應用意識，不斷豐富解決問(wèn)題的策略，提高解決問(wèn)題的能力。結合有關(guān)的教學(xué)內容，培養學(xué)生如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會(huì )有條理、有根據地思考問(wèn)題，同時(shí)注意培養思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習生活中能撇開(kāi)事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識。

　　在小學(xué)數學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習是改變這一現狀的有效途徑和方法。以下就是我在教學(xué)過(guò)程中總結出的一些教學(xué)情境，我覺(jué)得非常適合小學(xué)數學(xué)的教學(xué)工作。

　　一、設計生活實(shí)際、引導學(xué)生積極探究。

　　這種教學(xué)設計有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生對新的知識產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性的作用，從而挖掘學(xué)生的思維能力，培養學(xué)生探究問(wèn)題的習慣和探索問(wèn)題的能力。

　　1、在教學(xué)中既要根據自己的實(shí)際，又要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行合理的教學(xué)設計。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力又把數學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)在一起，使學(xué)生感受到生活中處處有數學(xué)。使教學(xué)設計具有形象性，給學(xué)生極大的吸引，抓住了學(xué)生認識的特點(diǎn)，形成開(kāi)放式的教學(xué)模式，達到預先教學(xué)的效果。

　　2、給學(xué)生充分的思維空間，做到傳授知識與培養能力相結合，重視學(xué)生非智力因素的培養;合理創(chuàng )設教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習的`積極性推動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意識。

　　3、在教學(xué)中提出質(zhì)疑，讓學(xué)生通過(guò)檢驗，發(fā)展和培養學(xué)生思維能力，使學(xué)生積極主動(dòng)尋找問(wèn)題，主動(dòng)獲取新的知識。

　　4、利用合理地提問(wèn)與討論發(fā)揮課堂的群體作用，鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達能力。達成獨立、主動(dòng)地學(xué)習、積極配合教師共同達成目標。

　　5、整個(gè)課堂教師應始終保持著(zhù)師生平等關(guān)系，不斷鼓勵與贊賞學(xué)生，形成互動(dòng)。

　　二、設計質(zhì)疑教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望，促使學(xué)生主動(dòng)參加實(shí)踐獲取新知識。

　　1、充分挖掘教材，利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗作為鋪墊。

　　2、重視傳授知識與培養能力相結合，充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智慧能力，積極調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、積極地探究問(wèn)題，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。

　　3、在傳授知識的同時(shí)應注意了思維方法的培養，充分調動(dòng)學(xué)生的智力因素與非智力因素，使學(xué)生主動(dòng)獲取知識。

最新護士心得體會(huì )10

　　這幾天，在病房的走廊里總能遇到一個(gè)帶著(zhù)口罩的陪人，出于職業(yè)的敏感，每次與他迎面相見(jiàn)，我總會(huì )善意地對他說(shuō)“您是不是感冒了？如果是，請您離開(kāi)這里，因為這是醫院，要避免交叉感染�！彼麜�(huì )用一口流利的普通話(huà)回答我“好的，我會(huì )注意�！� 今天早上，我在電腦旁處理醫囑，又看到了這個(gè)熟悉的面孔。他在仔細地翻閱《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)患者留言本》，我笑著(zhù)對他說(shuō)：“給我們也寫(xiě)幾句吧！”沒(méi)想到他對我說(shuō)“這里面都是寫(xiě)的好的哦？”看得出來(lái)他有點(diǎn)不是很認可，我便對他說(shuō)：“如果您覺(jué)得我們有做得不夠的地方，或者需要改進(jìn)的地方一樣可以寫(xiě)在上面，沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)到這句話(huà)他馬上對我笑了起來(lái)。他說(shuō)他在日本呆了幾年，覺(jué)得人家的確是有值得借鑒的地方。 有些東西需要單獨交流�？吹贸鰜�(lái)這是一個(gè)很紳士的陪人。

　　但往往這樣的陪人我們一定要重點(diǎn)關(guān)注。作為一個(gè)病房，除了安全，最重要的莫過(guò)于病人對我們工作的滿(mǎn)意度，如果不及時(shí)了解這些信息，有時(shí)容易引起醫患矛盾。 護士長(cháng)在了解了這個(gè)情況后與他進(jìn)行了交流，他對我們的工作提出了幾點(diǎn)很中肯的意見(jiàn)。比如說(shuō)：建議給病人床旁備記錄紙以便護士監測病人情況時(shí)隨時(shí)做記錄，建議能有單獨的接待病人的`咨詢(xún)室，避免嘈雜影響醫生的工作等等。的確，這也是我們目前工作中需要改進(jìn)的地方。似乎是第一次遇到這樣的陪人，我想如果每一次我們的不足都能象這樣以一種友好的溝通方式被指出，而不是固執的各持己見(jiàn)，那么會(huì )要化解多少醫患矛盾和誤會(huì )。人與人之間才能互相被尊重。

最新護士心得體會(huì )11

　　為積極響應衛生部關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的號召，今年，我們普外科試點(diǎn)病區，深入開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。我們通過(guò)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，持續改進(jìn)新護理模式臨床護理質(zhì)量，半年多來(lái)，我們科的護理工作一直走在醫院前列，取得了可喜的成績(jì)。在此，我僅談一點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì )，以供交流。

　　一、情緒波動(dòng)：

　　是天使還是保姆？

　　隨著(zhù)醫學(xué)模式由過(guò)去的生物醫學(xué)模式轉變?yōu)樯�物、心理、社�?huì )醫學(xué)模式，以及人們生活水平的提高，人們對健康的要求也越來(lái)越高。病人來(lái)醫院治病，對我們的治療護理的要求越來(lái)越高。所以，作為責任護士，我們的壓力也越來(lái)越大！一直以來(lái)，習慣了以治療任務(wù)為主的護理模式模式，在護士長(cháng)宣布我科被選為示范病房后，我心里還沒(méi)有接受。我們不但要了解病人的病情診斷、化驗報告治療我們還要關(guān)心病人的睡眠飲食、心理、排泄、康復等等。說(shuō)真的，剛開(kāi)始難免有點(diǎn)思想，想著(zhù)給病人剪指甲，洗頭，刮胡子，有時(shí)候真的在想我們究竟是天使還是保姆？

　　我相信很多護士都會(huì )有類(lèi)似的想法，覺(jué)得自己的價(jià)值被貶低了，覺(jué)得自己寒窗苦讀換來(lái)的是保姆一樣的工作，為自己憤憤不平，一個(gè)禮拜都情緒很低。隨著(zhù)醫院動(dòng)員大會(huì )的召開(kāi)，科室里護士長(cháng)苦口婆心的思想教育，我開(kāi)始慢慢轉變、接受新的理念。示范病房開(kāi)展后，科室里改變很大，從排班模式的改變到工作職責流程的改變，負責護士也從繁瑣的文書(shū)書(shū)寫(xiě)中解脫出來(lái)了。我們本著(zhù)以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意服務(wù)為宗旨，開(kāi)始了我們夯實(shí)基礎的護理工作！

　　我們科室多次召開(kāi)護士會(huì )，簽訂了基礎護理責任制，制定了新的工作職責，工作標準，工作流程，共同討論保證基礎護理落實(shí)的排班模式，規范服裝，法式，以保持天使良好的職業(yè)形象。

　　二、換位思考：

　　你就是我的親人新事物的接受總是需要時(shí)間的，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不適應，覺(jué)得很別扭。隨著(zhù)對新流程的熟悉，我慢慢的進(jìn)入角色。每天床頭交接時(shí)，我們由原來(lái)的直呼其名改為某某阿姨、某某大爺，同時(shí)了解患者的睡眠情況、傷口引流情況等等。進(jìn)行護理治療的時(shí)候，由原來(lái)完成任務(wù)似的治療轉變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后，我要關(guān)注患者心理對自己所患疾病的認識，是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食，臥位，康復后的飲食，做好口腔護理。我分管6個(gè)病人，我們三人一組，從病人入院開(kāi)始所有的事情都是有我們來(lái)完成。

　　三、堅定信念：

　　我要讓你健康的活下去作為一名責任護士，還必須具有高度的.責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著(zhù)某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續地觀(guān)察病人癥狀和體征，及時(shí)、準確地發(fā)現病情的變化，為醫療診斷提供有效依據。

　　四、加強溝通：

　　明明白白你的心作為一名責任護士，應有良好的溝通能力。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需要，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。新的護理模式下，文書(shū)書(shū)寫(xiě)減少了2小時(shí)，讓我們有更多的時(shí)間和病人在一起了！我們把每一位病人當成自己的家人，盡量給她們家的感覺(jué)。沒(méi)有家人陪伴，我們就充當女兒、姐姐、媽媽。我們用愛(ài)去溫暖著(zhù)每一個(gè)病人，不讓他們覺(jué)得孤單，不讓他們覺(jué)得被社會(huì )遺棄！我們和他們談心，了解他們的需求，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。同那天在上付班時(shí)，受到家屬送來(lái)花的海洋，進(jìn)病房問(wèn)候時(shí)他們說(shuō)麻煩你們了，謝謝你們了，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的，我知道是我們的汗水、淚水，從那些鮮花，和話(huà)語(yǔ)中，我看到了自己的價(jià)值，我明白了什么是基礎護理！

　　五、創(chuàng )造和諧：

　　愛(ài)心、耐心、細心、同情心心心相印作為一名責任護士，不僅要有嫻熟的護理操作技能和高度的責任心，對病人還要有愛(ài)心、耐心、細心、同情心。用辛勤的勞動(dòng)、美好的心靈去維護白衣天使的光輝形象，視病友如親人，視病人生命和減輕痛苦高于一切。只有通過(guò)我們和藹的態(tài)度，細心的服務(wù)，真摯的同情，才可能緩解病友的心理壓力，共同創(chuàng )造出醫患雙方的和諧天地。

　　護士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護理工作，滿(mǎn)足病人的每一個(gè)合理要求，就必須有愛(ài)心、耐心和細心。病人來(lái)醫院治療，他們需要醫護人員的同情和關(guān)愛(ài)，作為責任護士，對病人要有同情心，關(guān)心體貼愛(ài)護他們，說(shuō)話(huà)溫和，表情親切，耐心聽(tīng)病人講解病情，細心觀(guān)察病人病情的變化，給醫生提供病情信息。同時(shí)，讓病人體會(huì )到護士的無(wú)微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。

　　詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”作為一名護士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言�；颊咴谀阈闹杏卸嘀�，你在人民的心中就有多重！

最新護士心得體會(huì )12

　　我是一名護士，而護士事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是一名臨床護士而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻!做好自己的工作，及病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因當然使病人的情況惡化，我對自己的工作要做到絕對的負責，這才是一名救死扶傷的.好護士應該做的最起碼的工作。在生活中我也會(huì )嚴格要求自己，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人也比以前熱情大方，做到誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處，我相信我會(huì )做到更好!

　　認真對待每一位病人，把每一位病人都當自己的朋友、親人，認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，操作是做好“三查七對”。認真負責，態(tài)度端正，頭腦清晰，遵守規章制度，牢記“三基三嚴”，心中牢記“以病人為中心，以質(zhì)量為核心�！痹诠ぷ髦懈�要嚴格落實(shí)查對制度、執行醫囑制度、交班制度，在平常工作中如有犯錯要即時(shí)查找原因，吸取經(jīng)驗教訓，提出整改措施。要不斷提高自我，完善自我，讓自己稱(chēng)得上白衣天使這稱(chēng)號!