我的收獲作文

時(shí)間:2024-11-28 17:13:13 作文 我要投稿
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我的收獲作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的我的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的收獲作文(匯編15篇)

我的收獲作文1

  20xx—08—24

  今天看了世界動(dòng)物大百科,知道了世界上還有會(huì )放電的魚(yú)呢!下面就給大家簡(jiǎn)單介紹兩種。

  會(huì )放電的魚(yú)有很多種。有魟魚(yú),電鰻......

  魟魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi) ,又稱(chēng)鰩魚(yú),是鯊魚(yú)的近親。魟魚(yú)的身體短而扁平,尾巴特別長(cháng),世界上大約有470個(gè)種類(lèi)的魟魚(yú),分布非常廣。它們生活在溫帶,熱帶海域,也有些生活在江河湖泊里。在海深3000多米處,也能看見(jiàn)魟魚(yú)的蹤影。其中放電器官位于尾部的.魟魚(yú),僅能產(chǎn)生較弱的電流,而放電器官位于胸部的巨鰩,放電電壓可達220伏。

  電鰻的放電器官位于身體的兩側,形成了兩個(gè)柱狀放電體。整個(gè)放電器官大約占據了它身體的一半,因此,電鰻的放電電壓可達到650伏,是目前已知的釋放電壓最高的魚(yú)類(lèi)。電鰻常常藏在水底,利用它強有力的放電武器,輕而易舉地捕獲到食物。

  怎么樣?這就是我今天的收獲。

我的收獲作文2

  這一個(gè)學(xué)期很快就要結束了,我也漸漸長(cháng)高了,更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

  這一個(gè)學(xué)期我又認識了好幾百個(gè)生字,知道好多詞語(yǔ)的意思了,比如“天然”就是自然存在的意思了,“燦爛”是光彩鮮明,······我還積累了一些好詞,比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子,如桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)······

  這些字我不但會(huì )讀會(huì )認,而且會(huì )寫(xiě)。通過(guò)這學(xué)期的.學(xué)習,不但學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識,還學(xué)會(huì )了一些道理比如明白了做人要誠實(shí),對人要有禮貌,尊敬他人,助人為樂(lè )等等很多做人的道理。

  同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西,你們學(xué)到了什么呢,來(lái)分享一下吧。

我的收獲作文3

  一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。 在這段時(shí)間里,我就像一株小苗,不斷地吮吸著(zhù)書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養,茁壯的成長(cháng)著(zhù),學(xué)到了許多的知識。 在語(yǔ)文課上,我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷,詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)的重要性與許多名言警句;通過(guò)《懷念母親》這一課,我知道季老先生多么愛(ài)她的母親。

  在數學(xué)課上,我們對分數又做了進(jìn)一步的了解,學(xué)習了百分數的.應用;學(xué)會(huì )了圓的面積,周長(cháng)…… 在英語(yǔ)課上,我們有學(xué)習了許多新的單詞,對字母組合發(fā)音有了更多的認識…… 我清楚的記得著(zhù)名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書(shū)好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿(mǎn)!笔前,在我們的學(xué)習道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走在別人的前頭,先爬上最高的山峰,到達成功的彼岸!

我的收獲作文4

  最近這一次,我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動(dòng)。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書(shū),如實(shí)用文摘。愛(ài)麗絲鏡子冒險,我們愛(ài)科學(xué),愚蠢的狼故事......閱讀這些書(shū),我獲得了很多知識。

  通過(guò)閱讀,我的話(huà)數量豐富,讓我知道很多新詞,我通常說(shuō)話(huà)和寫(xiě)一個(gè)偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話(huà),總是出現好話(huà),我媽媽稱(chēng)贊:超過(guò)閱讀是好的!

  通過(guò)閱讀,讓我了解許多人的真相:讓人們友好,團結,一個(gè)人談?wù)撜\信。愚蠢的狼故事在樹(shù)的夢(mèng)中讓我印象深刻。愚蠢的狼無(wú)論遇到什么困難,都會(huì )團結到面,永不放棄,他們無(wú)處不在為了彼此的緣故,所以我很感動(dòng)。

  通過(guò)閱讀,我也知道很多科學(xué)知識。在生活中,我將使用提示來(lái)解決問(wèn)題。我也知道世界是什么。你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)小島可以使人們的高度增長(cháng)?你知道有一個(gè)人們生活在綠色的地方嗎?這些都在書(shū)中看到的`。

  通過(guò)閱讀,讓我充滿(mǎn)想象力。有很多小發(fā)明創(chuàng )造,是第一想象最后成為現實(shí)。當我閱讀“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”的冒險之旅時(shí),我閱讀了許多精彩的片段,并經(jīng)常想到我會(huì )做什么?

  閱讀的好處真的很多,我喜歡閱讀。

我的收獲作文5

  從書(shū)店回到家,我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》,津津有味的讀了起來(lái)。

  《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩,作為一個(gè)私生子,出生在濟貧院,吃不飽、餓不死,嘗拳頭、挨巴掌,被人藐視,無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出,卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周?chē)藢@孩子的生死漠不關(guān)心,甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè )。南茜的'營(yíng)救計劃未能成功,但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。

  讀著(zhù)讀著(zhù)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗,有著(zhù)可憐的身世,眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。我又變成南茜,非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子,不忍心看到他受到威脅、逼迫,毫不知情地成為罪犯們的犧牲品。我決定挺身而出去救他,卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗,并讓費金一伙得到了應有的懲罰。

  醒來(lái)后,我發(fā)現自己滿(mǎn)臉淚水,我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì )。雖然如此,但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結尾奧利弗被布朗洛先生收為養子,從此結束了他悲慘的童年,陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄,死在獄中。

  真是“善有善報,惡有惡報”。

我的收獲作文6

  這個(gè)學(xué)期我最喜歡的一門(mén)功課就是數學(xué),我們的新課已經(jīng)結束了,在復習的過(guò)程中,我的收獲很多,但還有一些困惑。

  在所學(xué)的知識中,我最喜歡軸對稱(chēng)圖形。為什么呢?我認為有3個(gè)原因:

  第一:這些內容可以考驗我們的觀(guān)察能力;

  第二:這些內容讓我覺(jué)得數學(xué)很有趣;

  第三:一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱(chēng)圖形,讓我很驚訝,也很喜歡。

  容易出錯的是:我們這學(xué)期學(xué)的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量,要把好多個(gè)數連加起來(lái),很容易算錯,要特別細心。

  這學(xué)期學(xué)得最不好的'是面積,因為我喜歡用字母符號表示面積單位,常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫(xiě)了。記得有一次數學(xué)考試,因為這個(gè)失誤,我被扣了6分。

  回憶這學(xué)期,我學(xué)到了的數學(xué)知識真不少,我很開(kāi)心!

我的收獲作文7

  這個(gè)學(xué)期,我在萬(wàn)秀區跳繩比賽中榮獲了全區“女子組第八名”。在這里,我要感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人!

  俗話(huà)說(shuō),“一份耕耘,一份收獲”。要知道,在那張金光閃閃的獎狀背后,我不知付出了多少汗水。訓練時(shí),那繩子掠過(guò)頭頂,擦過(guò)地面,從腳下一閃而過(guò),發(fā)出呼呼的聲音。我的心在怦怦直跳,仿佛要跨出胸膛,就連腿也不聽(tīng)使喚,我真想停下來(lái),舒舒服服地坐在早已準備好的椅子上休息一會(huì )兒。每次跳完一分鐘下來(lái),我都會(huì )累得氣喘吁吁。但是,為了給班級增添榮譽(yù),我告訴自己,要堅強,不能軟弱。就這樣,我一次次堅持了下來(lái),終于獲得了“女子組第八名”,這可是我來(lái)之不易的成功!

  當我走上頒獎臺,手捧獎狀的那一刻。所有的勞累、所有的汗水、所有的.緊張都消失地無(wú)影無(wú)蹤。那份心情是不能用語(yǔ)言可以表達的,因為我嘗到了收獲的喜悅。

  曬收獲我的作文獲得優(yōu)秀獎

  很喜歡舉辦的PK賽活動(dòng),給我的課余生活帶了很多快樂(lè )。對我的作文成績(jì)也幫助了很多,我現在一點(diǎn)都不害怕寫(xiě)作文,而且老師還經(jīng)常表?yè)P我。我會(huì )繼續參加和支持的PK賽活動(dòng)。我想對的老師說(shuō),您們辛苦啦!

我的收獲作文8

  看到媽媽汗如雨下的樣子,我就有點(diǎn)心疼,決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)了一個(gè)拖把,眼前一亮:就幫媽媽拖地吧!說(shuō)干就干。

  等媽媽一走,我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里,讓拖把的海綿吸滿(mǎn)水,然后笨手笨腳地放到了地上,然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì )打圈兒,覺(jué)得越拖越不對盡,抬頭一看,呀!因為水太多,地板已成了大花臉,媽媽不罵我就算了,現在弄成這樣該怎么辦?我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘,眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法:用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干,想起平時(shí)媽媽拖地的'情景,我便學(xué)著(zhù)她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了!蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ),把剩下的內拖完吧。說(shuō)著(zhù),我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(cháng)時(shí)間,我費了九牛二虎之力,終于把地給拖干凈。累死我了!比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上,好好休息一下,干凈的被子已被我的汗給弄濕了!翱磥(lái),做媽媽的真不容易!”

  我終于知道了媽媽的辛苦了,迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我很累,但我很開(kāi)心,因為我有收獲:學(xué)會(huì )了拖地,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了感恩!媽媽您辛苦啦!

我的收獲作文9

  在我們每個(gè)同學(xué)在6年一共了89本課本,一共用紙是15。6公斤,6年的課本價(jià)錢(qián)是457元,現在學(xué)校有20xx人,這20xx人一年一共要用書(shū)185227本,一共要用紙324948噸,這20xx人的課本價(jià)錢(qián)是95萬(wàn)元,生產(chǎn)1噸文化需要砍伐20棵大樹(shù),和100噸水,和600度電,和1。2噸煤,和300公斤的化工顏料,那么生產(chǎn)我門(mén)學(xué)校同學(xué)六年的課本所用的紙張就會(huì )產(chǎn)生9900噸廢水,砍伐660棵大樹(shù),和3300噸水,、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話(huà),得浪費國家多少資源!同學(xué)們,請愛(ài)護你們自已的.書(shū)好嗎?我們可以把我們學(xué)過(guò)的書(shū)保存起來(lái),然后給低年級的弟弟妹妹使用。

  我以前不好好愛(ài)護書(shū),現在我要好好的愛(ài)護書(shū)。讓我的書(shū)本在陪伴我的學(xué)習結束后,還可以陪伴弟弟妹妹的學(xué)習。

我的收獲作文10

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了,就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。

  有一次我看見(jiàn)我的凳子下面有一張紙團,我想:這張紙團又不是我的,我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說(shuō)完,我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。

  不一會(huì )兒老師來(lái)了,看見(jiàn)了紙團就對我同桌說(shuō):“這是你丟的`紙團嗎”?我同桌說(shuō):“不是”。

  老師又說(shuō):“那怎么會(huì )在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后,我想了想,要不要告訴老師呢?不說(shuō)的話(huà)我就是一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生,說(shuō)的話(huà)老師一定會(huì )批評我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話(huà),因為我想做個(gè)誠實(shí)的人。

  我走到老師辦公室大喊一聲:“報告”,來(lái)到老師面前對老師說(shuō):“老師,其實(shí)那個(gè)紙團是我踢到我同桌凳子下面的,我錯了,請您原諒我!

  老師說(shuō):“知錯能改就是好孩子,這次我就原諒你了,不過(guò)你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期!

  我說(shuō):“好的”。會(huì )到了教室我向同桌說(shuō)了一聲:“對不起”然后就和同桌認認真真地掃地了。

  我以后再也不會(huì )亂扔垃圾了,而且我還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。朋友們,我的收獲是不是很大呀!

我的收獲作文11

  書(shū)就是我們釋放靈魂的一種方式,書(shū)是我們必不可少的伴侶。一本好書(shū),給我們帶來(lái)無(wú)限的知識,讓我們在書(shū)的時(shí)間里盡情地去遨游,享受書(shū)給我們帶來(lái)的享受。

  最近,我讀了一本書(shū)叫《蟬為誰(shuí)鳴》 ,這是作家張之路的一本著(zhù)名小說(shuō)。張之路,著(zhù)名作家,劇作家,現為中國電影集團編劇,他的著(zhù)作有《霹靂貝貝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中廣泛影響并享有很高聲譽(yù)。

  《蟬為誰(shuí)鳴》這本書(shū)主要說(shuō)了成績(jì)不太好的少女楚秀男,奇跡般的'認識了一個(gè)又帥氣又斯文的男孩——邊域。邊域送給了楚秀男一支精致的

  玉石做的上面刻有一只可愛(ài)的蟬的鋼筆。秀男在這支充滿(mǎn)神奇力量的鋼筆的幫助下,成績(jì)有了非常大的提高。楚秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母都十分驚訝。

  后來(lái),楚秀男的父親根據蟬鋼筆終于回想起來(lái)邊域是他幾年前幫助過(guò)的一個(gè)男孩。楚秀男與父親到鄉下的村子里找到邊域的家,但是邊域早已離開(kāi)了人世。

  我們也要向他們學(xué)習,他們互相幫助,精神可貴。俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩,當涌泉相報”。

我的收獲作文12

  小學(xué)六年的生活就要結束了,在這里,我有許許多多的收獲……

  剛到新崗小學(xué),我對著(zhù)一切是多么的陌生,陌生的環(huán)境,陌生的新同學(xué),陌生的老師,我很害怕,害怕我和這些新同學(xué)相處的不好,害怕老師不喜歡我,害怕著(zhù)這一切……不過(guò),這一切和我想的完全是不一樣的,同學(xué)的幽默,老師的寵愛(ài),都讓我突然愛(ài)上了這里,愛(ài)上了這個(gè)班級,愛(ài)上了這個(gè)獨一無(wú)二的班級,天真的認為從此會(huì )永遠會(huì )在一起學(xué)習,在一起玩,在一起八卦,八卦班上的'一切……

  可是,該來(lái)的總是來(lái)了,即將面對著(zhù)小學(xué)畢業(yè),表面上心平氣和,心里比誰(shuí)都難受,呵呵。畢業(yè),畢業(yè)是什么,為什么要畢業(yè),在一起學(xué)習不是好好的嗎,真是的!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,不慢不快,轉眼,還有十幾天就畢業(yè)了,想著(zhù)以后就不可能會(huì )在一起學(xué)習,一起玩,一起八卦了,總是嘆息時(shí)間太快了。我希望,新崗小學(xué)永在,六(1)永在,愿友誼,愿友情,永遠地久天長(cháng),收獲的一切,朋友,知識,恩師,謝謝,楚婷,陳老師,再見(jiàn)。

我的收獲作文13

  炎熱的夏天來(lái)到了,火辣辣的太陽(yáng)照在身上熱死了,我和姐姐決定去游泳。

  到了游泳館,游泳池是一個(gè)長(cháng)方形,又大又圓的.柱子上寫(xiě)著(zhù)“兒童區”,旁邊還有一個(gè)小溫泉,泡在里面變白哦!

  姐姐穿上鮮艷的衣服,在水里像一個(gè)小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發(fā)抖,心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來(lái)站在水中一動(dòng)不動(dòng),大聲驚叫著(zhù)。姐姐說(shuō):“妹妹,想要學(xué)游泳,就得先學(xué)憋氣”。姐姐示范了一下,然后我就學(xué)著(zhù)姐姐的樣子,一憋氣,就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來(lái),心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思,對我說(shuō):“堅持就是勝利”。

  “對,堅持就是勝利”,我下定決心,無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì )游泳。我鼓足勇氣又鉆進(jìn)水里,第一次憋了3秒,第二次進(jìn)步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì )了憋氣。

  “接下來(lái)就是劃水,抓住桿子,雙手伸平,兩腳一蹬,就會(huì )自動(dòng)浮起來(lái)”,姐姐就像一個(gè)小老師一樣在旁邊指揮著(zhù)我。就這樣反復練習,也嗆了很多次水,但我沒(méi)有放棄,沒(méi)過(guò)多久,我學(xué)會(huì )了游泳,姐姐向我豎起了大拇指。

  我真的非常高興,我不僅學(xué)會(huì )了游泳,更懂得了“堅持就是勝利”的道理。

我的收獲作文14

  學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理,使我受益匪淺。

  《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類(lèi)不能違背大自然的規律,否則事與愿違。比如:炎炎夏日,如果沒(méi)有了蚊子,那么人類(lèi)就可以過(guò)一個(gè)安逸、舒適的生活了?墒侨绻米訙缃^了,那么許多以蚊子為食的鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì )滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。

  《蝙蝠與雷達》和《人類(lèi)的老師》告訴我們大自然是人類(lèi)的老師。比如:人類(lèi)從蝙蝠身上受到啟發(fā),發(fā)明了雷達,從響尾蛇身上受到啟發(fā),發(fā)明了響應尾蛇導彈,從沉浮的魚(yú)兒身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。

  《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然,保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態(tài)平衡。

  學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的'規律,還要更好、更多的去發(fā)現“人類(lèi)的老師”,還要不惜一切代價(jià)去保護森林,多植樹(shù)、種樹(shù)。這樣,我們的家園明天將會(huì )更加美好!

我的收獲作文15

  時(shí)光匆匆,一去不返。眨眼間,20xx已然逝去,嶄新的一年就要開(kāi)啟。

  20xx年我的收獲蠻多的。

  在語(yǔ)文寫(xiě)作方面,我不用像以前那樣花很長(cháng)的時(shí)間,又要媽媽的幫忙,每次的周記和大作文都是焦頭爛額,現在我能夠在短時(shí)間內寫(xiě)出一篇好作文了,我真高興!繼續加油!語(yǔ)文閱讀方面,我的理解能力也有提高,單元考扣分也少了,這得歸功于我的`閱讀,繼續保持!在英語(yǔ)方面,每次聽(tīng)寫(xiě)都完成的很好,興趣有了,成績(jì)提高了,再接再厲!美術(shù)方面,這學(xué)期在周老師的指導下做了一本游紹興老街的手描本,讓我很是滿(mǎn)意,繼續努力!因為它是我的興趣所在,我想如果在下個(gè)學(xué)期中,我能把學(xué)美術(shù)的這份熱情用在學(xué)習上,那我的學(xué)業(yè)成績(jì)定可以再更上一層樓!

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