高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿1

　　一診就這樣結束了，不管我們怎樣的心情，它還是毫不客氣地走遠了。

　　幾乎我們所有的老師都去參加了市上組織的統一閱卷，對閱卷標準的把握比較清晰。我們的老師們也仔細研究了各位同學(xué)的答卷，分析了同學(xué)們的大題的情況，結合每個(gè)題的小分做出了試卷分析。

　　在同樣的背景下，結合這個(gè)年級各類(lèi)大大小小考試的情況來(lái)看，我們認為整體成績(jì)是正常的，文理兩科均發(fā)揮正常，多數同學(xué)的相對位次也是正常。

　　回顧高二的情形，上期的調研考試我們的理科比期中低46分，零診低27分，這次成功的拉近在了10分以?xún)�。我們的文科也一直保持�?zhù)較為領(lǐng)先的優(yōu)勢。從優(yōu)生來(lái)看，這次一診，全市參考七萬(wàn)多人，理科全市前100名中我們有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我們占10人，最高位次14名。優(yōu)生團隊的引領(lǐng)作用還是比較突出。

　　回顧兩年多來(lái)我們走過(guò)的歷程，有緊張、有松懈；回顧搬到高三樓后的日子，有激動(dòng)、有雄心；回顧停課以來(lái)的10天，我們以一種戰斗的姿態(tài)進(jìn)入到我們的20xx，有渴望、有彷徨、有焦慮、有憧憬。一路前行，步步艱辛、步步扎實(shí)。

　　你是否注意到了兩上兩下的計劃表上老師的批注，你是否注意到了老師輕輕地為你倒上開(kāi)水，你是否注意到了老師為給你答疑，從辦公室內挪到了教室外的風(fēng)雨中，你是否注意到了老師因你而生的焦急、擔憂(yōu)、鼓勵的眼神？

　　從新生入學(xué)，到高一二的調考，班級學(xué)生的進(jìn)步非常大，這里面凝聚著(zhù)每一位老師的心血。尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，每一位老師立足自己的學(xué)科，兢兢業(yè)業(yè)的經(jīng)營(yíng)自己的工作。大練、小練的命題閱卷，早讀晚讀的具體指導。停課答疑以來(lái)更是如此，安排科學(xué)、組織有序，堅守自己的崗位，為班級學(xué)生一一輔導，及時(shí)指導調整，付出的時(shí)間和心血遠遠不是課表安排所能涵蓋的。所以，感謝我們每一位老師的付出、感謝這一支團隊的智慧和堅守。

　　一診過(guò)后，心態(tài)復雜，是五味雜陳。

　　一、我們首先應該理性地分析自己的成績(jì)，總結停課復習的得失，在清醒的分析中肯定自己、剖析自己，在反思中總結經(jīng)驗亦或是教訓。

　　有的同學(xué)比較沮喪，覺(jué)得自己在停課復習期間解決了很多遺留問(wèn)題，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為會(huì )在一診中大展身手，可是卻折戟沉沙，一時(shí)不知以后還能怎么辦；有的同學(xué)把自己的失利錯誤的歸因為偶然因素。

　　憑什么你努力了就一定會(huì )在這次成功？要是知道高三大家都在努力、都在進(jìn)步，成功比的是加速度。

　　憑什么這十天的停課你就必須要有飛躍？你是否看到平時(shí)別人的努力？

　　憑什么你就可以看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、惦著(zhù)游戲想著(zhù)成功？所謂的“該玩的時(shí)候玩、該學(xué)的時(shí)候學(xué)”，所謂的勞逸結合更多時(shí)候是自我放縱的借口，你的自控力真的足以像遙控板一樣好操作嗎？一直徘徊在線(xiàn)的邊緣卻還沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。

　　我們看到的是躊躇滿(mǎn)志又心存疑慮的同學(xué)，有自己的夢(mèng)想并且也在為之奮斗著(zhù)，可卻又擔心這些都是可望而不可即的'；不甘平庸，卻又渴望悠閑恬淡的生活，所以眼高手低，遲遲不能落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　我們有必要認真總結自己在停課復習中的得失，為下一階段做好準備。制定計劃的能力、執行落實(shí)的能力、調整的能力。人生、或者高考，就是拼的一股子精氣神。

　　這兩天，我們對同學(xué)們的狀態(tài)時(shí)不滿(mǎn)意的。也許我們比較挑剔。

　　第一，要對困難有充分的了解與準備。

　　第二，要做好抗挫折與失敗的心理準備和意志準備，要有長(cháng)期吃苦和失敗的打算。第三，要建立自己的人際支持系統。

　　二、反思平時(shí)學(xué)習中存在的問(wèn)題

　　有同學(xué)在總結中寫(xiě)到：

　　“我想，如果這就是高考，題目還這么基礎，這個(gè)成績(jì)一定會(huì )讓我后悔一輩子�！� “一周多的停課復習讓我意識到：原來(lái)我的基礎如此不扎實(shí)，原來(lái)我的漏洞那么多。在不斷修復漏洞的過(guò)程中我慢慢發(fā)現了我今后要更加用功去彌補的地方，也為我下一步的復習指引了方向�！�

　　“復習看題的時(shí)候，發(fā)現有一些題根本沒(méi)什么印象，不管是對的還是錯的，可能當時(shí)做作業(yè)的時(shí)候是借鑒了別人的或者根本沒(méi)用心做，所以這也導致我的復習計劃幾乎都無(wú)法完成，這也印證了一句老話(huà)：欠了的債遲早是要還的�！�

　　為什么我們的計劃完不成、為什么我們的問(wèn)題會(huì )有那么多？

　　平時(shí)聽(tīng)課的效率低下：

　　平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量缺乏保障：

　　平時(shí)的問(wèn)題解決不及時(shí)：

　　平時(shí)的錯題整理不到位：

　　平時(shí)要對自己狠一點(diǎn)。

　　“我的中班級學(xué)生活很凄慘�！笔Y方舟說(shuō)�！疤觳艃和�”、“美少女作家”，這些貼在蔣方舟名字前的標簽，讓她的身份不同一般。蔣方舟從7歲起寫(xiě)書(shū)，先后在20多家報刊開(kāi)設專(zhuān)欄，初中畢業(yè)時(shí)，她已出版7本書(shū)，高中時(shí)，又出版了兩本書(shū)。從湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)畢業(yè)，蔣方舟踩著(zhù)沖刺拼來(lái)的高考(微博)分數和自主招生加分，來(lái)到了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。

　　因為老師的一句“愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看愛(ài)不愛(ài)做題”，蔣方舟由從來(lái)不做數學(xué)題變?yōu)椤翱褡觥睌祵W(xué)題。對于數學(xué)，蔣方舟不相信除了做題外還有更好的方法。她說(shuō)：“我學(xué)數學(xué)，靠的是蠻干�！痹诎肽陜�，將數學(xué)從原來(lái)的50多分提高到了143分�？偡謴倪M(jìn)校的1000名以外，提高到第8名。高考時(shí)，她的數學(xué)考了131分�？墒�，你缺少的正是那一股子狠勁。

　　三、很大的擔憂(yōu)——寒假

　　承上啟下。3月28日左右二診。寒假回來(lái)也就一個(gè)月。15日左右也就停課了。

　　假期對于班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠是一把雙刃劍，要調整身心狀態(tài)，想做些平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的有意義的事，又不能放松學(xué)業(yè)。過(guò)一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有效果的假期，過(guò)好每一分鐘，做好每一個(gè)當下，能讓自己的假期富足而從容。

　　1、凡事預則立，不預則廢：認真規劃寒假的復習安排

　　堅持每天學(xué)習，寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。

　　2、有規律的生活學(xué)習

　　過(guò)緊、過(guò)松都會(huì )影響寒假質(zhì)量。在寒假里可以從容一些，有效調劑自己的狀態(tài)，應松緊有度，重視白天的學(xué)習效率，切忌白天依賴(lài)補習班，將自己學(xué)習時(shí)間延誤至深夜。

　　盡管假期可以輕松一點(diǎn)，但一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，無(wú)所事事。不要讓寒假成為頹廢的放縱期。

　　天天有夢(mèng)想，天天有事做，天天出效果。這樣的假期才能從容而富足。

　　四、結語(yǔ)

　　一份歸零的心態(tài)：不論得失成敗，一診已經(jīng)過(guò)去，我們現在更多的是著(zhù)眼今天、明天的工作，我們總結經(jīng)驗教訓，但是對成績(jì)本身要有一種歸零的心態(tài)。一診的結束，只是意味著(zhù)第一階段的過(guò)去，我們還要兢兢業(yè)業(yè)、自信大膽的做好后面的工作。

　　一份追求卓越的干勁：一個(gè)團隊要有一種精氣神，一種人在高三的狀態(tài)，人到、心思到，用了時(shí)間就要用心。高三學(xué)習確實(shí)是任務(wù)重、壓力大，但是我們在點(diǎn)滴的積累中進(jìn)步。高三是一道磨刀石，磨礪我們的學(xué)業(yè)，也砥礪我們的意志品質(zhì)，我們要有追求卓越、超越自我的欲望和行動(dòng)，做最好的自己！

　　一份尋找突破的堅定：一切還不是定數，一切皆有可能。向態(tài)度挖潛，向方法挖潛。辦法總比困難多。即便是暫時(shí)落后較遠，也要想方設法去開(kāi)展工作。

　　一份踏實(shí)的行動(dòng)：愿望再好，計劃再好，不落實(shí)到行動(dòng)中都只是一場(chǎng)空。狠抓落實(shí)。 所以，請我們的同學(xué)們堅定信心，克服困難，相信自己、堅信付出終有回報，我們一定會(huì )取得成功。一定要看到我們的優(yōu)勢，看到我們的潛力，不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一步一個(gè)腳印，做那個(gè)笑到最后的人��！

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿2

　　昨天，學(xué)校舉行了高三年級距離高考四十天的沖刺大會(huì )。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現將他的`發(fā)言稿記錄如下：

　　大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。

　　假如，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。那時(shí)的我們帶著(zhù)未脫的稚氣，帶著(zhù)對未知的陌生與小心，帶著(zhù)對青春的期待與憧憬，站在了一中的門(mén)口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。

　　那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現在，我們長(cháng)大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著(zhù)我們的汗水，教室凝聚著(zhù)我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長(cháng)，會(huì )和一中“相聚到永久”，沒(méi)想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長(cháng)大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過(guò)高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。

　　現在的我們，又有了一個(gè)共同的名字：高三黨，或者說(shuō)，追夢(mèng)人。夢(mèng)是什么？每個(gè)人都有自己的理解。而我的理解是：夢(mèng)是一個(gè)諾言，一個(gè)對自己許下的諾言。美國詩(shī)人羅伯特曾說(shuō)，我有諾言尚待實(shí)現，還需奔行百里才可沉睡。這最后的四十天，便是我們最后的一百里。而十八歲，我們處于人生跑道的第一個(gè)彎道，即將破繭成蝶，忍受著(zhù)疼痛和疲倦。跑于彎道，我們當問(wèn)自己，能不能，給自己一個(gè)理由繼續狂奔？

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是給過(guò)去一個(gè)見(jiàn)證。我們的身后，是一片已被征服的.領(lǐng)土。我們曾為此灑下血與汗，流過(guò)辛酸的淚，也品過(guò)苦澀的茶。當我們在奔行著(zhù)最后的一百里時(shí)，又怎么能讓長(cháng)期以來(lái)的辛苦付之東流？請為了青春，問(wèn)一問(wèn)自己。十年寒窗，憑什么沒(méi)有耐力去奔向那個(gè)圓夢(mèng)的盛夏？十八年蛻變，憑什么沒(méi)有自信去蛻變得優(yōu)秀而耀眼？經(jīng)歷過(guò)那么多敗績(jì)或輝煌，憑什么沒(méi)有勇氣去相信自己不敗無(wú)敵，去放手一搏，把最后一場(chǎng)硬仗打得漂亮？

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對未來(lái)的責任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！蔽覀兗热挥幸粋�(gè)詩(shī)意的未來(lái)，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過(guò)得茍且而平庸？又怎么會(huì )甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì )忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長(cháng)失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開(kāi)的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見(jiàn)我們太多太多的不成熟，他們是心急著(zhù)又微笑包容著(zhù)的人；看見(jiàn)我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說(shuō)一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀(guān)眾，永遠的守護神。

　　在這樣的時(shí)刻，我們應當問(wèn)問(wèn)自己，“既然有一個(gè)人會(huì )贏(yíng)，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最后我想說(shuō)，我們都會(huì )圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠無(wú)息”的精神，作為我們最強大的動(dòng)力，乘長(cháng)風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟滄海！

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿3

高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：

　　今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì )，參加高考動(dòng)員大會(huì )。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除拉祝福，還是祝福。

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年拉，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著(zhù)你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著(zhù)夢(mèng)想和愿望。你們的老師、家長(cháng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證拉你們的汗水和付出，收獲和成長(cháng)。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著(zhù)你們凱旋。

　　記得教師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉過(guò)歇過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，校園里所有的一切，都深深銘記拉你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰役，做足拉鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會(huì )有些不安，因為一次的跌倒，兩次的'絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為拉使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住拉你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為拉失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除拉自己，誰(shuí)也不能打敗你們。

　　讓我們帶著(zhù)指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著(zhù)天生我材必有用、千斤散盡還復來(lái)的豪氣，懷抱著(zhù)有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。

　　鳳凰涅盤(pán)，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會(huì )讓自己多一個(gè)自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著(zhù)你們的凱旋，等待著(zhù)你們開(kāi)啟通往天堂的大門(mén)，等著(zhù)你們在學(xué)習學(xué)妹們即將走上的道路上留下堅實(shí)的足跡，讓我們一路走得更加順暢。

　　祝賀你們經(jīng)歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮!20xx年高考的勝利，必將屬于三中學(xué)子!

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿4

各位同學(xué)、領(lǐng)導、老師：

　　今天我們隆重集會(huì )，吹響了向高考沖鋒的號角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對即將來(lái)臨的考試充滿(mǎn)期待，我從大家的目光中看到的不是戰斗前的畏懼，而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者，同時(shí)也因為能在這么盛大的場(chǎng)合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言，異常激動(dòng)和自豪。

　　高考是我們高中生的一場(chǎng)饕餮考試盛宴，是對我們人生意義非常而又難以忘卻的重大事件。社會(huì )關(guān)注，家長(cháng)重視，學(xué)校在努力，同學(xué)們在奮斗，老師們和你們一樣日夜兼程，希望將自己的所有所能都變成你們的分數。在此，我作為一名高三老師和班主任，要為你們吶喊助威，并有幾句忠言相告：

　　一， 保持一顆平常心。

　　考試某種意義上也是心態(tài)的較量，心態(tài)平和就會(huì )心無(wú)旁騖，就會(huì )精力集中不易受干擾，就會(huì )全身心地去學(xué)習而減少無(wú)謂消耗。這段時(shí)間請你們從這幾個(gè)方面思考或注意：

　　首先，努力做好眼前的事，重過(guò)程而輕結果。只要你一步步把眼前的事都做好，將來(lái)不就是由一個(gè)個(gè)眼前聯(lián)接而成嗎？結果不去思考也不會(huì )太差。

　　其次，避免情緒上的`大起大落。情緒的起落不僅耽擱時(shí)間，也會(huì )改變你對人對事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩定涉及內容很多，在這里只作幾點(diǎn)提醒：其一，盡可能用欣賞的眼光看待周?chē)�的任何事，不去挑別人的毛病，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，用挑剔的眼光看人，就會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)世界的人都順眼。其二，悅納自己，經(jīng)常贊美自己，喜歡自己，每天對著(zhù)鏡子說(shuō)“我優(yōu)秀，我能行”，對自己的贊揚沒(méi)有錯，不要不好意思，這沒(méi)有違背法律、道德、良知，也不會(huì )侵害他人利益。其三，不談戀愛(ài)，我在周會(huì )課上就說(shuō)過(guò)幾句對這個(gè)問(wèn)題的看法：千人橋中學(xué)是個(gè)小地方，舒城縣是個(gè)小地方，甚至安徽省都是個(gè)小地方，外面的世界五彩紛呈，不要過(guò)早做出選擇。另外一句是：兩個(gè)人的情緒波動(dòng)遠遠大于一個(gè)人的。其四，不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事，雖然利益受點(diǎn)損失，心里受點(diǎn)委屈，前者權當捐贈，后者看做個(gè)愛(ài)國。兩手一背，事就算過(guò)去了。

　　二， 飛往夢(mèng)想的道路上永不言棄。

　　這段時(shí)間，模擬考試很多，每次考后，各個(gè)同學(xué)的總分及在班級中的排名都在變化，各門(mén)學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒(méi)有及時(shí)找到解決辦法，有些同學(xué)的心理開(kāi)始起波瀾。悲觀(guān)情緒彌漫，往日雄心不在，學(xué)習勁頭驟減。悲觀(guān)者總是在每個(gè)機會(huì )中都看到危難，這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“悲觀(guān)生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！币�想在這場(chǎng)百萬(wàn)級的戰斗中取得勝利，就要有無(wú)堅不摧的意志，百折不撓的信念，不達目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有個(gè)年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告，見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現很糟糕。他對總經(jīng)理解釋說(shuō)是事先沒(méi)有準備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托辭下臺階，就隨口應道：等你準備好了再來(lái)試吧。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功，但比起第一次他的表現要好得多，而總經(jīng)理給他的答復仍然同上次一樣：等你準備好了再來(lái)試。就這樣，青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。聽(tīng)完故事，我要

　　提示各位同學(xué)：也許現在沼澤遍布，荊棘叢生，也許你現在總是遇到山重水復，不見(jiàn)柳暗花明，總是步履蹣跚，跌跌撞撞，像是在黑暗中摸索，但我們必須堅信，只要我們在努力，下次考試將比這次好，即使這兩次，三次……都不好，也許功到自然成，高考會(huì )是你所有的考試中最好的一次。只要高考結束的鐘聲沒(méi)有響起，我們都不要泄氣；只要高考成績(jì)沒(méi)有下來(lái)，我們都不知道發(fā)揮如何；只要高校招生沒(méi)有結束，我們就沒(méi)有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多，不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。

　　三， 充分利用自己的記憶力。

　　同學(xué)們認為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話(huà)語(yǔ)是什么？我猜想你們的回憶中至少包含著(zhù)這兩個(gè)方面的內容：一是描述性，煽動(dòng)性的語(yǔ)句，因為它們易挑逗起你久久被壓抑著(zhù)的興奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下，知識容易被接受，也易于提取出來(lái)。這告訴我們，要經(jīng)常將書(shū)本中枯燥的語(yǔ)言與我們日常生活中感興趣的事物聯(lián)系起來(lái)，考試中即使一時(shí)想不出，也可以通過(guò)聯(lián)想提取出來(lái)。二是最后表達出來(lái)的話(huà)，離我的提問(wèn)越近是否越容易被回憶出？這點(diǎn)告訴我們，要充分利用這段考前時(shí)間，除了必要的考試和增加的訓練量外，盡可能的去識記書(shū)本知識。文科特別是基本原理，基本概念，課文，必要的字詞句，理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯，58天的背誦在高考中都可能被想起，讓你的分數漲起來(lái)。

　　各位同學(xué)，前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益，后面還將有領(lǐng)導、老師和同學(xué)的強調指導與經(jīng)驗介紹，寶貴的時(shí)間應當交給他們了，我回去在私下里每天為你們祈禱：祝所有的同學(xué)都能如愿，愿千人橋中學(xué)日益輝煌，也在這里盼望西南旱災區早日甘霖普降！

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

　　站在這里，一股緊張和激動(dòng)的感覺(jué)油然而生。是啊，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們即將面臨改變命運的一刻拉!三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂?我想，大家都想笑到最后，和朋友一起度過(guò)高中時(shí)光，學(xué)得更多的知識吧。

　　既然有成功的愿望，又怎能沒(méi)有目標?我們需要一個(gè)目標，一個(gè)可以讓自己滿(mǎn)意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，來(lái)確立一個(gè)切實(shí)可行的目標。當下，我們面臨的情況是考高中的人多，錄取的名額少。如果第一志愿錄取不上，那便只能與高中無(wú)緣。而我們這一級的同學(xué)升學(xué)考試的科目中，又出現拉實(shí)驗操作一項，我們就更應該冷靜下來(lái)，謹慎地制定目標。

　　接下去不久就是體育考試拉，體育是等同于理化兩科的，而體育也是很容易提成績(jì)的一個(gè)科目。如果體育一舉奪得拉A的成績(jì)，那么在填志愿時(shí)，也就多拉一份保障，多拉一分底氣。

　　WAT的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)拉，相信也不會(huì )再有同學(xué)會(huì )去重考。雖然很多同學(xué)拿到拉很滿(mǎn)意的成績(jì)，但仍有同學(xué)覺(jué)得成績(jì)不夠理想。地理生物已然注定，而政治歷史也已經(jīng)學(xué)習拉三年。但是理化實(shí)驗又是等同于史地生政的，政治歷史苦學(xué)三年，而實(shí)驗只需要聯(lián)系一兩個(gè)月。相比而言，我們現在不更要重視理化實(shí)驗嗎?

　　所以，我們在最近一段時(shí)間里，便需要刻苦鍛煉，讓體育成績(jì)得到保障;認真做實(shí)驗，讓這一兩個(gè)月間再誕生一個(gè)令人驕傲的成績(jì)!

　　八十天，很短，在生命的長(cháng)河中就如同滄海一粟;八十天，又很長(cháng)，長(cháng)到足以改變我們的一生。

　　要想誠如己愿踏入理想高中的大門(mén)，沒(méi)有汗水傾注，也是絕對不可能的。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一闋詞，是這樣寫(xiě)的月下弄書(shū)簡(jiǎn)，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風(fēng)雨瀟瀟魂斷，誰(shuí)管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤(pán)苦，莫道雪霜寒。 天涯念，藍圖展，夢(mèng)翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺�？v苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。

　　是啊，我們需要奮斗!我們還未經(jīng)歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中，又有多少莘莘學(xué)子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒(méi)有實(shí)驗文華好，縱向比我們沒(méi)有上一屆學(xué)哥學(xué)姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個(gè)闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個(gè)考高中的信念，一個(gè)育才人不輸他人的信念!

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，為拉備戰考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰，最終步入拉清華園;曾經(jīng)有一個(gè)人，為拉考上大學(xué)，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為拉班里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人!世上無(wú)難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來(lái)，我們就要拼上這八十天，給這美好的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)要扎實(shí)基礎，把該背的知識全部背過(guò);數學(xué)、物理、化學(xué)要做熟基本題型，攻克高難疑點(diǎn);政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習;體育要勤加鍛煉，搏得一個(gè)好成績(jì);理化實(shí)驗要熟記基本操作，多多學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，互相指正缺點(diǎn)。

　　沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發(fā)，甚至超水平發(fā)揮;把握不好，無(wú)論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。

　　我們可以錯過(guò)太陽(yáng)的'光輝，因為明天朝陽(yáng)依舊會(huì )升起;我們可以錯過(guò)一輪明月，因為抬頭可以看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星;但是我們不能錯過(guò)拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書(shū)卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅，注定拉我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定拉我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長(cháng)大成人后方才醒悟年少無(wú)為，不要在白首回頭時(shí)方才悔恨碌碌終生!

　　最后，祝愿同學(xué)們能取得一個(gè)好成績(jì)，踏入理想的校園!

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿6

尊敬的各位教官、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　從今天開(kāi)始，我們將要接受為期五天的軍訓�？梢哉f(shuō)，軍訓是我們遇到的第一次挑戰，因為我們第一次獨立面對艱苦的軍訓生活，這期間，一定會(huì )遇到一些困難——盛夏的烈日會(huì )把我們曬黑、燥熱的天氣會(huì )讓我們揮汗如雨，緊張的訓練會(huì )令我們筋疲力盡，但是，只要我們認真對待，堅持不懈，如火的驕陽(yáng)必將激起我們昂揚的斗志，揮灑的汗水必將磨練我們頑強的意志，刻苦的訓練必將鑄就我們堅韌的品質(zhì)，而這些恰恰能帶給我們一筆寶貴的精神財富，讓我們能夠以更加積極的人生態(tài)度、更加向上的精神風(fēng)貌、更加規范的行為習慣投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中去。同學(xué)們，面對軍訓，你們有信心嗎？

　　通過(guò)軍訓，我們可以學(xué)到軍人那種英勇頑強、不怕勞累的革命精神，可以學(xué)到軍人嚴守紀律，聽(tīng)從指揮的嚴謹作風(fēng)，可以磨練克服困難連續作戰的意志。

　　同學(xué)們，生活在和平年代里，我們缺的是吃苦耐勞的精神，缺的是堅韌不拔的毅力，而祖國需要的是有嚴明紀律、廣博知識、強健體魄、頑強意志的新一代。

　　為確保這次軍訓的安全和質(zhì)量，我代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)要求：

　�。�、加強組織紀律性，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓，認真聽(tīng)講，仔細看示范，牢記要點(diǎn)，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。各班主任老師要親臨現場(chǎng)，協(xié)助做好組織工作。

　�。�、不怕困難，刻苦訓練。在軍訓中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛(ài)護、互相關(guān)心、互相幫助，特別要遵從解放軍官兵的.教導，服從命令，聽(tīng)從指揮。

　�。�、要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發(fā)生。訓練中要嚴格按照各項動(dòng)作規則要求，千萬(wàn)要注意安全。

　�。�、在軍訓中，各班要及時(shí)做宣傳及小結工作，以表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鼓舞士氣。

　　同學(xué)們，軍訓生活是艱苦的，但它是有意義的，有價(jià)值的，相信它一定會(huì )給同學(xué)們留下難忘的回憶。通過(guò)這次軍訓，一定會(huì )讓同學(xué)們少一份軟弱，多一份堅強；少一份懈怠，多一份規范；少一份怨天尤人，多一份勇往直前。在訓練中,重塑一個(gè)更加堅強，更為優(yōu)秀的自我，圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)。

高中動(dòng)員會(huì )的發(fā)言稿7

老師們、同學(xué)們：

　　下午好!

　　陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，900多天我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到拉今天，但我們仍然不能停下。高考這座龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍!今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會(huì )”。

　　距離高考還有91天，同學(xué)們，抬眼望去，不遠處就是我們的理想!勝利的終點(diǎn)就在前方，成功從未如此貼近過(guò)我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會(huì )抱怨;一想到;每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會(huì )放棄;一想到所有的辛酸和痛楚，都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛，我們毅然決然選擇破釜沉舟!為拉一場(chǎng)準備拉十幾年的戰役，91天的揮汗如雨又算得拉什么?

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!

　　我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日!不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無(wú)悔無(wú)愧的過(guò)好接下來(lái)的每一天，這，便是我們要做的!

　　同學(xué)們，想要和得到之間只有兩個(gè)字的`距離，那就是做到;

　　同學(xué)們，一路拼搏，只為拉不再后悔!

　　同學(xué)們，為拉父母期待的眼神，為拉老師信任的目光，更為拉證明我們不是懦夫，拼吧!

　　豪言壯語(yǔ)，我們無(wú)須再說(shuō);為理想打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點(diǎn)燃夢(mèng)想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿(mǎn)父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀!我們信心百倍、備戰高考!我們激情澎湃，決戰六月。我們頑強拼搏，為實(shí)現青春的夢(mèng)想;我們團結奮進(jìn)，為共鑄母校的輝煌!

　　最后，請允許我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲：老師，您辛苦拉!

　　并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名!

　　謝謝大家!